第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年高考政治復(fù)習(xí)新題速遞之歷史唯物主義（2024年9月）一．選擇題（共16小題）1．（2024?蘇州開(kāi)學(xué)）隨著中國(guó)對(duì)外國(guó)人144小時(shí)過(guò)境免簽政策適用口岸的增加，“ChinaTravel”熱度上升。一些外國(guó)游客以普通人的視角，感受豐富多彩、直觀立體的當(dāng)代中國(guó)，讓長(zhǎng)期以來(lái)在國(guó)外盛行的關(guān)于中國(guó)的“信息繭房”，被流光溢彩的事實(shí)撕開(kāi)。這說(shuō)明（）①感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)②社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映③一切要以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移④認(rèn)識(shí)的客體其本質(zhì)暴露有一個(gè)過(guò)程A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2024春?廣東期末）《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行。這是我國(guó)出臺(tái)的第一部專(zhuān)門(mén)性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，重點(diǎn)就規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、保護(hù)個(gè)人信息、防治網(wǎng)絡(luò)沉迷等作出規(guī)定，條例的施行將為未成年人營(yíng)造清朗安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?？梢?jiàn)（）①社會(huì)矛盾的解決需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去完成②完善上層建筑有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)③社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)相互依賴(lài)、不可分離④先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在的發(fā)展方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．（2024?青島開(kāi)學(xué)）某縣委縣政府制定通過(guò)《深化拓展整治形式主義為基層減負(fù)工作方案》。一年來(lái)，該縣紀(jì)委監(jiān)委在開(kāi)展監(jiān)督檢查過(guò)程中，進(jìn)行暗訪14次，召開(kāi)座談會(huì)25次，清理各類(lèi)牌子5800余塊，發(fā)布整治基層治理突出問(wèn)題減負(fù)清單，讓專(zhuān)業(yè)事務(wù)回歸職能部門(mén)，讓村級(jí)（社區(qū)）組織輕裝上陣。對(duì)于該縣的做法，下列觀點(diǎn)正確的是（）①以減負(fù)工作方案為行動(dòng)出發(fā)點(diǎn)，踐行正確政績(jī)觀②堅(jiān)定黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善基層減負(fù)法律體系③深入基層走好群眾路線，把為基層減負(fù)落到實(shí)處④堅(jiān)持減負(fù)增能共同發(fā)力，扎實(shí)提升基層治理效能A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2024秋?新鄭市校級(jí)月考）2024年5月6日，國(guó)家主席習(xí)近平同法國(guó)總統(tǒng)馬克龍會(huì)談后共同會(huì)見(jiàn)記者時(shí)指出，今年是新中國(guó)成立75周年。經(jīng)過(guò)75年艱苦卓絕的奮斗，中國(guó)的國(guó)家面貌和人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但有一點(diǎn)從未改變，那就是我們和平良善的本性、博大包容的胸襟和對(duì)公平正義的追求，它根植于5000多年的中華文明，生長(zhǎng)于中國(guó)人民的靈魂深處。我們可以從中領(lǐng)會(huì)到（）①傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，也是我們最深厚的文化軟實(shí)力②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念深刻影響著當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族精神的結(jié)晶，是一成不變的④社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用A．①③ B．②④ C．①② D．③④5．（2024春?深圳期末）莘莘學(xué)子走出“象牙塔”，將山野湖?；鳌昂诎濉保~(yú)蝦作物當(dāng)成“教材”，雙手沾滿(mǎn)泥土，扎根田間地頭，拜當(dāng)?shù)毓r(nóng)為師，學(xué)習(xí)種植技巧，把實(shí)驗(yàn)室搬到田間地頭。他們認(rèn)為，向自然學(xué)習(xí)、向廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比想象中浪漫。年輕人“研”在田間地頭（）①體現(xiàn)了全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的②強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要努力增長(zhǎng)才干③突出了人民群眾是社會(huì)變革的決定力量④蘊(yùn)含了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2024?宜賓模擬）全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，該法回答了為什么教育、教育什么、怎么教育等重大問(wèn)題，回應(yīng)了人民群眾強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情。該法的頒布實(shí)施有利于以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有深遠(yuǎn)的意義。這表明（）①正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是立法實(shí)踐的基礎(chǔ)②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，該法制定意義深遠(yuǎn)③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性，法律是不斷健全的④要自覺(jué)站在人民的立場(chǎng)，發(fā)揮上層建筑的作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2024?南京開(kāi)學(xué)）2024年開(kāi)始實(shí)施的《快遞市場(chǎng)管理辦法》提出，經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)未經(jīng)用戶(hù)同意，不得擅自將快件投遞到智能快件箱、快遞服務(wù)站等末端服務(wù)設(shè)施。有人認(rèn)為新規(guī)為消費(fèi)者提供了更多選擇，也有人提出新規(guī)的要求過(guò)于嚴(yán)格，導(dǎo)致快遞員工作量大幅增加。專(zhuān)家指出，快遞企業(yè)要通過(guò)信息化智能化手段前置投遞選項(xiàng)，改善溝通方式，以保障用戶(hù)與快遞員的合法權(quán)益。這表明（）A．運(yùn)用科技手段可以推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整改善 B．走信息化智能化道路要求摒棄舊的經(jīng)營(yíng)方式 C．對(duì)快遞業(yè)新規(guī)的正確認(rèn)識(shí)是由人的立場(chǎng)決定的 D．上層建筑的調(diào)整必然能促進(jìn)快遞業(yè)的健康發(fā)展8．（2024?開(kāi)福區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）2023年9月1日，全國(guó)人民常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第五次修正。此次修改，有利于進(jìn)一步提升涉外民事案件審判質(zhì)效，更好地保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和合法權(quán)益。民事訴訟法的修改（）①表明一定的社會(huì)存在決定于一定的社會(huì)意識(shí)②是基于調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要③是基于完善上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的需要④體現(xiàn)了改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展A．①③ B．①④ C．②③ D．③④9．（2024春?濱州期末）2024年3月11日，十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的國(guó)務(wù)院組織法。明確了努力建設(shè)人民滿(mǎn)意的法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府和服務(wù)型政府；增加了國(guó)務(wù)院健全行政決策制度體系、健全行政監(jiān)督制度等依法全面正確履行職能的制度措施。修訂國(guó)務(wù)院組織法的哲學(xué)依據(jù)是（）①改革是提高國(guó)務(wù)院治理效能的根本動(dòng)力②為深化國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革提供法律保障③調(diào)整上層建筑，與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況相適應(yīng)④以人民為中心，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)群眾路線A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2024?長(zhǎng)壽區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）聚焦社會(huì)關(guān)注，回應(yīng)群眾關(guān)切。為推行“綜合查一次”行政執(zhí)法模式改革。對(duì)同一對(duì)象開(kāi)展“一張清單”行政執(zhí)法模式改革，對(duì)同一對(duì)象開(kāi)展“一張清單”，“全科式”聯(lián)合執(zhí)法檢查。某市開(kāi)發(fā)了“技術(shù)+場(chǎng)景”數(shù)字化應(yīng)用平臺(tái)。該平臺(tái)覆蓋眾多跨部門(mén)、跨領(lǐng)域、跨層級(jí)協(xié)同執(zhí)法場(chǎng)景，為破解重復(fù)執(zhí)法、多頭執(zhí)法提供智能支撐。對(duì)材料理解正確的是（）①“一張清單、全科式”執(zhí)法檢查的優(yōu)勢(shì)在于可以以偏概全②“聚焦社會(huì)關(guān)注，回應(yīng)群眾關(guān)切”貫徹了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線③跨部門(mén)、跨領(lǐng)域、多頭執(zhí)法體現(xiàn)了數(shù)量變化引起質(zhì)變④以行政執(zhí)法模式改革，體現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新思維A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2024?蘇州開(kāi)學(xué)）2024年5月，由中央網(wǎng)信辦主辦的2023中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)結(jié)果揭曉，五大類(lèi)550件網(wǎng)民認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)同、影響廣泛的網(wǎng)絡(luò)正能量精品最終入選，以澎湃的正能量激勵(lì)億萬(wàn)網(wǎng)民共同書(shū)寫(xiě)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新華章。此活動(dòng)旨在（）A．發(fā)揮文化的育人功能，促進(jìn)人的全面發(fā)展 B．提高網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) C．促進(jìn)文化交流與傳播，提升國(guó)家文化軟實(shí)力 D．推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的廣泛傳播和實(shí)踐12．（2024?蒸湘區(qū)校級(jí)模擬）2023年9月7日，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展論壇在甘肅敦煌舉辦，聯(lián)合國(guó)教科文組織在論壇上為常書(shū)鴻、段文杰和樊錦詩(shī)等頒發(fā)了杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。多年來(lái)，在敦煌研究院，以常書(shū)鴻等人為代表，幾代人薪火相傳，擇一事終一生，矢志不渝地守護(hù)世界文化遺產(chǎn)莫高窟，讓世界共享莫高窟之美。三人的事跡給我們的啟示是（）①正確價(jià)值觀對(duì)人生道路選擇有促進(jìn)作用②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于人們的價(jià)值選擇③實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值要有堅(jiān)定的理想信念④要利用社會(huì)和他人提供的條件創(chuàng)造價(jià)值A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．（2024春?廣東期末）深（圳）中（山）通道是粵港澳大灣區(qū)的超大型跨海通道。宋神友作為“深中通道”總工程師，致力于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克世界級(jí)工程技術(shù)難題，打造世界一流跨海通道。宋神友憑借其在深中通道項(xiàng)目中的技術(shù)創(chuàng)新、卓越管理、國(guó)家戰(zhàn)略貢獻(xiàn)以及對(duì)國(guó)家綜合實(shí)力的展現(xiàn)，獲得了“國(guó)家卓越工程師”榮譽(yù)。他的事跡給我們的啟示是（）①在價(jià)值選擇基礎(chǔ)上做出正確的價(jià)值判斷②努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)才能擁有幸福的人生③人生的真正意義在于獲得國(guó)家的肯定④在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2024?重慶）2024年春節(jié)前夕，湖北遭遇“天上是雨，落地為冰”極端天氣，不少人受困高速公路。天寒地凍之際，有附近村民免費(fèi)發(fā)放食物與開(kāi)水，也有村民發(fā)現(xiàn)商機(jī)，提供有償服務(wù)，泡好的方便面10元一桶，開(kāi)水5元一杯，解決了眾多受困者的燃眉之急。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）①一方有難，八方支援，無(wú)私相助，宜大力提倡②救人急難，有償服務(wù)，兼顧多方利益，亦是雪中送炭③有償服務(wù)實(shí)屬“趁冷打劫”，有違社會(huì)主義核心價(jià)值觀④無(wú)私相助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（2024?貴陽(yáng)開(kāi)學(xué)）大食物觀是一種全面的食物觀念，旨在全方位、多途徑開(kāi)發(fā)食物資源，以應(yīng)對(duì)食物結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和人民群眾對(duì)美好生活的需求。這一觀念是對(duì)傳統(tǒng)糧食安全觀的拓展和延伸，打破了食物主要來(lái)源于耕地的傳統(tǒng)觀念，向更廣泛的自然資源要食物，以保障國(guó)家糧食和食物的數(shù)量安全、質(zhì)量安全和營(yíng)養(yǎng)安全。材料表明（）①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇對(duì)人們的行為選擇發(fā)揮積極作用②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上③不同立場(chǎng)的人們對(duì)同一事物會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)值選擇④任何價(jià)值判斷和價(jià)值選擇都是對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)反映A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．（2024秋?泉州月考）林俊德將軍為了國(guó)防科研事業(yè)的發(fā)展，甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默無(wú)聞地奮斗了數(shù)十年，為“兩彈一星”等國(guó)防尖端科技的突破發(fā)揮了重要作用。無(wú)數(shù)像林俊德將軍這樣的科學(xué)家們?yōu)榻ㄔO(shè)新中國(guó)做出的貢獻(xiàn)（）①激勵(lì)當(dāng)代青年奮勇前進(jìn)勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任②助力中國(guó)增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力提升國(guó)際地位③為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展指明方向④為全面深化改革開(kāi)放提供了理論準(zhǔn)備A．①② B．①④ C．②③ D．③④二．材料題（共4小題）17．（2024春?廣東期末）閱讀材料，完成下列要求?；浉郯拇鬄硡^(qū)作為國(guó)家重要發(fā)展戰(zhàn)略之一，五年來(lái)交出了亮眼的成績(jī)單。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?；浉郯拇鬄硡^(qū)依托其研究型大學(xué)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新中心，通過(guò)政策機(jī)制吸引人才，匯聚起“最強(qiáng)大腦”，率先打造國(guó)際科技創(chuàng)新中心。大灣區(qū)企業(yè)積極參與產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推動(dòng)高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息技術(shù)和生物科技等新興產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)生活圈。港珠澳大橋、深中通道、廣深港高鐵等正不斷拉近粵港澳大灣區(qū)時(shí)空距離。隨著粵港澳大灣區(qū)在教育、文化、旅游、社會(huì)保障等領(lǐng)域的合作不斷加深，優(yōu)質(zhì)生活圈正在加速成形?！罢f(shuō)走就走”的跨境旅行，高品質(zhì)的社區(qū)、醫(yī)療和教育，都成了大灣區(qū)人生活中觸手可及的選項(xiàng)。結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史的主體的知識(shí)，分析粵港澳大灣區(qū)交出亮眼成績(jī)單的原因。18．（2024春?安順期末）閱讀材料，完成下列要求。低空經(jīng)濟(jì)是以低空空域?yàn)橐劳?，以各種有人駕駛和無(wú)人駕駛航空器的各類(lèi)低空飛行活動(dòng)為牽引，輻射帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。低空經(jīng)濟(jì)概念于2021年首次寫(xiě)入國(guó)家規(guī)劃，于2023年被中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議列入“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。這表明，我國(guó)的低空經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入新發(fā)展階段。低空經(jīng)濟(jì)具有廣闊的發(fā)展前景，是未來(lái)拉動(dòng)有效投資、創(chuàng)造消費(fèi)需求、提升創(chuàng)新能級(jí)的新領(lǐng)域新賽道，即將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新的重要引擎?；诖?，有必要梳理當(dāng)前我國(guó)“低空經(jīng)濟(jì)”發(fā)展面臨的問(wèn)題、堵點(diǎn)?，F(xiàn)有航空領(lǐng)域的基本法律體系，不能完全適應(yīng)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，低空經(jīng)濟(jì)亟需法律體系構(gòu)建。深圳市作為低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行者，實(shí)施了全國(guó)首部關(guān)于低空經(jīng)濟(jì)的地方專(zhuān)項(xiàng)法規(guī)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)條例》，為低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了法律支持和保障。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系原理，說(shuō)明國(guó)家應(yīng)如何讓低空經(jīng)濟(jì)從“空中飛”到“落地用”，真正實(shí)現(xiàn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。19．（2024?長(zhǎng)春模擬）閱讀材料，完成下列要求。2023年是東北振興戰(zhàn)略實(shí)施20周年，新時(shí)代、新征程譜寫(xiě)東北全面振興新篇章。材料一【冰雪經(jīng)濟(jì)大有可為】2024年?yáng)|北三省成功“火出圈”，憑借得天獨(dú)厚的冰雪旅游資源，不斷打造新熱點(diǎn)、營(yíng)造新場(chǎng)景，激發(fā)冰雪消費(fèi)潛能，讓“冷資源”釋放“熱效應(yīng)”。沈陽(yáng)作為第十五屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)，圍繞“吃住行游購(gòu)?qiáng)省比a(chǎn)業(yè)鏈做足文章，策劃“冰雪+溫泉”“冰雪+年俗”“冰雪+親子”“冰雪+非遺”等特色活動(dòng)。吉林利用數(shù)字技術(shù)和智慧服務(wù)催生了“智慧冰雪服務(wù)”“冰雪場(chǎng)館數(shù)字化運(yùn)營(yíng)”等新應(yīng)用模式。哈爾濱通過(guò)凍梨擺盤(pán)、甜豆腐腦、人造月亮等花式寵客模式、機(jī)場(chǎng)新增更衣室、廣場(chǎng)增設(shè)溫暖驛站等，為游客提供高質(zhì)量的服務(wù)保障；為了更好地向國(guó)內(nèi)外推介哈爾濱，成立了“全球冰雪城市市長(zhǎng)論壇”，共商全球冰雪事業(yè)發(fā)展與合作，提升冰雪節(jié)國(guó)際化水平。材料二【傳承精神勇?lián)姑科D苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的北大荒精神是在中國(guó)特定歷史環(huán)境和極其艱苦的自然條件下形成和發(fā)展起來(lái)的。50年代至70年代，在國(guó)家的號(hào)召下，解放軍官兵、革命干部以及廣大知識(shí)青年帶著必勝的信念和豪情壯志，來(lái)到北大荒，他們?cè)诿Ｃ５幕脑享旓L(fēng)冒雪，艱苦奮斗，終于把一望無(wú)垠的荒草地開(kāi)墾成了萬(wàn)頃農(nóng)田。經(jīng)過(guò)了幾十年的不懈努力，從向亙古荒原要糧的艱難，到讓水稻連年增產(chǎn)成為北大荒人執(zhí)著的夢(mèng)想與追求；從艱辛探索敲開(kāi)寒地水稻高產(chǎn)的大門(mén)，到黑土地糧食產(chǎn)量的連連跳……北大荒精神催生出北大荒速度，創(chuàng)造出北大荒奇跡。北大荒博物館作為全國(guó)職工愛(ài)國(guó)主義教育基地，是國(guó)內(nèi)唯一一座以傳承弘揚(yáng)北大荒精神為主線、以北大荒開(kāi)發(fā)建設(shè)歷程和發(fā)展成就為主要陳列內(nèi)容的綜合性博物館。陳列展出了重要文物、文獻(xiàn)等，見(jiàn)證了昔日“北大荒”蛻變成為今日“中華大糧倉(cāng)”的艱辛歷程。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》知識(shí)，分析東北三省冰雪旅游產(chǎn)業(yè)是如何讓“冷資源”釋放“熱效應(yīng)”的。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)”知識(shí)，談?wù)剰V大青年如何為東北全面振興貢獻(xiàn)青春力量。（3）結(jié)合材料二，運(yùn)用文化知識(shí)，以“循黑土紅色記憶，看東北發(fā)展變遷”為主題，為北大荒博物館撰寫(xiě)一篇推介詞。要求：主題鮮明，觀點(diǎn)正確，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)150字左右。20．（2024?博望區(qū)校級(jí)模擬）閱讀材料，完成下列要求。中國(guó)一直致力于實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。改革開(kāi)放以來(lái)，更是通過(guò)優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，形成了一種更加積極、開(kāi)放、包容的人才培養(yǎng)和使用氛圍。十八大以來(lái)，中國(guó)的高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍不斷壯大。截至目前，全國(guó)技能人才總量已超過(guò)2億人，其中高技能人才超過(guò)6000萬(wàn)人，相較于2012年實(shí)現(xiàn)了翻倍增長(zhǎng)。中國(guó)已經(jīng)從一個(gè)技能人才短缺的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)楦呒寄苋瞬诺拇髧?guó)，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供重要的人才支撐。同時(shí)，中國(guó)致力于吸引和引進(jìn)全球頂尖人才，以促進(jìn)國(guó)內(nèi)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步。隨著人工智能和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)于高技能和創(chuàng)新能力的需求日益增長(zhǎng)。高中生在規(guī)劃未來(lái)職業(yè)道路時(shí)，面臨著新興職業(yè)的不斷涌現(xiàn)和傳統(tǒng)職業(yè)的快速變革。掌握超前思維方法，是引領(lǐng)學(xué)生規(guī)劃美好未來(lái)的切實(shí)要求。（1）結(jié)合材料并運(yùn)用“社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)，闡述實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的意義。（2）運(yùn)用“超前思維方法”的知識(shí)，分析高中生進(jìn)行人生規(guī)劃的思維路徑。

2025年高考政治復(fù)習(xí)新題速遞之歷史唯物主義（2024年9月）參考答案與試題解析一．選擇題（共16小題）1．（2024?蘇州開(kāi)學(xué)）隨著中國(guó)對(duì)外國(guó)人144小時(shí)過(guò)境免簽政策適用口岸的增加，“ChinaTravel”熱度上升。一些外國(guó)游客以普通人的視角，感受豐富多彩、直觀立體的當(dāng)代中國(guó)，讓長(zhǎng)期以來(lái)在國(guó)外盛行的關(guān)于中國(guó)的“信息繭房”，被流光溢彩的事實(shí)撕開(kāi)。這說(shuō)明（）①感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)②社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映③一切要以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移④認(rèn)識(shí)的客體其本質(zhì)暴露有一個(gè)過(guò)程A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)；聯(lián)系的多樣性條件性1、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)（1）社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)。有什么樣的社會(huì)存在，就有什么樣的社會(huì)意識(shí)與其相適應(yīng)。（2）社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。隨著社會(huì)存在的變化，社會(huì)意識(shí)也會(huì)發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。2、聯(lián)系的多樣性條件性（1）原理：事物的聯(lián)系是多種多樣的。有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。（2）方法論：要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移?！窘獯稹竣俨环项}意，感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)的說(shuō)法正確，但材料說(shuō)明的是通過(guò)親身實(shí)踐獲得正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有涉及感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)；②③符合題意，一些外國(guó)游客以普通人的視角，感受豐富多彩、直觀立體的當(dāng)代中國(guó)，讓長(zhǎng)期以來(lái)在國(guó)外盛行的關(guān)于中國(guó)的“信息繭房”，被流光溢彩的事實(shí)撕開(kāi)，這說(shuō)明社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映，一切要以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移；④不符合題意，從認(rèn)識(shí)的客體看，客觀事物是復(fù)雜變化的，其本質(zhì)暴露有一個(gè)過(guò)程，但材料沒(méi)有涉及認(rèn)識(shí)的客體其本質(zhì)暴露有一個(gè)過(guò)程。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力。解答時(shí)要注意，明確設(shè)問(wèn)指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識(shí)相結(jié)合，選出符合題干要求的選項(xiàng)。2．（2024春?廣東期末）《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行。這是我國(guó)出臺(tái)的第一部專(zhuān)門(mén)性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，重點(diǎn)就規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、保護(hù)個(gè)人信息、防治網(wǎng)絡(luò)沉迷等作出規(guī)定，條例的施行將為未成年人營(yíng)造清朗安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?？梢?jiàn)（）①社會(huì)矛盾的解決需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去完成②完善上層建筑有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)③社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)相互依賴(lài)、不可分離④先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在的發(fā)展方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)1、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理（1）社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)①社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)。有什么樣的社會(huì)存在，就有什么樣的社會(huì)意識(shí)與其相適應(yīng)。②社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。隨著社會(huì)存在的變化，社會(huì)意識(shí)也會(huì)發(fā)生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。（2）社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性①社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在，有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展。②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。2、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律?！窘獯稹竣佗谡_，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》是我國(guó)出臺(tái)的第一部專(zhuān)門(mén)性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，重點(diǎn)就規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、保護(hù)個(gè)人信息、防治網(wǎng)絡(luò)沉迷等作出規(guī)定，條例的施行將為未成年人營(yíng)造清朗安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?？梢?jiàn)社會(huì)矛盾的解決需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去完成，而完善上層建筑有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)；③錯(cuò)誤，根據(jù)教材知識(shí)可知，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性；④錯(cuò)誤，根據(jù)教材知識(shí)可知，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用，而不是決定作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力。解答時(shí)要注意，明確設(shè)問(wèn)指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識(shí)相結(jié)合，選出符合題干要求的選項(xiàng)。3．（2024?青島開(kāi)學(xué)）某縣委縣政府制定通過(guò)《深化拓展整治形式主義為基層減負(fù)工作方案》。一年來(lái)，該縣紀(jì)委監(jiān)委在開(kāi)展監(jiān)督檢查過(guò)程中，進(jìn)行暗訪14次，召開(kāi)座談會(huì)25次，清理各類(lèi)牌子5800余塊，發(fā)布整治基層治理突出問(wèn)題減負(fù)清單，讓專(zhuān)業(yè)事務(wù)回歸職能部門(mén)，讓村級(jí)（社區(qū)）組織輕裝上陣。對(duì)于該縣的做法，下列觀點(diǎn)正確的是（）①以減負(fù)工作方案為行動(dòng)出發(fā)點(diǎn)，踐行正確政績(jī)觀②堅(jiān)定黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善基層減負(fù)法律體系③深入基層走好群眾路線，把為基層減負(fù)落到實(shí)處④堅(jiān)持減負(fù)增能共同發(fā)力，扎實(shí)提升基層治理效能A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：群眾觀點(diǎn)和群眾路線（1）群眾觀點(diǎn)：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。（3）意義：是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證。【解答】①錯(cuò)誤，要一切從實(shí)際出發(fā)，而不是從工作方案出發(fā)；②不合題意，材料強(qiáng)調(diào)該市通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為基層減負(fù)，沒(méi)有體現(xiàn)完善基層減負(fù)法律體系；③④正確，該縣紀(jì)委監(jiān)委在開(kāi)展監(jiān)督檢查過(guò)程中，進(jìn)行暗訪14次，召開(kāi)座談會(huì)25次，清理各類(lèi)牌子5800余塊，發(fā)布整治基層治理突出問(wèn)題減負(fù)清單，讓專(zhuān)業(yè)事務(wù)回歸職能部門(mén)，讓村級(jí)（社區(qū)）組織輕裝上陣，強(qiáng)調(diào)該縣紀(jì)委監(jiān)委深入基層走好群眾路線，把為基層減負(fù)落到實(shí)處，堅(jiān)持減負(fù)增能共同發(fā)力，扎實(shí)提升基層治理效能。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。4．（2024秋?新鄭市校級(jí)月考）2024年5月6日，國(guó)家主席習(xí)近平同法國(guó)總統(tǒng)馬克龍會(huì)談后共同會(huì)見(jiàn)記者時(shí)指出，今年是新中國(guó)成立75周年。經(jīng)過(guò)75年艱苦卓絕的奮斗，中國(guó)的國(guó)家面貌和人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但有一點(diǎn)從未改變，那就是我們和平良善的本性、博大包容的胸襟和對(duì)公平正義的追求，它根植于5000多年的中華文明，生長(zhǎng)于中國(guó)人民的靈魂深處。我們可以從中領(lǐng)會(huì)到（）①傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，也是我們最深厚的文化軟實(shí)力②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念深刻影響著當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族精神的結(jié)晶，是一成不變的④社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用A．①③ B．②④ C．①② D．③④【分析】本題考查：社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性；傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)特點(diǎn)和影響1、社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性（1）社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在，有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展。（2）社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)特點(diǎn)和影響（1）積極作用：傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，不斷滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。（2）消極作用：傳統(tǒng)文化如果一成不變，則會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，也是我們最深厚的文化軟實(shí)力；②④符合題意，經(jīng)過(guò)75年艱苦卓絕的奮斗，中國(guó)的國(guó)家面貌和人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但有一點(diǎn)從未改變，那就是我們和平良善的本性、博大包容的胸襟和對(duì)公平正義的追求，它根植于5000多年的中華文明，生長(zhǎng)于中國(guó)人民的靈魂深處。我們可以從中領(lǐng)會(huì)到社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念深刻影響著當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步；③錯(cuò)誤，中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)而不是一成不變的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過(guò)程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。5．（2024春?深圳期末）莘莘學(xué)子走出“象牙塔”，將山野湖海化作“黑板”，魚(yú)蝦作物當(dāng)成“教材”，雙手沾滿(mǎn)泥土，扎根田間地頭，拜當(dāng)?shù)毓r(nóng)為師，學(xué)習(xí)種植技巧，把實(shí)驗(yàn)室搬到田間地頭。他們認(rèn)為，向自然學(xué)習(xí)、向廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比想象中浪漫。年輕人“研”在田間地頭（）①體現(xiàn)了全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的②強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要努力增長(zhǎng)才干③突出了人民群眾是社會(huì)變革的決定力量④蘊(yùn)含了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1、社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。人類(lèi)進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，人類(lèi)調(diào)整、改革社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的政治領(lǐng)域，人類(lèi)創(chuàng)造科學(xué)文化的實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的精神文化領(lǐng)域。實(shí)踐生成了社會(huì)生活的全部領(lǐng)域，形成了全部社會(huì)關(guān)系，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。2、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（1）人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。（2）人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。（3）人民群眾是社會(huì)變革的決定力量?！窘獯稹竣佗诜项}意，年輕人“研”在田間地頭，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，說(shuō)明全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要努力增長(zhǎng)才干；③不符合題意，材料沒(méi)有涉及社會(huì)變革，沒(méi)有涉及人民群眾是社會(huì)變革的決定力量；④錯(cuò)誤，社會(huì)意識(shí)有正確與錯(cuò)誤之分，正確的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力。解答時(shí)要注意，明確設(shè)問(wèn)指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識(shí)相結(jié)合，選出符合題干要求的選項(xiàng)。6．（2024?宜賓模擬）全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，該法回答了為什么教育、教育什么、怎么教育等重大問(wèn)題，回應(yīng)了人民群眾強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情。該法的頒布實(shí)施有利于以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有深遠(yuǎn)的意義。這表明（）①正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是立法實(shí)踐的基礎(chǔ)②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，該法制定意義深遠(yuǎn)③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性，法律是不斷健全的④要自覺(jué)站在人民的立場(chǎng)，發(fā)揮上層建筑的作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)1、社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性（1）社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有不完全同步性，有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在，有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展。（2）社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。2、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇對(duì)立法實(shí)踐的具有指導(dǎo)作用，但不是基礎(chǔ)；②正確，該法的頒布實(shí)施有利于以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有深遠(yuǎn)的意義，這表明社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展其積極推動(dòng)作用，該法制定意義深遠(yuǎn)；③不合題意，材料體現(xiàn)法律是不斷健全的，表明認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性和上升性，而不是認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性；④正確，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，回應(yīng)了人民群眾強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情，這表明要自覺(jué)站在人民的立場(chǎng)，發(fā)揮上層建筑的作用。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問(wèn)指向，準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí)，圍繞材料中主旨選擇，可用排除法作答。7．（2024?南京開(kāi)學(xué)）2024年開(kāi)始實(shí)施的《快遞市場(chǎng)管理辦法》提出，經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)未經(jīng)用戶(hù)同意，不得擅自將快件投遞到智能快件箱、快遞服務(wù)站等末端服務(wù)設(shè)施。有人認(rèn)為新規(guī)為消費(fèi)者提供了更多選擇，也有人提出新規(guī)的要求過(guò)于嚴(yán)格，導(dǎo)致快遞員工作量大幅增加。專(zhuān)家指出，快遞企業(yè)要通過(guò)信息化智能化手段前置投遞選項(xiàng)，改善溝通方式，以保障用戶(hù)與快遞員的合法權(quán)益。這表明（）A．運(yùn)用科技手段可以推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整改善 B．走信息化智能化道路要求摒棄舊的經(jīng)營(yíng)方式 C．對(duì)快遞業(yè)新規(guī)的正確認(rèn)識(shí)是由人的立場(chǎng)決定的 D．上層建筑的調(diào)整必然能促進(jìn)快遞業(yè)的健康發(fā)展【分析】本題考查：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律?！窘獯稹緼正確，專(zhuān)家指出，快遞企業(yè)要通過(guò)信息化智能化手段前置投遞選項(xiàng)，改善溝通方式，以保障用戶(hù)與快遞員的合法權(quán)益。這表明運(yùn)用科技手段可推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整改善；B錯(cuò)誤，走信息化智能化道路要求對(duì)舊的經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行辯證的否定，而不是完全摒棄；C錯(cuò)誤，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)快遞業(yè)新規(guī)的正確認(rèn)識(shí)是由實(shí)踐決定的，不是由人的立場(chǎng)決定的；D錯(cuò)誤，當(dāng)上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)時(shí)，能夠鞏固經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，才會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái)，另一方面運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。8．（2024?開(kāi)福區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）2023年9月1日，全國(guó)人民常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第五次修正。此次修改，有利于進(jìn)一步提升涉外民事案件審判質(zhì)效，更好地保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和合法權(quán)益。民事訴訟法的修改（）①表明一定的社會(huì)存在決定于一定的社會(huì)意識(shí)②是基于調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要③是基于完善上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的需要④體現(xiàn)了改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)；社會(huì)主義改革的性質(zhì)和目的1、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。2、社會(huì)主義改革的性質(zhì)和目的社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾，仍然是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的矛盾、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾。社會(huì)主義改革，就是要通過(guò)社會(huì)主義制度來(lái)解決社會(huì)的基本矛盾。在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下，依靠社會(huì)主義自身的力量，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的方面進(jìn)行調(diào)整，從而解放和發(fā)展生產(chǎn)力。社會(huì)主義改革的性質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善。社會(huì)主義改革的根本目的在于解放和發(fā)展生產(chǎn)力?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)；②錯(cuò)誤，③正確，法律屬于上層建筑范疇，民事訴訟法的修改以進(jìn)一步提升涉外民事案件審判質(zhì)效，更好地保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和合法權(quán)益，這是調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的需要；④正確，修改《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》，體現(xiàn)了改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展的道理。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過(guò)程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。9．（2024春?濱州期末）2024年3月11日，十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的國(guó)務(wù)院組織法。明確了努力建設(shè)人民滿(mǎn)意的法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府和服務(wù)型政府；增加了國(guó)務(wù)院健全行政決策制度體系、健全行政監(jiān)督制度等依法全面正確履行職能的制度措施。修訂國(guó)務(wù)院組織法的哲學(xué)依據(jù)是（）①改革是提高國(guó)務(wù)院治理效能的根本動(dòng)力②為深化國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革提供法律保障③調(diào)整上層建筑，與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況相適應(yīng)④以人民為中心，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)群眾路線A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)；堅(jiān)持以人民為中心；群眾觀點(diǎn)和群眾路線1.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。2.堅(jiān)持以人民為中心中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民的主體地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。3.群眾觀點(diǎn)和群眾路線（1）群眾觀點(diǎn)：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。（3）意義：是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證。【解答】①錯(cuò)誤，改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，但不是根本動(dòng)力，社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力是社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)；②不合題意，修訂國(guó)務(wù)院組織法，為深化國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革提供法律保障，該說(shuō)法正確但不屬于哲學(xué)依據(jù)；③符合題意，修訂國(guó)務(wù)院組織法，屬于上層建筑的調(diào)整，其目的是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況相適應(yīng)；④符合題意，修訂國(guó)務(wù)院組織法，明確了努力建設(shè)人民滿(mǎn)意的法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府和服務(wù)型政府，體現(xiàn)了以人民為中心，堅(jiān)持了群眾觀點(diǎn)群眾路線。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般。要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。10．（2024?長(zhǎng)壽區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）聚焦社會(huì)關(guān)注，回應(yīng)群眾關(guān)切。為推行“綜合查一次”行政執(zhí)法模式改革。對(duì)同一對(duì)象開(kāi)展“一張清單”行政執(zhí)法模式改革，對(duì)同一對(duì)象開(kāi)展“一張清單”，“全科式”聯(lián)合執(zhí)法檢查。某市開(kāi)發(fā)了“技術(shù)+場(chǎng)景”數(shù)字化應(yīng)用平臺(tái)。該平臺(tái)覆蓋眾多跨部門(mén)、跨領(lǐng)域、跨層級(jí)協(xié)同執(zhí)法場(chǎng)景，為破解重復(fù)執(zhí)法、多頭執(zhí)法提供智能支撐。對(duì)材料理解正確的是（）①“一張清單、全科式”執(zhí)法檢查的優(yōu)勢(shì)在于可以以偏概全②“聚焦社會(huì)關(guān)注，回應(yīng)群眾關(guān)切”貫徹了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線③跨部門(mén)、跨領(lǐng)域、多頭執(zhí)法體現(xiàn)了數(shù)量變化引起質(zhì)變④以行政執(zhí)法模式改革，體現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新思維A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：群眾觀點(diǎn)和群眾路線（1）群眾觀點(diǎn)：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。（3）意義：是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，“一張清單、全科式”執(zhí)法檢查的優(yōu)勢(shì)在于可以提升行政執(zhí)法合力，進(jìn)一步提高執(zhí)法效率，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，提升治理能效。以偏概全的說(shuō)法錯(cuò)誤；②正確，我們黨的群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容是：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。我們黨的群眾路線的基本內(nèi)容是：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。“聚焦社會(huì)關(guān)注，回應(yīng)群眾關(guān)切”體現(xiàn)貫徹黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線；③錯(cuò)誤，質(zhì)變?cè)诓牧现袥](méi)有體現(xiàn)，而且跨部門(mén)、跨領(lǐng)域、多頭執(zhí)法更多體現(xiàn)的是結(jié)構(gòu)的變化；④正確，科學(xué)思維所說(shuō)的創(chuàng)新思維，不是泛指所有思維都具有的能動(dòng)性，而是特指人們?cè)趯?shí)踐中破除迷信、超越陳貴，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。以行政執(zhí)法模式改革，體現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，該平臺(tái)覆蓋眾多跨部門(mén)、跨領(lǐng)域、跨層級(jí)協(xié)同執(zhí)法場(chǎng)景，為破解重復(fù)執(zhí)法、多頭執(zhí)法提供智能支撐。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過(guò)程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。11．（2024?蘇州開(kāi)學(xué)）2024年5月，由中央網(wǎng)信辦主辦的2023中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)結(jié)果揭曉，五大類(lèi)550件網(wǎng)民認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)同、影響廣泛的網(wǎng)絡(luò)正能量精品最終入選，以澎湃的正能量激勵(lì)億萬(wàn)網(wǎng)民共同書(shū)寫(xiě)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新華章。此活動(dòng)旨在（）A．發(fā)揮文化的育人功能，促進(jìn)人的全面發(fā)展 B．提高網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) C．促進(jìn)文化交流與傳播，提升國(guó)家文化軟實(shí)力 D．推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的廣泛傳播和實(shí)踐【分析】本題考查：社會(huì)主義核心價(jià)值體系①地位：是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。②基本內(nèi)容：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀?！窘獯稹緼不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播，目的不是為了發(fā)揮文化的育人功能，促進(jìn)人的全面發(fā)展；B不符合題意，材料未涉及提高網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)；C不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播，未涉及促進(jìn)文化交流與傳播，提升國(guó)家文化軟實(shí)力；D符合題意，2023中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)，以澎湃的正能量激勵(lì)億萬(wàn)網(wǎng)民共同書(shū)寫(xiě)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新華章，此活動(dòng)旨在推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的廣泛傳播和實(shí)踐。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力，在解答過(guò)程要結(jié)合教材所學(xué)選出答案，可以運(yùn)用排除法去除不符合題意的選項(xiàng)。12．（2024?蒸湘區(qū)校級(jí)模擬）2023年9月7日，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展論壇在甘肅敦煌舉辦，聯(lián)合國(guó)教科文組織在論壇上為常書(shū)鴻、段文杰和樊錦詩(shī)等頒發(fā)了杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。多年來(lái)，在敦煌研究院，以常書(shū)鴻等人為代表，幾代人薪火相傳，擇一事終一生，矢志不渝地守護(hù)世界文化遺產(chǎn)莫高窟，讓世界共享莫高窟之美。三人的事跡給我們的啟示是（）①正確價(jià)值觀對(duì)人生道路選擇有促進(jìn)作用②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于人們的價(jià)值選擇③實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值要有堅(jiān)定的理想信念④要利用社會(huì)和他人提供的條件創(chuàng)造價(jià)值A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；價(jià)值觀的導(dǎo)向作用1、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值①在平凡的崗位上辛勤勞動(dòng)，在勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②把人生價(jià)值根植于實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展之中，把個(gè)人夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。③充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神；努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)；堅(jiān)定理想信念，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。2、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。②價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。【解答】①③正確，以常書(shū)鴻等人為代表，幾代人薪火相傳，擇一事終一生，矢志不渝地守護(hù)世界文化遺產(chǎn)莫高窟，讓世界共享莫高窟之美，說(shuō)明正確價(jià)值觀對(duì)人生道路選擇有促進(jìn)作用，也說(shuō)明實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值要有堅(jiān)定的理想信念；②錯(cuò)誤，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)會(huì)受到人們價(jià)值選擇的影響，但不是決定作用；④不合題意，材料沒(méi)有涉及在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。13．（2024春?廣東期末）深（圳）中（山）通道是粵港澳大灣區(qū)的超大型跨海通道。宋神友作為“深中通道”總工程師，致力于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克世界級(jí)工程技術(shù)難題，打造世界一流跨海通道。宋神友憑借其在深中通道項(xiàng)目中的技術(shù)創(chuàng)新、卓越管理、國(guó)家戰(zhàn)略貢獻(xiàn)以及對(duì)國(guó)家綜合實(shí)力的展現(xiàn)，獲得了“國(guó)家卓越工程師”榮譽(yù)。他的事跡給我們的啟示是（）①在價(jià)值選擇基礎(chǔ)上做出正確的價(jià)值判斷②努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)才能擁有幸福的人生③人生的真正意義在于獲得國(guó)家的肯定④在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值①在平凡的崗位上辛勤勞動(dòng)，在勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②把人生價(jià)值根植于實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展之中，把個(gè)人夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。③充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神；努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)；堅(jiān)定理想信念，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，根據(jù)教材知識(shí)可知，價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)；②正確，宋神友憑借其在深中通道項(xiàng)目中的技術(shù)創(chuàng)新、卓越管理、國(guó)家戰(zhàn)略貢獻(xiàn)以及對(duì)國(guó)家綜合實(shí)力的展現(xiàn)，獲得了“國(guó)家卓越工程師”榮譽(yù)，啟示我們?nèi)松恼嬲齼r(jià)值在于貢獻(xiàn)，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)才能擁有幸福的人生；③錯(cuò)誤，人生的真正意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；④正確，宋神友致力于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克世界級(jí)工程技術(shù)難題，打造世界一流跨海通道，這說(shuō)明要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。14．（2024?重慶）2024年春節(jié)前夕，湖北遭遇“天上是雨，落地為冰”極端天氣，不少人受困高速公路。天寒地凍之際，有附近村民免費(fèi)發(fā)放食物與開(kāi)水，也有村民發(fā)現(xiàn)商機(jī)，提供有償服務(wù)，泡好的方便面10元一桶，開(kāi)水5元一杯，解決了眾多受困者的燃眉之急。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）①一方有難，八方支援，無(wú)私相助，宜大力提倡②救人急難，有償服務(wù)，兼顧多方利益，亦是雪中送炭③有償服務(wù)實(shí)屬“趁冷打劫”，有違社會(huì)主義核心價(jià)值觀④無(wú)私相助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：社會(huì)主義核心價(jià)值體系（1）社會(huì)主義核心價(jià)值體系①地位：是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。②基本內(nèi)容：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀①地位：是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)文明優(yōu)秀成果相承接。②基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則?！窘獯稹竣佗诜项}意，在不少人因遭遇天寒地凍的極端天氣而受困高速公路之際，附近有的村民免費(fèi)發(fā)放食物與開(kāi)水，有的村民發(fā)現(xiàn)商機(jī)，提供有償服務(wù)，從而解決了眾多受困者的燃眉之急，這體現(xiàn)了一方有難，八方支援，無(wú)私相助的精神，宜大力提倡，有的雖然是有償服務(wù)，但也兼顧多方利益，亦是雪中送炭，救人急難；③④錯(cuò)誤，有償服務(wù)并沒(méi)有違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀，無(wú)私相助，樂(lè)于奉獻(xiàn)并不是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。15．（2024?貴陽(yáng)開(kāi)學(xué)）大食物觀是一種全面的食物觀念，旨在全方位、多途徑開(kāi)發(fā)食物資源，以應(yīng)對(duì)食物結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和人民群眾對(duì)美好生活的需求。這一觀念是對(duì)傳統(tǒng)糧食安全觀的拓展和延伸，打破了食物主要來(lái)源于耕地的傳統(tǒng)觀念，向更廣泛的自然資源要食物，以保障國(guó)家糧食和食物的數(shù)量安全、質(zhì)量安全和營(yíng)養(yǎng)安全。材料表明（）①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇對(duì)人們的行為選擇發(fā)揮積極作用②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上③不同立場(chǎng)的人們對(duì)同一事物會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)值選擇④任何價(jià)值判斷和價(jià)值選擇都是對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)反映A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：價(jià)值判斷與價(jià)值選擇1．價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的含義人們對(duì)事物能否滿(mǎn)足主體的需要以及滿(mǎn)足的程度作出判斷就是價(jià)值判斷。人們?cè)趦r(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇，就是價(jià)值選擇。2．價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認(rèn)識(shí)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。因此，正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇必須堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。3．價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特點(diǎn)（1）價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性，會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。（2）在階級(jí)社會(huì)中，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性。（3）價(jià)值判斷與價(jià)值選擇往往因人而異，具有主體差異性。4．價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1）人們的社會(huì)地位不同、需要不同，認(rèn)識(shí)事物的角度不同，所站的立場(chǎng)不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇就不同。（2）我們要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇對(duì)人們的行為選擇發(fā)揮積極作用；②④正確，大食物觀是一種全面的食物觀念，旨在全方位、多途徑開(kāi)發(fā)食物資源，以應(yīng)對(duì)食物結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和人民群眾對(duì)美好生活的需求，這說(shuō)明任何價(jià)值判斷和價(jià)值選擇都是對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)反映，也說(shuō)明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上；③錯(cuò)誤，該選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是價(jià)值選擇具有主體差異性，材料沒(méi)有體現(xiàn)不同立場(chǎng)的人們對(duì)同一事物有不同的價(jià)值選擇。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。16．（2024秋?泉州月考）林俊德將軍為了國(guó)防科研事業(yè)的發(fā)展，甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默無(wú)聞地奮斗了數(shù)十年，為“兩彈一星”等國(guó)防尖端科技的突破發(fā)揮了重要作用。無(wú)數(shù)像林俊德將軍這樣的科學(xué)家們?yōu)榻ㄔO(shè)新中國(guó)做出的貢獻(xiàn)（）①激勵(lì)當(dāng)代青年奮勇前進(jìn)勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任②助力中國(guó)增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力提升國(guó)際地位③為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展指明方向④為全面深化改革開(kāi)放提供了理論準(zhǔn)備A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值①在平凡的崗位上辛勤勞動(dòng)，在勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②把人生價(jià)值根植于實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展之中，把個(gè)人夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。③充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神；努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)；堅(jiān)定理想信念，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！窘獯稹竣僬_，材料中“林俊德將軍甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默無(wú)聞地奮斗了數(shù)十年”，能夠激勵(lì)當(dāng)代青年奮勇前進(jìn)勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任；②正確，材料中“林俊德將軍為了國(guó)防科研事業(yè)的發(fā)展，甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默無(wú)聞地奮斗了數(shù)十年，為‘兩彈一星’等國(guó)防尖端科技的突破發(fā)揮了重要作用”，體現(xiàn)了助力中國(guó)增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力提升國(guó)際地位；③錯(cuò)誤，林俊德將軍的行為助力了國(guó)防事業(yè)的發(fā)展，但并不能為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展指明方向；④不合題意，林俊德將軍的做法是一個(gè)行為，不是理論準(zhǔn)備，此外，全面深化改革是黨的十八屆三中全會(huì)提出的，與題干的時(shí)間線不符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類(lèi)型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。二．材料題（共4小題）17．（2024春?廣東期末）閱讀材料，完成下列要求?；浉郯拇鬄硡^(qū)作為國(guó)家重要發(fā)展戰(zhàn)略之一，五年來(lái)交出了亮眼的成績(jī)單。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?；浉郯拇鬄硡^(qū)依托其研究型大學(xué)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新中心，通過(guò)政策機(jī)制吸引人才，匯聚起“最強(qiáng)大腦”，率先打造國(guó)際科技創(chuàng)新中心。大灣區(qū)企業(yè)積極參與產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推動(dòng)高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息技術(shù)和生物科技等新興產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)生活圈。港珠澳大橋、深中通道、廣深港高鐵等正不斷拉近粵港澳大灣區(qū)時(shí)空距離。隨著粵港澳大灣區(qū)在教育、文化、旅游、社會(huì)保障等領(lǐng)域的合作不斷加深，優(yōu)質(zhì)生活圈正在加速成形?！罢f(shuō)走就走”的跨境旅行，高品質(zhì)的社區(qū)、醫(yī)療和教育，都成了大灣區(qū)人生活中觸手可及的選項(xiàng)。結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史的主體的知識(shí)，分析粵港澳大灣區(qū)交出亮眼成績(jī)單的原因。【分析】本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史的主體的知識(shí)，分析粵港澳大灣區(qū)交出亮眼成績(jī)單的原因，屬于原因類(lèi)試題。作答時(shí)，首先要準(zhǔn)確說(shuō)明社會(huì)歷史的主體是人民群眾，并說(shuō)明人民群眾是社會(huì)歷史的主體的原理及方法論要求，然后結(jié)合材料分析：“粵港澳大灣區(qū)調(diào)動(dòng)高校企業(yè)等主體創(chuàng)新的積極性，打造國(guó)際科技創(chuàng)新中心，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，可聯(lián)系堅(jiān)持人民主體地位；“粵港澳大灣區(qū)通過(guò)完善基礎(chǔ)設(shè)施和優(yōu)化公共服務(wù)，構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)生活圈”，可聯(lián)系保障人民權(quán)益，保證人民當(dāng)家作主。【解答】人民群眾是社會(huì)歷史的主體，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線?；浉郯拇鬄硡^(qū)堅(jiān)持人民主體地位，調(diào)動(dòng)高校企業(yè)等主體創(chuàng)新的積極性，打造國(guó)際科技創(chuàng)新中心，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力；粵港澳大灣區(qū)更好保障人民權(quán)益，通過(guò)完善基礎(chǔ)設(shè)施和優(yōu)化公共服務(wù)，構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)生活圈，更好地保證人民當(dāng)家作主?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力。解答關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解題意和掌握教材知識(shí)。第一步，審設(shè)問(wèn)：明確知識(shí)限定范圍、設(shè)問(wèn)角度、主題等；第二步，審材料：分層次，找關(guān)鍵句子、詞語(yǔ)，可根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)劃分層次，根據(jù)關(guān)鍵句子、詞語(yǔ)準(zhǔn)確把握材料信息；第三步，組答案：根據(jù)關(guān)鍵句子、詞語(yǔ)，分析其體現(xiàn)的教材知識(shí)，理論與材料相結(jié)合加以分析說(shuō)明。18．（2024春?安順期末）閱讀材料，完成下列要求。低空經(jīng)濟(jì)是以低空空域?yàn)橐劳?，以各種有人駕駛和無(wú)人駕駛航空器的各類(lèi)低空飛行活動(dòng)為牽引，輻射帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。低空經(jīng)濟(jì)概念于2021年首次寫(xiě)入國(guó)家規(guī)劃，于2023年被中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議列入“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。這表明，我國(guó)的低空經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入新發(fā)展階段。低空經(jīng)濟(jì)具有廣闊的發(fā)展前景，是未來(lái)拉動(dòng)有效投資、創(chuàng)造消費(fèi)需求、提升創(chuàng)新能級(jí)的新領(lǐng)域新賽道，即將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新的重要引擎?；诖耍斜匾崂懋?dāng)前我國(guó)“低空經(jīng)濟(jì)”發(fā)展面臨的問(wèn)題、堵點(diǎn)?，F(xiàn)有航空領(lǐng)域的基本法律體系，不能完全適應(yīng)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，低空經(jīng)濟(jì)亟需法律體系構(gòu)建。深圳市作為低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行者，實(shí)施了全國(guó)首部關(guān)于低空經(jīng)濟(jì)的地方專(zhuān)項(xiàng)法規(guī)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)條例》，為低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了法律支持和保障。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系原理，說(shuō)明國(guó)家應(yīng)如何讓低空經(jīng)濟(jì)從“空中飛”到“落地用”，真正實(shí)現(xiàn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。【分析】本題屬于措施類(lèi)主觀試題，要求結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系原理，說(shuō)明國(guó)家應(yīng)如何讓低空經(jīng)濟(jì)從“空中飛”到“落地用”，真正實(shí)現(xiàn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。關(guān)鍵詞：基于低空經(jīng)濟(jì)即將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新的重要引擎，有必要梳理當(dāng)前我國(guó)“低空經(jīng)濟(jì)”發(fā)展面臨的問(wèn)題、堵點(diǎn)。現(xiàn)有航空領(lǐng)域的基本法律體系，不能完全適應(yīng)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，低空經(jīng)濟(jì)亟需法律體系構(gòu)建?？陕?lián)系經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。關(guān)鍵詞：《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)條例》，為低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了法律支持和保障，可聯(lián)系上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。當(dāng)上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況時(shí)，它促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善，當(dāng)上層建筑為先進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。【解答】①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。當(dāng)上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況時(shí)，它促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善，當(dāng)上層建筑為先進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。②基于低空經(jīng)濟(jì)即將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新的重要引擎，有必要梳理當(dāng)前我國(guó)“低空經(jīng)濟(jì)”發(fā)展面臨的問(wèn)題、堵點(diǎn)?，F(xiàn)有航空領(lǐng)域的基本法律體系，不能完全適應(yīng)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，低空經(jīng)濟(jì)亟需法律體系構(gòu)建。深圳市作為低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行者，實(shí)施了全國(guó)首部關(guān)于低空經(jīng)濟(jì)的地方專(zhuān)項(xiàng)法規(guī)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)條例》，說(shuō)明推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立和完善促進(jìn)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律法規(guī)，堅(jiān)持良法善治，為低空經(jīng)濟(jì)提供法律支持和保障。【點(diǎn)評(píng)】措施類(lèi)試題，解答這類(lèi)題目時(shí)采用定點(diǎn)法，具體的解題思路是：一是從教材找答題要素。要認(rèn)真回想教材相關(guān)方面的知識(shí)，不能隨意亂想。二是從材料中答題要素。如果材料呈現(xiàn)的是問(wèn)題，那么材料中問(wèn)題的反面就是答題要素。三是從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)和黨和國(guó)家重大政策中找答題要素。具體的解題程序：定點(diǎn)﹣﹣聯(lián)系﹣﹣疏理﹣﹣?zhàn)鞔稹?9．（2024?長(zhǎng)春模擬）閱讀材料，完成下列要求。2023年是東北振興戰(zhàn)略實(shí)施20周年，新時(shí)代、新征程譜寫(xiě)東北全面振興新篇章。材料一【冰雪經(jīng)濟(jì)大有可為】2024年?yáng)|北三省成功“火出圈”，憑借得天獨(dú)厚的冰雪旅游資源，不斷打造新熱點(diǎn)、營(yíng)造新場(chǎng)景，激發(fā)冰雪消費(fèi)潛能，讓“冷資源”釋放“熱效應(yīng)”。沈陽(yáng)作為第十五屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)，圍繞“吃住行游購(gòu)?qiáng)省比a(chǎn)業(yè)鏈做足文章，策劃“冰雪+溫泉”“冰雪+年俗”“冰雪+親子”“冰雪+非遺”等特色活動(dòng)。吉林利用數(shù)字技術(shù)和智慧服務(wù)催生了“智慧冰雪服務(wù)”“冰雪場(chǎng)館數(shù)字化運(yùn)營(yíng)”等新應(yīng)用模式。哈爾濱通過(guò)凍梨擺盤(pán)、甜豆腐腦、人造月亮等花式寵客模式、機(jī)場(chǎng)新增更衣室、廣場(chǎng)增設(shè)溫暖驛站等，為游客提供高質(zhì)量的服務(wù)保障；為了更好地向國(guó)內(nèi)外推介哈爾濱，成立了“全球冰雪城市市長(zhǎng)論壇”，共商全球冰雪事業(yè)發(fā)展與合作，提升冰雪節(jié)國(guó)際化水平。材料二【傳承精神勇?lián)姑科D苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的北大荒精神是在中國(guó)特定歷史環(huán)境和極其艱苦的自然條件下形成和發(fā)展起來(lái)的。50年代至70年代，在國(guó)家的號(hào)召下，解放軍官兵、革命干部以及廣大知識(shí)青年帶著必勝的信念和豪情壯志，來(lái)到北大荒，他們?cè)诿Ｃ５幕脑享旓L(fēng)冒雪，艱苦奮斗，終于把一望無(wú)垠的荒草地開(kāi)墾成了萬(wàn)頃農(nóng)田。經(jīng)過(guò)了幾十年的不懈努力，從向亙古荒原要糧的艱難，到讓水稻連年增產(chǎn)成為北大荒人執(zhí)著的夢(mèng)想與追求；從艱辛探索敲開(kāi)寒地水稻高產(chǎn)的大門(mén)，到黑土地糧食產(chǎn)量的連連跳……北大荒精神催生出北大荒速度，創(chuàng)造出北大荒奇跡。北大荒博物館作為全國(guó)職工愛(ài)國(guó)主義教育基地，是國(guó)內(nèi)唯一一座以傳承弘揚(yáng)北大荒精神為主線、以北大荒開(kāi)發(fā)建設(shè)歷程和發(fā)展成就為主要陳列內(nèi)容的綜合性博物館。陳列展出了重要文物、文獻(xiàn)等，見(jiàn)證了昔日“北大荒”蛻變成為今日“中華大糧倉(cāng)”的艱辛歷程。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》知識(shí)，分析東北三省冰雪旅游產(chǎn)業(yè)是如何讓“冷資源”釋放“熱效應(yīng)”的。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)”知識(shí)，談?wù)剰V大青年如何為東北全面振興貢獻(xiàn)青春力量。（3）結(jié)合材料二，運(yùn)用文化知識(shí)，以“循黑土紅色記憶，看東北發(fā)展變遷”為主題，為北大荒博物館撰寫(xiě)一篇推介詞。要求：主題鮮明，觀點(diǎn)正確，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)150字左右?！痉治觥浚?）本題屬于措施類(lèi)主觀題，需要調(diào)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》的有關(guān)知識(shí)分析作答?！敖璧锰飒?dú)厚的冰雪旅游資源，不斷打造新熱點(diǎn)、營(yíng)造新場(chǎng)景，激發(fā)冰雪消費(fèi)潛能，讓‘冷資源’釋放‘熱效應(yīng)’。”可聯(lián)系東北三省面向市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)利用自身獨(dú)特的冰雪旅游資源，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)?！皺C(jī)場(chǎng)新增更衣室、廣場(chǎng)增設(shè)溫暖驛站等，為游客提供高