習(xí)作：他

了

五年級—統(tǒng)編版—語文—第四單元

課前準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好語文書、作文本、筆。

2.調(diào)整坐姿，集中精神。

喜笑顏開興高采烈……怒火中燒勃然大怒……泣不成聲傷心欲絕……習(xí)作：他

了學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.選擇某人給自己留下深刻印象的事情，把經(jīng)過寫清楚。

2.從多個角度把人物當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出人物的內(nèi)心。

生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。

生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。

生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。

生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。

習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)事例典型過程清楚

表現(xiàn)具體

生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。他

了

生氣傷心害羞害怕陶醉哭笑后悔他/她

了

父母、老師、同學(xué)……最美逆行者、社區(qū)服務(wù)者等。爸爸熬夜看足球比賽，非常著迷。媽媽看到我沒有好好寫作業(yè)，生氣了。我的書寫有很大進(jìn)步，老師開心地笑了。他著迷了

她生氣了

她笑了

他/她

了

習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)事例典型過程清楚表現(xiàn)具體

已經(jīng)是夜晚十點多了，足球賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，給我做最拿手的炒面。爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。爸爸拿著醬油瓶，眼睛盯著屏幕。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒進(jìn)了二分之一。我剛要上前提醒爸爸，他把醬油瓶往上一舉，喊著：“球進(jìn)了!”瞬間，墻上到處都是醬油。

習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)事例典型過程清楚表現(xiàn)具體???

他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲得通紅，嘴里不停地說：“太美了！真是太美了！”他根本沒聽見周圍喧鬧的聲音，整個世界對他來說好像都消失了，一個小時過去了，兩個小時過去了，他癡癡地站在那里，一動不動地凝望著這座雕像……

他的面部表情是怎樣的？眼神和平時一樣嗎？

他有哪些不尋常的舉動？

他說了哪些話？說話時語氣是怎樣的？我們可以從多個角度寫一個人當(dāng)時的表現(xiàn)，如：

他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲得通紅，嘴里不停地說：“太美了！真是太美了！”他根本沒聽見周圍喧鬧的聲音，整個世界對他來說好像都消失了，一個小時過去了，兩個小時過去了，他癡癡地站在那里，一動不動地凝望著這座雕像……神態(tài)描寫動作描寫語言描寫

習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)事例典型過程清楚

表現(xiàn)具體（多角度）病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。動作描寫、神態(tài)描寫堅定與沉著沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”。神態(tài)描寫、語言描寫驚訝與崇敬

毛主席不由自主地站起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?/p>

毛主席不由自主地站起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！眲幼髅鑼懮駪B(tài)描寫心理描寫語言描寫

他的面部表情是怎樣的？眼神和平時一樣嗎？

他有哪些不尋常的舉動？

他說了哪些話？說話時語氣是怎樣的？我們可以從多個角度寫一個人當(dāng)時的表現(xiàn)，如：他著迷了她生氣了

習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)事例典型過程清楚

表現(xiàn)具體（多角度）

已經(jīng)是夜晚十點多了，足球比賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，給我做最拿手的炒面。爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。爸爸拿著醬油瓶，眼睛盯著屏幕。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒了二分之一。我剛要上前提醒爸爸，他把醬油瓶往上一舉，喊著：“球進(jìn)了!”瞬間，墻上到處都是醬油。

已經(jīng)是晚上十點多了，足球比賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，樂呵呵地說：“餓了吧，讓我做最拿手的炒面給你吃，等著啊!”爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。只見他從廚房探出身子，一手拿著醬油瓶，一手拿著遙控器，眼睛一眨也不眨地盯著屏幕，生怕錯過每一個精彩的瞬間。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒了二分之一。再看爸爸，呲著牙，咧著嘴，一手握拳，腦袋上青筋迸出。我剛要上前提醒爸爸，爸爸呼地一下把握醬油瓶子的手一舉，晃上晃下，醬油瓶子仿佛在空中玩雜耍一般，高興地喊著：“啊，球進(jìn)了！球進(jìn)了！球終于進(jìn)了!”瞬間，墻上、地上變了樣，毀了容。幸好，我還沒過去，唉，這真是不幸中的萬幸啊!修改前修改后

已經(jīng)是夜晚十點多了，足球比賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，給我做最拿手的炒面。爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。爸爸拿著醬油瓶，眼睛盯著屏幕。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒了二分之一。我剛要上前提醒爸爸，他把醬油瓶往上一舉，喊著：“球進(jìn)了!”瞬間，墻上到處都是醬油。修改前

已經(jīng)是晚上十點多了，足球比賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，樂呵呵地說：“餓了吧，讓我做最拿手的炒面給你吃，等著啊!”爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。只見他從廚房探出身子，一手拿著醬油瓶，一手拿著遙控器，眼睛一眨不眨地盯著屏幕，生怕錯過每一個精彩的瞬間。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒了二分之一。再看爸爸，呲著牙，咧著嘴，一手握拳，腦袋上青筋迸出。我剛要上前提醒爸爸，爸爸呼地一下把握醬油瓶子的手一舉，晃上晃下，醬油瓶子仿佛在空中玩雜耍一般，他高興地喊著：“啊，球進(jìn)了！球進(jìn)了！球終于進(jìn)了!”瞬間，墻上、地上變了樣，毀了容。幸好，我還沒過去，唉，這真是不幸中的萬幸啊!修改后

已經(jīng)是夜晚十點多了，足球比賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，給我做最拿手的炒面。爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。爸爸拿著醬油瓶，眼睛盯著屏幕。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒了二分之一。我剛要上前提醒爸爸，他把醬油瓶往上一舉，喊著：“球進(jìn)了!”瞬間，墻上到處都是醬油。修改前

已經(jīng)是晚上十點多了，足球比賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，樂呵呵地說：“餓了吧，讓我做最拿手的炒面給你吃，等著啊!”爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。只見他從廚房探出身子，一手拿著醬油瓶，一手拿著電視遙控器，眼睛一眨不眨地盯著屏幕，生怕錯過每一個精彩的瞬間。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒了二分之一。再看爸爸，呲著牙，咧著嘴，一手握拳，腦袋上青筋迸出。我剛要上前提醒爸爸，爸爸呼地一下把握醬油瓶子的手一舉，晃上晃下，醬油瓶子仿佛在空中玩雜耍一般，他高興地喊著：“啊，球進(jìn)了！球進(jìn)了！球終于進(jìn)了!”瞬間，墻上、地上變了樣，毀了容。幸好，我還沒過去，唉，這真是不幸中的萬幸啊!修改后

已經(jīng)是夜晚十點多了，足球比賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，給我做最拿手的炒面。爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。爸爸拿著醬油瓶，眼睛盯著屏幕。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒了二分之一。我剛要上前提醒爸爸，他把醬油瓶往上一舉，喊著：“球進(jìn)了!”瞬間，墻上到處都是醬油。修改前

已經(jīng)是晚上十點多了，足球比賽中場休息，我的肚子餓得咕咕叫。爸爸走進(jìn)廚房，樂呵呵地說：“餓了吧，讓我做最拿手的炒面給你吃，等著啊!”爸爸剛把面放進(jìn)鍋里，球賽又開始了。只見他從廚房探出身子，一手拿著醬油瓶，一手拿著電視遙控器，眼睛一眨不眨地盯著屏幕，生怕錯過每一個精彩的瞬間。他摸索著打開瓶蓋，手往下一傾……瓶里的醬油已經(jīng)倒了二分之一。再看爸爸，呲著牙，咧著嘴，一手握拳，腦袋上青筋迸出。我剛要上前提醒爸爸，爸爸呼地一下把握醬油瓶子的手一舉，晃上晃下，醬油瓶子仿佛在空中玩雜耍一般，他高興地喊著：“啊，球進(jìn)了！球進(jìn)了！球終于進(jìn)了!”瞬間，墻上、地上變了樣，毀了容。幸好，我還沒過去，唉，這真是不幸中的萬幸啊!修改后

習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)事例典型過程清楚

表現(xiàn)具體（多角度）???“昊子,把作業(yè)給我看看?！蔽夜首麈?zhèn)定地把作業(yè)遞給媽媽，心虛得腦袋中一片空白。屋里安靜極了，只聽得見媽媽翻作業(yè)本的聲音。她的臉色越來越黑，時不時眉頭一皺，翻作業(yè)本的速度越來越快，聲音也越來越大，仿佛正在發(fā)泄著心中的怒火。我知道媽媽生氣了，我的臉下變得煞白煞白的。

突然，媽媽抬起頭，雙眼一瞪，眉頭擰成了一個“川”字。我仿佛看到了她那深褐色的眼球中有一團(tuán)正在燃燒的怒火。完了完了！我低下了頭，不敢直視她的眼睛，膽怯地說了一聲:“媽!”“呵!”只有我才知道，這聲“呵”，不是嘲笑，不是諷刺，而是一種無法用水來撲滅的火。

“你的作業(yè)做得就這樣？看來玩得夠開心呀，需要我給你念念緊箍咒了！”媽媽的聲音越來越大，語氣越來越嚴(yán)厲。我既怕又羞,真想在地上挖個洞鉆進(jìn)去躲起來。媽媽猛地站了起來,只見她臉鐵青鐵青的,眼睛瞪得像兩個乒乓球那么大,好像隨時有可能會放出利劍來似的,鼻孔里還冒著粗氣?！瓣蛔?把作業(yè)給我看看?！蔽夜首麈?zhèn)定地把作業(yè)遞給媽媽，心虛得腦袋中一片空白。屋里安靜極了，只聽得見媽媽翻作業(yè)本的聲音。她的臉色越來越黑，時不時眉頭一皺，翻作業(yè)本的速度越來越快，聲音也越來越大，仿佛正在發(fā)泄著心中的怒火。我知道媽媽生氣了，我的臉下變得煞白煞白的。

突然，媽媽抬起頭，雙眼一瞪，眉頭擰成了一個“川”字。我仿佛看到了她那深褐色的眼球中有一團(tuán)正在燃燒的怒火。完了完了！我低下了頭，不敢直視她的眼睛，膽怯地說了一聲:“媽!”“呵!”只有我才知道，這聲“呵”，不是嘲笑，不是諷刺，而是一種無法用水來撲滅的火。

“你的作業(yè)做得就這樣？看來玩得夠開心呀，需要我給你念念緊箍咒了！”媽媽的聲音越來越大，語氣越來越嚴(yán)厲。我既怕又羞,真想在地上挖個洞鉆進(jìn)去躲起來。媽媽猛地站了起來,只見她臉鐵青鐵青的,眼睛瞪得像兩個乒乓球那么大,好像隨時有可能會放出利劍來似的,鼻孔里還冒著粗氣。

習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)事例典型過程清楚

表現(xiàn)具體（多角度）???

習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)事例典型過程清楚

表現(xiàn)具體（多角度）事例典型過程清楚表現(xiàn)具體友誼的小船翻了取得進(jìn)步獲得表揚借助環(huán)境描寫刻畫人物內(nèi)心

修改自己的習(xí)作片段，并根據(jù)提綱寫一篇完整的習(xí)作。

課后作業(yè)

修改自己的習(xí)作片段，并根據(jù)習(xí)作要求寫一篇完整的習(xí)作。

謝謝觀看

五年級—統(tǒng)編版—語文—第四單元習(xí)作：他

了

（答疑）

如何運用動作描寫把人物寫得更具體？如何運用動作描寫把人物寫得更具體？爸爸喝水。

爸爸伸出右手湊近水杯，輕松地拿起杯子，擰開杯蓋，把杯口放在嘴邊，輕輕歪斜杯身，嘬起嘴唇，首先讓水滋潤一下嘴唇，大概是在試探杯中水燙不燙吧。然后大口大口狂喝起來，只聽見“咕嚕咕嚕”的聲音，他的喉結(jié)隨著吞咽動作上下不停地抽動，眨眼功夫，一杯水就見底了。他舔舔嘴唇，好像還想再來一杯。一、慢鏡頭法。爸爸喝水。

爸爸伸出右手湊近水杯，輕松地拿起杯子，擰開杯蓋，把杯口放在嘴邊，輕輕歪斜杯身，嘬起嘴唇，首先讓水滋潤一下嘴唇，大概是在試探杯中水燙不燙吧。然后大口大口狂喝起來，只聽見“咕嚕咕?！钡穆曇?，他的喉結(jié)隨著吞咽動作上下不停地抽動，眨眼功夫，一杯水就見底了。他舔舔嘴唇，好像還想再來一杯。一、慢鏡頭法。爸爸喝水。

爸爸伸出右手湊近水杯，輕松地拿起杯子，擰開杯蓋，把杯口放在嘴邊，輕輕歪斜杯身，嘬起嘴唇，首先讓水滋潤一下嘴唇，大概是在試探杯中水燙不燙吧。然后大口大口狂喝起來，只聽見“咕嚕咕?！钡穆曇?，他的喉結(jié)隨著吞咽動作上下不停地抽動，眨眼功夫，一杯水就見底了。他舔舔嘴唇，好像還想再來一杯。一、慢鏡頭法。爸爸喝水。

爸爸伸出右手湊近水杯，輕松地拿起杯子，擰開杯蓋，把杯口放在嘴邊，輕輕歪斜杯身，嘬起嘴唇，首先讓水滋潤一下嘴唇，大概是在試探杯中水燙不燙吧。然后大口大口狂喝起來，只聽見“咕嚕咕?！钡穆曇?，他的喉結(jié)隨著吞咽動作上下不停地抽動，眨眼功夫，一杯水就見底了。他舔舔嘴唇，好像還想再來一杯。一、慢鏡頭法。爸爸喝水。

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爸爸伸出右手湊近水杯，輕松地拿起杯子，擰開杯蓋，把杯口放在嘴邊，輕輕歪斜杯身，嘬起嘴唇，首先讓水滋潤一下嘴唇，大概是在試探杯中水燙不燙吧。然后大口大口狂喝起來，只聽見“咕嚕咕?！钡穆曇?，他的喉結(jié)隨著吞咽動作上下不停地抽動，眨眼功夫，一杯水就見底了。他舔舔嘴唇，好像還想再來一杯。一、慢鏡頭法。爸爸喝水。

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爸爸伸出右手湊近水杯，輕松地拿起杯子，擰開杯蓋，把杯口放在嘴邊，輕輕歪斜杯身，嘬起嘴唇，首先讓水滋潤一下嘴唇，大概是在試探杯中水燙不燙吧。然后大口大口狂喝起來，只聽見“咕嚕咕?！钡穆曇?，他的喉結(jié)隨著吞咽動作上下不停地抽動，眨眼功夫，一杯水就見底了。他舔舔嘴唇，好像還想再來一杯。爸爸喝水。

爸爸伸出右手湊近水杯，輕松地拿起杯子，擰開杯蓋，把杯口放在嘴邊，輕輕歪斜杯身，嘬起嘴唇，首先讓水滋潤一下嘴唇，大概是在試探杯中水燙不燙吧。然后大口大口狂喝起來，只聽見“咕嚕咕?！钡穆曇?，他的喉結(jié)隨著吞咽動作上下不停地抽動，眨眼功夫，一杯水就見底了。他舔舔嘴唇，好像還想再來一杯。一、慢鏡頭法。爸爸喝水。

爸爸伸出右手湊近水杯，輕松地拿起杯子，擰開杯蓋，把杯口放在嘴邊，輕輕歪斜杯身，嘬起嘴唇，首先讓水滋潤一下嘴唇，大概是在試探杯中水燙不燙吧。然后大口大口狂喝起來，只聽見“咕嚕咕嚕