2025年人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)《方程的意義》公開課課件_第1頁
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人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元方程的意義天平“這是什么？”天平的工作原理是杠桿原理你了解它的工作原理嗎？正好平衡砝碼100克空杯子重100克圖（１）一杯水多重？如果水重x克，杯子和水共重？100+x>100圖（２）哪邊重？200克300克（1）100＋x>200（2）100＋x<300圖（３）（1）（2）平衡了！250克100＋x=250圖（４）小組討論100＋x>200100＋x<300100＋x=250同學(xué)們，上面寫的這三個數(shù)學(xué)算式有什么不同？

前面兩個算式兩邊不相等，后面一個算式兩邊是相等的,像100＋x=250這樣兩邊相等的算式我們把它叫做等式。研一研你們能寫出等式嗎？

請學(xué)生把這里的等式分類

。像100+x=250這樣的含有未知數(shù)的等式，稱為方程。

研一研下面式子哪些是方程，哪些不是方程？6+x=14（）3+x（）

50÷2=25（）

6+x>23（）

51÷a=17（）

x+y=18（）×√××√√辨一辨

請同學(xué)們打開課本63頁，讀一讀書上三位小朋友寫的方程。讀一讀

判斷一個式子是不是方程必須符合以下兩個條件：

1、含有未知數(shù)

2、是一個等式兩個條件缺一不可。小結(jié)：一個式子要是方程需要具備哪些條件？

你能試著寫出各種各樣的方程嗎？寫一寫你能說一說方程與等式之間的關(guān)系嗎？你能畫圖來表示兩者之間的關(guān)系嗎？等式

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