…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、依據(jù)圖中等溫線分布及圖示信息，分析，回答若圖中，等溫線分布狀況是因地形原因而形成的，則有關(guān)甲、乙兩坡的敘述，正確的是（）A.甲﹣﹣迎風坡﹣﹣坡度陡B.甲﹣﹣背風坡﹣﹣坡度緩C.乙﹣﹣背風坡﹣﹣坡度陡D.乙﹣﹣迎風坡﹣﹣坡度緩2、如圖所示的電路中；閉合開關(guān)時，下列說法正確的是（）

A.電流表測的是L1的電流B.電流表測的是L2的電流C.電流表測的是總電流D.兩燈泡串聯(lián)3、燒杯中有一定質(zhì)量的MgO和MgCO3的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，一定溫度下，得到156g不飽和溶液．下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近的是（）A.16.6%B.6.1%C.12.2%D.9.1%4、開關(guān)S閉合后；小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知（）

A.a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極B.b端是通電螺線管的N極，d端是電源負極C.b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極D.a端是通電螺線管的N極，c端是電源負極5、人類對微觀物理世界的認識和探索中，下列有關(guān)說法中正確的是（）A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷B.自然界只存在正、負兩種電荷C.同種電荷相吸引，異種電荷相排斥D.從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、某化學反應(yīng)的示意圖如圖；請回答問題：

（1）甲分子中含有____個原子；

（2）此反應(yīng)的分子個數(shù)比為____；

（3）在化學變化中，____（填“分子”或“原子”）不能再分．

7、（2013·湖州）二氧化硫是形成酸雨的主要氣體，是空氣污染指數(shù)中一項重要監(jiān)測項目。二氧化硫中硫元素的化合價為____價，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為____。8、如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是____，電流表A1是測量____電流，電流表A2是測量____的電流．測得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過L3的電流為____A，總電流為____A．

9、由于導(dǎo)體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做____現(xiàn)象；用圖中的____（選填“甲”或“乙”）實驗可說明電動機的工作原理．

10、電磁波家族成員很多，無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X線、γ射線等．它們與人類生活息息相關(guān)，例如：電視機的遙控器就是利用____來工作的；某電臺發(fā)射的電磁波波長為3m，其頻率是____MHz．11、如圖（甲），逐漸把物塊往下放，在物塊全部浸沒到液體中之前，彈簧測力計的示數(shù)是逐漸變小的，這說明物體浸入液體中越多，受到的浮力就____；當物塊全部浸沒到液體中后（見圖乙），讓物塊在液體中緩慢地平移或上下移動，彈簧測力計的示數(shù)不發(fā)生變化，這一現(xiàn)象所說明的問題是：____．

12、蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為____

行為，而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動作，稱為后天性____（或?qū)W習）

行為．13、物體從____變?yōu)檫\動或從____變?yōu)殪o止，物體速度的____或____發(fā)生變化，都叫做運動狀態(tài)的改變。14、如圖甲所示，兩個重20N的相同的物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時物體B受到摩擦力大小是____N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進，那么需要的水平推力F2____F1（填“>”“=”或“<”）。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共2題，共8分)22、在桌子上放上兩摞書；把一塊潔凈的玻璃墊起來，使玻璃離開桌面2～4厘米。在寬0.5厘米的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀剪下這些人形，放在玻璃板下面。然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來回摩擦，你會看到什么現(xiàn)象?小紙人翩翩起舞了嗎?如圖所示。請解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。如果你把小紙人放在玻璃板上面，讓其他同學幫一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小紙人也翩翩起舞嗎?請解釋所發(fā)生的現(xiàn)象。

23、在實驗室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】等溫線分布越密集；溫差越大，等溫線分布越稀疏，溫差越小，讀圖可得，甲處等溫線較稀疏，溫差較小，則該處坡度較緩，乙處等溫線較密集，溫差較大，坡度較陡．本題考查等溫線圖，理解解答即可．

【解答】解：甲處等溫線較稀疏；溫差較小，則該處坡度較緩，且處于迎風坡，乙處等溫線較密集，溫差較大，坡度較陡，且處于背風坡，選項ABD敘述錯誤，不符合題意．

故選：C．2、A【分析】【解答】兩只燈泡組成并聯(lián)電路，電流表測量燈泡L1的電流；開關(guān)在干路中，控制整個電路，故A正確.

【分析】根據(jù)電流流向法，先判斷出電路的串并聯(lián)特點，再確定電流表的測量對象.3、D【分析】【解答】由方程式：

MgO+2HCl=MgCl2+H2O溶液增重。

409540

MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑溶液增重。

84954484﹣44=40

可知；當溶液的增重相同時，生成的氯化鎂的質(zhì)量相同，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是相同的．

設(shè)生成的氯化鎂的質(zhì)量為x

MgO+2HCl=MgCl2+H2O溶液增重。

409540

x156g﹣150g

解得：x=14.25g

所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：≈9.1%

由此可知；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近的是D．

故選D．

【分析】根據(jù)MgO和MgCO3與鹽酸反應(yīng)的特點分析，MgO和MgCO3分別與鹽酸反應(yīng)溶液的增重相同，當增重相同時，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)相同．4、C【分析】【解答】從小磁針的指向可知通電螺線管的b端為N極，根據(jù)安培定則判斷，電流從d流出，從c流入，d端為電源正極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁體周圍的磁感線分布特點。5、B【分析】【分析】解答本題需要知道自然界中只存在兩種電荷；電荷間的相互作用規(guī)律，摩擦起電的實質(zhì)．

【解答】解：

A；不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．當兩個不同的物體互相摩擦時；束縛電子本領(lǐng)弱的會失去電子而帶正電，束縛電子本領(lǐng)強的會得到電子而帶負電．所以摩擦起電的實質(zhì)是使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故A錯．

B；自然界中；凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，凡是和絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥．所以自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負電荷，故B正確。

C；同種電荷互相排斥；異種電荷互相吸引，故C錯；

D；靜電現(xiàn)象是由于物質(zhì)失去電子或得到電子而產(chǎn)生的現(xiàn)象；從靜電現(xiàn)象認識到原子是可分的，故D錯．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)6、21：1原子【分析】【解答】解：（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目不變可知；甲分子中含有2個原子；

（2）由微粒的變化可知；此反應(yīng)的分子個數(shù)比為：1：1；

（3）由微粒的變化可知；在化學變化中，原子不能再分．

故答案為：（1）2；（2）1：1；（3）原子．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析甲分子中含有原子的個數(shù)；

（2）根據(jù)微粒的變化；分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系；

（3）根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化．7、+450%【分析】【分析】第一個根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；結(jié)合二氧化硫的化學式進行計算；

第二個根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=進行計算。

【解答】氧元素顯-2價；設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得:x+(-2)x2=0，求的x=+4價;

二氧化硫中硫元素的質(zhì)里分數(shù)=×100%=50%。

故答案為：+4；50%8、并聯(lián)L2L3L1L20.30.6【分析】【解答】由圖知電流表A1是測量L2L3的電流；即I2+I3=0.5A；電流表A2是測量L1L2的電流，即I1+I2=0.3A；而I2=2I1，解得通過L3的電流為0.3A，總電流為0.6A。

【分析】分析電路連接情況時，電流表內(nèi)阻很小，可視為短路，所以電燈L1、L2、L3的連接方式是并聯(lián)，電流表與待測電路串聯(lián)。9、電磁感應(yīng)甲【分析】【解答】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生感應(yīng)電流；這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

甲圖有電池；是研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的裝置；乙圖沒有電池，是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置．

故答案為：電磁感應(yīng)；甲．

【分析】電動機的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力，通電是原因，受力運動是結(jié)果；發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，運動是原因，產(chǎn)生電流是結(jié)果．10、紅外線100【分析】【解答】①電視機的遙控器是利用紅外線來工作的．

②電磁波的波速是3×108m/s；根據(jù)c=λf得：

f===108Hz=100MHz

故答案為：紅外線；100．

【分析】①家電的遙控器是利用紅外線遙控的；

②根據(jù)c=λf，已知波速和波長，就可以算出其頻率．11、越大浸沒在液體中的物體，受到的浮力大小與所處的位置無關(guān)【分析】【解答】（1）圖甲，物體沒入水中之前，受到重力．浮力．拉力，滿足F浮+F拉=G，其中G不變，F(xiàn)拉逐漸減小，F(xiàn)浮會逐漸變大．故答案為：越大．（2）圖乙；讓物塊在液體中緩慢地平移或上下移動，彈簧測力計的示數(shù)不發(fā)生變化，也就說明拉力不變，重力不變，故浮力不會變化，浮力與物體在液體中的位置無關(guān)．故答案為：浸沒在液體中的物體，受到的浮力大小與所處的位置無關(guān)．

【分析】物體沒入水中時，彈簧測力計示數(shù)會變小，變小的值就等于物體在水中受到的浮力．12、先天性學習【分析】【解答】按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為．先天性行為指動物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；對維持最基本的生存必不可少．而學習行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．也稱為后天性行為．動物越高等，學習能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強．如：鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動作．

【分析】本題主要考察先天性行為與學習行為的區(qū)別。13、靜止|運動|大小|方向【分析】【分析】靜止和運動都是物體的運動狀態(tài)；所謂運動狀態(tài)的改變，即可以是由動到靜；由靜到動或運動快慢的改變及運動方向的改變等．知道什么是運動狀態(tài)，理解什么是運動狀態(tài)的改變是解決該題的關(guān)鍵．【解答】解：物體從靜止變成運動或從運動變成靜止，物體運動速度大小的改變及物體運動方向的改變都叫做物體的運動狀態(tài)改變．

故答案為：靜止；運動；大?。环较颍?4、0=【分析】【分析】判斷一個物體是否受摩擦力主要的依據(jù)是看這個物體有沒有發(fā)生相對運動或者有沒有相對運動的趨勢．據(jù)此就可判斷出A是否受摩擦力．影響摩擦力大小的因素是：壓力的大小和接觸面的粗糙程度．AB疊放在一起和AB并列放在一起；AB看做是一個整體，這個整體的摩擦力是不變的．兩次都是做勻速直線運動，故兩次推力是相等的．此題考查的知識點是比較多的，有：摩擦力的概念；影響摩擦力大小的因素、二力平衡．

【解答】解：兩個重20N的相同物塊A、B疊放在一起：A和B是同向同速運動的，即保持相對靜止狀態(tài)，所以A和B之間是沒有摩擦力的；不論是疊放還是平放，我們都把它們看做一個整體，疊放和平放時對水平面的壓力是相等的，與地面的接觸面的粗糙程度也是一定的，所以摩擦力相等．而這兩次物體都是做勻速直線運動，這說明兩種情況下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的．故答案為：0；=．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共8分)21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長