…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版一年級數(shù)學上冊月考試卷977考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、圖中共有（）個正方體。

A.4B.5C.6D.72、看圖；下面的算式正確的是（）。

A.9＋2＝11B.7＋2＝9C.9－2＝7D.7－2＝53、下列錯誤的是（）。A.54＋6＝50B.63＋9＝72C.46＋8＝544、51－9＝()。A.42B.60C.525、猜猜看。

玲玲；桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下；桐桐住在寧寧樓下。

桐桐家住在第（）層。

A.1B.2C.3D.46、5＋（）－6＝4。A.3B.4C.5D.67、在括號里填上“＞”“＜”或“＝”

7＋8()15。A.＞B.＜C.＝8、像下圖這樣先折后剪會得到一個（）圖形。

A.圓形B.三角形C.平行四邊形9、69－19（）50。A.＝B.＞C.＜評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、一個一個地數(shù)，把69前面的一個數(shù)和后面的兩個數(shù)寫出來。____、69、____、____。11、觀察這組圖；判斷出在哪個面看到的。

①在____面②在____面③在____面12、★分別代表什么數(shù)？

8＋★＝14★＋8＝17

14－8＝★★代表____17－8＝★★代表____13、57－28＝____。14、比15小6的數(shù)是____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、因為4＋7=11，所以11－7=4（）16、兩位數(shù)加整十數(shù)，只需要把兩位數(shù)的十位數(shù)和整十數(shù)的十位數(shù)相加（）17、后面第30個是三角形。18、可以將下圖分為衣服和褲子（）19、比30少2的數(shù)是10。評卷人得分四、證明題(共2題，共8分)20、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點，M為AP的中點，N為PD上的一點，且PN=2DN，則△MND的面積是____．21、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．評卷人得分五、解答題(共2題，共12分)22、填數(shù)。

23、看圖涂顏色。

評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)24、三個少先隊員為班級收廢品，小林收集了26個，小紅收集的比小林多19個，小青收集的比小林少18個。25、班上的同學有的7歲，有的8歲，同桌的兩個小朋友的年齡相加是幾歲？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】圖中共有7個正方體。

【分析】一層一層地數(shù)；圖中共有7個正方體。

故選：D。本題主要考查立體圖形的分類及識別。2、A【分析】【解答】9＋2＝11

【分析】根據(jù)圖意；原來有9個臉譜，又拿來2個，所以一共有9＋2＝11個臉譜。

故答案為：A。3、A【分析】【解答】54＋6＝60，63＋9＝72，46＋8＝54，可見A為錯誤答案。【分析】考察進位加法基本運算4、A【分析】【解答】51－9，把51看成是41＋10，10－9＝1，41＋1＝42，所以A答案是正確的【分析】考察對減法的認識。5、C【分析】【解答】根據(jù)上下關系的相對性；已知玲玲；桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。所以玲玲、桐桐、寧寧家只可能是2、3、5樓。而已知玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下，可推斷寧寧住的最高，玲玲住的最矮。所以桐桐家住在3樓。

【分析】根據(jù)上下關系的相對性。玲玲住在桐桐樓下；桐桐住在寧寧樓下。所以在她們?nèi)齻€中，桐桐住在中間，而擺花的樓中中間的是3樓。

故選：C。6、C【分析】【解答】5＋（5）－6＝4

【分析】根據(jù)已知5＋（）－6＝4；可以先想幾減6等于4，根據(jù)數(shù)的分合法，10能分成4和6，所以10減6等于4，所以5＋（）應該等于10，根據(jù)數(shù)的分合法，10能分成5和5，所以5加5等于10，所以括號中應填5。

故選：C。7、C【分析】【解答】7＋8＝15

【分析】7＋8＝15。

故選：C。此題考查整數(shù)的認識。8、A【分析】【解答】正方形對折后再這樣剪就會剪成圓形。

【分析】考察圓形的知識。9、A【分析】【解答】69－19＝50,50＝50；所以69－19＝50。

【分析】檢查減法的計算二、填空題(共5題，共10分)10、687071【分析】【解答】68；69、70、71。

【分析】一個一個地數(shù)，69前面的一個數(shù)是68，,后面的兩個數(shù)是70、71，即可解答。11、左面前面（后面）下面【分析】【解答】①球在左面；能夠擋住圓錐和長方體一部分。②在下面看左邊的球和圓錐底面是兩個圓，右邊是個長方形。③在前面看左邊是圓中間是三角形，右邊是長方形。

【分析】考查復合物體觀察角度及變換，出現(xiàn)不同的視覺直觀圖。12、69【分析】【解答】知道加法的意義是把幾個數(shù)合并一個數(shù)的運算；減法的意義是已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算，用減法。

【分析】考查加減法的意義及十幾減8的退位運算。13、29【分析】【解答】個位7－8不夠減；向十位借一，17－8＝9，十位5－2－1＝2，所以57－28＝29。

【分析】退位減法。14、9【分析】【解答】本題主要考察學生的列式以及計算能力，15－6＝9三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【解答】先算加法再算減法，這是計算十幾減幾的一種方法【分析】先算加法再算減法，可以從加法從看出得數(shù)是416、√【分析】【解答】兩位數(shù)和整十數(shù)相加，只需要把整十數(shù)的十位數(shù)加在兩位數(shù)的十位數(shù)上【分析】這是計算兩位數(shù)加上整十數(shù)的一種方法17、×【分析】【解答】規(guī)律是，每組有三個，第三十個是什么形，就看三十里邊有幾個三。30÷3＝10，所以一共分10組，那第30個就是圓形。18、B【分析】【解答】可以分成帽子和襪子【分析】除了第二個是襪子，其他都是帽子19、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法，比30少2的數(shù)是28?！痉治觥靠疾煺麛?shù)的加法和減法。四、證明題(共2題，共8分)20、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．21、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點，從而可求出比值關系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等（同底等高）；

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等；

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等；△ADE的面積和△EGF的面積相等；

又∵△ABC；△EFG，四邊形ACEG的面積相等；

∴C；D是三等分點；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案為：2：1：4．五、解答題(共2題，共12分)22、解：

故答案為：0、3、4、7、8、9、10。【分析】【分析】從表中已給信息可知，接下來的數(shù)應該是1前面是0，2后面是3、4，6后面是7、8、9、10。23、【分析】【解答】根據(jù)給出的數(shù)字3；需要數(shù)出3個小正方形涂色。一個一個地數(shù)，數(shù)出3個小正方形涂色。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；基數(shù)表示物體的多少。題目給出的基數(shù)是3。

故答案為：

此題主要考查整數(shù)的認識六、綜合題(共2題，共16分)24、26＋19＝45答：小紅收集了45個⑵小青收集了多少個？26－18＝8答：小青收集了8個【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和