-8-一體化課程教案課程名稱IPv6技術與應用項目名稱項目13Jan16公司基于VRRP6的ISP雙出口備份鏈路配置課次第十三次教學對象分析教學對象是計算機網(wǎng)絡技術、云計算應用技術、軟件技術等專業(yè)學生，采用小組合作方式進行學習。該班學生有以下特點：班級整體學習氛圍良好，動手能力較強有計算機系統(tǒng)操作基礎部分學生缺乏學習積極性和學習興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學目標1.知識：掌握VRRPv3技術2.技能：配置VRRP6的ISP雙出口備份鏈路3.素養(yǎng)：會與人溝通、表達思想，能采納意見重、難點教學重點：掌握VRRPv3技術；教學難點：掌握基于VRRP6的ISP雙出口備份鏈路配置。教學策略選擇與設計任務驅(qū)動法：教師布置任務，師生研討、上機實訓等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能頭腦風暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學條件1.精品課程網(wǎng)站2.網(wǎng)絡專業(yè)實訓室（PC要求16G以上內(nèi)存、安裝Windows虛機）3.雙師型教師團隊教學過程（一）課前準備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習與實踐（30分鐘）（六）總結（5分鐘）教學過程教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內(nèi)容學生活動教師活動設計意圖及資源準備（5分鐘）（一）課前準備1.課程回顧。2．課前小測。查看項目點評、進行課前小測引導學生在平臺查看作業(yè)點評和進行課前小測。復習前序知識，了解本節(jié)項目內(nèi)容。（10分鐘）（二）項目描述與項目分析1.項目描述引入Jan16公司現(xiàn)有1臺WEB服務器和1臺FTP服務器對外提供服務，兩臺服務器組建了服務器集群，為了提高服務器集群的可用性，需要為服務器集群配置冗余網(wǎng)關。公司拓撲如圖13-1所示，具體要求如下：（1）服務器集群中有WEB服務器PC1及FTP服務器PC2，默認情況下路由器R2作為WEB服務器的網(wǎng)關，路由器R3作為FTP服務器的網(wǎng)關。（2）兩個網(wǎng)關互為備份，在主網(wǎng)關故障的情況下，由備份網(wǎng)關繼續(xù)承載用戶數(shù)據(jù)。2.項目需求分析Jan16公司需要為WEB服務器和FTP服務器均配備主網(wǎng)關設備和備份網(wǎng)關，可通過配置VRRP6協(xié)議，在路由器R2與路由器R3上為WEB服務器和FTP服務器各創(chuàng)建一個VRRP6備份組，分別為VRID10和VRID20，備份組VRID10設置路由器R2作為項目部VRRP6備份組的主網(wǎng)關，路由器R3作為備份網(wǎng)關。備份組VRID20設置路由器R3作為銷售部的主網(wǎng)關，路由器R2作為備份網(wǎng)關。因此，本項目可以通過以下工作任務來完成。（1）配置路由器、PC及服務器的IPv6地址。（2）配置靜態(tài)路由，實現(xiàn)服務器群與互聯(lián)網(wǎng)的連通性。（3）配置VRRP6，實現(xiàn)服務器集群網(wǎng)關。小組討論教師提問設置工作情景，引導學生進入工作場景，引出項目相關知識。創(chuàng)設工作場景，引入本項目相關知識。（30分鐘）（三）相關知識講解1.VRRP概述2.VRRPv3報文結構3.VRRPv3工作過程4.VRRPv3負載均衡小組成員間溝通交流，分工合作完成任務，做好本組成員間的工作登記；督促學生參與到課堂中來，引導學生完成任務；輪回指導，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團隊意識。（10分鐘）（四）項目實施演示任務13-1配置路由器、PC及服務器的IPv6地址任務13-2配置靜態(tài)路由任務13-3配置VRRP6組內(nèi)派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學生的表達能力。（30分鐘）（五）練習與實踐練習與實踐學生練習與實踐教師解答