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文檔簡介
三級(jí)醫(yī)院ICU
抗生素思辨解讀衛(wèi)生部管理辦法
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo講課綱要不同微生物1IDSA2007抗生素管理指南244理想的查房結(jié)論5衛(wèi)生部2011抗菌藥物管理辦法3
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo微生物與人類比較TheEpidemicofAntibiotic-ResistantInfections:ACalltoActionfortheMedicalCommunityfromtheInfectiousDiseasesSocietyofAmerica.ClinicalInfectiousDiseases2008;46:155–64.不同微生物1
學(xué)習(xí)IDSA數(shù)量重量噸一代時(shí)間存在年數(shù)CompanyLogo不同微生物2
學(xué)習(xí)IDSATheEpidemicofAntibiotic-ResistantInfections:ACalltoActionfortheMedicalCommunityfromtheInfectiousDiseasesSocietyofAmerica.ClinicalInfectiousDiseases2008;46:155–64.CompanyLogo院內(nèi)獲得性肺炎死亡因素From:Torresetal.Incidence,risk,andprognosisfactorsofnosocomialpneumoniainmechanicallyventilatedpatients.AmRevRespirDis1990Sep;142(3):523-8OR95%CIPvalue疾病不可逆8.843.52—22.20.0018肺炎導(dǎo)致急性呼吸衰竭11.944.75—300.0096感染性休克2.831.41—5.780.016起始抗生素不當(dāng)5.812.70-12.480.023.381.70—5.710.06不同微生物3
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo感染性休克從低血壓到有效抗生素使用的生存比例AnandKumar,etc.Durationofhypotensionbeforeinitiationofeffectiveantimicrobialtherapyisthecriticaldeterminantofsurvivalinhumansepticshock.CritCareMed,2006,34(6):1589-1596.不同微生物4
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo復(fù)雜:病毒、細(xì)菌、真菌、支原體、衣原體、立克次體、螺旋體、寄生蟲ICU患者IFI的高危因素主要包括1:(1)ICU患者病情危重且復(fù)雜;(2)侵入性監(jiān)測(cè)與治療手段的廣泛應(yīng)用;(3)應(yīng)用廣譜抗菌藥物;(4)常合并糖尿病、慢性阻塞性肺疾病、腫瘤等基礎(chǔ)疾??;(5)類固醇激素與免疫抑制劑在臨床上的廣泛應(yīng)用;(6)器官移植的廣泛開展;(7)腫瘤化療/放療、HIV感染等導(dǎo)致患者免疫功能低下;(8)隨著ICU診治水平的不斷提高,使重癥患者生存時(shí)間與住ICU的時(shí)間延長。臨床表現(xiàn):不典型化胸部影像學(xué):不典型化1.2007,中華醫(yī)學(xué)會(huì)重癥醫(yī)學(xué)分會(huì),真菌指南不同微生物5
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo所有的vap是經(jīng)驗(yàn)用藥,確定致病菌困難必須強(qiáng)制使用廣譜甚至聯(lián)合使用降階梯治療得到了廣泛認(rèn)同所有的(12個(gè))專家對(duì)ATS的指南說不,因?yàn)槊總€(gè)地方的細(xì)菌不一樣,耐藥也不一樣VAP的病原菌多種,根據(jù)醫(yī)院、病房、病人種類不同微生物6—來自西班牙的討論--VAPInternationalConferencefortheDevelopmentofConsensusontheDiagnosisandTreatmentofVentilator-AssociatedPneumonia.Chest2001;120;955-970
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo講課綱要不同微生物1IDSA2007抗生素管理指南244理想的查房結(jié)論5衛(wèi)生部2011抗菌藥物管理辦法3
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo1.InfectiousDiseasesSocietyofAmericaandtheSocietyforHealthcareEpidemiologyofAmericaGuidelinesforDevelopinganInstitutionalProgramtoEnhanceAntimicrobialStewardship。ClinicalInfectiousDiseases2007;44:159–77.
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogoIDSA2007抗生素管理指南1—1主動(dòng)的干預(yù)策略:1988、1997、2007,執(zhí)行效果不佳不恰當(dāng)?shù)目股?篩選耐藥醫(yī)院組成抗生素指導(dǎo)團(tuán)隊(duì):用前評(píng)估,用后反饋核心專家:感染科醫(yī)生(組長)、臨床藥師其他專家:微生物、信息工程師、感染控制、流行病學(xué)抗生素干預(yù)計(jì)劃納入醫(yī)療質(zhì)量控制和用藥安全保障工作中處方限定,資格核準(zhǔn)第一個(gè)作用:聯(lián)合使用抗生素管理策略和感染控制策略可以治病,并可減少耐藥菌傳播第二個(gè)作用:不影響治療,減少費(fèi)用適用于所有在院病人(社區(qū)缺少數(shù)據(jù))減少22%~36%抗生素使用1.InfectiousDiseasesSocietyofAmericaandtheSocietyforHealthcareEpidemiologyofAmericaGuidelinesforDevelopinganInstitutionalProgramtoEnhanceAntimicrobialStewardship。ClinicalInfectiousDiseases2007;44:159–77.
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogoIDSA2007抗生素管理指南—2一家教學(xué)醫(yī)院:小組提供咨詢127位干預(yù)病人,主治醫(yī)師采用了85%的建議一家社區(qū)醫(yī)院:小組提供審核(部分審核)小組每周三天審核重點(diǎn)病人:多種、長期、高價(jià)主治醫(yī)師采用了69%的建議小組會(huì)診單:不正規(guī),出院后丟棄兩家醫(yī)院:抗生素使用量下降
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogoIDSA2007抗生素管理指南—3文獻(xiàn)報(bào)道:發(fā)生難辨梭狀芽孢桿菌爆發(fā)后,限制用藥,嚴(yán)格控制克林霉素使用,迅速停息了爆發(fā)審批權(quán)問題住院總審批:藥物使用率沒有降低干預(yù)小組審批:全部改善(合理、效果、費(fèi)用)
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogoIDSA2007抗生素管理指南—4
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學(xué)習(xí)IDSACompanyLogoIDSA2007抗生素管理指南—6
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogoIDSA2007抗生素管理指南—7未來研究方向(選摘6/14)抗生素輪替效果?那些藥物可以進(jìn)入?循環(huán)周期?順序?抗生素審批制度對(duì)耐藥性的長遠(yuǎn)影響?不同抗生素附加損害:哪些需要干預(yù)?快速鑒別:病毒?細(xì)菌?BadBugs,NoDrugs:加快新藥研究(替加環(huán)素)制藥企業(yè)對(duì)處方影響:如何消除?
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo講課綱要不同微生物1IDSA2007抗生素管理指南244理想的查房結(jié)論5衛(wèi)生部2011抗菌藥物管理辦法3
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo中國衛(wèi)生部抗菌藥物管理辦法—1
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo中國衛(wèi)生部抗菌藥物管理辦法—2清退和更換的12個(gè)月內(nèi)不得重新進(jìn)入特殊使用級(jí)(三線)要求高級(jí)職稱:感染科、呼吸科、重癥醫(yī)學(xué)、微生物、臨床藥師對(duì)主要目標(biāo)細(xì)菌耐藥菌超過75%的抗菌藥物,暫停!對(duì)科室和醫(yī)務(wù)人員抗生素使用量排名公示;批評(píng)教育!異常情況處理:用量異常增長、半年內(nèi)始終居前
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo目前《抗菌藥物臨床管理辦法》對(duì)三級(jí)醫(yī)院ICU沒有限制,沒有指導(dǎo)沒有實(shí)際價(jià)值行業(yè)自律降階梯治療是可靠的關(guān)鍵在于及時(shí)停藥摒棄中國特色,與國際接軌看衛(wèi)生部還不如看看國外的指南
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo講課綱要不同微生物1IDSA2007抗生素管理指南244理想的查房結(jié)論5衛(wèi)生部2011抗菌藥物管理辦法3
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo理想查房1—培訓(xùn)體系建立
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo理想查房2—思辨的過程抗感染是ICU的核心問題經(jīng)驗(yàn)性治療建立在假定上面—每個(gè)人看法不一
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo理想查房3—查房的參與者ICU主治醫(yī)師主導(dǎo):經(jīng)驗(yàn)豐富的主任輔助,不武斷微生物檢驗(yàn)師:正確留取標(biāo)本,藥敏的解讀,理性對(duì)待ICU的質(zhì)疑臨床藥師:靶器官藥物濃度護(hù)士:情況的反饋停藥:果斷
學(xué)習(xí)IDSACompanyLogo理想查房4—院感問題
學(xué)習(xí)IDSA急診科醫(yī)院流行病學(xué)和感染控制2011版.ClinicalMicrobiologyReviewsCM
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