《15．八角樓上》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《八角樓上》講述了毛主席在艱苦的環(huán)境中，日夜操勞、緊張工作的事跡，表現(xiàn)了他為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命忘我工作的精神。課文共有兩個(gè)自然段。第1自然段介紹了故事發(fā)生的時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)毛主席的住所，“每當(dāng)···就···”一句暗示了毛主席為革命夜以繼日地緊張工作，而且天天如此。第2自然段講述毛主席在燈下專心寫作，寫下許多光輝著作。寒冬臘月的深夜，主席卻衣著單薄,在油燈下寫作，照應(yīng)了上文的“艱苦斗爭(zhēng)”；主席凝視著這“星星之火”在沉思，表現(xiàn)了毛主席專注的工作狀態(tài)。課文配有插圖，圖中毛主席身穿單衣，坐在竹上寫文章。他右手握筆，左手輕撥燈芯，眼睛凝視著燈火陷入沉思。背上披著的薄毯已經(jīng)滑落，他卻毫無察覺。插圖題為“不滅的明燈”，含義深刻，引人深思，贊頌了毛主席對(duì)中國(guó)革命作出的貢獻(xiàn)。插圖為學(xué)生體會(huì)主席在艱苦的條件下忘我工作的精神提供了憑借。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“爭(zhēng)、代”等10個(gè)生字，會(huì)寫“樓、夜”等6個(gè)生字，會(huì)寫“深夜、沉思”等5個(gè)詞語。2、正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，初步了解毛主席在八角樓是怎樣忘我工作的。3、通過看圖和學(xué)文，理解課文內(nèi)容。4、理解毛主席在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，是怎樣忘我工作，指導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：通過看圖和學(xué)文，正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容。2、難點(diǎn)：理解毛主席在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，是怎樣忘我工作，指導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的。教學(xué)過程第一課時(shí)情境導(dǎo)入1、出示八角樓照片,介紹時(shí)代背景。同學(xué)們，在1927年10月,毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山,在這里創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,當(dāng)時(shí)生活條件十分艱苦,毛主席就住在茅坪村的一棟小樓里,因?yàn)闃巧嫌幸粋€(gè)八角形天窗,當(dāng)?shù)厝罕姺Q之為八角樓。每到夜晚，毛主席就在八家樓上忘我工作，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景呢？今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《八角樓上》。2、了解主人公。出示課文插圖。這就是這篇故事的主人公——毛主席，你們了解他嗎？介紹毛主席:毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者，中國(guó)各族人民的偉大領(lǐng)袖，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國(guó)化的偉大開拓者，是近代以來中國(guó)偉大的愛國(guó)者和民族英雄是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。新授1、學(xué)習(xí)“樓“字。我們先來看題目中的“樓”字，同學(xué)們有什么好的辦法記住它？學(xué)生交流匯報(bào)。“樓“是一個(gè)形聲字，意思是兩層和兩層以上的房屋。你們能用“樓”組詞嗎？預(yù)設(shè)：樓房、高樓2、初讀課文，認(rèn)讀生字。（1）出示本課生字，學(xué)生借助拼音讀一讀。（2）識(shí)記生字。eq\o\ac(○,1)結(jié)合語境識(shí)字。出示夜晚的圖片，和課文中的句子“每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了?！睂W(xué)生結(jié)合語境識(shí)記“臨”字。組詞:降臨、來臨、光臨。eq\o\ac(○,2)結(jié)合字源識(shí)字。出示“臘”字的演變示意圖，學(xué)生理解“臘”是一個(gè)形聲字,意思是年終祭祀?？梢越M詞“臘月”“臘八”，注意和“蠟燭”區(qū)分開來。（3）識(shí)字游戲。3、整體感知。(1)提出要求:跟著音頻朗讀課文并思考，課文寫了什么事?預(yù)設(shè):課文寫了在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代，在一個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席在茅坪村的八角樓上寫文章的事情。(2)觀看插圖，說說毛主席在怎樣的環(huán)境中工作。預(yù)設(shè):一個(gè)冬天的夜晚，毛主席坐在破舊的桌子前寫文章。屋子里沒有電燈，只有一盞清油燈，燈光很昏暗。條件十分的艱苦、簡(jiǎn)陋。4、指導(dǎo)書寫（1）出示本課生字，請(qǐng)學(xué)生觀察，根據(jù)結(jié)構(gòu)給生字分類。（2）指名回答生字結(jié)構(gòu)。預(yù)設(shè)：“年”是單一結(jié)構(gòu)，夜”是上下結(jié)構(gòu)，“樓、披、輕、利”是左右結(jié)構(gòu)。（3）教師范寫，指導(dǎo)要點(diǎn)。eq\o\ac(○,1)樓：左窄右寬，“木”的捺變點(diǎn)，“米”撇伸向“木”側(cè)，“女“的末筆長(zhǎng)橫比“米”略寬。eq\o\ac(○,2)披：左窄右寬;“皮”第一筆是橫鉤，勿寫成橫，第二筆豎撇撇向“扌”下側(cè)，最后一筆捺要舒展。eq\o\ac(○,3)輕，左窄右寬，“車”作偏旁時(shí)筆順為先豎后提，第四筆橫改提，第五筆橫撇起筆于豎中線，與“車”首筆橫持平。eq\o\ac(○,4)利，左寬右窄，“禾”的捺變點(diǎn)，“刂”兩筆中點(diǎn)在橫中線。第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、開火車，認(rèn)讀詞語。八角樓戰(zhàn)爭(zhēng)年代深夜寒冬臘月文章握筆凝視察覺清油燈2、聽寫詞語。上樓年月夜晚披著輕輕地勝利在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代，毛主席是怎樣工作的呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)。新授1、自主實(shí)踐，讀通課文。（1）自由朗讀課文，把難讀的句子多讀幾遍。（2）同桌互讀課文，糾正讀錯(cuò)的地方。（3）小組合作讀課文，把課文讀流利。2、小組探究，感悟形象。（1）同學(xué)們，讀了課文，你知道毛主席是怎樣工作的嗎？請(qǐng)用“”畫出相關(guān)的句子。（2）畫完后，在小組內(nèi)交流，并說說毛主席是怎樣工作的。預(yù)設(shè)：①這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。②他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜荆瑹艄飧用髁亮?。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。3、精讀課文，結(jié)合插圖體會(huì)加點(diǎn)詞語含義。（1）這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章?！芭D月”是指農(nóng)歷的哪一個(gè)月？預(yù)設(shè)：農(nóng)歷十二月。是的，這時(shí)候是一年中天氣最冷的時(shí)候。在這樣一個(gè)寒冷的深夜，毛主席在干什么呢？預(yù)設(shè)：在寫文章，在忘我地工作。從課文的插圖中，我們可以看到，毛主席穿著單薄的軍醫(yī)，為了抗寒，他還披了一條毯子，并且毯子也是薄薄的。天氣如此寒冷，毛主席穿得如此單薄，看到這一幕，你想說些什么呢？毛主席在這樣艱苦的條件下忘我地工作，他的心中沒有自己，只想著祖國(guó)和人民，只想著中國(guó)的革命事業(yè)，這多么令人敬佩呀?。?）他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。誰能結(jié)合插圖，說說加點(diǎn)詞語的意思？預(yù)設(shè)：凝視：聚精會(huì)神地看。沉思：深思。察覺：發(fā)覺；看出來。同學(xué)們請(qǐng)思考，此時(shí)，毛主席在想什么呢？預(yù)設(shè)：毛主席也許在想，這小小的火苗能照亮黑暗，星星之火，可以燎原。井岡山的紅旗就像這小小的火苗，這革命的火種一定會(huì)照亮中國(guó)，燃遍中華大地。毛主席不辭勞苦，為了中國(guó)的革命事業(yè)工作到深夜，只是偶爾一天這么做嗎？你是從哪里看出來的？（3）每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了?！懊慨?dāng)”是什么意思？預(yù)設(shè)：在任何時(shí)候，無論何時(shí)從這句話中你知道了什么？預(yù)設(shè)：毛主席每天夜晚都在工作，很辛苦。教師總結(jié)我們的毛主席就是這樣工作的，無論條件多么艱苦，無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，他都在為中國(guó)的革命事業(yè)忘我地工作。就在這座八角樓上，就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，為中國(guó)革命指明了方向，照亮了中國(guó)革命勝利的道路。拓展延伸趙一曼出生于封建地主家庭。少年時(shí)代就接受了先進(jìn)思想，勇于向傳統(tǒng)觀念和反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的培養(yǎng)教育下，經(jīng)過長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)鍛煉，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為中華民族的解放事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命，成為全國(guó)最著名的抗日英烈之一。1927年4月12日，蔣介石在上海發(fā)動(dòng)了反革命政變，無數(shù)黨員干部和進(jìn)步青年慘遭殺害。革命形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。許多人宣布脫離了共產(chǎn)黨，軍校里的學(xué)生中也有一部分出現(xiàn)了動(dòng)搖。趙一曼卻堅(jiān)決地表示:“不，我決不回頭，我要戰(zhàn)斗下去，繼續(xù)奮斗下去。”軍校決定由留在后方的葉挺率領(lǐng)第11軍第24師赴前線攻打叛軍，并把軍校全體同學(xué)編為中央獨(dú)立師，趙一曼隨軍校女生隊(duì)被編為政治連，受葉挺指揮，開赴前線。五月十七日早晨五點(diǎn)鐘，女生隊(duì)分兩路出發(fā)，一路到金口，一路到紙坊。“我們高舉'中央獨(dú)立師’軍旗和許多面錦旗，號(hào)兵吹著進(jìn)行曲，向望山門車站前進(jìn)?！壁w一曼和女生隊(duì)沿途張貼標(biāo)語，向群眾宣傳：“我們是革命的軍隊(duì)，是保護(hù)人民大眾的”。在炮火連天的火線上趙一曼和女生隊(duì)的學(xué)員緊跟作戰(zhàn)的男學(xué)員部隊(duì)，投入了緊張的搶救傷員的工作。不顧子彈在頭上“尖叫”，把受傷的戰(zhàn)友抬下火線，熱情地為他們包扎、換藥、喂藥。這次從出征到返