…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖電視劇《最后的99天》，講述距中國(guó)人民政協(xié)第一屆全體會(huì)議預(yù)定會(huì)期還有99天，上海地下黨掩護(hù)無(wú)黨派民主人士等北上參加政協(xié)會(huì)議并與敵人展開(kāi)殊死搏斗的故事。你知道該會(huì)議在哪里召開(kāi)嗎（）A.南京B.北京C.重慶D.北平2、馬克思、恩格斯創(chuàng)立的科學(xué)社會(huì)主義和當(dāng)時(shí)其他思想家最大的不同是（）A.主張改善資本主義的弊端B.主張推翻資本主義C.設(shè)計(jì)出了一些美好社會(huì)的藍(lán)圖D.要求改善工人生產(chǎn)條件，增加工資3、歐洲城市的重要特征就是自治權(quán)，下列城市中，_____通過(guò)武力方式贏得了最終的自治權(quán)。A.倫敦B.瑯城C.熱那亞D.巴黎4、下列哪一事件首先把經(jīng)濟(jì)改革作為重點(diǎn)，但沒(méi)有取得成果。80年代后期，又把改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到政治方面。A.戈?duì)柊蛦谭蚋母顱.東歐劇變C.赫魯曉夫改革D.匈牙利改革5、下列是有關(guān)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)共同影響的描述是：A.有利于資本主義的發(fā)展B.廢除了黑人奴隸制C.摧毀了英國(guó)殖民統(tǒng)治D.推動(dòng)了歐洲和美洲革命6、推動(dòng)美國(guó)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)，為新興資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代舊勢(shì)力提供有力支持的是（）A.人文主義B.啟蒙思想C.相對(duì)論思想D.馬克思主義評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng)是____．8、某班同學(xué)；開(kāi)展對(duì)孔子及其學(xué)說(shuō)的探討，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。

【讀圖說(shuō)史】

材料一。

（1）材料一中孔子的話被推薦為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓語(yǔ)之一；請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話體現(xiàn)了孔子哪一核心思想？

答：____

【學(xué)以致用】

（2）對(duì)孔子進(jìn)行一番了解后；在處理人際關(guān)系方面，你從孔子的思想中學(xué)到了什么？

答：____

【理解學(xué)習(xí)】

材料二：在法國(guó)巴黎舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織第172屆執(zhí)行局會(huì)議正式批準(zhǔn)設(shè)立國(guó)際“孔子教育獎(jiǎng)”；獎(jiǎng)勵(lì)在教育和文化等方面做出貢獻(xiàn)的各國(guó)政要和專家。這是第一次以中國(guó)人的名字在聯(lián)合國(guó)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，被稱為“世界教育領(lǐng)域的諾貝爾”。

（3）材料二中“孔子教育獎(jiǎng)”為什么以孔子的名字命名？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

答：____。9、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立；標(biāo)志著新民主義革命的開(kāi)始。

錯(cuò)誤：____；訂正：____。10、改革和創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力。我校九年級(jí)（2）班開(kāi)展主題為“歷史上重大改革回眸”的學(xué)習(xí)；請(qǐng)你參與并完成下列問(wèn)題。

【革新求富強(qiáng)】

（1）19世紀(jì)60年代，下列國(guó)家發(fā)生的改革，都廢除了阻礙其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舊制度，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響。李然同學(xué)用表格再現(xiàn)歷史，請(qǐng)幫助填寫空缺內(nèi)容到下列橫線上。國(guó)家改革名稱廢除制度領(lǐng)導(dǎo)人共同影響俄國(guó)1861年改革①亞歷山大二世③日本明治維新藩制。

封建身份制度。

封建土地制度明治天皇①____②____

【探究改革實(shí)質(zhì)】

（2）王君同學(xué)對(duì)俄日改革從不同方面進(jìn)行了比較；請(qǐng)幫他填補(bǔ)完整。

背景：都是由于____發(fā)展受阻；但日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。

內(nèi)容：都涉及____問(wèn)題；但日本改革內(nèi)容更全面。

影響：都是各自社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要是由于____發(fā)生了根本變化；都加緊對(duì)外擴(kuò)張，都保留了____殘余。

【復(fù)興靠改革】

（3）張?jiān)酵瑢W(xué)從中日角度進(jìn)行探究；提出思考，請(qǐng)幫助回答。19世紀(jì)末中國(guó)的戊戌變法與日本明治維新性質(zhì)上有什么相同之處？結(jié)果有何不同？寫出造成不同結(jié)果的原因。

（4）張明同學(xué)查找到資料；1869年，（日本）第一次使用電報(bào)連通了橫濱和東京。1872年，連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年，這個(gè)國(guó)家有了第一臺(tái)紡紗機(jī)。

根據(jù)資料；請(qǐng)你寫出明治維新改革中最能體現(xiàn)其性質(zhì)的措施內(nèi)容。

【謀求發(fā)展真諦】懂得改變；是一種智慧。

（5）綜上述材料，由此你從中得到什么認(rèn)識(shí)？11、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)；歷史上任何一次思想解放運(yùn)動(dòng)，都在不同程度上推動(dòng)了人類社會(huì)的前進(jìn)步伐．

材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；魯國(guó)尚儒學(xué)，是儒學(xué)的發(fā)展基地；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽(yáng)五行學(xué)；道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)，楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說(shuō)之士為盛摘自鄒逸麟《中國(guó)歷史地理概述》

（1）材料一反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？其中；儒家思想在秦朝；西漢、明朝分別受到了怎樣的待遇？

材料二恩格斯說(shuō)：“這是一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大；最進(jìn)步的變革；是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人--在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代．”

（2）材料二中“最偉大的；進(jìn)步的變革”是指什么運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的核心思想是什么？對(duì)歐洲資本主義發(fā)展有什么影響？

材料三十八世紀(jì)的法國(guó)；人民還處于黑暗之中．一些人著書立說(shuō)，激烈地批判專制主義和宗教愚昧，宣傳自由；平等和民主．這是一場(chǎng)反封建、反教會(huì)的思想文化解放運(yùn)動(dòng)，它為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳．

（3）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的代表人物是誰(shuí)？在此影響下發(fā)生的兩次歐美資產(chǎn)階級(jí)革命是什么？

（4）近代西方自由平等思想也傳到中國(guó)；一些愛(ài)國(guó)思想家認(rèn)識(shí)到要改變現(xiàn)狀，必須學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)處．他們中的代表人物先后有魏源和嚴(yán)復(fù)．魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，編成《海國(guó)圖志》，主張師夷長(zhǎng)技以制夷．請(qǐng)你仿照對(duì)魏源的介紹，從時(shí)間；著作、主張三個(gè)方面介紹嚴(yán)復(fù)．

材料四20世紀(jì)初由一些受過(guò)西方教育（當(dāng)時(shí)稱為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言____“的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)．這次運(yùn)動(dòng)沉重打擊了統(tǒng)治中國(guó)2000多年的傳統(tǒng)禮教，啟發(fā)了人們的民主覺(jué)悟____．

（5）這次運(yùn)動(dòng)是指哪個(gè)事件？該運(yùn)動(dòng)后期的主要內(nèi)容是什么？12、標(biāo)志著斯大林模式形成的事件是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、戰(zhàn)后美國(guó)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主要特征是信息化和全球化．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、史實(shí)是被考古資料證實(shí)已經(jīng)發(fā)生的歷史，“女媧補(bǔ)天”“大禹治水”都屬于史實(shí)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、文藝復(fù)興是一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)，代表人物有但丁、伏爾泰、莎士比亞等，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命中，革命最徹底的是美國(guó)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比其最大的特點(diǎn)是科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合，科技成為第一生產(chǎn)力。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸。著名的霸主有齊桓公、晉文公、秦孝公等。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共1題，共3分)19、每個(gè)民族總是創(chuàng)造出他們世世代代所喜愛(ài)的建筑和文字，而建筑和文字一樣，都承載歷史。觀察下面兩組圖片，回答問(wèn)題。（1）第一組圖片中的哪一種古文字留下了中國(guó)古代商周人的生產(chǎn)和生活痕跡？（2）根據(jù)第二組圖片，概括古代建筑的功能。（3）上述圖片提供的都是亞非文明古國(guó)的成就，其中不屬于上古文明時(shí)期的是哪些？評(píng)卷人得分五、論述題(共1題，共6分)20、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國(guó)人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一全中國(guó)同胞，政府，與軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)固長(zhǎng)城，抵抗日寇的侵掠!國(guó)共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)逐日寇出中國(guó)!——中共為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電全國(guó)材料二1945年8月28日，當(dāng)毛澤東等走下飛機(jī)時(shí)，山城重慶沸騰了，舉國(guó)上下無(wú)不對(duì)中共真誠(chéng)謀求和平的行動(dòng)大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國(guó)歷史》(中圖版·八年級(jí)上冊(cè))材料三中英兩國(guó)政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國(guó)政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請(qǐng)回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國(guó)共合作是國(guó)共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對(duì)香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)?(2分)評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)21、近現(xiàn)代以來(lái)，先進(jìn)的中國(guó)人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了一系列的探索。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中他們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利他們?cè)?jīng)寄希望于封建君主的“維新新政”他們?cè)?jīng)渴望通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)民主革命推翻封建帝制，以創(chuàng)建像西方那樣的民主共和國(guó)——《百年追夢(mèng)與民族自強(qiáng)》（1）從材料一中，可看出先進(jìn)的中國(guó)人為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興，進(jìn)行了哪些探索活動(dòng)?(3分)材料二中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的偉大勝利。(2)圖一反映的是哪一歷史事件?結(jié)合圖二材料，舉出1940年在敵后戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)生的一次著名戰(zhàn)役。圖三所示的時(shí)間，有什么標(biāo)志性意義?(3分)新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)確立了社會(huì)主義制度，并積極探索社會(huì)主義建設(shè)道路。(3)社會(huì)主義制度在我國(guó)基本確立的標(biāo)志是什么?與此同時(shí)，農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了什么根本性變化?(2分)(4)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期的標(biāo)志是什么？在農(nóng)村實(shí)行什么改革政策？(3分)(5)依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中華民族復(fù)興歷程的認(rèn)識(shí)。(2分)參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題主要考查中國(guó)人民政協(xié)第一屆全體會(huì)議．【解析】【解答】1949年9月；中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議在北平隆重舉行，大會(huì)制定了《共同綱領(lǐng)》等，為新中國(guó)的成立做了充分的準(zhǔn)備．

故選D．2、B【分析】【分析】馬克思；恩格斯創(chuàng)立的科學(xué)社會(huì)主義和當(dāng)時(shí)其他思想家最大的不同是主張推翻資本主義；建立社會(huì)主義。所以答案選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是科學(xué)社會(huì)主義理論。3、B【分析】試題分析：本題主要考查西歐城市重新興起的史實(shí)。歐洲城市的重要特征就是自治權(quán)，這些城市的市民通過(guò)武力或者用金錢贖買贏得自治權(quán)，如法國(guó)瑯城是通過(guò)武力方式贏得了最終的自治權(quán)。故答案選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?亞洲和歐洲的封建社會(huì)?中古歐洲社會(huì)【解析】【答案】B4、A【分析】試題分析：本題考查的是戈?duì)柊蛦谭蚋母锏南嚓P(guān)內(nèi)容。1985年戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后，首先把經(jīng)濟(jì)改革作為重點(diǎn)，但沒(méi)有取得成果。80年代后期，又把改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到政治方面，搞多黨制和議會(huì)政治，結(jié)果加快了蘇聯(lián)的解體，所以答案選A。考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)·和平與發(fā)展·告別雅爾塔·戈?duì)柊蛦谭蚋母铩窘馕觥俊敬鸢浮緼5、A【分析】試題分析：本題以美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)為內(nèi)容，考查學(xué)生比較分析歸納的能力，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)都有利于資本主義的發(fā)展，因此A符合題意，而B(niǎo)是南北戰(zhàn)爭(zhēng)，C是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，D的表述不合史實(shí)，故選A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】題干中的關(guān)鍵信息是“推動(dòng)美國(guó)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)”“為新興資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代舊勢(shì)力提供有力支持”．啟蒙運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在17-18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)反封建；反教會(huì)的思想文化解放運(yùn)動(dòng)；它的核心思想是理性主義．啟蒙運(yùn)動(dòng)為資產(chǎn)階級(jí)政治上取代封建貴族提供了有力支持，不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提，是繼文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)之后歐洲近代第二次思想解放運(yùn)動(dòng)．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】本題考查英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1837年，英國(guó)工人提出一個(gè)《人民憲章》，要求獲得選舉權(quán)，參與國(guó)家管理，反對(duì)資本家的剝削．憲章運(yùn)動(dòng)從1836年-1858年，是歐洲規(guī)模最大；時(shí)間最早的一次早期工人運(yùn)動(dòng)．

故答案為：

英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)．8、仁要理解和體貼別人，自己不愿做的事，不要強(qiáng)加于人；要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范；在困難的環(huán)境中，也要堅(jiān)持理想，不隨波逐流．孔子是偉大的教育家．他創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”；注意因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生“當(dāng)仁不讓于師”，在學(xué)法上“溫故而知新”【分析】【分析】（1）此題考查國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查學(xué)習(xí)孔子思想．

（3）本題考查孔子相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】（1）通過(guò)觀察圖片可知；圖片為孔子圖象和孔子的己所不欲勿施于人的名言，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：材料一中孔子的話被推薦為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓語(yǔ)之一，這句話體現(xiàn)了孔子的核心思想是，“仁”．

（2）通過(guò)觀察圖片可知；圖片為孔子圖象和孔子的己所不欲勿施于人的名言，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：對(duì)孔子進(jìn)行一番了解后，在處理人際關(guān)系方面，從孔子的思想中學(xué)到了：要理解和體貼別人，自己不愿做的事，不要強(qiáng)加于人；要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范；在困難的環(huán)境中，也要堅(jiān)持理想，不隨波逐流．（與題意相符，言之有理也可）

（3）通過(guò)閱讀材料；材料對(duì)在法國(guó)巴黎舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織第172屆執(zhí)行局會(huì)議正式批準(zhǔn)設(shè)立國(guó)際“孔子教育獎(jiǎng)”做了簡(jiǎn)單的介紹，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：材料二中“孔子教育獎(jiǎng)”以孔子的名字命名的理由是：孔子是偉大的教育家．他創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”；注意因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生“當(dāng)仁不讓于師”，在學(xué)法上“溫故而知新”（如果學(xué)生達(dá)到其他內(nèi)容，只要和孔子教育有關(guān)的任意兩點(diǎn)皆可）

故答案為：

（1）“仁”．

（2）要理解和體貼別人；自己不愿做的事，不要強(qiáng)加于人；要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范；在困難的環(huán)境中，也要堅(jiān)持理想，不隨波逐流．（與題意相符，言之有理也可）

（3）孔子是偉大的教育家．他創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”；注意因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生“當(dāng)仁不讓于師”，在學(xué)法上“溫故而知新”（如果學(xué)生達(dá)到其他內(nèi)容，只要和孔子教育有關(guān)的任意兩點(diǎn)皆可）9、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立五四運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】本題考查五四運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；五四運(yùn)動(dòng)中無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái)，標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始．

故答案為：

錯(cuò)誤：中國(guó)共產(chǎn)黨的成立；訂正：五四運(yùn)動(dòng)．10、封建農(nóng)奴制發(fā)展資本主義資本主義土地社會(huì)性質(zhì)封建【分析】【分析】（1）本題考查的是俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的知識(shí)．

（2）本題考查的是日本明治維新和俄國(guó)1861年改革的比較．

（3）本題考查戊戌變法和日本明治維新的知識(shí)．

（4）本題考查日本明治維新．

（5）本題是一道開(kāi)放型題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力．【解析】【解答】（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)；1861年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，進(jìn)行改革．1861年改革，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路．19世紀(jì)中期，日本明治天皇進(jìn)行了明治維新，使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，逐漸發(fā)展成為資本主義國(guó)家，促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展．

（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)；背景日本和俄國(guó)出現(xiàn)的這兩次改革的根本原因都是因?yàn)楣I(yè)革命的影響，推動(dòng)了本國(guó)資本主義的發(fā)展，但是卻受到了不同阻礙．所以兩國(guó)采取了改革的方式解決資本主義發(fā)展的問(wèn)題．從內(nèi)容上找兩者的相同點(diǎn)，需要學(xué)生把兩次改革的內(nèi)容列舉出來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩者都涉及到了土地問(wèn)題，日本的措施更能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．經(jīng)過(guò)這兩次改革兩國(guó)都從封建制國(guó)家走上了資本主義道路，改變了兩國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，所以說(shuō)改革是兩國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．但是由于這兩國(guó)的改革都是由兩國(guó)原來(lái)的最高封建統(tǒng)治者領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行，所以不可避免的遺留了大量封建殘余，改革不徹底．

（3）戊戌變法是在中國(guó)歷史上一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)；19世紀(jì)末的中國(guó)進(jìn)行了一次和日本相同性質(zhì)的改革是百日維新，百日維新最終失敗，它告訴我們適合本國(guó)國(guó)情的改革才會(huì)成功，不適合本國(guó)國(guó)情的改革不會(huì)成功．原因改革力量不同：日本改革派力量大掌握實(shí)權(quán)中國(guó)小，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同：日本下級(jí)武士，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，斗爭(zhēng)對(duì)象不同：中國(guó)封建勢(shì)力很強(qiáng)大．

（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)；日本的明治維新是資本主義性質(zhì)的改革，所以最能體現(xiàn)明治維新改革性質(zhì)的措施應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)明治維新促進(jìn)資本主義發(fā)展的措施，發(fā)展近代工業(yè)很好的體現(xiàn)了明治維新促進(jìn)資本主義發(fā)展的性質(zhì)．

（5）改革要從本國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)；依據(jù)國(guó)情調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系；會(huì)極大地解放生產(chǎn)力；要向優(yōu)秀的文明學(xué)習(xí)，取之精華，去其糟粕；各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)可以相互借鑒；生產(chǎn)力一定要和生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)．

故答案為：

（1）①封建農(nóng)奴制；②發(fā)展資本主義．

（2）資本主義；土地（或經(jīng)濟(jì)）；社會(huì)性質(zhì)；封建．

（3）都是自上而下的改革；都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的變法運(yùn)動(dòng)．結(jié)果；日本成功了中國(guó)失敗了．原因改革力量不同：日本改革派力量大掌握實(shí)權(quán)中國(guó)小，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同：日本下級(jí)武士，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，斗爭(zhēng)對(duì)象不同：中國(guó)封建勢(shì)力很強(qiáng)大．

（4）向西方學(xué)習(xí)；殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)．

（5）認(rèn)識(shí)：改革要從本國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)；要向優(yōu)秀的文明學(xué)習(xí)，取之精華，去其糟粕；合適的改革會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展；改革和創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我們要堅(jiān)持改革開(kāi)放等．11、新文化運(yùn)動(dòng)宣傳馬克思主義【分析】【分析】（1）本題考查百家爭(zhēng)鳴和歷代加強(qiáng)思想控制的措施．

（2）本題考查文藝復(fù)興．

（3）本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)．

（4）本題考查資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)．

（5）本題考查新文化運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】（1）材料一反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的局面；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)發(fā)生重大變革，各種思想流派紛紛提出治國(guó)濟(jì)世的主張，出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的局面．秦朝實(shí)行焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化；西漢實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，把儒家思想確立為封建正統(tǒng)思想；明朝實(shí)行八股取士，禁錮了人們的思想．

（2）材料二中“最偉大的；進(jìn)步的變革”是指文藝復(fù)興；文藝復(fù)興開(kāi)始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福．文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)．

（3）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是啟蒙運(yùn)動(dòng)；代表人物是伏爾泰，啟蒙運(yùn)動(dòng)是興起于17；18世紀(jì)的歐洲思想文化運(yùn)動(dòng)，它為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命奠定了思想基礎(chǔ)．

（4）嚴(yán)復(fù)生活在戊戌變法時(shí)期；翻譯《天演論》，書中“物競(jìng)天擇，適者生存”“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)，啟發(fā)了知識(shí)界去探索西方先進(jìn)的社會(huì)，也打擊了封建頑固勢(shì)力，他主張效法西方，推行維新改革．

（5）這次運(yùn)動(dòng)是指新文化運(yùn)動(dòng)；1915年由陳獨(dú)秀；李大釗、胡適和魯迅領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主、科學(xué)兩面大旗，向尊孔復(fù)古的封建逆流展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻，前期新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主，反對(duì)獨(dú)裁專制．提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從．提倡新道德，反對(duì)舊道德．提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)，后期宣傳馬克思主義成為新文化運(yùn)動(dòng)的主流．

故答案為：

（1）百家爭(zhēng)鳴；秦朝：焚書坑儒；西漢：罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)；明朝：八股取士．

（2）文藝復(fù)興；人文主義；推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮；為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)．

（3）伏爾泰；法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）嚴(yán)復(fù)生活在戊戌變法時(shí)期；翻譯《天演論》，主張效法西方，推行維新改革．

（5）新文化運(yùn)動(dòng)；宣傳馬克思主義．12、1936年，蘇聯(lián)頒布新憲法【分析】【分析】本題考查的是斯大林模式的知識(shí)。根據(jù)所知識(shí)；1936年，蘇聯(lián)頒布新憲法，這標(biāo)志著社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)的建立，也標(biāo)志著斯大林創(chuàng)建的政治經(jīng)濟(jì)體制的形成。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是斯大林模式的知識(shí)。三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】本題主要考查戰(zhàn)后美國(guó)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主要特征．【解析】【解答】20世紀(jì)90年代；美國(guó)政府加大發(fā)展教育；科技事業(yè)的力度，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，在此期間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)同以前有很大不同，人們認(rèn)為美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新經(jīng)濟(jì)的主要特征是信息化和全球化．

故答案為：

√．14、×【分析】【分析】本題考查史實(shí)和傳說(shuō)的區(qū)別．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；女媧補(bǔ)天；涿鹿之戰(zhàn)、大禹治水都屬于遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，還沒(méi)有被考古資料證明．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】本題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】興起于意大利的文藝復(fù)興；以人文主義為核心，促進(jìn)了人們的思想解放．代表人物由但丁；莎士比亞等．文藝復(fù)興是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)沖擊了教會(huì)的陳腐說(shuō)教，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)．伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】本題考查法國(guó)大革命．【解析】【解答】1789年7月14日；巴黎人民攻占了巴士底獄，法國(guó)大革命從此開(kāi)始．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命徹底摧毀了法國(guó)封建專制制度，傳播了民主共和的思想，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，沉重地打擊了歐洲封建勢(shì)力，英國(guó)；美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命都不徹底，英國(guó)保留了君主，美國(guó)保留了奴隸制度．在英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命中，革命最徹底的是法國(guó)．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命．【解析】【解答】第一次工業(yè)革命時(shí)期；許多技術(shù)發(fā)明都來(lái)源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些工匠并不具備科學(xué)理論知識(shí)，因此，這一時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合．比如，珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者哈格里夫斯是個(gè)織工，水力紡紗機(jī)的發(fā)明者阿克萊特是個(gè)鐘表匠．第二次工業(yè)革命時(shí)期，由于自然科學(xué)的新發(fā)展，并開(kāi)始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來(lái)，使科學(xué)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)重要因素．科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合，使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果，第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比其最大的特點(diǎn)是科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合，科技成為第一生產(chǎn)力．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】秦孝公生活于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；不屬于春秋五霸的霸主．

故答案為：×．四、識(shí)圖題(共1題，共3分)19、略

【分析】（1）本題考查我國(guó)的甲骨文。目前我國(guó)已知最古老的文字是商代的甲骨文，這種文字刻寫在龜甲和獸骨上，所以被稱為甲骨文，我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于商代。（2）本題考查古代建筑的特點(diǎn)。根據(jù)第二組圖片內(nèi)容可知，這些圖片要么是人類居住場(chǎng)所；要么是人們舉行宗教活動(dòng)場(chǎng)所；要么是軍事防御工程等。（3）本題考查上古文明時(shí)期的成就。上古，是指三皇五帝時(shí)期，大概是伏羲、女媧、神農(nóng)那一代。河姆渡居民生活是距今約七千年，麥加清真寺是在伊斯蘭教創(chuàng)立之后建造的，萬(wàn)里長(zhǎng)城是在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后修筑的，圖四、圖五和圖六?這三幅圖片不屬于上古文明時(shí)期的成就?！窘馕觥浚?）甲骨文。

（2）人類居住場(chǎng)所；宗教活動(dòng)場(chǎng)所；軍事防御工程等。（3）不屬于上古文明時(shí)期的是圖四、圖五和圖六。五、論述題(共1題，共6分)20、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決。材料二中的國(guó)共合作是國(guó)共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判，這次談判的結(jié)果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國(guó)兩制偉大構(gòu)想恢復(fù)對(duì)香港澳門行使主權(quán)，提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是鄧小平?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)西安事變；第二次。(2分)(2)重慶談判；《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國(guó)兩制；鄧小平。(2分)六、綜合題(共1題，共9分)21、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)先進(jìn)的中國(guó)人的近代化的探索的準(zhǔn)確識(shí)記，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，獲取有效信