…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期，圍繞治理國(guó)家，各位學(xué)者發(fā)表自己的主張和看法，下列代表儒家學(xué)派的是（）A.用仁政治理天下B.進(jìn)行改革，依法治國(guó)C.順其自然，無(wú)為而治D.虔誠(chéng)信佛，積德行善2、“彩云之南；我心的方向，孔雀飛去，回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山，閃耀著銀光??????”被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，宜人的氣候,更有悠久的歷史。這里曾生活著我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。

A.元謀人B.北京人。

C.山頂洞人D.河姆渡原始居民3、下列反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖中，正確的是A.B.C.D.4、“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！倍鸥@道詩(shī)所概括的歷史與下列哪一位歷史人物最為相關(guān)？A.曹操B.司馬懿C.諸葛亮D.孫權(quán)5、很多小孩子會(huì)背誦《三字經(jīng)》。其中“夏傳子，家天下”這句話告訴他們，夏朝實(shí)行的是（）A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.選舉制6、《史記?秦始皇本紀(jì)》言：“今諸生不師今而學(xué)古，以非當(dāng)世，惑亂黔首（百姓）?！贝苏Z(yǔ)一出，秦頒行了哪一項(xiàng)措施？（）A.統(tǒng)一文字B.焚書坑儒C.興文字獄D.誅盡百家學(xué)者7、在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，僅留一地與外國(guó)通商，該地是（）A.廣州B.上海C.南京D.武漢8、秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。這首詩(shī)描述的是（）A.商鞅變法B.秦的崛起C.秦的統(tǒng)一D.秦的暴政評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、商朝青銅器被大量用于（）A.飲食B.祭祀C.軍事D.生產(chǎn)10、你如果是秦始皇統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？（）A.書同文，車同軌B.張騫出使西域C.商鞅變法D.修筑長(zhǎng)城11、北京人使用天然火的主要用途包括（）A.燒烤食物B.驅(qū)趕野獸C.制作工具D.冶煉鋼鐵12、下面有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是（）A.和平使者，揚(yáng)威異域B.探尋新路，尋找黃金C.友好往來(lái)，促進(jìn)交流D.殖民先驅(qū)，海盜鼻祖13、加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)東南海防的歷史事件是()

A.清政府設(shè)置臺(tái)灣府B.戚繼光抗擊倭寇C.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣D.衛(wèi)溫船隊(duì)到達(dá)夷洲14、貞觀十五年，吐蕃的一位贊普說(shuō)：“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！鳖}中的“贊普”和“公主”指的是（）A.尺帶珠丹B.松贊干布C.金城公主D.文成公主評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、判斷，正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。唐朝李春設(shè)計(jì)并主持修建的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類似的橋。16、【題文】識(shí)圖題：本大題共5小題；共5分，請(qǐng)將答案填寫在機(jī)讀卡上。

1；觀察圖一；秦朝都城所在地是圖中的哪一個(gè)英文字母代號(hào)：（）

2；觀察圖一；秦長(zhǎng)城西起地點(diǎn)是圖中的哪一個(gè)英文字母代號(hào)：（）

3；觀察圖二；220年曹丕建立的政權(quán)是圖中的哪一個(gè)英文字母代號(hào)：（）

4；觀察圖二；有“六朝古都”之稱的城市是圖中的哪一個(gè)英文字母代號(hào)：（）

5、觀察圖二，諸葛亮治理蜀國(guó)時(shí)期使某一地區(qū)得到初步開(kāi)發(fā)，它是圖中的哪一個(gè)英文字母代號(hào)：（）17、列舉孔子的有關(guān)教育的言論（三句話）______、______、______。18、他是吐蕃歷史上杰出的政治家，他迎娶了文成公主，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)，他是______。19、判斷下列史實(shí)描述的正誤；并加以改正。

（1）以長(zhǎng)安為中心的大運(yùn)河成為溝通內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的紐帶。______改正：______

（2）五代十國(guó)的分裂局面實(shí)質(zhì)是唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)與發(fā)展。______改正：______

（3）在宋太祖的支持下；王安石對(duì)北宋的積弊進(jìn)行卓有成效的改革。______改正：______

（4）兩宋時(shí)期；我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移趨勢(shì)。______改正：______

（5）從東太平洋到印度洋、波斯灣，都航行著宋代的商船。______改正：______。20、北魏孝文帝的改革緩和了社會(huì)矛盾，有利于______的恢復(fù)和發(fā)展，促進(jìn)了北方各族的社會(huì)______，加快了北方民族的______進(jìn)程，為以后南北方的______和多民族國(guó)家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。21、他不僅擅長(zhǎng)針灸、湯藥為病人治病，還發(fā)明了“麻沸散”，他是______。22、我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移從唐朝中后期開(kāi)始；最終完成于北宋時(shí)期。

錯(cuò)誤：____

改正：____。23、公元前206年前202年，劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行了四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)24、西漢時(shí)期，衛(wèi)青、霍去病通過(guò)漠北戰(zhàn)役沉重打擊了匈奴，匈奴再無(wú)力與西漢抗衡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、《史記》是中國(guó)古代第一部編年體斷代史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事。（對(duì)的填T，錯(cuò)誤的填F）（）26、我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。27、秦統(tǒng)一后，最初通行全國(guó)的規(guī)范文字是金文。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共36分)28、辨析改錯(cuò)。

（1）科舉制度在唐朝正式形成；清朝末年廢除。（）

改正：

（2）南宋時(shí)期；廣州成為全國(guó)第一大港口。（）

改正：

（3）遼；西夏曾經(jīng)與北宋并立。（）

改正：

（4）唐太宗時(shí)期；金城公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布。（）

改正：29、辨別下列史實(shí)的正誤,在題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”;錯(cuò)誤的打“×”,并加以改正。【】（1）北宋人畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，先后傳入朝鮮、日本及東南亞地區(qū)，也傳到波斯和非洲。改正:【】（2）1661年,鄭和率領(lǐng)將士從金門橫渡臺(tái)灣海峽,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的戰(zhàn)斗,打敗了荷蘭殖民者。1662年初,荷蘭殖民者被迫投降,臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。改正:【】（3）明朝時(shí)期,戚繼光抗倭,平息了東南沿海的倭患,保護(hù)了東南沿海地區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。改正:【】（4）清朝議政王大臣會(huì)議的設(shè)立,標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化,是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。改正:30、為了加強(qiáng)思想控制；漢武帝接受董仲舒的建議，實(shí)行了“焚書坑儒”。

______（判斷對(duì)錯(cuò)）

理由：______。31、北宋初年；宋太祖有意重用武將掌握軍政大權(quán)，以消除唐末以來(lái)的弊端。

判斷：______改正：______評(píng)卷人得分六、列舉題(共4題，共24分)32、根據(jù)題意；列舉出答案。

①列舉宋代傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。

②列舉唐時(shí)三個(gè)著名的詩(shī)人。33、連線下列相關(guān)的內(nèi)容成語(yǔ)戰(zhàn)爭(zhēng)紙上談兵桂陵之戰(zhàn)臥薪嘗膽牧野之戰(zhàn)退避三舍巨鹿之戰(zhàn)圍魏救趙吳越爭(zhēng)霸破釜沉舟城濮之戰(zhàn)陣前倒戈長(zhǎng)平之戰(zhàn)34、每一時(shí)期中國(guó)古代文學(xué)都具有各時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)。（1）唐代詩(shī)歌創(chuàng)作空前繁榮，生活在盛唐時(shí)期的李白詩(shī)筆出神入化、渾然天成，故后人稱他為“________”。（2）南宋詞壇大家________詞風(fēng)慷慨激昂，豪邁悲涼，充滿憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)豪情，他的詞深受后人贊賞。（3）元代雜劇作家中，以________最負(fù)盛名，他的名作《竇娥冤》描寫了弱女子竇娥遭人誣陷，最后被貪官斬首的悲慘故事，以此揭露當(dāng)時(shí)的政治黑暗。35、列舉兩次國(guó)共合作的目的、正式合作的標(biāo)志？。目的標(biāo)志國(guó)共第一次合作國(guó)共第二次合作參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；社會(huì)急劇變化，各學(xué)派紛紛著書立說(shuō)，形成了百家爭(zhēng)鳴的局面；孔子是我國(guó)古代儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的思想核心是“仁”和“禮”．要求統(tǒng)治者為政以德，取得民心；故A符合題意．

故選A．

本題考查百家爭(zhēng)鳴；春秋時(shí)期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張為政以德．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記儒家的觀點(diǎn)．【解析】A2、A【分析】本題考查元謀人相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元謀人生活在今云南省境內(nèi)；生活時(shí)代距今約一百七十萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)已知最早人類；北京人生活在北京地區(qū)，距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年；山頂洞人生活在距今約三萬(wàn)年的北京地區(qū)；河姆渡原始居民生活在距今約七千年的浙江河姆渡，已經(jīng)出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕。綜合分析，A符合題意。故選A。

【解析】A3、C【分析】本題考查北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了民族政權(quán)并立的局面。916年，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)稱皇帝，建立契丹政權(quán)，定都上京，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼；960年，趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，改國(guó)號(hào)宋，定都東京，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。1038年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，定都興慶，史稱西夏。北宋擁有中原和南方的廣大地區(qū)，遼國(guó)（契丹族建立的政權(quán)）位于北宋的北方和東北，西夏（黨項(xiàng)族建立的政權(quán)）位于北宋的西北。1125年，金（女真族建立的政權(quán)）滅遼，形成了北宋、金、西夏并立的局面。綜合分析，C符合題意。故選C。年，趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，改國(guó)號(hào)宋，定都東京，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。960年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，定都興慶，史稱西夏。北宋擁有中原和南方的廣大地區(qū)，遼國(guó)（契丹族建立的政權(quán)）位于北宋的北方和東北，西夏（黨項(xiàng)族建立的政權(quán)）位于北宋的西北。1125年，金（女真族建立的政權(quán)）滅遼，形成了北宋、金、西夏并立的局面。綜合分析，C符合題意。故選C。1038【解析】C4、C【分析】【解析】試題分析：本詩(shī)作于大歷元年（766），杜甫初到夔州憑吊相傳蜀漢諸葛亮所作八陣圖遺跡時(shí)作。頭兩句贊頌諸葛亮的豐功偉績(jī)。后兩句就“八陣圖”的遺址抒發(fā)感慨?？键c(diǎn)：三國(guó)鼎立【解析】【答案】C5、B【分析】試題分析：本小題考查的是夏朝建立后實(shí)行的制度—世襲制。在堯舜禹時(shí)期，都是通過(guò)禪讓的方式民主推選部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，到禹在位時(shí)，社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財(cái)產(chǎn)更多了。約2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王。在禹統(tǒng)治是，他的兒子啟已經(jīng)有了強(qiáng)大的勢(shì)力。禹沒(méi)有用禪讓的辦法選擇繼承人，在禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國(guó)王。從此，世襲制取代禪讓制，“公天下”變成了“家天下”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·華夏之祖【解析】【答案】B6、B【分析】【分析】:依據(jù)所學(xué)知識(shí)，秦統(tǒng)一后圍繞著實(shí)行分封制和郡縣制的問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論，一些儒家知識(shí)分子批評(píng)郡縣制，議論時(shí)政由此引發(fā)了焚書坑儒。所以選B【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。7、A【分析】【分析】在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前；清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，僅留一地與外國(guó)通商，該地是廣州。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查閉關(guān)鎖國(guó)政策。8、C【分析】本題考查秦朝的統(tǒng)一。依據(jù)所學(xué)，“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸候盡西來(lái)”這首詩(shī)贊揚(yáng)了秦王贏政滅六國(guó)，建立中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家秦朝的豐功偉績(jī)。故選C。【解析】C二、多選題(共6題，共12分)9、ABC【分析】略【解析】ABC10、AD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)可以知道：A秦始皇時(shí)期；統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車軌．D項(xiàng)為了抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派大將蒙恬帶人修筑了西起臨洮；東到遼東的城防．這有利于邊境地區(qū)的安寧．B項(xiàng)是漢武帝時(shí)期的史實(shí)，故排除．C項(xiàng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的史實(shí)，故排除．

故選AD．

本題考查學(xué)生對(duì)秦朝鞏固統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)．

本題注意扎實(shí)掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施．【解析】AD11、AB【分析】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；在云南省元謀縣，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了，這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約170萬(wàn)年前的元謀人，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類，他們使用天然火來(lái)燒烤食物，驅(qū)趕野獸．CD選項(xiàng)都不是北京人時(shí)期的現(xiàn)象，排除．

故選AB．

本題主要考查了北京人的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記北京人的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】AB12、AC【分析】略【解析】AC13、AC【分析】略。

【解析】AC14、BD【分析】依據(jù)題干信息“貞觀十五年”“今我得尚大唐公主；為幸實(shí)多”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：貞觀是唐太宗的年號(hào)，唐太宗時(shí)期，文成公主入吐蕃，嫁給吐蕃贊普松贊干布．

故選BD．

本題考查文成公主入藏．

本題考查文成公主入藏，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布．【解析】BD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】試題分析：本題主要考查趙州橋的相關(guān)內(nèi)容。趙州橋是隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主要建造的，它是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類似的橋。題文說(shuō)趙州橋的設(shè)計(jì)者李春是唐朝人，因此本題錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化（一）【解析】【答案】B16、略

【分析】【解析】

試題分析：1；本題考查的是秦朝都城的位置。公元前221年；秦國(guó)先后滅六國(guó)，建立了秦朝，定都咸陽(yáng)，位于圖一中的B處。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦帝國(guó)的興亡·秦朝的建立。

2；本題考查的是秦長(zhǎng)城的相關(guān)內(nèi)容。秦長(zhǎng)城西起臨洮；東至遼東，全長(zhǎng)一萬(wàn)余里，圖一中的A處就是臨洮，C處是遼東。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦始皇建立的中央集權(quán)的措施·秦長(zhǎng)城。

3；本題考查的是三國(guó)鼎立的魏國(guó)。220年曹丕廢掉了漢獻(xiàn)帝；自稱皇帝，改國(guó)號(hào)為魏，定都洛陽(yáng)。魏政權(quán)位于圖二的A處。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族匯聚·三國(guó)鼎立局面的形成·魏國(guó)的建立。

4；本題考查的是古代南京城的相關(guān)內(nèi)容。有“六朝古都”之稱的城市是今天的南京；歷史上東吳、東晉和南朝的都城都在今天的南京，東吳時(shí)稱建業(yè)，位于圖二中的B處。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族匯聚·三國(guó)鼎立局面的形成·東吳的都城。

5；本題考查的是三國(guó)鼎立的蜀國(guó)。諸葛亮治理蜀國(guó)時(shí)期使西南地區(qū)得到初步開(kāi)發(fā)；它是圖中的C處。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族匯聚·三國(guó)鼎立局面的形成·蜀國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)【解析】【答案】1、B2、A3、A4、B5、C17、略

【分析】孔子不僅是一位偉大的思想家；更是一位偉大的教育家．他的教育名言有：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”；“知之為知之，不知為不知”；“三人行，必有我?guī)熝伞保弧耙虿氖┙獭?；“溫故而知新”；“知之者不如好之者，好之者不如?lè)之者”；“有教無(wú)類”等等．

故答案為：

有教無(wú)類；三人行必有我?guī)熝伞毓识碌龋?/p>

本題主要考查了孔子思想的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記孔子思想的有關(guān)內(nèi)容．【解析】有教無(wú)類；三人行必有我?guī)熝?；溫故而知?8、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；松贊干布是吐蕃歷史上杰出的政治家，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他．文成公主入藏，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)．

故答案為：

松贊干布．

本題以填空題的形式考查學(xué)生對(duì)唐朝漢藏兩族關(guān)系相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題主要考查學(xué)生對(duì)唐朝漢藏兩族關(guān)系相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】松贊干布19、略

【分析】（1）結(jié)合所學(xué)可知；大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，全長(zhǎng)兩千多米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。

（2）結(jié)合所學(xué)可知；五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的南方地區(qū)，由于受戰(zhàn)亂影響較小，政局相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國(guó)時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但長(zhǎng)期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。

（3）結(jié)合所學(xué)可知；支持王安石變法的宋朝皇帝是宋神宗，而不是宋太祖。

（4）結(jié)合所學(xué)可知；從魏晉南北朝時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移趨勢(shì)，到南宋完成。

（5）根據(jù)所學(xué)可知；宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。從西太平洋到印度洋；波斯灣，都航行著宋代的商船。

故答案為：

（1）×；“長(zhǎng)安”改為“洛陽(yáng)”。

（2）√。

（3）×；“宋太祖”改為“宋神宗”

（4）×；“兩宋”改為“魏晉南北朝”。

（5）×；“東太平洋”改為“西太平洋”

本題以判斷改錯(cuò)的形式考查學(xué)生對(duì)隋朝大運(yùn)河；唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)、王安石變法、經(jīng)濟(jì)重心南移、宋代海外貿(mào)易相關(guān)知識(shí)的掌握。

本題主要考查學(xué)生對(duì)隋朝大運(yùn)河、唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)、王安石變法、我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移、宋代海外貿(mào)易相關(guān)知識(shí)的掌握。重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊?；“長(zhǎng)安”改為“洛陽(yáng)”。；√；無(wú)；×；宋太祖改為宋神宗；×；兩宋改為魏晉南北朝；×；東太平洋改為西太平洋20、略

【分析】北魏孝文帝時(shí)期；通過(guò)改革，促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方各族的社會(huì)進(jìn)步，加快了北方的民族大融合，為以后南北方的統(tǒng)一和多民族國(guó)家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

北方經(jīng)濟(jì)；進(jìn)步；融合；統(tǒng)一．

本題考查的是北魏孝文帝改革的知識(shí)點(diǎn)．

本題以北魏孝文帝改革為背景，考查的是學(xué)生對(duì)北魏孝文帝改革的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】北方經(jīng)濟(jì)；進(jìn)步；融合；統(tǒng)一21、華佗【分析】華佗是東漢著名醫(yī)學(xué)家。精通內(nèi)；外、婦、兒、針灸各科；尤其擅長(zhǎng)外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。華佗重視疾病的預(yù)防，創(chuàng)造了“五禽戲”，用以鍛煉身體。華佗被后人稱為“外科圣手”、“外科鼻祖”等。

故答案為：

華佗。

本題主要考查華佗的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握東漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥咳A佗22、北宋南宋【分析】【分析】依據(jù)課本知識(shí)可知；我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移從唐朝中后期開(kāi)始，其最終完成是在南宋時(shí)期，而不是在北宋。故答案為：錯(cuò)誤：北宋；改正：南宋。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。23、楚漢之爭(zhēng)【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

故答案為：

楚漢之爭(zhēng)。

本題以“劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行了四年的戰(zhàn)爭(zhēng)”為切入點(diǎn)；主要考查楚漢之爭(zhēng)。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)?！窘馕觥砍h之爭(zhēng)四、判斷題(共4題，共12分)24、√【分析】為了解除匈奴對(duì)西漢的威脅；公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，匈奴單于倉(cāng)皇遁逃，獲得大勝，經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無(wú)力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開(kāi)始西遷。

故答案為：√。

本題考查漠北戰(zhàn)役；知道使匈奴再也無(wú)力與西漢對(duì)抗的事件是經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役的沉重打擊。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記西漢時(shí)期衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴。【解析】√25、×【分析】本題主要考查《史記》相關(guān)知識(shí)?！妒酚洝肥俏鳚h著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。故答案錯(cuò)誤?！窘馕觥縁26、√【分析】本題考查的是古代文字的起源。甲骨文記錄的是商朝的歷史，因此我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開(kāi)始。故：正確。【解析】T27、×【分析】秦統(tǒng)一后；把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字，以后又在民間流行筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書。促進(jìn)了各地的文化交流與發(fā)展。

故答案為：

×。

本題以秦統(tǒng)一后；最初通行全國(guó)的規(guī)范文字為切入點(diǎn)，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】×五、改錯(cuò)題(共4題，共36分)28、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對(duì)科舉制度相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋文帝是隋朝歷史上一個(gè)有作為的皇帝，他即位后實(shí)行了一系列改革。他改革選官制度，開(kāi)始用分科考試的方法選拔官員。到隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才，我國(guó)科舉制度正式誕生。清朝末年被廢除。所以把唐朝改為隋朝。（2）本題主要考查了學(xué)生對(duì)泉州相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。泉州最著名的刺桐港，在史書上記載，原來(lái)只是東南沿海一個(gè)默默無(wú)聞的小漁港，直到海上交通的出現(xiàn)，才逐步形成“市井十洲人”、“還珠入貢頻”的繁華港口。但刺桐港的發(fā)展也不是一蹴而就的，北宋時(shí)，它趕上并超過(guò)寧波，僅次于廣州。南宋初，它趕上廣州，與之難分伯仲。南宋末，它超過(guò)廣州，成為全國(guó)最大港口。所以把廣州改為泉州。（3）本題主要考查了學(xué)生對(duì)宋朝時(shí)期民族政權(quán)并立相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，916年，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)在上京稱帝，建立契丹國(guó)。后來(lái)，契丹改國(guó)號(hào)為遼；960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，奪取后周政權(quán)，建立宋朝，定都東京，史稱北宋；11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，史稱西夏。遼、西夏和北宋政權(quán)并立。所以本題正確。（4）本題主要考查了學(xué)生對(duì)文成公主相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原，唐太宗把文成公主嫁給了他。所以把金城公主改為文成公主?！窘馕觥浚ā粒└恼喊烟瞥臑樗宄＃ā粒└恼喊褟V州改為泉州。（√）（×）改正：把金城公主改為文成公主。29、略

【分析】（1）本題主要考查了活字印刷術(shù)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北宋的畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，用黏土制成陶活字，用來(lái)排版印刷，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播。同時(shí)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，先后傳入朝鮮、日本及東南亞地區(qū)，也傳到波斯和歐洲。故本題錯(cuò)誤，應(yīng)將“非洲”改為“歐洲”。（2）本題主要考查了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，明末，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，殘酷的屠殺和奴役當(dāng)?shù)厝嗣?，并以臺(tái)灣為據(jù)點(diǎn)經(jīng)常騷擾大陸沿海地區(qū)。1661年，鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā)，跨海作戰(zhàn)，打敗荷蘭殖民者。1662年，荷蘭殖民者投降，臺(tái)灣回到了祖國(guó)的懷抱。故本題錯(cuò)誤，應(yīng)將“鄭和”改為“鄭成功”。（3）本題主要考查了戚繼光抗倭的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，明朝時(shí)期，倭寇出現(xiàn)在我國(guó)東南沿海一帶，他們由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國(guó)的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)。明朝政府派戚繼光抗擊倭寇，他率領(lǐng)戚家軍，在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，取得了抗倭的重大勝利，后來(lái)他又率軍開(kāi)赴福建、廣州抗倭，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。故本題正確。（4）本題主要考查了軍機(jī)處設(shè)置的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，軍機(jī)處為清朝雍正帝設(shè)立的行政機(jī)構(gòu)，由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，然后傳達(dá)中央各部和地方官員去執(zhí)行，軍機(jī)大臣的地位沒(méi)有提高．軍機(jī)處的設(shè)立，加強(qiáng)了皇權(quán)，使君主專制制度發(fā)展到頂峰。故本題錯(cuò)誤，應(yīng)將“議政王大臣會(huì)議”改為“軍機(jī)處”?！窘馕觥浚?）【×】，“非洲”改為“歐洲”。（2）【×】，“鄭和”改為“鄭成功”。（3）【√】。（4）【×】，“議政王大臣會(huì)議”改為“軍機(jī)處”。30、略

【分析】漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)；在思想方面，采用了董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)作為中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想．進(jìn)行“焚書坑儒”的是秦始皇．

故答案為：×；理由：漢武帝接受董仲舒的建議；實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，“焚書坑儒”的是秦始皇．

本題主要考查漢武帝接受董仲舒的建議；實(shí)行的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】×；漢武帝接受董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，“焚書坑儒”的是秦始皇31、×將“武將”改為“文臣”【分析】宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)；后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)；文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。北宋初年，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，以消除唐末以來(lái)的弊端。

故答案為：

判斷：×；改正：將“武將”改為“文臣”。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝實(shí)行重文輕武政策的具體措施與影響?！窘馕觥俊翆ⅰ拔鋵ⅰ备臑椤拔某肌绷?、列舉題(共4題，共24分)32、①春節(jié)；元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。

②李白、杜甫、白居易【分析】【分析