文言文——虛詞Lovelycartoon課堂目標1、常見文言虛詞的用法和意義；2、積累并掌握文言文?？继撛~；3、積累文學文化常識，提升文學素養(yǎng)。一、文言文虛詞?？碱}型。例1：下列虛詞的意義和語法相同的一項是（

）A.夫環(huán)而攻之

子子孫孫無窮匱也，而山不增加。B.以錢覆其口

域民不以封疆之界

C.民惡貧賤，我富貴之

前人之述備矣D.行其四惡，則近者叛之

不效，則治臣之罪

例2：下列句式中與“固國不以山溪之險”的“以”意義不同的是（

）A.以君之力，曾不能損魁父之丘B(yǎng).溫故而知新，可以為師矣C.忠之屬也，可以一戰(zhàn)D.以其境過清，不可久居1.代詞公與之乘，戰(zhàn)于長勺（代指曹劌）2.賓語前置的標志何陋之有（有何之陋）3.音節(jié)助詞公將鼓之（即將擊鼓進軍）4.動詞，到、往輟耕之壟上（停止耕作到田埂上休息）5.定語后置的標志居廟堂之高則憂其民（居高廟堂則憂其民）6.結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨立性予獨愛蓮之出淤泥而不染（主謂短語）7.結(jié)構(gòu)助詞，的小大之獄，雖不能察，必以情（大大小小的案件）之乃

1.人稱代詞，譯為“你”家祭無忘告乃翁（你的）

2.表示判斷

以其乃華山之陽名之也（是）3.副詞表示出乎意料，譯為“竟然”

問今是何世，乃不知有漢（竟然不知道）

4.副詞表示事情發(fā)生的晚，譯為“才”

乃悟前狼假寐（才明白）

而

1.表示并列

中峨冠而多髯者為東坡（并且）

2.表示轉(zhuǎn)折

千里馬常有，而伯樂不常有（但是）

3.表示修飾

面山而居（不譯）

4.表示順承

學而時習之，不亦樂乎

（前后兩個動作順次發(fā)生）

1.介詞①介紹動作行為產(chǎn)生的原因，譯為“因為”不以物喜不以己悲②介紹動作行為所憑借的條件，譯為“憑借”以殘年遺力，曾不能毀山之一毛

2.連詞

①表示目的，譯為“來”屬予作文以記之

②表示結(jié)果，譯為“因而”以傷先帝之明

3.動詞與“為”連用，譯為“認為”

愚以為宮中之事

4.副詞，同“已”，譯為“已經(jīng)”

固以怪之矣以其1.代詞①第三人稱代詞

擇其善者而從之于長（他的）②指示代詞，可譯為“那、那個、那里”復(fù)前行，欲窮其林（那片林子）③指示代詞，可譯為“其中的”其一犬坐于前（其中的一匹狼）2.加強語氣，表示反問

其真無馬邪（難道）3.表示選擇，可譯為“是…還是…”

天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？（天色深藍，是它真正的顏色呢？還是它高曠遼遠而看不到邊際呢？）虛詞知識點總結(jié)

一、虛詞“之”的用法1.代詞2.賓語前置的標志3.音節(jié)助詞4.動詞，到、往5.定語后置的標志6.結(jié)構(gòu)助詞，的7.結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨立性

二、虛詞“其”的用法1.代詞①第三人稱代詞

②指示代詞，可譯為“那、那個、那里”“其中的”2.加強語氣，表示反問

3.表示選擇，可譯為“是…還是…”

三、虛詞“而”的用法

1.表示并列

2.表示轉(zhuǎn)折

3.表示修飾

4.表示順承

四、虛詞“以”的用法

1.介詞①介紹動作行為產(chǎn)生的原因，譯為“因為”②介紹動作行為所憑借的條件，譯為“憑借”2.連詞①表示目的，譯為“來”②表示結(jié)果，譯為“因而”3.動詞與“為”連用，譯為“認為”4.副詞，同“已”，譯為“已經(jīng)”五、虛詞“乃”的用法1.人稱代詞，譯為“你”2.表示判斷

3.副詞表示出乎意料，譯為“竟然”4.副詞表示事情發(fā)生的晚，譯為“才”實戰(zhàn)演練并且卻憑借用（不翻譯）的就就螳螂捕蟬吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其①上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，吳王要攻打荊地，警告左右大臣說：“誰敢勸阻就處死誰！”一個年輕侍從官員想要勸吳王卻不敢，便每天拿著彈弓、彈丸在后花園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去吳露水濕透他的衣鞋，接連三個早上都像這樣。吳王覺得奇怪：“你為什么要像這樣打濕衣服呢？”回答道：“園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬停留在高高的樹上一邊放聲地叫著一邊吸飲著露水。不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其④下也。此三者皆務(wù)欲得其⑤前利，而不顧其⑥后之患也?！眳峭踉唬骸吧圃铡！蹦肆T其兵。卻不知道有只螳螂在自己的身后；螳螂彎曲著身體貼在樹上，想撲上去獵取它，但卻不知道有只黃雀在自己身旁，黃雀伸長脖子想要啄食螳螂?yún)s不知道有個人舉著彈弓在樹下要射它，這三個家伙，都極力想要得到它們眼前的利益，卻沒有考慮到它們身后有隱伏的禍患?！眳峭趼牶?，說：“好??！”隨后取消了這次軍事行動。一、文中六個“其”分別是什么意思？①

②

③

④⑤

⑥二、從這個故事中，你明白了什么道理？代詞，指樹人稱代詞，指蟬人稱代詞，指螳螂人稱代詞，指黃雀人稱代詞，它們?nèi)朔Q代詞，它們答：做事不能目光短淺，沒有遠見，只顧追求眼前的利益。要有長遠的目光。張溥嗜學溥幼嗜學，所讀書必手鈔，鈔已，朗誦一過，即焚之。又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸（jūn），日沃湯數(shù)次。張溥從小就熱愛學習，凡是讀過的書一定要親手抄寫，抄寫完后，朗誦一遍之后就把它燒掉。又重新抄寫，像這樣反復(fù)六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水里浸泡