…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級化學下冊階段測試試卷13考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)中；既是純凈物又是氧化物的是（）

A.純凈的食鹽水。

B.液氮。

C.干燥的高錳酸鉀。

D.黑色的二氧化錳。

2、下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關(guān)系的是（）A.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣。

B.向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸。

C.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體。

D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量。

3、小明在一次實驗中，進行了以下幾種操作，其中不正確的是（）A.

熄滅酒精燈B.

取用固體粉末C.

讀液體體積D.

滴加液體4、將某固體藥品放在托盤天平的右盤上，砝碼放在左盤上稱量結(jié)果是藥品的質(zhì)量為10.5g（1g以下用游碼），固體藥品的實際質(zhì)量為（）A.10.5gB.11gC.10gD.9.5g5、“含氟牙膏”中的“氟”指的是rm{(}rm{)}A.元素B.原子C.離子D.單質(zhì)6、在日常生活中；多喝“高鈣牛奶”可給人體補鈣，這里的“鈣”應理解為（）

A.單質(zhì)。

B.分子。

C.原子。

D.元素。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太?。皇褂貌环奖?，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

8、如圖所示，能夠準確的檢驗出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.9、李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子10、某有機物的相對分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}11、下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是()A.B.C.D.12、下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是()A.分子可以再分B.原子中原子核和質(zhì)子都帶正電C.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D.分子不能由同種原子構(gòu)成13、化學用語的學習化學的重要工具，下列對化學用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價B.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O4評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、能源；環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．

（1）天然氣燃燒的化學方程式為______；

（2）液氨有望成為新一代綠色能源．氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且釋放大量熱量．該反應的化學方程式______．

（3）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應考慮的因素是______（寫出一條即可）．15、固體藥品通常盛在____里，液體藥品通常盛在_____里，取用液體藥品時，瓶蓋應_____在實驗臺上，試劑瓶口與試管口要緊挨rm{.}若實驗沒有說明用量，應取______毫升液體rm{.}固體只需____即可。16、用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的rm{CO}跟rm{NO}反應轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是______和_______。寫出rm{CO}和rm{NO}反應的化學方程式：__________________。17、______是化學變化中的最小粒子，不等于原子不可再分，原子是由居于原子中心的帶______電的______和核外帶______電的______構(gòu)成的，而原子核又可以再分，它是由______和______兩種粒子構(gòu)成的．18、寫出下列元素、微粒符號或名稱：磷硅鎂鈉離子氯離子CaCuAlFe2O3SO2評卷人得分四、計算題(共2題，共8分)19、王偉同學做完了給液體加熱的實驗后；想試著做對固體加熱實驗；他取了一只試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過了一會兒發(fā)現(xiàn)試管炸裂．請你幫他分析一下，造成試管炸裂的原因可能是______；______．

20、下圖A、B分別是實驗室制取CO2；檢驗其性質(zhì)的裝置圖。

請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是______

（2）實驗室用A裝置制取CO2有以下步驟：

①按要求裝好儀器；②加稀鹽酸；③加入塊狀大理石；④檢驗發(fā)生裝置的氣密性；⑤收集氣體。

上述操作正確的排列順序是______；該反應的化學方程式為______

（3）若錐形瓶內(nèi)反應進行較長時間后；要集氣瓶氣體是否集滿的方法是______，未觀察到應有的現(xiàn)象，其原因是______

（4）如B所示，將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中，觀察到現(xiàn)象是______，說明CO2的性質(zhì)：①______②______

（5）實驗室不能用排水法收集CO2的原因是______．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共32分)21、rm{(1)}天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有rm{(}填字母rm{)}______。

A.帶鐵圈的鐵架臺rm{B.}酒精燈rm{C.}漏斗rm{D.}玻璃棒rm{E.}量筒rm{F.}燒杯rm{G.}濾紙。

rm{(2)}為了防止水的污染；下列各項措施中可行的是______。

A.抑制水中所有動植物的生長rm{B.}不任意排放工業(yè)廢水；

C.生活污水直接排放rm{D.}禁止使用所有農(nóng)藥和化肥。22、rm{2015}年第rm{21}屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．

rm{(1)}自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：rm{壟脵}綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖。

rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}和氧氣rm{.壟脷}自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．

從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個反應的反應物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是______rm{.}光合作用的化學方程式是______．

rm{(2)}科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉rm{CO_{2}}”、“釋放rm{CO_{2}}”，實現(xiàn)碳循環(huán)，如圖所示：

rm{壟脵}完善步驟rm{1}的化學方程式為：______

rm{壟脷}為確定步驟rm{2}中的碳酸鈣是否完全分解，設計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量______溶液，若觀察到試管內(nèi)______rm{.}則分解不完全rm{(}已知rm{CaO}與稀鹽酸反應五明顯現(xiàn)象rm{)}．

rm{壟脹}關(guān)于上述設想不合理的是______rm{(}填字母rm{)}．

A、原料可循環(huán)利用rm{B}利用太陽能，節(jié)約能源rm{C}全地域全天候使用。

rm{(3)}捕捉的二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中rm{.}從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是______．

rm{(4)}一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照一定比例反應，生成一種產(chǎn)物，實現(xiàn)“零排放”，該反應類型為______；這種產(chǎn)物是______rm{(}填字母rm{)}

A.甲醇rm{(CH_{4}O)}rm{B.}乙醇rm{(C_{2}H_{6}O)}rm{C.}甲酸rm{(CH_{2}O_{2})}rm{D.}乙酸rm{(C_{2}H_{4}O_{2})}23、rm{(1)}某學校應儀器不足，老師發(fā)動同學們想辦法rm{.}一位同學想用如圖rm{1}所列物品來代替化學實驗儀器rm{.}如果rm{B}可代替玻璃導管，你認為rm{A}可代替______，rm{C}可代替______．

rm{(2)}要把玻璃管插入帶孔橡膠塞；先把玻璃管口______，然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入．

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時，須______，但用力不能過猛，以防損壞試管rm{.}洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不______又不______；表明儀器已洗干凈．

rm{(4)}利用圖rm{2}所示______法rm{(}填收集氣體方法rm{)}收集一瓶呼出的氣體，標上rm{A}取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標上rm{B.}將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入rm{A}瓶和rm{B}瓶，rm{A}瓶中的木條先熄滅，這個實驗現(xiàn)象______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}說明呼出的氣體中二氧化碳更多．

24、為解決過度使用化石燃料造成的能源危機及環(huán)境問題，科學家提出如下圖構(gòu)想：

rm{(1)}水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應的化學方程式：____。rm{(2)}垃圾中的有機物發(fā)酵得到沼氣，寫出沼氣的主要成分燃燒的化學方程式：。rm{(3)}科學家設想以燃燒產(chǎn)物中的rm{CO_{2}}合成燃料rm{CH_{3}OH}這一反應可以緩解的環(huán)境問題是。rm{(4)}氨氣rm{(NH_{3})}可在不同條件下與氧氣rm{(O_{2})}反應生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱。若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應生成理想的產(chǎn)物是和。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

A；純凈的食鹽水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)；屬于混合物．

B；液氮中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)．

C；高錳酸鉀是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物．

D；二氧化錳是由兩種元素組成的純凈物且有一種是氧元素；屬于氧化物．

故選D．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

2、D【分析】【解答】解：A、反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；可見反應條件為加熱，當加熱到一定溫度時該反應才能發(fā)生，故開始加熱時無氧氣產(chǎn)生，與圖象所示不吻合，故A錯；

B；向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸；石灰石中含有的碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳，當碳酸鈣消耗盡，氣體質(zhì)量不在增加，而圖象顯示是氣體質(zhì)量一直在增加，故錯誤；

C；氧化鈣固體與水反應生成氫氧化鈣；使原溶液中溶劑減少，會析出溶質(zhì)，溶質(zhì)減少，溶液質(zhì)量也隨之減少，故錯誤；

D；等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量；則金屬全部參加反應，相同質(zhì)量的鋁產(chǎn)生的氫氣比鐵多，觀察圖象，故正確．

答案：D．

【分析】A；依據(jù)反應的化學方程式；分析反應條件與實際操作，然后與圖象反映出的關(guān)系相比較，進行判斷；

B；碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳；鹽酸過量，則碳酸鈣全部參加反應；

C；加入氧化鈣固體與水發(fā)生反應來考慮；

D、鋁和鐵能與酸反應生成氫氣，但是反應速率和生成氫氣的質(zhì)量不同，鋁生成的氫氣較多．3、A【分析】解：A；熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；而不能用嘴吹滅，防止引起酒精燃燒發(fā)生事故，故A操作錯誤．

B；取用粉末狀固體藥品；首先試管要橫放，用紙槽或藥匙送到試管底部，再將試管豎起，故B操作正確．

C；讀數(shù)方法：視線與凹液面的最低處相平；故C操作正確．

D；向試管中滴加液體時；不能伸到試管中接觸試管，要懸空豎直滴加，故D操作正確．

故選A．

A；根據(jù)酒精燈的使用方法考慮；

B；根據(jù)固體粉末裝藥品的取用方法考慮；

C；根據(jù)用量筒量取液體時的讀數(shù)方法考慮；

D；根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮．

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】【答案】A4、D【分析】解：托盤天平原理是等臂杠桿；故左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量；稱量時，要求把被稱物放在左盤，砝碼放在右盤；此時物的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；如果放反了，根據(jù)左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，此時：物的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，由于題目中把食鹽放在右盤，把10g砝碼放在左盤，題目中指出：“1g以下用游碼”，故游碼質(zhì)量為0.5g，所以學生稱出的食鹽的質(zhì)量為：10g-0.5g=9.5g；故答案為：D．

根據(jù)托盤天平原理是等臂杠桿；故左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量；稱量時，要求把被稱物放在左盤，砝碼放在右盤去解答．

解答這類題目時，可這樣記：如果是正確操作，則砝碼與游碼之間是“+”，否則為“-”．【解析】【答案】D5、A【分析】解：“含氟牙膏”；這里的氟指的是不是以分子；原子、離子等形式存在，這里所指的“氟”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選A．

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“氟”等不是以分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量rm{(}質(zhì)量分數(shù)rm{)}來描述．

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}6、D【分析】

“高鈣牛奶”中的“鈣”不是以單質(zhì)；分子、原子等形式存在；這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選D．

【解析】【答案】食品；藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．

二、多選題(共7題，共14分)7、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質(zhì)量非常??；可忽略不計，故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準；任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進行解答．

8、BD【分析】解：A；該裝置未構(gòu)成封閉體系；左邊的導管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構(gòu)成封閉體系；即左邊的導管與大氣相通．無論該裝置氣密性是否良好，當用針筒向試管內(nèi)打氣時試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時廣口瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可．裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設的液體構(gòu)成封閉體系；依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗是常考的實驗題，也是難點，由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種，因此檢驗方法也有一定的差異，這需要同學們在做這類題時多總結(jié)，多思考，等同學們見的這類題目多了，自然做起來就很輕松．【解析】【答案】BD9、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項說法正確；

B；有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；例如金屬都是由原子構(gòu)成的，該選項說法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；該選項說法不正確；

D；原子可以構(gòu)成分子；該選項說法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，核外電子帶負電．

化學變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}10、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}11、CD【分析】【分析】本題考查微觀粒子模型圖的應用，掌握微觀和宏觀的結(jié)合是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；故A錯誤；

B.圖中為兩種不同分子；為兩種物質(zhì)的分子，是兩種單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B錯誤；

C.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故C正確；

D.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故D正確。

故選CD?！窘馕觥縭m{CD}12、AB【分析】略【解析】rm{AB}13、AC【分析】解：A、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價為-3價；故選項說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故4H可表示4個氫原子，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學式為FeO，故選項說法錯誤。

故選：AC。

A；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼C三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】解：天然氣的主要成份是甲烷，甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；故答為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣，所以氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣，反應的方程式是：4NH3+3O26H2O+2N2；故填：4NH3+3O26H2O+2N2；

（3）使燃料充分燃燒可以從增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積來考慮．

故答案為：一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積．

（1）根據(jù)天然氣的主要成份是甲烷；甲烷在燃燒時生成了二氧化碳和水，根據(jù)反應寫出反應的方程式進行解答；

（2）根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮氣；所以氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣進行解答；

（3）使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積．

本題難度不大，掌握常見的化石燃料種類成分，化學方程式的書寫等即可正確解答本題．【解析】CH4+2O2CO2+2H2O；4NH3+3O26H2O+2N2；一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積15、廣口瓶細口瓶倒放1～2蓋滿試管底部【分析】【分析】根據(jù)固體藥品的存放取用原則和方法、液體藥品的存放取用原則和方法回答?！窘獯稹抗腆w藥品通常存放在廣口瓶中，液體藥品通常盛在細口瓶里，取用液體藥品時，瓶蓋應倒放rm{(}為防止瓶塞沾的東西污染瓶內(nèi)的試劑rm{)}在實驗臺上，試劑瓶口與試管口要緊挨rm{(}防止藥品灑落rm{)}若實驗沒有說明用量，液體應取rm{1隆蘆2}毫升液體，為防止瓶塞沾的東西污染瓶內(nèi)的試劑rm{(}在實驗臺上，試劑瓶口與試管口要緊挨rm{)}防止藥品灑落rm{(}若實驗沒有說明用量，液體應取rm{)}毫升液體，固體只須蓋滿試管底部。故填rm{1隆蘆2}蓋滿試管底部。：廣口瓶；細口瓶；倒放；rm{1隆蘆2}【解析】廣口瓶細口瓶倒放rm{1隆蘆2}蓋滿試管底部16、CO2；N2；N2；【分析】本題主要考查正確書寫化學方程式、空氣的主要成分以及二氧化碳的性質(zhì)和用途。用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的兩種有毒氣體rm{CO}與rm{NO}反應轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體，其中一種可參與植物的光合作用rm{(}二氧化碳rm{)}其中一種是空氣中含量最多的氣體rm{(}氮氣rm{)}其化學式分別是rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}。、rm{N_{2}}。和rm{N_{2}}反應的化學方程式為：

rm{N_{2}}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}；rm{N_{2攏祿}}17、略

【分析】解：原子是化學變化中的最小微粒；原子是由帶正電荷的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故填：原子；正；原子核；負；電子；質(zhì)子；中子．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成以及微粒的電性進行分析解答即可．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】原子；正；原子核；負；電子；質(zhì)子；中子18、略

【分析】試題分析：常見元素及元素符號的識記，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個鈉離子帶1個單位正電荷，故可表示為Na+，一個氯離子帶1個單位負電荷，故可表示為Cl-，氧化物的命名：氧化某或幾氧化幾某（即把對應的原子個數(shù)讀出來），所以Fe2O3讀作：氧化鐵或三氧化二鐵，SO2讀作：二氧化硫考點：常見元素及元素符號，離子符號表示法，氧化物的讀法【解析】【答案】PSiMgNa+Cl-鈣元素銅元素鋁元素氧化鐵二氧化硫四、計算題(共2題，共8分)19、略

【分析】

給試管中的固體加熱時要注意以下事項：試管外壁不能有水；否則試管受熱不均勻，容易造成破裂；試管口略微向下傾斜，以防冷凝水倒流到熱的試管底部，使試管炸裂；加熱時要先進行預熱，否則試管受熱不均勻容易炸裂；用酒精燈的焰心加熱容易使試管受熱不均勻，造成試管炸裂．

故答案為：①試管口未略向下傾斜；②沒有預熱等．

【解析】【答案】根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事項；進行分析試管破裂的原因．

20、略

【分析】

（1）根據(jù)實驗室常見儀器可知儀器a的名稱長頸漏斗；

（2）實驗室制取CO2的步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品注意長頸漏斗的下端要浸在液面下）→收集；可知操作正確的排列順序是：①④③②⑤；

實驗室制取CO2反應方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）二氧化碳驗滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口；如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；

未觀察到應有的現(xiàn)象；可能是裝置的氣密性不好；

（4）根據(jù)二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，密度比空氣大，如B所示，將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中；玻璃片擋在低蠟燭的上方，觀察到現(xiàn)象是：高的蠟燭先熄滅；

（5）根據(jù)CO2易溶于水，二氧化碳能與水反應生成碳酸，所以實驗室不能用排水法收集CO2；

故答案為：（1）長頸漏斗；

（2）①④③②⑤；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）用燃著木條放在集氣瓶口；火焰熄滅；裝置氣密性不好；

（4）高的蠟燭先熄滅，①CO2不燃燒也不支持燃燒，②CO2密度比空氣大；

（5）CO2易溶于水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)實驗室常見儀器進行解答；

（2）實驗室制取CO2的步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品注意長頸漏斗的下端要浸在液面下）→收集；進行解答；根據(jù)化學方程式的書寫步驟：寫配注等；寫出反應方程式即可；

（3）二氧化碳驗滿的方法是用燃著的木條放在瓶口；如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；未觀察到應有的現(xiàn)象，可能是裝置的氣密性不好；

（4）根據(jù)二氧化碳不能燃燒；也不能支持燃燒，密度比空氣大，進行解答；

（5）根據(jù)CO2易溶于水；二氧化碳能與水反應生成碳酸，進行解答．

五、簡答題(共4題，共32分)21、略

【分析】解：rm{(1)}過濾需要使用rm{A}帶鐵圈的鐵架臺，rm{C}漏斗，rm{D}玻璃棒，rm{F}燒杯，rm{G}濾紙等，而過濾中不需要進行加熱和稱量，因此該過程中不需要rm{B}酒精燈，rm{E}量筒；

rm{(2)A}抑制水中所有動植物的生長；破壞水中生態(tài)環(huán)境，不利于防止水污染，故不可行；

B.不任意排放工業(yè)廢水；可減少對水的污染，可行；

C.生活污水直接排放；會造成水體污染，故不可行；

D.禁止使用農(nóng)藥和化肥；禁止使用不太符合生活實際需要，故不可行；

故答案為：

rm{(1)ACDFG}

rm{(2)B}

rm{(1)}根據(jù)對過濾裝置的認識；選出過濾所應選用的儀器；

rm{(2)}根據(jù)對造成水污染三個主要原因的認識；判斷防止水污染的可行措施。

本題主要對過濾所需要儀器、水污染等基礎(chǔ)知識進行考查，準確掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識是正確答題的基礎(chǔ)?！窘馕觥縭m{ACDFG}rm{B}22、反應條件不同；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；CaO+CO2CaCO3；稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；C；二氧化碳分子之間有間隔；化合反應；C【分析】解：

rm{(1)}上述反應中兩個反應的反應物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是反應條件不同；綠色植物光合作用反應的化學方程式為：rm{6CO_{2}+6H_{2}O}rm{dfrac{underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}

rm{dfrac{

underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}用化學方程式表示使空氣中rm{(2)壟脵}含量減少的原因是rm{CaO+CO_{2}dfrac{underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}

rm{CO_{2}}碳酸鈣屬于碳酸鹽；碳酸鹽的檢驗可加入稀鹽酸，如果有二氧化碳氣體產(chǎn)生，說明含有碳酸鹽；故答案為：稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；

rm{CaO+CO_{2}dfrac{

underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}上述設想中的原料是二氧化碳、氧化鈣，原料易得，反應過程中二氧化碳和氧化鈣既是步驟rm{壟脷}的反應物，又是步驟rm{壟脹A.}的生成物；可以循環(huán)使用故正確；

B.反應的反應條件是光照和加熱；太陽能也能提供熱量；故正確；

C.遮光的地方及陰天沒有太陽時就不能反應；故錯誤；

rm{1}二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是二氧化碳分子之間有間隔；

rm{2}因為是二氧化碳和氫氣反應，所以生成物中碳原子和氧原子的個數(shù)比應該是rm{(3)}rm{(4)}甲酸rm{1}中碳原子和氧原子的個數(shù)比是rm{2.}rm{CH_{2}O_{2}}根據(jù)反應物、生成物寫出化學反應式，配平即可，方程式為：rm{1}屬于化合反應．

答案：

rm{2}反應條件不同；rm{CO_{2}+H_{2}簍TCH_{2}O_{2}.}rm{dfrac{underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}

rm{(2)壟脵CaO+CO_{2}dfrac{underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}

rm{(1)}稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；

rm{6CO_{2}+6H_{2}O}

rm{dfrac{

underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}二氧化碳分子之間有間隔；

rm{(2)壟脵CaO+CO_{2}dfrac{

underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}化合反應rm{壟脷}rm{壟脹C}．

rm{(3)}根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可；

rm{(4)}根據(jù)反應物；生成物和條件書寫方程式；

rm{.}從碳酸鹽檢驗方法去分析解答；

rm{C}上述設想中的原料是二氧化碳、氧化鈣，原料易得，反應過程中二氧化碳和氧化鈣既是步驟rm{(1)}的反應物，又是步驟rm{(2)壟脵}的生成物；可以循環(huán)使用去分析解答；

B.反應的反應條件是光照和加熱；太陽能也能提供熱量去分析解答；

C.從遮光的地方及陰天沒有太陽時就不能反應去分析解答；

rm{壟脷}根據(jù)微粒之間有間隔解答；

rm{壟脹A.}根據(jù)反應物和只生產(chǎn)一種物質(zhì)的特點以及質(zhì)量守恒定律可判斷生成物；根據(jù)反應物和生成物可以書寫化學方程式；

本題考查了二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)及方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．rm{1}【解析】反應條件不同；rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}rm{CaO+CO_{2}dfrac{underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{

underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}二氧化碳分子之間有間隔；化合反應；rm{CaO+CO_{2}dfrac{

underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}rm{C}23、量筒膠頭滴管用水潤濕轉(zhuǎn)動或上下移動移動試管聚成水滴成股流下排水集氣不能【分析】解：rm{(1)}圖中的rm{A}注射器可代替量筒，rm{B}飲料吸管可以代替實驗室中的導管，用于輸送液體；圖中的rm{C}眼藥水瓶可以代替實驗室中的膠頭滴管；用于液體的滴加．

rm{(2)}要把玻璃管插入帶孔橡膠塞；先把玻璃管口用水潤濕，然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入．

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時，須轉(zhuǎn)動或上下移動移動試管，但用力不能過猛，以