活動(dòng)二《我們的十歲生日》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課《我們的十歲生日》以三年級(jí)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合滬科黔科版三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，旨在通過(guò)有趣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。課程設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的十歲生日，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。課程內(nèi)容分為回憶、分享、創(chuàng)作和展示四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受成長(zhǎng)的喜悅。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生的信息收集與處理能力，通過(guò)回顧十歲生日的經(jīng)歷，鍛煉學(xué)生提取、整理和表達(dá)信息的能力；提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，在分享和創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生合作完成任務(wù)，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；以及激發(fā)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀，通過(guò)生日這一特殊時(shí)刻的回顧，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)光，感恩他人，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有助于學(xué)生全面發(fā)展，符合新時(shí)代教育教學(xué)要求。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.引導(dǎo)學(xué)生深入回顧和描述自己的十歲生日經(jīng)歷。

2.培養(yǎng)學(xué)生合作完成任務(wù)，展示自己的創(chuàng)作成果。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在表達(dá)和創(chuàng)作過(guò)程中可能存在的語(yǔ)言組織和創(chuàng)新能力不足。

2.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中可能出現(xiàn)的溝通不暢和分工不明確的問(wèn)題。

解決辦法：

1.通過(guò)提問(wèn)和討論的方式，幫助學(xué)生逐步回憶十歲生日的細(xì)節(jié)，提供關(guān)鍵詞匯和句型模板，輔助學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。

2.創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的創(chuàng)作環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，提供多樣化的創(chuàng)作素材和工具，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3.對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行明確指導(dǎo)，預(yù)先設(shè)定角色分工，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提升學(xué)生間的溝通能力。

4.在活動(dòng)過(guò)程中，教師及時(shí)介入，提供反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決合作中的問(wèn)題，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解生日文化背景，引導(dǎo)學(xué)生理解生日的意義。

2.討論法：組織學(xué)生分享生日經(jīng)歷，促進(jìn)生生互動(dòng)，提升表達(dá)和傾聽(tīng)能力。

3.實(shí)踐操作法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生日主題創(chuàng)作，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：使用PPT展示生日相關(guān)的圖片和視頻，增強(qiáng)視覺(jué)效果，吸引學(xué)生注意力。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：利用互動(dòng)式白板軟件，讓學(xué)生參與課堂互動(dòng)，提高參與度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)上的生日主題素材，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生視野。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)播放一段生日慶祝的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生日的快樂(lè)氛圍。隨后提問(wèn)：“你們覺(jué)得生日意味著什么？”，讓學(xué)生自由發(fā)表看法，從而引出生日的主題，并宣布本節(jié)課的活動(dòng)《我們的十歲生日》。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先簡(jiǎn)要介紹生日的傳統(tǒng)和意義，讓學(xué)生了解生日在不同文化中的慶祝方式。接著，通過(guò)PPT展示不同學(xué)生的十歲生日照片和故事，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的生日經(jīng)歷。教師提出問(wèn)題，如“你的十歲生日是怎么過(guò)的？”“你收到了什么禮物？”等，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。

在討論過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生日中的感恩和成長(zhǎng)元素，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生日不僅是慶祝自己的日子，也是感謝父母、老師和朋友的時(shí)刻。最后，教師總結(jié)生日的重要性和如何珍惜每一個(gè)生日。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)生日主題，如“最難忘的生日禮物”、“生日愿望”等，進(jìn)行小組討論。每個(gè)小組成員都要分享自己的故事，并在小組內(nèi)總結(jié)出一個(gè)共同的生日主題故事。隨后，每個(gè)小組選派一名代表向全班同學(xué)分享他們的故事。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，總結(jié)生日的意義和如何慶祝生日。教師強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)光、感恩他人的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行這些價(jià)值觀。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，以“我的十歲生日”為主題，寫(xiě)一篇短文，描述自己的生日經(jīng)歷，包括收到的禮物、最難忘的時(shí)刻以及自己的感受。要求文字表達(dá)清晰，情感真摯。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）十歲生日相關(guān)的書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀《十歲生日快樂(lè)》、《成長(zhǎng)的腳步》等與生日主題相關(guān)的兒童文學(xué)作品，通過(guò)故事了解不同孩子的生日經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事。

（2）傳統(tǒng)生日習(xí)俗資料：收集關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)生日習(xí)俗的資料，如生日吃長(zhǎng)壽面、戴生日帽等，讓學(xué)生了解生日在不同文化中的慶祝方式和寓意。

（3）感恩教育視頻：尋找一些關(guān)于感恩的短視頻，如《感恩的心》、《謝謝你》等，通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜和感恩。

（4）生日主題的手工制作素材：準(zhǔn)備與生日主題相關(guān)的手工制作素材，如彩紙、剪刀、膠水等，供學(xué)生在課堂上進(jìn)行創(chuàng)作。

2.拓展建議：

（1）組織生日主題的寫(xiě)作活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后以生日為主題，寫(xiě)一篇故事或者日記，描述自己的生日經(jīng)歷、感受和愿望。通過(guò)寫(xiě)作，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

（2）開(kāi)展生日主題的繪畫(huà)或手工藝制作：讓學(xué)生以生日為主題進(jìn)行繪畫(huà)或者手工藝制作，如制作生日卡片、裝飾生日蛋糕等。這樣的活動(dòng)既能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也能增強(qiáng)他們對(duì)生日的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造力。

（3）進(jìn)行生日主題的班級(jí)展覽：將學(xué)生的寫(xiě)作作品、繪畫(huà)和手工藝制作展示在班級(jí)內(nèi)或?qū)W校的展覽場(chǎng)所，讓學(xué)生互相欣賞和交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和創(chuàng)造力。

（4）舉辦生日主題的班級(jí)慶?；顒?dòng)：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，如學(xué)生生日或?qū)W期末，舉辦一次生日主題的慶?；顒?dòng)，讓學(xué)生參與策劃和準(zhǔn)備，如制作生日帽、布置教室等。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)到生日的重要性和快樂(lè)。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)生日慶?；顒?dòng)：引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)或慈善機(jī)構(gòu)舉辦的生日慶?；顒?dòng)，如為貧困兒童舉辦生日派對(duì)等。通過(guò)參與公益活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、傳遞溫暖的良好品質(zhì)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，本節(jié)課以學(xué)生的十歲生日作為教學(xué)切入點(diǎn)，讓學(xué)生在分享自己的故事中感受到成長(zhǎng)的喜悅和感恩的重要性。

2.采用小組合作的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作和分享中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，增強(qiáng)了課堂的互動(dòng)性和實(shí)踐性。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，課堂時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致學(xué)生在分享和創(chuàng)作環(huán)節(jié)中時(shí)間緊迫，無(wú)法充分發(fā)揮。

2.在教學(xué)方法上，教師的引導(dǎo)作用不夠明顯，有時(shí)學(xué)生的討論偏離了教學(xué)目標(biāo)，未能有效控制課堂節(jié)奏。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)較為單一，主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)，缺乏對(duì)學(xué)生在課后實(shí)踐中的持續(xù)關(guān)注和評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂時(shí)間分配，提前規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行分享和創(chuàng)作，同時(shí)預(yù)留出一定的彈性時(shí)間以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

2.強(qiáng)化教師的引導(dǎo)作用，通過(guò)設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行討論，及時(shí)調(diào)整討論方向，確保課堂活動(dòng)的有效性。

3.多元化評(píng)價(jià)方式，不僅在課堂上觀察學(xué)生的表現(xiàn)，還要關(guān)注學(xué)生在課后對(duì)生日主題的延伸學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)作業(yè)、日記、家長(zhǎng)反饋等多種渠道，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)過(guò)程。板書(shū)設(shè)計(jì)①生日主題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

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