…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷559考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、500里有（）個(gè)百A.5B.50C.5002、五十五二十五可以寫出幾個(gè)算式（）？A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)3、3個(gè)4相加，三四（）。A.十二B.十六C.二十4、一個(gè)加數(shù)是56，另一個(gè)加數(shù)是32，兩個(gè)數(shù)的和是多少？正確的結(jié)果是()。A.88B.78C.925、能改寫成乘法算式的是()A.9+8+7+6B.6+6+6+6+6+6C.4-2-26、三角形是（）。A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、●●●●●

●●●●●

①____＋____＝____

②____＋____＋____＋____＋____＝____8、200厘米等于____米。9、用4；24、6、9中的三個(gè)數(shù)寫出兩道乘法算式和兩道除法算式：

____，____，____，____10、小東今年身高8分米，他再長(zhǎng)____分米就是1米。11、10個(gè)小朋友排成一隊(duì)去看電影，從前面數(shù)起，小華是第5個(gè)，從后面數(shù)起，小華是第____個(gè)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、角的兩邊開口越大，這個(gè)角就越小13、長(zhǎng)方形的邊不一樣長(zhǎng)，所以四個(gè)角也不一樣大14、7729的2表示2個(gè)百15、3＋3＋3＋3＝4＋4＋4＝1216、學(xué)校足球隊(duì)原來有36人，又新加入14人，足球隊(duì)現(xiàn)在有50人17、角的兩邊開口越大，這個(gè)角就越小18、是角的畫√，不是角的畫×19、時(shí)針指著3，分針指著9，這時(shí)是3時(shí)9分。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共20分)20、原來有8000克魚，賣了5千克，還剩多少千克魚？21、一輛汽車上有4名乘客，3輛汽車上一共有多少名乘客？22、填表：。項(xiàng)目跳繩跳高踢球跑步打球人數(shù)2419踢球的比跳繩的少9人．

跑步的比跳高的多23人．

打球的人數(shù)是跳繩的2倍．23、小青“一拃”的長(zhǎng)度是9厘米．小芹“一拃”的長(zhǎng)度是8厘米．一張課桌的長(zhǎng)，小青量大約是8拃長(zhǎng)，小芹量大約是幾拃長(zhǎng)？這張課桌的長(zhǎng)是多少厘米？用毫米作單位是多少毫米？評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共27分)24、作圖題：

（1）如圖1所示；畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點(diǎn)O，畫△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱．

25、作圖題：

（1）如圖1所示；畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點(diǎn)O，畫△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱．

26、畫出下面每個(gè)圖形的另一半；使它成為軸對(duì)稱圖形。

評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共1題，共2分)27、一共包了多少個(gè)餃子？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】百位是5所以是5個(gè)百，選A【分析】考察數(shù)的組成2、A【分析】解答：解：根據(jù)五十五二十五可以寫出55=25；分析：根據(jù)口訣列式再進(jìn)行判定。

故選：A3、A【分析】【解答】3×4＝12；乘法口訣：三四十二。選A。

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。4、A【分析】【解答】根據(jù)題意解答可得：56+32=88；

【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)的和是多少知道加數(shù)用加法解答。

故選：A5、B【分析】解答：解：根據(jù)題意同一個(gè)數(shù)連加可以改成乘法算式，B選項(xiàng)可以寫成乘法算式：66；分析：根據(jù)乘法和同數(shù)連加的聯(lián)系進(jìn)行解答。

故選：B6、D【分析】【解答】三角形是由三個(gè)邊圍成的；并且是封閉的圖形，所以答案選D

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力，感知數(shù)學(xué)概念的嚴(yán)密性。二、填空題(共5題，共10分)7、55102222210【分析】從圖中可看出一共有10個(gè)圓圈；橫著看，每行5個(gè)，有2行；豎著看，每列2個(gè)，有5列?？梢园阉鼘懗蓛蓚€(gè)加法算式：①5＋5＝10②2＋2＋2＋2＋2＝10

【分析】根據(jù)看的角度不同，可以寫出不同的算式。8、2【分析】【解答】長(zhǎng)度的單位換算中的基礎(chǔ)知識(shí)；須熟練掌握，其中1米等于100厘米，那么200厘米即2米。

【分析】明確米和厘米的差別，熟記換算便可知道答案9、4×6=246×4=2424÷4=624÷6=4【分析】【解答】根據(jù)“四六二十四”可以寫成：4×6=24；6×4=24；24÷4=6、24÷6=4。

【分析】題目中給出的四個(gè)數(shù)字“4、24、6、9”，要寫出兩道乘法算式和兩道除法算式，就可以這樣思考，這4個(gè)數(shù)字，能否想到一句乘法口訣，發(fā)現(xiàn)，4、6、24，可以是“四六二十四”，再根據(jù)這一句乘法口訣，寫出4道有聯(lián)系的乘法、除法算式。10、2【分析】【解答】小東今年身高8分米，他再長(zhǎng)____分米就是1米。

【分析】1米=10分米，8分米+2分米=10分米，也就是1米。11、6【分析】【解答】解：10﹣5+1；

=5+1；

=6（個(gè)）；

答：從后面數(shù)起；小華是第6個(gè)．

故答案為：6．

【分析】這一排共有10個(gè)小朋友；從前面數(shù)起，小華是第5個(gè)，說明小華后面還有10﹣5=5個(gè)小朋友，因此從后面數(shù)起，小華是第5+1=6（個(gè)）．如圖：

三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【解答】角的兩邊開口越大這個(gè)角就越大。【分析】角的知識(shí)鞏固13、×【分析】【解答】長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角14、×【分析】【解答】2在十位上表示2個(gè)十?！痉治觥空麛?shù)的認(rèn)識(shí)15、A【分析】【解答】簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算【分析】考察簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算，熟悉加法法則即可得到答案，即為正確16、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法法則，可知36＋14＝50【分析】用豎式計(jì)算，相同數(shù)位要對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)是5017、B【分析】【解答】角的兩邊開口越大這個(gè)角就越大?！痉治觥拷堑闹R(shí)鞏固18、B【分析】【解答】有兩條邊，但是沒有頂點(diǎn)，所以不是角。【分析】角的認(rèn)識(shí)鞏固19、B【分析】【解答】根據(jù)時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！痉治觥繒r(shí)針指著3，是3點(diǎn)；分針指著9，是45分，所以應(yīng)該是3時(shí)45分。四、解答題(共4題，共20分)20、解：8000克=8千克；

8-5=3千克；

答：還剩3千克魚【分析】【分析】先進(jìn)行單位換算，相同的單位后再進(jìn)行運(yùn)算。21、解：根據(jù)題意列式解答：43=12名；

答：3輛汽車上一共有12名乘客?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意列式解答。22、解：①24-9=15（人）；

答：踢球的有15人．

②19+23=42（人）；

答：跑步的有56人．

③24×2=48（人）；

答：打球的有48人．

填表如下：

填表：。項(xiàng)目跳繩跳高踢球跑步打球人數(shù)2419154248【分析】

①已知跳繩的有24人；踢球的比跳繩的少9人，根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾，用減法解答．

②已知跳高的有19人；跑步的比跳高的多23人，根據(jù)求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法解答．

③已知跳繩的有24人；打球的人數(shù)是跳繩的2倍，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答．然后完成統(tǒng)計(jì)表即可．

此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．【解析】解：①24-9=15（人）；

答：踢球的有15人．

②19+23=42（人）；

答：跑步的有56人．

③24×2=48（人）；

答：打球的有48人．

填表如下：

填表：。項(xiàng)目跳繩跳高踢球跑步打球人數(shù)241915424823、98=72厘米，728=9拃，課桌長(zhǎng)72厘米，72厘米=720毫米【分析】解答：解：98=72厘米，728=9拃，課桌長(zhǎng)72厘米，72厘米=720毫米。分析：根據(jù)長(zhǎng)度單位的換算和有關(guān)的計(jì)算可以解答。五、作圖題(共3題，共27分)24、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于點(diǎn)O；并延長(zhǎng)到A′，使A′O=AO，同法做其他點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可；

（2）連接AO并延長(zhǎng)AO到A′，使A′0=AO，得到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，同法得到其他各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

25、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于點(diǎn)O；并延長(zhǎng)到A′，使A′O=AO，同法做其他點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可；

（2）連接AO并延長(zhǎng)AO到A′，使A′0=AO，得到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，同法得到其他各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

26、【分析】【解答】對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。

【分析】可以這樣