臺(tái)安縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)歷史試卷（本試卷19道題滿分70分歷史與道德法治考試時(shí)間120分鐘）注意事項(xiàng):1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)；2.考生須在答題卡上作答，不能在本試題卷上作答，答在本試題卷上無效；3.考試結(jié)束，將答題卡交回，進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷；第一部分選擇題（共30分）一．本題共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。1．關(guān)鍵詞記憶法是一種重要的學(xué)習(xí)方法?！澳崃_河”、“金字塔”等詞匯讓我們想起（）A．古羅馬 B．古巴比倫 C．古埃及 D．古印度2．某同學(xué)在學(xué)習(xí)筆記上畫了這樣一幅示意圖。該示意圖描述的是（）A．佛教傳播的路線 B．種姓制度的傳播路線 C．印度教傳播的路線 D．印度疆域擴(kuò)張的路線3．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。如圖是某個(gè)帝國(guó)發(fā)展的時(shí)空定位。據(jù)此判斷，這個(gè)帝國(guó)是（）A．羅馬帝國(guó) B．亞歷山大帝國(guó) C．奧斯曼帝國(guó) D．阿拉伯帝國(guó)4．美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“現(xiàn)在人們對(duì)希臘這一黑暗時(shí)代（指古代希臘遭受蠻族入侵）的了解要比印度遭受蠻族入侵時(shí)期的了解詳盡得多，這主要應(yīng)歸功于希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)。”他在這里說的寶貴遺產(chǎn)主要是指（）A．《天方夜譚》 B．《荷馬史詩(shī)》 C．《馬可?波羅行紀(jì)》 D．《神曲》5．諺語(yǔ)為歷史研究提供了珍貴的資料。下列諺語(yǔ)中，能較好地反映歐洲封建制度的是（）A．“以眼還眼”“以牙還牙” B．“條條大路通羅馬” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“羅馬不是一日建成的”6．如圖是某中學(xué)歷史社團(tuán)舉辦講座的宣傳海報(bào)，講座的名稱可能是（）歷史大講堂講座名稱：_____關(guān)鍵詞：基督教的興起、西歐莊園、大學(xué)、《查士丁尼法典》主講人：李小明時(shí)間：2023年4月20日A．法蘭克王國(guó) B．古代歐洲文明 C．封建時(shí)代的歐洲 D．封建時(shí)代的亞洲7．擔(dān)當(dāng)溝通東西方文化的角色，將中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明傳入歐洲的是（）A．蒙古人 B．阿拉伯人 C．意大利人 D．英國(guó)人8．下面三幅圖片是某班級(jí)辦板報(bào)收集的素材。根據(jù)圖片中的人物判斷該板報(bào)的主題是（）A．古希臘智慧的星芒 B．意大利文藝復(fù)興的璀璨星光 C．大航海先驅(qū)的征程 D．資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的變革者9．某校九年級(jí)歷史研究小組計(jì)劃編寫校本教材《歐洲百年》。右框所示內(nèi)容是該書的部分目錄，能入選該書第三章的是（）目錄第一章人文主義——沖破神學(xué)桎梏……1第二章?lián)P帆出?！綄ずＩ虾铰贰?5第三章血腥罪惡——販賣非洲黑奴……52第四章沖鋒陷陣——捍衛(wèi)自由平等……83……A．劍指教會(huì)神學(xué)——但丁《神曲》 B．“發(fā)現(xiàn)”新大陸——哥倫布到達(dá)美洲 C．“三角貿(mào)易”——英國(guó)主導(dǎo) D．革命開始——來克星頓的槍聲10．工業(yè)革命為什么首先在英國(guó)發(fā)生，根本的一個(gè)因素是：“光榮革命”后英國(guó)建立了一個(gè)合適的政治制度，這個(gè)制度保證社會(huì)有寬松的、平和的環(huán)境，讓人們追求個(gè)人的目標(biāo)，最大程度的發(fā)揮創(chuàng)造能力。材料中提到的政治制度是指（）A．總統(tǒng)共和制 B． 君主立憲制C．聯(lián)邦制 D．君主專制11．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)。王紅同學(xué)在學(xué)習(xí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)制作了如下年代尺，空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A．波士頓傾茶事件 B．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 C．薩拉托加大捷 D．召開第二屆大陸會(huì)議12．這些勤奮的機(jī)械們有著很大的胃口。他們“以煤為生”，依靠消耗煤炭來完成各項(xiàng)工作，他們消耗的煤炭越多，完成的工作越多。材料中的“機(jī)械”是指（）A．飛梭 B．珍妮機(jī) C．蒸汽機(jī) D．鐵路13．如圖是某同學(xué)未完成的某節(jié)歷史課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。其中“▲”處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是（）A．勞動(dòng)力結(jié)構(gòu) B．城市化進(jìn)程 C．國(guó)際工人運(yùn)動(dòng) D．生產(chǎn)力提高14．“這些曾經(jīng)在鄉(xiāng)村擁有一望無際的大片土地的所有者，一旦淪為居住泥棚、僅有幾瓦鍋的佃戶，其對(duì)英國(guó)殖民者的恐懼、不滿和仇恨再也無法控制，因而一些愛國(guó)封建王公成了大起義的領(lǐng)導(dǎo)者。”材料描述的是（）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) C．印度民族大起義 D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)15．“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤(rùn)全世界；從這條骯臟的下水道中，流淌出純金?！毕铝姓f法最能體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的是（）A．工業(yè)化創(chuàng)造了人類文明的奇跡并使生產(chǎn)力水平降低 B．工業(yè)化促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)并提高了大眾文化水平 C．工業(yè)化推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展并造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染 D．工業(yè)化加快了城市化的進(jìn)程并導(dǎo)致大眾文化水平下降第二部分非選擇題二．本題共包括4小題，共40分16．(9分）某班布置“古代世界?異彩紛呈”展板，并圍繞該主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與完成。典籍篇a《漢謨拉比法典》；b《荷馬史詩(shī)》；c《十二銅表法》建筑篇人物篇喬達(dá)摩?悉達(dá)多伯里克利亞里士多德特點(diǎn)篇人類祖先分別在多個(gè)區(qū)域創(chuàng)造了古代文明。這些早期先民的文化區(qū)域，時(shí)間上有先后、規(guī)模上有大小、水平上有高低，它們各有特點(diǎn)，自成體系，既有個(gè)性，又有共性。（1）將“典籍篇”中的典籍進(jìn)行歸類。(2分）法學(xué)經(jīng)典文學(xué)經(jīng)典（2）寫出“建筑篇”圖一、圖二、圖三建筑的名稱。(3分）（3）從“人物篇”中任選一位人物，說明他能夠入選展板的理由。（多選多答只評(píng)第一個(gè)）(3分）（4）從“特點(diǎn)篇”你能得出古代世界文明具有什么特點(diǎn)？(1分）17．(11分）請(qǐng)閱讀下列信息，回答問題：信息一：信息二：伏爾泰曾說，在法國(guó)旅行需要經(jīng)常更換法律，就像經(jīng)常更換馬匹一樣。法國(guó)直到1804年以后才成為一個(gè)法律上的整體……（1）對(duì)比信息一圖一中圖A和圖B，國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力變化是通過哪部法律文獻(xiàn)得以實(shí)現(xiàn)的？(1分）該文獻(xiàn)是由哪一個(gè)機(jī)構(gòu)頒布的？(1分）它的頒布使英國(guó)確立了怎樣的政治體制？(1分）（2）信息一圖二是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)“美國(guó)法治建設(shè)”的結(jié)構(gòu)示意圖（局部），請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充完整，寫出①處對(duì)應(yīng)的法律文獻(xiàn)名稱。(1分）該法律文獻(xiàn)的起草者是誰(shuí)？(1分）（3）信息一圖三表現(xiàn)的美國(guó)的政體特點(diǎn)，請(qǐng)寫出②處體現(xiàn)的這部法律的制定原則，(1分）并指出這部法律的歷史地位。(2分）（4）根據(jù)信息二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：“1804年”相關(guān)的法律文獻(xiàn)是什么？(1分）該文獻(xiàn)體現(xiàn)了什么原則？(2分）18．(11分）某校同學(xué)們?cè)诓殚喪澜鐨v史資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，公元前800年至公元前200年是人類群星璀璨的時(shí)代，因此被稱為“軸心時(shí)代”。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們收集資料并開展深度學(xué)習(xí)，請(qǐng)你加入他們的行列，回答以下問題。材料一：軸心時(shí)代（公元前800﹣公元前200年）古典文明中心思想家主要思想古希臘①人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”：指出“求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答”古希臘②“吾愛吾師，吾更愛真理”（1）請(qǐng)將表格中①②處內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分）材料二：西羅馬帝國(guó)滅亡后，拜占庭帝國(guó)以其保存的希臘羅馬古典文化，做立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲。（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納拜占庭帝國(guó)對(duì)后世文化發(fā)展的影響。(3分）材料三：（它）并非對(duì)于古典文化的“亦步亦趨”的簡(jiǎn)單模仿……是新興資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)在意識(shí)形態(tài)上的反映……新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來……這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神?！幾詤怯谘?、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）（3）材料中“新的時(shí)代精神”的核心指什么？(1分）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與古希臘、古羅馬文化之間關(guān)聯(lián)。(1分）材料四：（4）杰出人物對(duì)歷史的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。從材料四所列圖片中任選一位歷史人物，寫出該人物的國(guó)籍、代表作及歷史地位（或影響）。（多選多答只評(píng)第一個(gè)）(4分）19．(9分）俄國(guó)的迅速崛起引人注目，它的經(jīng)歷和發(fā)展在人類歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。材料一：方面措施政治改組行政機(jī)構(gòu)，建立中央集權(quán)的行政體制；要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國(guó)家服務(wù)，按功勞和才能提拔人才經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買整個(gè)村莊的農(nóng)奴軍事創(chuàng)建新式常備軍文化教育派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙，推行文化教育社會(huì)風(fēng)俗提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該內(nèi)容出自于誰(shuí)的改革？(1分）此次改革的側(cè)重點(diǎn)是什么？(1分）材料二：很多人認(rèn)為，這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國(guó)地位，沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯社會(huì)在19世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型?！幾浴缎氯蚴罚何拿鞯膫鞒信c交流》（2）根據(jù)材料二，指出沙皇政府改革的目的，(1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你如何理解“社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路”的？(4分）材料三：圣彼得堡名稱演變1703年為防備瑞典軍隊(duì)進(jìn)攻，控制波羅的海，俄國(guó)皇帝彼得一世在涅瓦河口建立彼得要塞，后擴(kuò)建為城，稱圣彼得堡1712年彼得大帝將首都從莫斯科遷到圣彼得堡，圣彼得堡作為首都一直持續(xù)200多年1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，俄德是敵對(duì)國(guó)，因?yàn)槭ケ说帽さ摹氨ぁ弊衷醋缘抡Z(yǔ)發(fā)音，圣彼得堡更名為彼得格勒1917年彼得格勒發(fā)生二月革命和革命1924年為紀(jì)念列寧，彼得格勒改名為列寧格勒1941年列寧格勒遭德軍圍困800多天，1944年蘇軍反攻取得勝利1991年恢復(fù)圣彼得堡舊名（3）結(jié)合所學(xué)史實(shí)，補(bǔ)充材料三表格中的？位置。(1分）這次革命開啟了俄國(guó)的新時(shí)代。“新時(shí)代”指的是什么？(1分）九年級(jí)歷史參考答案此答案僅供參考，閱卷之前請(qǐng)做答案，答題中出現(xiàn)其他正確答案也可以得分.一．選擇題（共15小題,30分）題號(hào)1234567891011答案CAABCCBBCBC題號(hào)12131415答案CADD二、非選擇題(共4題，40分)16.（9分）（1）封建經(jīng)典：《漢謨拉比法典》；文學(xué)經(jīng)典：《荷馬史詩(shī)》。（2）金字塔、帕特農(nóng)神廟、大競(jìng)技場(chǎng)。（3）喬達(dá)摩?悉達(dá)多：公元前6世紀(jì)喬達(dá)摩?悉達(dá)多創(chuàng)立佛教，佛教是世界三大宗教之一。伯里克利：公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。亞里士多德：他是一位百科全書式的學(xué)者，對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)，還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。（4）多樣性。17（11分）（1）《權(quán)利法案》；議會(huì)；君主立憲制逐漸形成。（2）《獨(dú)立宣言》；杰斐遜。（3）分權(quán)制衡；是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。（4）《拿破侖法典》；體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。18（11分）（1）①：蘇格拉底；②；亞里士多德。（2）創(chuàng)造出獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。（3）人文主義（或以人為中心）；這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非是簡(jiǎn)單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新。（答出有繼承，有創(chuàng)新也可）（4）示例1：但?。簢?guó)籍：意大利；代表作：《神曲》；歷史地位：文藝復(fù)興的先驅(qū)；影響：他與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”，推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。示例2：達(dá)?芬奇；國(guó)籍：意大利；代表作：《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》；影響