…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷301考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小鳥(niǎo)在小狗的（）面。

A.上B.下C.前D.后2、下圖表示（）。

A.4＋2＝6B.4－2＝2C.6－4＝2D.6－2＝43、平行四邊形有（）條邊A.四B.五C.六4、1時(shí)半小時(shí)后是（）時(shí)。A.1：30B.2：00C.12：305、哪個(gè)算式和其他兩個(gè)得數(shù)不同？（）A.5＋7B.6＋6C.7＋46、我們班男生可能有()人。

A.23B.10C.11評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、看圖填空。

____只。

____只。

____只。8、在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

4-________=0________－0=50+________=3

2+________=2________+________=0________-________=09、請(qǐng)你觀察圖片；先算一算，再畫(huà)一畫(huà)。

框里裝了21個(gè)土豆；畫(huà)出比土豆多15個(gè)的數(shù)。

列式：____。

畫(huà)圖：____。10、一本書(shū)有15頁(yè)，小明看了7頁(yè)，還有____頁(yè)沒(méi)看。11、李伯伯要修23張凳子，已經(jīng)修好了3張，還要修____張凳子。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、一個(gè)數(shù)字的百位是1，個(gè)位和十位都是0，這個(gè)數(shù)是1（）13、3在4的后面，5的前面。14、1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是51。15、十三寫(xiě)作13，七十一寫(xiě)作17。16、一共是52元。

17、空中飛來(lái)5只18、45與54都有數(shù)字4和5，所以它們一樣大。19、由5個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是53。評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共7分)20、填一填。

我比6多5個(gè)，我是____；

我比4多9個(gè)，我是____；

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間，我是____。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共40分)21、計(jì)算下面各題．

950+560÷14×28

（70+80）÷（68-18）

198+（216-25×8）

940×〔128-（154-31）〕22、方程（|x|+1）（|y|-3）=5的整數(shù)解有____對(duì)．23、若實(shí)數(shù)a、b、c滿足a2+b2+c2=9，那么代數(shù)式（a-b）2+（b-c）2+（c-a）2的最大值為_(kāi)___．24、在一條直線公路上有奇數(shù)個(gè)倉(cāng)庫(kù)．相鄰的倉(cāng)庫(kù)間隔1千米．并且每個(gè)倉(cāng)庫(kù)有8噸貨物．一輛載重為8噸的卡車(chē)從最右邊倉(cāng)庫(kù)出發(fā)，要把所有的貨物都集中到最中間的倉(cāng)庫(kù)．已知卡車(chē)在行駛了300千米后（卡車(chē)選擇了最優(yōu)線路），圓滿完成了任務(wù)．這條直線公路上有____個(gè)倉(cāng)庫(kù)．評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共5題，共20分)25、從1到10中列式后找找得數(shù)是“8”的式子。26、從1到10中列式后找找減“8”的算式。27、從1到10中找找“14”減幾的5個(gè)算式。28、上山的動(dòng)物有幾只？誰(shuí)第一？誰(shuí)第三？

29、看圖回答問(wèn)題。

3號(hào)車(chē)前面有幾輛車(chē)？分別是哪幾輛？后面呢？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】根據(jù)小鳥(niǎo)和小狗關(guān)系的相對(duì)性；小鳥(niǎo)位于小狗的上方。

【分析】根據(jù)上下關(guān)系的相對(duì)性；小鳥(niǎo)相對(duì)于小狗位于上方。

故選：A。2、C【分析】【解答】6－4＝2

【分析】根據(jù)圖意；原來(lái)有6朵花，拿走了4枝，還剩下2枝。列算式：6－4＝2。

故答案為：C。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、A【分析】【解答】平行四邊形有四條邊【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別4、A【分析】【解答】1時(shí)半小時(shí)后是1：30。

【分析】半小時(shí)也就是30分；1時(shí)半小時(shí)后也就是1時(shí)30分，寫(xiě)作：1：30。

故選：A。本題是考查時(shí)間與鐘面。5、C【分析】【解答】5＋7＝12，6＋6＝12，7＋4＝11,兩個(gè)12，一個(gè)11，故選：C【分析】本題考的是進(jìn)位加法的計(jì)算，認(rèn)真計(jì)算，即可解答。6、A【分析】【解答】少一些就是少的不是很多；所以選擇A更合適。

【分析】考察多少基本說(shuō)法。二、填空題(共5題，共10分)7、253【分析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，有2只；一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，有5只；一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，有3只。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義，表示物品數(shù)量的多少。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，有2只；一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，有5只；一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，有3只。

故答案為：2|5|3。此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。8、45300011【分析】【解答】4-4=0；5-0=5，0+3=3,2+0=2,0+0=0,1-1=0。

【分析】4-4=0，5-0=5，0+3=3,2+0=2,0+0=0,1-1=0，即可解答。9、21+4+15=40(個(gè))【分析】【解答】通過(guò)觀察圖框外還有4個(gè)；還要多15個(gè)所以列式為21+4+15，先算出要畫(huà)的個(gè)數(shù)，再想圖形和計(jì)數(shù)單位。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，理解不同事物之間產(chǎn)生的數(shù)量關(guān)系來(lái)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣10、8【分析】【解答】15－7=8；所以還剩8頁(yè)沒(méi)看。

【分析】15減去7，得數(shù)是811、20【分析】【解答】李伯伯修23張凳子；修好3張以后，還有23－3=20張沒(méi)有修。

【分析】修好的3張當(dāng)做減數(shù)，23－3，得到?jīng)]修好的20張三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【解答】這個(gè)數(shù)字100,不是1【分析】百位數(shù)是1，這個(gè)數(shù)可以知道是三位數(shù)，其他位是0，可以知道是10013、×【分析】【解答】3在4的后面；5的前面，說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】3在2的后面，4的前面，即可判斷。14、×【分析】【解答】1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是15；原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】1個(gè)十是10，5個(gè)一是5，組成的數(shù)15，即可判斷。15、×【分析】【解答】十三寫(xiě)作13；七十一寫(xiě)作71，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。,

【分析】十三寫(xiě)作13，七十一寫(xiě)作71，即可判斷。16、×【分析】【解答】第一張是20元；第二張是50元，合起來(lái)一共是70元。

【分析】人民幣的認(rèn)識(shí)17、A【分析】【解答】數(shù)一數(shù)圖中有五只蜻蜓；用數(shù)字5來(lái)表示。故答案為：正確。

【分析】通過(guò)數(shù)一數(shù)可知：圖中有五只蜻蜓，用數(shù)字5來(lái)表示，即可判斷。18、B【分析】【解答】45不到54，即45＜54，原題說(shuō)法錯(cuò)誤?！痉治觥?5不到54，45里面有4個(gè)十，54里面有5個(gè)十，45＜54，即可判斷。19、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn)，由5個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是53。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。四、連線題(共1題，共7分)20、111312【分析】【解答】我比6多5個(gè)，我是____我比4多9個(gè)，我是____

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間，我是____

【分析】細(xì)心計(jì)算每個(gè)算式的得數(shù)，前兩個(gè)如果做不對(duì)，第三個(gè)也就做不上了。五、計(jì)算題(共4題，共40分)21、解：（1）950+560÷14×28

=950+40×28

=950+1120

=2070

（2）（70+80）÷（68-18）

=150÷50

=3

（3）198+（216-25×8）

=198×（216-200）

=198×16

=3168

（4）940×[128-（154-31）]

=940×[128-123]

=940×5

=4700【分析】

（1）先算除法；再算乘法，最后算加法；

（2）先同時(shí)計(jì)算兩個(gè)小括號(hào)里面的加法和減法；再算括號(hào)外的除法；

（3）先算小括號(hào)里面的乘法；再算小括號(hào)里面的減法，最后算括號(hào)外的加法；

（4）先算小括號(hào)里面的減法；再算中括號(hào)里面的減法，最后算括號(hào)外的乘法．

本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可．【解析】解：（1）950+560÷14×28

=950+40×28

=950+1120

=2070

（2）（70+80）÷（68-18）

=150÷50

=3

（3）198+（216-25×8）

=198×（216-200）

=198×16

=3168

（4）940×[128-（154-31）]

=940×[128-123]

=940×5

=470022、略

【分析】【分析】分析乘積得5的整數(shù)，進(jìn)而根據(jù)絕對(duì)值的意義分析x，y的可能值即可．【解析】【解答】解：∵1×5=5；

∴或；

解得或；

∴整數(shù)解有；；；；共6對(duì)，故答案為6．23、略

【分析】【分析】對(duì)原式進(jìn)行變形成3（a2+b2+c2）-（a+b+c）2，再由平方數(shù)的特點(diǎn)求值．【解析】【解答】解：（a-b）2+（b-c）2+（c-a）2

=2（a2+b2+c2）-（2ab+2bc+2ac）

=2（a2+b2+c2）-[（a+b+c）2-（a2+b2+c2）]

=3（a2+b2+c2）-（a+b+c）2

=27-（a+b+c）2

要使原式的值最大，則（a+b+c）2取最小值0；

即原式的最大值是27．

故答案為：27．24、略

【分析】【分析】從最右到中間，到最左到中間后，再到最右，由此循環(huán)往返，設(shè)每側(cè)x個(gè)倉(cāng)庫(kù)，那么由此得到方程4x+4（x-1）+4（x-2）+4-x=300，由此解方向即可求解．【解析】【解答】解：從最右到中間；到最左到中間后，再到最右如此循環(huán)往返；

設(shè)每側(cè)x個(gè)倉(cāng)庫(kù)；依題意得4x+4（x-1）+4（x-2）+4-x=300；

∴2x（x+1）-x=300，∴2x2+x-300=0；∴（2x+25）（x-12）=0，由于x為整數(shù)，所以x=12，∴一共12×2+1=25個(gè)倉(cāng)庫(kù)．

故答案為：25．六、問(wèn)答題(共5題，共20分)25、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。26、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的。

【分析】通過(guò)具體要求在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。27、14－10、14－9、14－8、14－5、14