【實(shí)用】讀書(shū)演講稿模板匯編7篇使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀書(shū)演講稿篇1親愛(ài)的老師、同學(xué)們：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！敝挥凶x書(shū)，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！敝挥凶x書(shū)，才能讓我們真正成熟起來(lái)，擔(dān)負(fù)起人類靈魂工程師的重任。培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書(shū)，才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書(shū)計(jì)劃：一、我的讀書(shū)目標(biāo)：1、知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師2、思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。二、讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：1、積極參加學(xué)?！皶?shū)馨讀寫(xiě)社”組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，與大家互相交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得。2.堅(jiān)持做到每天讀書(shū)學(xué)習(xí)至少一小時(shí)。3.堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。4.堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，汲取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平。5。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，獲取新教育信息，充實(shí)博客內(nèi)容，通過(guò)校訊通與大家分享讀書(shū)的快樂(lè)。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)!”我想：每天擠出一小時(shí)來(lái)讀書(shū)，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題。讓我們一起捧起書(shū)本，汲取無(wú)限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點(diǎn)燃希望。讀書(shū)演講稿篇2各位叔叔阿姨、同學(xué)們，大家下午好。我的名字叫王彥智，是龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)4班的學(xué)生。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)大多數(shù)來(lái)自書(shū)籍，寧可食無(wú)魚(yú)，不可讀無(wú)書(shū)。在日常生活中，書(shū)已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分，在此，我已經(jīng)讀了許多許多本書(shū)，其中我最喜歡的作者是泰戈?duì)?？？我還讀了四大名著《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》，我在書(shū)中已獲得了許多知識(shí)和啟示。比如百科全書(shū)，讓我明白了許多我從未見(jiàn)的東西，哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理。而且，讀書(shū)的方法也有許多，詩(shī)人朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺(jué)得讀書(shū)不僅要讀，還要多做筆記，多寫(xiě)感悟，這樣書(shū)里的知識(shí)才會(huì)真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個(gè)內(nèi)容分三份，先讀開(kāi)頭，再讀結(jié)尾，然后順勢(shì)猜出中間內(nèi)容，這個(gè)方法不僅快，而助十分精準(zhǔn)。隨著時(shí)間的推移，我從書(shū)中得到了知識(shí)，已經(jīng)在我的腦海里越堆越多，幾乎裝不下了。我就特別想找一個(gè)地方發(fā)泄出來(lái)，于是我選擇了寫(xiě)作，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。漸漸的，小文章也滿足不了我的需求，我又選擇了寫(xiě)書(shū)。經(jīng)過(guò)我的努力，終于克服了種種的困難，寫(xiě)出了我的第一本書(shū)《我班的秘聞》。一本書(shū)可以讀上上千遍，你總會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)不同的東西，書(shū)是讀不盡的，讓它們來(lái)填充我的大腦是最好的，讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，我平時(shí)非常熱愛(ài)閱讀，從書(shū)中學(xué)會(huì)了做人做事，從書(shū)中學(xué)到了寫(xiě)作的方法，通過(guò)老師的指點(diǎn)，在平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，能夠思維開(kāi)闊，豐富內(nèi)容，平時(shí)與人溝通時(shí)也多了一些自信，語(yǔ)言能力也得到了提升，今天能寫(xiě)出我的第一本書(shū)，這也離不開(kāi)我的父母辛勤培育，老師的用心指導(dǎo)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說(shuō)，謝謝你們的教育、培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)了！我會(huì)再接再厲，好好學(xué)習(xí)。我的講話完畢，謝謝大家！讀書(shū)演講稿篇3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！高爾基眼中，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞筆下，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)：書(shū)是一葉葉扁舟，載著我盡情遨游在知識(shí)的海洋。兒時(shí)讀書(shū)，《安徒生童話》吸引我走進(jìn)夢(mèng)幻美麗的童話世界，驚嘆于丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變，悲傷于賣(mài)火柴小女孩的身世可憐，叫好于白雪公主逃脫惡毒皇后的陰謀詭計(jì)，快樂(lè)于小獅子辛巴勇敢拼搏重獲王位！讀書(shū)，讓我懵懂中知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是勇敢……如今讀書(shū)，只是因?yàn)槲乙亚那膼?ài)上這書(shū)香的世界。讀《西游記》，師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)險(xiǎn)修成正果，激蕩著我的心靈。機(jī)智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空；貪圖女色、愛(ài)耍小聰明的豬八戒；任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的沙和尚，我如同與唐僧四人共患難，一起闖過(guò)了九九八十一難，取得真經(jīng)！讀《三國(guó)演義》，老奸巨猾、奸詐多疑的曹操，求賢若渴、知人善用的劉備，雄才大略，雄心勃勃的孫權(quán)，有勇無(wú)謀，性格如火的張飛，忠勇雙全、有勇有謀的關(guān)羽，足智多謀、未卜先知諸葛亮……感動(dòng)于劉關(guān)張義結(jié)金蘭，激蕩于戰(zhàn)場(chǎng)上風(fēng)云色變、喧囂四起！“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”……讀《紅樓夢(mèng)》，感受瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶的凄美，世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來(lái)都是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”！讀《水滸傳》，觀一百零八好漢梁山聚義，風(fēng)起云涌，感動(dòng)于兄弟的血肉情誼，癡情于朝野奸臣當(dāng)?shù)溃乃嵊谟⑿蹜?zhàn)死沙場(chǎng)、顛沛流離！一書(shū)一世界，一本本書(shū)籍中，我學(xué)會(huì)了分清美丑，識(shí)別善惡。從一次次感悟中，逐漸成長(zhǎng)，不斷超越。書(shū)是智慧的源泉、知識(shí)的寶庫(kù)，它更像是一位老友，陪伴著我的成長(zhǎng)，我享受著讀書(shū)的幸福，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：你們好！我是五里鋪小學(xué)四年級(jí)的石蕊，今天我演講的題目是《讀書(shū)真好》。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！我的演講完了，謝謝大家！讀書(shū)演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)老師們、同學(xué)們：大家上午好！很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書(shū)的點(diǎn)滴，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對(duì)書(shū)的感言；“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞對(duì)書(shū)的詮釋；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”，這是臧克家對(duì)書(shū)的感嘆。而在我心中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋盡情地暢游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)又一個(gè)人生的哲理……還是很小的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天夜晚，在柔和的燈光下，聆聽(tīng)著媽媽給我朗讀的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時(shí)我眼中的書(shū)是一個(gè)五彩的童話世界。上學(xué)識(shí)字后，我便不再纏著媽媽講故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的書(shū)開(kāi)始咀嚼。從童話故事到百科全書(shū)，從科幻小說(shuō)到世界名著……多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流連忘返。為了能讀到更多的書(shū)籍，書(shū)店是我最常去的地方。記得有一個(gè)周日在新華書(shū)店，因?yàn)榭吹臅r(shí)間太長(zhǎng)，硬是被圖書(shū)管理員勸出了書(shū)店。伴著童年的歡聲笑語(yǔ)，漫步書(shū)海，我采擷無(wú)數(shù)?！段饔斡洝肥刮疑钪鋈艘赂?、善良，要像孫悟空那樣敢于擔(dān)當(dāng)，并擁有一顆勇于克服困難，堅(jiān)持到底的決心；《三國(guó)演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，也讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……在書(shū)的滋養(yǎng)下，我的內(nèi)心開(kāi)闊而深沉，親切又寧?kù)o。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園中采集瓊漿玉液，領(lǐng)略極致的風(fēng)景。在讀書(shū)的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了這樣一種本領(lǐng)，那就是選擇最有價(jià)值最適合自己的讀物，因?yàn)殚喿x一本不適合的書(shū)比不閱讀還要糟。世紀(jì)老人冰心這樣說(shuō)到“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，詩(shī)人歌德也曾這樣感嘆：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和句句警世緘言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我們?cè)诤泼斓臅?shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)！書(shū)是無(wú)窮的寶藏，上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿越時(shí)空，盡情沐浴先賢智者的思想惠澤；可以暢游天下，悠然自得且樂(lè)此不疲。坐擁書(shū)城氣自雄，博覽群書(shū)讓我的內(nèi)心變得豐富與充實(shí)，讓我看到了更廣闊的世界，看到了銀河之外的神秘。讀書(shū)已經(jīng)成為我的精神食糧，思想?yún)R報(bào)專題讀書(shū)讓我的生活充滿陽(yáng)光，讀書(shū)讓我的未來(lái)充滿希望！在書(shū)香的浸潤(rùn)中，我漸漸長(zhǎng)大?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。同學(xué)們，就讓我們暢飲“這源頭活水”，勇攀人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人吧！今天，我們是青青校園的莘莘學(xué)子，明天我們將是祖國(guó)的棟梁，就讓讀書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！讀書(shū)演講稿篇6大家好，今天我給大家?guī)?lái)的演講主題是讀書(shū)成長(zhǎng)。讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)使人明智，書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍的洗禮和熏陶。它帶我們穿越時(shí)空，回到古代，去領(lǐng)略那風(fēng)花雪月的時(shí)代烙印，它帶我們遠(yuǎn)航世界各地，探尋深海奇幻。它帶我們進(jìn)入名人的傳奇故事，讓我們學(xué)會(huì)自尊自信，自強(qiáng)不息。童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真。書(shū)恰恰是陪伴我這如幻的童年的好伙伴。童話故事書(shū)是我第一次走進(jìn)的黃金屋。它使懵懂的我初聞生離死別，知道正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。它給了我最純潔的認(rèn)知，讓我沐浴人間的美好?！镀呱ā纷屛蚁嘈攀郎峡傆心敲匆还缮衿娴牧α?，帶我們?cè)竭^(guò)悲傷與絕望。長(zhǎng)大以后，我才明白，只有靠自己樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，不怕挫折，勇于戰(zhàn)勝困難的決心，才能擁有這股力量?！栋籽┕鳌方虝?huì)我與人為善。而慢慢地，我體會(huì)到在我們的生活中有著形形色色的“巫婆”，與“小矮人”。我們得持著：防人之心不可無(wú)，害人之心不可有的原則。社會(huì)是復(fù)雜的，但憑著童年的價(jià)值觀，我總相信，以最單純的角度去看待每一件事，事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單。隨著年齡的增大，童話書(shū)不再占據(jù)我的心。我更偏愛(ài)于小說(shuō)了。而我不認(rèn)為名著就是最好的，只要能觸動(dòng)自己的心。讓自己有所共鳴，有所感悟，有所思，有所想。即是最適合自己的書(shū)，也就是好書(shū)了。例如《老人與海》，書(shū)中的漁夫和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗了幾十天。最后捕到的魚(yú)卻只剩骨頭了，有人說(shuō)老人這是白忙一場(chǎng)，說(shuō)他傻。但我卻有不同的看法。人生是無(wú)止境的追求，人不是生來(lái)就被打敗的。我們要扼住命運(yùn)的喉嚨，追求生命的寬度，探索生命的意義與價(jià)值。勇于與困難做斗爭(zhēng)。只要活著，我們就有了勝利的資本，我們應(yīng)該要越挫越勇，永不言棄。我在書(shū)中不斷挖掘人生的珍寶。它使我更勇敢，更積極地面對(duì)未來(lái)。它是一雙隱形的翅膀，帶領(lǐng)我展翅飛翔。讀書(shū)真是至樂(lè)的事！讀書(shū)演講稿篇7尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是四五班演講員王聰穎，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》！在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得