小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第11課《電子郵件我收發(fā)》說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第11課《電子郵件我收發(fā)》說課稿教學(xué)內(nèi)容小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第11課《電子郵件我收發(fā)》，本節(jié)課選自人教版小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第五單元“信息交流篇”。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.電子郵件的基本概念與作用。

2.電子郵件的組成與格式。

3.申請電子郵箱的方法。

4.電子郵件的發(fā)送與接收操作。

5.電子郵件的使用注意事項(xiàng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生通過電子郵件進(jìn)行有效信息交流的能力，提高他們在數(shù)字化環(huán)境中獲取、處理、應(yīng)用信息的能力。

2.技術(shù)應(yīng)用能力：通過實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握電子郵件的基本使用技巧，提升其在日常生活中運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。

3.安全意識與道德素養(yǎng)：教育學(xué)生在使用電子郵件時(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護(hù)個(gè)人隱私，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-電子郵件的基本概念與格式：讓學(xué)生理解電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)碾娮有畔?，掌握其?biāo)準(zhǔn)格式，如發(fā)件人、收件人、主題、正文等。

-申請電子郵箱的方法：教授學(xué)生如何注冊一個(gè)電子郵箱賬戶，包括選擇郵箱服務(wù)提供商、填寫注冊信息、設(shè)置密碼等。

-電子郵件的發(fā)送與接收操作：指導(dǎo)學(xué)生如何登錄電子郵箱，撰寫新郵件，添加附件，發(fā)送郵件，以及如何接收和閱讀郵件。

例如：在教授電子郵件格式時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每個(gè)部分的填寫要求，如“主題”應(yīng)簡潔明了，正文部分應(yīng)禮貌、清晰。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-電子郵件的安全使用：學(xué)生需要了解如何防止垃圾郵件，如何識別和防范郵件詐騙，以及如何保護(hù)個(gè)人隱私。

-電子郵件的附件功能：學(xué)生可能不熟悉如何在郵件中添加附件，以及如何下載和打開附件。

-電子郵件地址的正確書寫：電子郵件地址的格式要求嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生容易在書寫時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，如忘記“@”符號或書寫錯(cuò)誤。

例如：在講解電子郵件的安全使用時(shí)，難點(diǎn)在于如何教育學(xué)生識別垃圾郵件和郵件詐騙，可以通過展示實(shí)際案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷郵件的真?zhèn)?，并采取相?yīng)的防護(hù)措施。在附件功能的教學(xué)中，難點(diǎn)是如何操作添加附件的步驟，教師可以通過演示和分步指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握這一技能。而在電子郵件地址的書寫上，教師可以通過練習(xí)和反饋，幫助學(xué)生形成正確的書寫習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電子郵件使用的PPT演示文稿，以及電子郵件操作的教學(xué)視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接，確保每臺計(jì)算機(jī)能夠正常訪問郵箱服務(wù)。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組一臺計(jì)算機(jī)，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一個(gè)動(dòng)畫小故事，講述主人公小明的信件丟失了，他決定嘗試使用電子郵件與朋友交流。

2.提出問題：同學(xué)們，你們知道電子郵件是什么嗎？它是如何幫助我們進(jìn)行信息交流的？

3.學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)：電子郵件是一種快速、便捷的信息傳遞方式，今天我們就來學(xué)習(xí)如何使用電子郵件。

二、講授新課（15分鐘）

1.電子郵件的基本概念與格式（5分鐘）

-展示電子郵件的組成與格式，通過PPT展示一個(gè)示例郵件，講解每個(gè)部分的含義。

-教師邊講解邊板書，確保學(xué)生理解。

2.申請電子郵箱的方法（5分鐘）

-教師演示如何注冊一個(gè)電子郵箱賬戶，包括選擇郵箱服務(wù)提供商、填寫注冊信息、設(shè)置密碼等步驟。

-學(xué)生跟隨教師操作，嘗試注冊自己的郵箱。

3.電子郵件的發(fā)送與接收操作（5分鐘）

-教師演示如何登錄電子郵箱，撰寫新郵件，添加附件，發(fā)送郵件，以及如何接收和閱讀郵件。

-學(xué)生跟隨教師操作，嘗試發(fā)送和接收郵件。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組，每組一臺計(jì)算機(jī)，嘗試使用自己的電子郵箱發(fā)送一封郵件給教師。

2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

3.學(xué)生之間相互發(fā)送郵件，進(jìn)行練習(xí)，教師隨機(jī)選取幾封郵件進(jìn)行點(diǎn)評。

四、課堂提問與討論（5分鐘）

1.提問：使用電子郵件時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：不要隨意公開個(gè)人郵箱地址，警惕郵件詐騙，及時(shí)清理垃圾郵件等。

3.討論如何保護(hù)個(gè)人隱私，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)游戲，如“電子郵件知識問答”，學(xué)生搶答，答對者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2.教師提出一些與電子郵件相關(guān)的實(shí)際問題，如“如何給老師發(fā)送一封求助郵件？”

3.學(xué)生分組討論，每組給出一個(gè)解決方案，教師點(diǎn)評并給出最佳實(shí)踐建議。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵件的使用規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。

2.拓展活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生回家后嘗試給父母或朋友發(fā)送一封電子郵件，分享學(xué)習(xí)成果。

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-電子郵件禮儀：介紹電子郵件的撰寫格式、禮貌用語、附件使用等禮儀知識，幫助學(xué)生更好地融入數(shù)字化交流環(huán)境。

-郵件安全知識：拓展關(guān)于如何防范郵件病毒、垃圾郵件過濾、郵件詐騙識別等內(nèi)容，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識。

-實(shí)用工具介紹：介紹一些實(shí)用的電子郵件管理工具和插件，如郵件分類管理、定時(shí)發(fā)送郵件、郵件模板等，幫助學(xué)生提高郵件管理效率。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育：涵蓋網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)禮儀等內(nèi)容，全面提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

2.拓展建議

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于電子郵件使用技巧和網(wǎng)絡(luò)安全知識的文章，如《小學(xué)生電子郵件使用指南》、《網(wǎng)絡(luò)安全常識》等，以加深對電子郵件的理解和網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校嘗試使用電子郵件與家人、朋友或老師進(jìn)行交流，實(shí)踐所學(xué)知識，如撰寫邀請函、感謝信、咨詢信等不同類型的郵件。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬不同的郵件交流場景，如模擬商務(wù)郵件往來、朋友間的郵件交流等，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-安全演練：定期進(jìn)行郵件安全演練，如模擬郵件詐騙、垃圾郵件識別等情景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)會(huì)識別和防范風(fēng)險(xiǎn)。

-家長參與：鼓勵(lì)家長參與孩子的電子郵件學(xué)習(xí)過程，與孩子一起探討郵件使用技巧，共同完成郵件寫作任務(wù)，增強(qiáng)親子互動(dòng)。

-主題討論：組織主題討論活動(dòng)，如“電子郵件的利與弊”、“如何提高郵件溝通效率”等，讓學(xué)生在討論中深入思考電子郵件的運(yùn)用和影響。

-研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生開展研究項(xiàng)目，如調(diào)查學(xué)校內(nèi)電子郵件使用情況、分析郵件溝通的有效性等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和實(shí)踐能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子郵件的基本概念與格式

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：電子郵件的定義、組成要素（發(fā)件人、收件人、主題、正文、附件）

-重點(diǎn)詞：電子郵箱、地址、格式、主題、正文

-重點(diǎn)句：電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送的數(shù)字化信息交流方式。

②申請電子郵箱的方法

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：選擇郵箱服務(wù)提供商、填寫注冊信息、設(shè)置密碼

-重點(diǎn)詞：注冊、郵箱服