專題04句型知識(shí)梳理一：Unitl-Unit5

Unitl:Keysentencestructure

1.Thisis.../Theseare…來(lái)介紹家人。

★這兩個(gè)結(jié)構(gòu)都表示近指

"Thisis后跟單數(shù)名詞

"Theseare...后跟復(fù)數(shù)名詞或者多個(gè)不同的對(duì)象。

Thisisourmonitor.Shelikesreadingverymuch.這是我們的班長(zhǎng)，她非常

喜歡看書(shū)

Look!Thesearemyclassmates.Theyareallfriendly.看，這些是我的同班

同學(xué)，他們都很友善。

2.howmany來(lái)詢問(wèn)數(shù)量，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。

★當(dāng)提問(wèn)Howmany后跟人，常用howmany...doyouhave?

當(dāng)Howmany后跟物，常用howmany...haveyougot?

Howmanycousinsdoyouhave?你有幾個(gè)堂兄妹？

Howmanypairsoftrainershaveyougot?你有幾雙運(yùn)動(dòng)鞋？

【知識(shí)拓展】

howold問(wèn)年齡,howlong詢問(wèn)時(shí)間,howmuch詢問(wèn)量的多少、價(jià)格。

Howarewegoingtogetthere?我們?cè)趺慈ツ莾海?/p>

Howoldarethey?他們多大了？

HowlongdoesittaketotravelfromGardenCitytoBeijingbyplane?

乘飛機(jī)從花園城市到北京要多久？

Howmuchdoesthiswatchcost?這塊手表多少錢(qián)？

★Howlong還可以對(duì)長(zhǎng)度提問(wèn)

Howlongisthisriver?這條河有多長(zhǎng)？

3.Whatdoyoudowithyour...?和Whatelsedoyoudowithyour...?來(lái)提

問(wèn)與家庭成員或親戚一點(diǎn)做什么。

★else意為別的其他的，常用于特殊疑問(wèn)詞或不定式之后，如whatelse,

somethingelse等；with

后接人稱代詞，要用其賓格形式，withme/you/him/her/it/us/them

Whatelsedoyouusuallydowithher?你還常和她一起做些別的什么？

【重點(diǎn)回顧】人稱代詞的用法

項(xiàng)目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞

人稱主格賓格形容詞名詞性

單數(shù)Imemyminemyself

第一人稱

復(fù)數(shù)weusouroursourselves

單數(shù)youyouyouryoursyourself

第二人稱

復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

sheherherhersherself

單數(shù)hehimhishishimself

第三人稱

itititsitsthisthatitself

復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthesethosethemselves

人稱代詞的排列順序

人稱代詞并列使用時(shí)，通常以下列順序出現(xiàn)，請(qǐng)熟悉并記憶。

1）單數(shù)代詞：youandI;youandhe;heandI;you,heandI

2）復(fù)數(shù)代詞：weandthey;weandyou;youandthey;we,youandthey

3）第三人稱單數(shù)代詞：heandshe

人稱代詞排序口訣：人稱代詞并列觀，注意順序禮貌見(jiàn)；

單數(shù)人稱二、三、一，復(fù)數(shù)人稱一、二、三；

麻煩事情“我”站前，其他人稱沒(méi)意見(jiàn)；

兩性并用為三單，男先女后是習(xí)慣。

4.Alicehasgotalotofpresentsandbirthdaycardsfromherfamilyand

relatives.

艾麗斯從她的家人和親戚那里得到了許多禮物和生日卡片。

★getsthfromsb意為“從某人那里得到某物“。如：

Hedoesn'tgetanymoneyfromhisparents.他沒(méi)有從他父母那兒得至！J一分

錢(qián)。

Hedidn'tgetanythingfromhisrelatives.他沒(méi)有從親戚那里得至！J任何東西。

5.Happybirthday!生日快樂(lè)!

★這是表示祝賀他人生日快樂(lè)時(shí)的常用語(yǔ)。如要表示針對(duì)特定某人的祝

福，可以說(shuō)：

HappybirthdaytoAlice!祝艾麗斯生日快樂(lè)！

其他常見(jiàn)的祝福還有：

HappyMothers1Day!母親節(jié)快樂(lè)！

HappyTeachers*Day!教師節(jié)快樂(lè)！

Unit2:Keysentencestructure

1.Kitty'scousinlivesintheUSA.凱蒂的表姐住在美國(guó)。

★Kitty's是名詞所有格形式，意思是“凱蒂的”，用在名詞前作定語(yǔ)，起修

飾作用，表明表姐是凱蒂的。

★livein意思是“住在”。在表達(dá)住在某地時(shí)live后面加介詞in再加地點(diǎn)名

詞，例如：

Helivesinthecity.他住在城市里。

Mygrandparentsliveinthecountry.我的祖父母住在鄉(xiāng)下。

★當(dāng)詢問(wèn)某人住在哪里時(shí)，live后不加任何介詞，例如：

Wheredoyoulive?你住在哪里？

WheredoesAmylive?埃米住在哪里？

★theUSA在這里意為“美國(guó)”，USA是“UnitedStatesofAmerica”（美利堅(jiān)

合眾國(guó)）的縮略形式。

注意：USA還是“UnitedStatesArmy”（美國(guó)陸軍）的縮略形式。但通常

情況下USA指美國(guó)。

2.WinnieisvisitingGardenCityforthefirsttime.溫妮第一次來(lái)到花園城。

forthefirsttime意為“第一次”，用來(lái)表達(dá)“第一次做某事/去某地產(chǎn)例如：

I'mcookingforthefirsttime.我第一次做飯。

3.HaveyoubeentoOceanParkyet,Winnie?溫妮，你去過(guò)海洋公園嗎？

havebeento意為“去過(guò)某地之表達(dá)的是“某人去了某地，但說(shuō)話時(shí)已經(jīng)回

來(lái)了?！比舯硎?去過(guò)那里”則用havebeenthere。例如：

-HaveyoubeentoHangzhou?你去過(guò)杭州嗎？

-Yes.Fvealreadybeenthere.是的，我已經(jīng)去過(guò)了。

【辨析】havebeento和havegoneto

havebeento意為“去過(guò)...”，現(xiàn)在人已經(jīng)回來(lái)了。

havegon6to意為“去了...”，現(xiàn)在人還在那里，還沒(méi)有回來(lái)。例如：

IhavebeentoJapantwice.我去過(guò)日本兩次。（此時(shí)“我”并不在日本。）

ShehasgonetoJapan.她去了日本。（此時(shí)“她”人仍在日本。）

4.Whatdoyoulikeabouther?你覺(jué)得她怎么樣？

What…like?常用來(lái)詢問(wèn)不變的事物，如人們的性格和外表。意為“……覺(jué)

得……怎么樣？，當(dāng)我們想表達(dá)相同的意思時(shí)，我們也可說(shuō)成Whatd。you

thinkofher?Howdoyoulikeher，?你認(rèn)為她怎么樣？例如：

WhatdoyoulikeaboutAlice?=WhatdoyouthinkofAlice?二Howdoyou

likeAlice?

你覺(jué)得艾麗斯怎么樣？

5.WhataboutWaterWorld?水世界怎么樣？

Whatabout…的意思是“……怎么樣”，用于詢問(wèn)消息或征求意見(jiàn)和建議,

后接名詞或動(dòng)名詞，whatabout和howabout同義，可以互相替代，例如：

WhataboutwatchingTVnow?

=HowaboutwatchingTVnow?現(xiàn)在看電視怎么樣？

Hisfatherisapoliceman.Whataboutyourfather?他的父親是名警察，你的

父親呢？

6.Butshedoesn'ttalkatall.但是她什么也不說(shuō)。

★but為轉(zhuǎn)折連詞意為“但是，可是，而。”例如：

Ilikered,butmysisterlikespink.我喜歡紅色但是我姐姐喜歡粉色。

IwanttogotoHangzhoubutmymotherdoesn'twanttogothere.我想去

杭州但我媽媽不想去那兒。」

★not…atall（用于否定句）表示“一點(diǎn)也（不）/完全（不）”，例如：

Shedoesn9tlikeredatall.她一點(diǎn)也不喜歡紅色。

★另有“Notatall.”（不用謝）是一句禮貌用語(yǔ)。當(dāng)別人向你表示感謝，感

激時(shí)，你可以說(shuō)：Notatall.例如：

—Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。

——Notatall.不用謝。

當(dāng)表達(dá)相同的意思時(shí)，你也可以說(shuō)：Youarewelcome.（不客氣。）

7.ShesometimeswatchesTV.她有時(shí)看電視。

sometimes意為“有時(shí)候”,是頻度副詞，表示動(dòng)作偶爾發(fā)生。位置比較靈活，

可以放在be動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前，也可以放在句首，句中，

句尾，意思不改變，例如：

SometimesIgotoworkbybus.有時(shí)候我乘公共汽車(chē)去上班。

Hesometimesshowsmehisnewstamps.他偶爾把他的新郵票給我看。

Igofishingwithmyfathersometimes.我有時(shí)和父親一起去釣魚(yú)。

8.Theyliketobetogether.她們喜歡在一起。

liketodo（動(dòng)詞原形）…意為“喜歡做某事”，與wanttodo...的意義

比較接近，都可以用來(lái)表示愿望，心愿，想法。但liketodo…語(yǔ)義較婉

轉(zhuǎn)，感情更強(qiáng)烈。例如：

Iliketoplaybasketball.我喜歡打籃球。

IwanttogototheparkthisSunday.這個(gè)星期天我想去公園。

9.Theyalwayswalktoschooltogether.她們總是一起步行去上學(xué)。

walktoschool步行去上學(xué)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，onfoot步行，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的方式，

例如：

Hewalkstoschooleveryday.

=Hegoestoschoolonfooteveryday.他每天步行去上學(xué)。

10.Sheisneverlateforschool.Shenevergetsangry.她從不遲至!J,從不生氣。

★never是副詞，常用于be動(dòng)詞后，行為動(dòng)詞前，意為“從不”。例如：

Shenevergoesabroad.她從未出國(guó)。

Henevergoestothecinema.他向來(lái)不看電影。

★belatefbr…意為"遲到"，例如：

Don'tbelatefbrworkagain.上班不要再遲到了。

Jimisalwayslateforschool.吉姆總是上學(xué)遲到。

★getangry生氣，get意為“（使）達(dá)到；處于“。例如：

PvegotanAintheexam.我考試得了A。

12.Sheisalwayskindtoothers.她總是對(duì)人很友好。

★bekindto意為“對(duì)..友好”，例如：

MyEnglishteacheriskindtous.英語(yǔ)老師對(duì)我們很友好。

★others意為"其他人"相當(dāng)于"otherpeople",例如：

Somestudentsreadblackwords,othersreadredwords.

=Somestudentsreadblackwords,theotherstudentsreadredwords.

一些學(xué)生讀黑色的單詞，其他的讀紅色的單詞。

★bekindtoothers意為“對(duì)他人很友善“，相當(dāng)于befriendlytootherso

MrLiiskindtoothers.=MrLiisfriendlytoothers.李先生對(duì)其他人很好。

13.Ipromisetokeepourschoolclean.我保證保持學(xué)校清潔。

★promise為動(dòng)詞時(shí)意為“保證，承諾”后接不定式todo,例如：

Ipromisetofinishitontime.我保證按時(shí)完成任務(wù)。

★keeptheenvironmentclean保持環(huán)境整潔

“keepsth十形容詞”的結(jié)構(gòu)表示“使……保持（怎么樣的）狀態(tài)”。例如：

Youcanputthemeatinthefridgetokeepitfresh.你可以將肉放在冰箱

里來(lái)保鮮。:

★promisetodosth許諾做某事；發(fā)誓做某事。例如：

Ipromisetoloveyouforever.我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)你。

Ipromisetohelpyounexttime.我保證下次幫助你。

★如要表示“發(fā)誓不做”或“許諾不做”應(yīng)使用promisenottodosth,例如：

Shepromisednottowasteanyfood.她承諾不再浪費(fèi)糧食了。

Tompromisednot.tolietohismotheragain.湯姆保證不再對(duì)他媽媽撒

謊。

Unit3:Keysentencestructure

詞義

詞性轉(zhuǎn)換

用法拓展

口義

用法拓展

課本同步重要句型以及運(yùn)用

句型中涉及的語(yǔ)法講解和拓展

1.Whatdoyouusuallydoatweekends,MissGuo?郭老師，您周末通常都做些

什么？

★atweekends二attheweekend在周末。如：

KittyandAlicearegoodfriends.Theyusuallyplaytogetherattheweekend.

基蒂和艾麗斯是好朋友。她們通常周末在一起玩。

Ivisitmygrandparentsatweekends.我每個(gè)周末都去看望祖父母。

2.-IsSandyBaynearorfarawayfromSpringBay?沙灣離春天灣近還是遠(yuǎn)？

—ItsfarawayfromSpringBay.它離春天灣較遠(yuǎn)。

★near是介詞,表示“在...附近”,“靠近如：

Doyoulivenearyourschool?你住在學(xué)校附近嗎？

★or是一個(gè)連詞，表示“或者”的意思。如:

Youmayspendtwoorthreedaysthere.你可以在那里呆上兩三天。

在本句中，or用于選擇疑問(wèn)句。又如：

Doyouwantanappleoranorange?你要個(gè)蘋(píng)果還是橘子？

Whatdoyouwant,anappleoranorange?你要什么，蘋(píng)果還是橘子？

★farawayfrom是介詞短語(yǔ)，表示“離...遠(yuǎn)；遠(yuǎn)離“。如：

Thehouseisn'tbigenoughforus,andit'stoofarawayfromthetown.這棟

房子不夠我們住，而且它離市區(qū)太遠(yuǎn)。

3.Thisisaphotoofmymotherandme.這張是我同我媽媽的合影。

★aphotoofmymotherandme意為“一張我同我媽媽的合影”。

【辨析】aphotoofme和aphotoofmine:aphotoofme強(qiáng)調(diào)照片里有"我”;

aphotoofmine強(qiáng)調(diào)照片為“我”所擁有，但照片里不一定有“我”，

相當(dāng)于aphotoamongallmyphotoSo

4.We'reshoppingtogether.我們正一起購(gòu)物。

★“am/is/are+動(dòng)詞-ing”形式構(gòu)成的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，用于描述說(shuō)話時(shí)刻正在發(fā)

生的事情，或圖片、照片中人物當(dāng)時(shí)的活動(dòng)。如：

Pmhavinglunchwithmycousin.我正在和我的表妹吃午飯。

We'reswimminginthesea.我們正在海里游泳。

Ishedrawingorsinging?他在畫(huà)畫(huà)還是唱歌？

Whataretheydoingnow?他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

5.I'vebeento(place)in/onwith

my.

★在操練這個(gè)句型時(shí)，要注意劃線部分介詞的選用。通常表示“在某個(gè)區(qū)域

內(nèi)”時(shí)用介詞in,表示“在某個(gè)島嶼上”用介詞on。如：

ThereisaforestparkinYangpuDistrictandanotheroneonChongming

IslandinShanghai.

上海的楊浦區(qū)有一個(gè)森林公園，在崇明島上也有一個(gè)。

6.WhattimeonSaturday?星期六幾點(diǎn)？

★whattime針對(duì)確切的時(shí)刻提問(wèn)。注意與when的區(qū)別。試比較:

—WhenareyougoingtovisitCanada?你們打算什么時(shí)候去加拿大？

—WearegoingtovisitCanadanextmonth.我們打算下個(gè)月去加拿大。

—Whattimeareyougoingtomeet?你們打算什么時(shí)候見(jiàn)面？

—Wearegoingtomeetatfiveo'clock.我們打算五點(diǎn)見(jiàn)面。

7.Howaboutteno9clockinthemorning?早上十點(diǎn)如何？

★howabout是“怎么樣,如何”的意思。如:

Howabouttwoo'clockintheafternoon?下午兩點(diǎn)怎么樣？

howabout后還可跟動(dòng)詞的-ing形式。如：

Howaboutgoingtothebeach?去海邊如何？

Howabout...與Whatabout...意思相近。

8.Howarewegoingtogetthere?我們將坐什么交通工具去那里？

★how在上面的句子中用來(lái)提問(wèn)“搭乘何種交通工具”。又如：

Howdoyougotoschooleveryday?你每天怎么去上學(xué)？

HowarewegoingtoHongKong?我們?nèi)绾稳ハ愀郏?/p>

★am/is/aregoingto用于將來(lái)時(shí)，表示對(duì)將來(lái)的打算。如：

WearegoingtoflytoHongKong.我們打算坐飛機(jī)去香港。

Heisgoingtotakesomephotos.他打算拍一些照片。

AreyougoingtovisitScienceMuseumtomorrow?你準(zhǔn)備明天去參觀科學(xué)

博物館嗎？

Fmnotgoingtoseeafountain.我不打算去看噴泉。

9.Leisgobybus.我們坐公交車(chē)去吧。

★let's往往放在句首，引導(dǎo)表示“提議”或“建議”的祈使句。如：

Let飛visitCityPark.我們?nèi)コ鞘泄珗@玩吧。

Let'sbuysomesweets.我們買(mǎi)些糖果吧。

★“by+交通工具”表示“乘坐……此句還可以改成：

Letstakeabustogothere.

注意take后跟交通工具時(shí)，交通工具前需加冠詞。

—HowarewegoingtogettoCityPark?我們?cè)趺慈コ鞘泄珗@？

—WearegoingtogettoCityParkbyunderground.

WearegoingtotaketheundergroundtogettoCityPark.我們將坐地鐵

去城市公園。

Unit4:Keysentencestructure

詞義

重要單詞詞性轉(zhuǎn)換

用法拓展

重要短語(yǔ)

用法拓展

Uiiit4Whatwouldyouliketobe

課本同步句型以及運(yùn)用

句型表達(dá)---------------------

-------------句型中涉及的語(yǔ)法講解和拓展

Ho吁形容詞/副詞+陳述語(yǔ)序！

How引導(dǎo)—

Howt形容詞+冠詞+名詞+陳述語(yǔ)序！

感嘆句----------------------------------

What+(a/an》形容詞+名詞+陳述語(yǔ)序!

Wh福導(dǎo)---------------------------------

-Wh型名詞+陳述語(yǔ)序！

1.Thispersonmakessickpeoplebetter.這種人讓病人好一些。

(1)make在這里的意思是：使(某人/某物)表現(xiàn)出某種狀況，例如：

Youhavemademynosetoobig.你把我的鼻子畫(huà)得太大了。

Thenoisemakesmecrazy.噪音使我發(fā)瘋。

(2)sick為形容詞，意為“生病的；有病的”

［辨析］ill與sick

這兩個(gè)詞都有“生病的”的意思。但ill只能作表語(yǔ)，不能作定語(yǔ)；

而sick既能作表語(yǔ)，又能作定語(yǔ)。例如：Pleaselookafterthesickstudent,

heisveryill.請(qǐng)照顧好這個(gè)生病的學(xué)生，他病得很?chē)?yán)重。

［友情提示］sick前加the,即thesick相當(dāng)于thesickpeople表示"病人"，

例如：Doctorsmakethesickbetter.

Doctorsmakethesickpeoplebetter.醫(yī)生使病人好一些。

(3)better為形容詞，意為(身體)更好(well的比較級(jí))；更好的(good的

比較級(jí)），例如:

Mymotherisadoctor.Shemakessickpeoplebetter.我媽媽是個(gè)醫(yī)生。

她使病人好一些。

MylifeinShanghaiwillbebetterandbetter.我在上海的生活將越來(lái)越

好。

2.Wouldyouliketobeacook?你想成為廚師嗎？

Wouldyouliketodo...?表示“你想做某事嗎”

wouldliketodo二wanttodo,解釋為“想要”。其否定形式為wouldn匕

是wouldnot的縮略形式。

Iwouldlike=rdlike

Wouldyouliketobe...?“你想成為一名...嗎？'回答時(shí)用Yes,I

would./No,Iwouldn't.例如：

-Wouldyouliketobeapilot?你想成為一名飛行員嗎？

-Yes,Iwould./No,Iwouldnt是的，我想。/不，我不想。

也可完整回答為：Yes,Iwouldliketobeapilot./No,Iwouldnftliketobe

apilot.是的，我想成為一名飛行員。/不，我不想成為一名飛行員。

3.Whafsyourjob?你是做什么工作的？

在詢問(wèn)別人是做什么工作的時(shí)候，除了本單元所學(xué)的“What'syour

job?”之外，我們可以有如下的幾種表達(dá)方法：①Whatjobdoyoudo?

②Whatareyou?

［思考］”李先生是做什么工作的？”這句話有幾種翻譯方法呢？

［答案】①WhatjobdoesMrLido?②What'sMrLi*sjob?③WhatisMr

Li?

［辨析］Whatjobdoyoudo?與Whatdoyouusuallydo?

前者用于詢問(wèn)對(duì)方所從事的職業(yè)。后者用于詢問(wèn)對(duì)方平時(shí)的工作

中都做些什么事情，相當(dāng)于Whatworkdoyouusuallydo?

4.1wouldn'tliketobeacookbecauseIdon'tlikecooking.我不想成為一名

廚師因?yàn)槲也幌矚g做飯?！?/p>

liketobe意為“想成為”表達(dá)愿望，也可以說(shuō)：wanttobeo例如：

rdliketobeanurse=Iwanttobeanurse.我想成為…名護(hù)士。

［辨析］liketodo…與wanttodo...的意義比較接近，都可以用來(lái)表示愿

望、心愿、想法。

但liketodo...語(yǔ)義婉轉(zhuǎn)，感情更強(qiáng)烈。

e.g.IliketogototheparkthisSunday.我想這周日去公園。

Iwanttogoshoppingthisevening.我想今天晚上去購(gòu)物。

likedoingsth與liketodosth

表示“喜歡做某事”，即可以用“l(fā)iketodo…”也可以用“l(fā)ikedoing...”，兩者

意思相近。但后者更強(qiáng)調(diào)“想去做”，表示愿望；前者更強(qiáng)調(diào)“一直喜歡做”，

表示習(xí)慣。例如：

Simonlikesswimmingverymuch.西蒙很喜歡游泳。（強(qiáng)調(diào)"游泳”是西蒙

的喜好）

Simonlikestoswimthisafternoon.西蒙今天下午想去游泳。（強(qiáng)調(diào)"游泳”

是西蒙的打算）

5.Fmforty-twoyearsold.我四十二歲了。

…yearsold表示"...歲”，例如：sevenyearsold七歲，在表示人的

年齡時(shí)也可以這樣說(shuō)：

aseven-year-oldboy七歲的男孩

e.g.Mary'sgrandmotherissixty-twoyearsoldthisyear.瑪麗的祖母今

年六十二歲了?！?‘

Maryhasasixty-two-year-oldgrandmother.瑪麗有一個(gè)六十二歲

的祖母。..............

6.Iusuallystartworkathalfpasteightinthemorning.我通常在上午八點(diǎn)

半開(kāi)始工作。.’

介詞at用于表示具體的時(shí)刻，例如：atfiveo'clock在五點(diǎn)atdawn

在黎明；當(dāng)表示在上午/下午/晚上時(shí)，分別為inthemorning/aftemoon/

eveningo

句中的work為名詞，意為“工作”，當(dāng)表示工作時(shí)我們還可以用“job”

這個(gè)詞。

［辨析］job與work

job與work都有“工作”的意思，但job強(qiáng)調(diào)的是“職業(yè)"，而work

強(qiáng)調(diào)的是“所做的事情”；

前者是個(gè)可數(shù)名詞，而后者是個(gè)不可數(shù)名詞。例如：

Myfatherhasajobasafireman.我爸爸是個(gè)消防隊(duì)員。

Teachersusuallybeginaday'sworkveryearly.老師常常很早就開(kāi)始

了一天的工作。-

時(shí)間的表示方法:

(1)直接表達(dá)法：

a.用基數(shù)詞+o，clock來(lái)表示整點(diǎn)，o'clock可以省略。例如：

8:00可表示為：eight(o，ck)ck)6:00可表示為：six(o'clock)

b.用基數(shù)詞接鐘點(diǎn)+分鐘的順序直接寫(xiě)出時(shí)間。例如：

11:05可表示為：elevenfive3:15可表示為：threefifteen

(2)間接表達(dá)法：

a.如果分鐘數(shù)少于30分鐘，用介詞past表示，意為“二….點(diǎn)超過(guò)……

分”表達(dá)為：“分鐘數(shù)+past+點(diǎn)鐘數(shù)”。例如：4:20可表示為：twentypast

four6：10可表示為：tenpastsix

b.如果分鐘數(shù)多于30分鐘，用介詞to表示“……點(diǎn)差……分”，可用“60

分鐘減去原分鐘數(shù)+to+原鐘點(diǎn)顰加“一”表示，例如：8:35可表示為：

twenty-fivetonine7:50可表示為：tentoeight

c.15分鐘可用aquarter(一刻)表示，即15minutes=aquartero一小時(shí)

可分為四刻，即anhour=fourquarters。

例如：3:15nJ表示為aquarterpastthree7:45可表示為aquarterto

eight

d.當(dāng)分鐘數(shù)是30分鐘，可用名詞half(一半)表示。因?yàn)?0minutes二a

halfo例如：

2:30可表示為：halfpasttwo10：30可表示為：halfpastten

Unit5:Keysentencestructure

詞義

個(gè)重點(diǎn)單詞卜「詞性轉(zhuǎn)換

Z'氮用法拓展

______________X

Unit?Opendav*、一釋義

,~一重點(diǎn)短語(yǔ)，又一用法拓展

\.

\____課本同步重要句型以及運(yùn)用

%1一r句型表達(dá)(■

V句型中涉及的語(yǔ)法講解和拓展

1.MissGaoandherstudentsareplanningtheprogrammefortheirOpenDay.郭

老師和她的學(xué)生正在計(jì)劃開(kāi)放日的活動(dòng)安排。

OpenDay意為“開(kāi)放日”，指某地接待公眾參觀之日，平時(shí)該處不對(duì)外開(kāi)放,

例如：

TodayistheOpenDayatthevillageschool.今天是鄉(xiāng)村學(xué)校的開(kāi)放日。

［友情提示］OpenDay開(kāi)放日這是指學(xué)校向家長(zhǎng)開(kāi)放的日子，屆時(shí)家長(zhǎng)可

以進(jìn)校聽(tīng)課、參觀學(xué)校并與老師、校長(zhǎng)交流。有點(diǎn)類(lèi)似于“家長(zhǎng)接待日”。

...areplanning...意為“正在計(jì)劃”，是一句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示說(shuō)話的時(shí)候正

在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，例如：

Thetelephoneisringing.Wouldyouanswerit,please?電話在響，你能否接——

下？^

2.Ifsonthesecondfloor.它在三樓。

［友情提示］要表示樓層的時(shí)候，floor前要使色the+序數(shù)詞。在英語(yǔ)中，一

樓叫做thegroundfloor,而thefirstfloor則表示二樓，以此類(lèi)推。但在美語(yǔ)

中，thefirstfloor指一樓,thesecondfloor指二樓，以此類(lèi)推。請(qǐng)注意英語(yǔ)和

美語(yǔ)在表示樓層時(shí)候的區(qū)別。

表示在具體某一樓層時(shí)，用介詞on,例如：

onthefirstfloor［美］在一樓；［英］在二樓

onthesecondfloor［美］在二樓；［英］在三樓

3.KittyandherclassmatestooksomephotosfortheEnglishClubontheOpen

Day.

凱蒂和她的同班同學(xué)在開(kāi)放日為英語(yǔ)俱樂(lè)部拍了一些照片。

★takephotos意為“拍照”為固定搭配，例如：

CanyoutakeaphotoformeandMary?你能幫我和瑪麗照張相嗎？

Theflowersareverybeautiful.Let'stakesomephotosforthem.這些花很漂亮,

讓我們拍一些照片吧！

★photo是photograph的縮略式，photo的復(fù)數(shù)形式為photos0

4.Theywillarriveattwoo'clock.他們將在二點(diǎn)到達(dá)。

句中的willarrive為一般將來(lái)時(shí)。一般將來(lái)時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

通常由will+動(dòng)詞原形構(gòu)成。第一人稱可用shall+動(dòng)詞原形。例如：

(l)TheywillflytoRomethedayaftertomorrow.他們后天飛羅馬。

（2）1shall/willfinishmyjobinaweek.我要再過(guò)一星期才完成工作。

（3）WhenwillhestartworknextMonday?下星期一他什么時(shí)候開(kāi)始工作？

（4）Jackwon'tspeakfirstatthemeeting.杰克在會(huì)上將不首先發(fā)言。

5.Ourparentshadagreattime!我們的父母（那天）過(guò)得很愉快!

haveagreattime意為"過(guò)得'喻'快”還可以說(shuō)成haveagoodtime,enjoyoneself,

enjoyone'stime.

當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)某人要去參加聚會(huì)或去旅游時(shí)常用“Haveagoodtime.”來(lái)預(yù)祝

別人玩得開(kāi)心。

例如：

-IwillgotoSuzhouformyholiday.我將去蘇州度假。

-Really?Haveagoodtime.真的嗎？祝你假期愉快。

-Thankyou.謝謝你。

羔課后培優(yōu)

培優(yōu)第一階一一基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

一、劃線部分提問(wèn)

1.Lisahasbrownpants.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

__________________________doesLisa?

2.Tdliketodrinksomewater.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）

youtodrink?

3.Ioftengotobedat9:30intheevening.（就畫(huà)線部分提問(wèn)）

youoftengotobedintheevening?

4.MumgoestothesupermarketinSunshineShoppingCentreonceaweek.（對(duì)戈峨部分提

問(wèn)）

doesMumgotothesupermarketinSunshineShoppingCentre?

5.Jiaoziismyfavoritefood.（對(duì)劃線都分提問(wèn)）

__________________________favoritefood?

6.ThosearepencilsinEnglish.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

__________________________inEnglish?

7.FredcomesfromtheUSA.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

Fredfrom?

8.It'stwentyminutesbybikefromhishometothelibrary.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

isitfromhishometothelibrary?

9.Iwouldlikesomericeandfishforlunch.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

___________________________________forlunch?

10.Iusuallyhavechickenfordinner.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

youusuallydinner?

11.Ineedthreebagsofsalt.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

_________________saltdoyouneed?

12.TheseareMr.King'smaDS.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

_________________arethese?

13.MyfavoriteteacherisMissMa.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

yourfavoriteteacher?

14.ThiscoatisfromMichael.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

_________________thiscoatfrom?

15.Annlikesdrawing.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

doesAnnlike?

16.Jimhastowearm。schooluniformatschool1對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）

Jimhaveatschool?

二、同義句轉(zhuǎn)化

17.Couldyoushowmeyourfamilyphotos?（改為同義句）

Couldyouyourfamilyphotos?

18.WhereisFrankfrom?（改為同義句）

WhereFrank?

19.Iwantsomebread.（同義句）

Isomebread.

20.Intheend,onlyonesunremained.（變成同義句）

,onlyonesunremained.

21.PleasegiveBillthisorangepen.（改為同義句）

PleasethisorangepenBill.

22.I'dliketobuysomebooksformydaughter^改為同義句）

Ibuymydaughtersomebooks.

23.Doyouwanttohavedinnerwithus?（改為同義句）

havedinnerwithus?

24.Thankyouanyway.（改為同義句）

Thankyou.

25.Thankyouverymuch.（改為同義句）

Thanks.

26.MymomisanEnglishteacher.（變成同義句）

MymomanEnglishteacher.

三、改寫(xiě)句子

27.Thisisaneraser.（改為復(fù)數(shù)形式）

These.

28.Ihavegotacousin.HisnameisJohn.（合并為一句）

Ihavegotacousin.

29.Themanisinagreenshirt.HeismyEnglishteacher.（不改變?cè)猓喜⒕渥樱?/p>

ThemanismyEnglishteacher.

30.Youmustmixupthesevegetablestogether.（改為祈使句）

thesevegetablestogether,please.

31.Peterlikesthesephotos.（改為一般疑問(wèn)句）

Peterthesephotos?

32.ThatisanEnglishbook.（改為一般疑問(wèn)句）

_________________anEnglishbook?

33.Youhelpme.Thankyouverymuch.（合并成一句）

Thankyoume.

34.TheyoftenplaysportsonTuesdayandWednesday.（改為否定句）

TheysportsonTuesdayWednesday.

35.Thezebraeatsgrass.Iteatsleavestoo.（合并為一句）

Thezebraeatsleavesgrass.

36.Behindthehouse,therewasabiggarden.Therewerelotsoftreesinthegarden.（用

with連成一句話）

37.Yougivemesomuchhelp.Thanks.（合為一句話）

Thanksmesomuchhelp.

38.Sallyplayedfootballyesterday.（改為一般將來(lái)時(shí)）

Sallytomorrow.

39.SheisGinaHand.（改為同義句）

_________________isGinaHand.

40.Lucydrinksalotofwatereveryday.（變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句）

四、完成句子

41.走了一天了，科考隊(duì)決定搭帳篷、歇夜。

Theresearchteamdecidedtotohavearest.

42.這個(gè)機(jī)器人會(huì)用照相機(jī)拍下它所看到的一切。

Therobotcanuseacameratoeverythingitsees.

43.這雙運(yùn)動(dòng)鞋適合長(zhǎng)時(shí)間的步行。

Thispairoftrainersalongwalk.

44.那是你的錢(qián)嗎？把它撿起來(lái)！

Isthatyourmoney?!

45.她去年九月份嫁給了一位律師。

ShealawyerlastSeptember.

46.周末，Peter喜歡和朋友們一起制作模型。

Peterenjoyswithhisfriendsatweekends.

47.別擔(dān)心，孩子們！沒(méi)有什么好害怕的。

Don'tworry,children!There'snothingto.

48.我們敲門(mén)并大喊〃不招待就搗亂〃。

Weandshout“trickortreat".

49.我的同學(xué)西蒙對(duì)集郵感興趣。

MyclassmateSimoncollectingstamps.

50.這件外套由皮革制成，摸起來(lái)很柔軟。

Thecoatleather.Itfeelssoft.

參考答案：

1.Whatcolor##colourpantshave

【詳解】句意：麗莎有一條棕色的褲子。根據(jù)劃線部分可知，此處是對(duì)顏色的提問(wèn)，應(yīng)

用whatcoloi7coiour,問(wèn)的是什么顏色的褲子，故疑問(wèn)詞后接名詞pants,句中有助動(dòng)詞

does,原來(lái)的動(dòng)詞要變成原形，故填What；color/colour；pants；have。

2.Whatwouldlike

【詳解】句意：我想喝點(diǎn)水。根據(jù)劃線部分"somewater〃可知，是詢問(wèn)想喝點(diǎn)什么，用

what來(lái)提問(wèn)，wouldliketodosth."愿意做某事〃，變特殊疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)為：What+would+

主語(yǔ)+like+todo。故填What；would；like。

3.Whattimedo

【詳解】句意：我經(jīng)常晚上九點(diǎn)半上床睡覺(jué)。劃線部分是時(shí)間狀語(yǔ)，并且是具體的時(shí)間

點(diǎn)，對(duì)時(shí)間點(diǎn)來(lái)進(jìn)行提問(wèn)，用特殊疑問(wèn)詞whattime,句首首字母w需要大寫(xiě)；又根據(jù)

原句用的是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)為I,謂語(yǔ)是實(shí)義動(dòng)詞go,所以變疑問(wèn)句需用助動(dòng)詞do,

放在疑問(wèn)詞的后面。故填What；time；do。

4.Howoften

【詳解】句意：媽媽每周去陽(yáng)光購(gòu)物中心的超市一次。劃線部分是onceaweek表頻率，

作狀語(yǔ)，對(duì)頻率的提問(wèn)用因空位于句首，首字母需大寫(xiě)。故填

howoften,hHow；ofteno

5.Whatisyour

【詳解】句意：餃子是我最喜歡的食物。劃線部分在句中作主語(yǔ)，對(duì)此提問(wèn)用疑問(wèn)詞

what；第一人稱my要改為第二人稱your,is放在疑問(wèn)詞后，故填What；is；your。

6.Whatarethose

【詳解】句意：那些用英語(yǔ)說(shuō)是鉛筆。劃線部分指物，應(yīng)用what對(duì)其提問(wèn)，首字母大

寫(xiě)。在疑問(wèn)句中，be動(dòng)詞are提到主語(yǔ)those前。故填What；are；those。

7.Wheredoescome

【詳解】句意：弗雷德來(lái)自美國(guó)。劃線部分表地點(diǎn)，應(yīng)用where對(duì)其提問(wèn)。根據(jù)"comes"

可知，本句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，故在疑問(wèn)句中，將助動(dòng)詞does提到

主語(yǔ)前，謂語(yǔ)動(dòng)詞comes變?yōu)樵?。故填Where；does；come。

8.Howfar

【詳解】句意：從他家到圖書(shū)館騎自行車(chē)需要20分鐘。根據(jù)劃線部分〃twentyminutesby

bike〃可知，此處是在問(wèn)距離，用疑問(wèn)詞howfar來(lái)提問(wèn)，how位于句首，首字母大寫(xiě)。

故填How；far。

9.Whatwouldyoulike

【詳解】句意：我午餐想吃點(diǎn)米飯和魚(yú)。劃線部分為想要吃的食物，應(yīng)詢問(wèn)"你午餐想

要吃什么〃，用what引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，would提到疑問(wèn)詞后，you〃你〃為主語(yǔ)，動(dòng)詞為原

形，whatwouldyoulike表示"你想要點(diǎn)/吃什么〃。故填What；would；you；like。

10.Whatdohave

for

【詳解】句意：我晚飯通常吃雞肉。原句對(duì)〃chicken〃劃線，是問(wèn)事物，需用what提問(wèn)，

首字母大寫(xiě)；時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為you"你〃，借助助動(dòng)詞do,放在主語(yǔ)前，后接

動(dòng)詞原形。故填

What；do；have；foro

11.Howmuch

【詳解】句意：我需要三袋鹽。劃線部分表示鹽的多少，且salt是不可數(shù)名詞，應(yīng)用

howmuch提問(wèn)。故填How；mucho

12.Whosemaps

【詳解】句意：這些是金先生的地圖。劃線部分表示所屬，用疑問(wèn)詞whose提問(wèn)，其后

加名詞故填

maps,Whose；mapso

13.Whois

【詳解】句意：我最喜歡的老師是馬老師。根據(jù)劃線部分"MissMa〃指的是人，可知疑

問(wèn)詞應(yīng)用疑問(wèn)代詞who,后接一般疑問(wèn)句，原句中含有系動(dòng)詞is,一般疑問(wèn)句需要把is

提到主語(yǔ)的前面即可；故填Who；is。

14.Whois

【詳解】句意:這件外套是Michael的。對(duì)人詢問(wèn)用Who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，be動(dòng)詞

is提到主語(yǔ)前。故填Who；is。

15.Whatdoing

【詳解】句意：安娜喜歡畫(huà)畫(huà)。劃線部分是對(duì)做''什么〃提問(wèn)，應(yīng)用疑問(wèn)詞what,放在句

首首字母大寫(xiě)，do表示〃做"，like后跟動(dòng)名詞，因此填doing。故填What；doingo

16.Whatdoestodo

【詳解】句意：吉姆不得不在學(xué)校穿我的校服。劃線部分為做的一件事，疑問(wèn)詞用what

來(lái)提問(wèn)，句首首字母w應(yīng)大寫(xiě)；原句為一般現(xiàn)在時(shí)，疑問(wèn)句的助動(dòng)詞應(yīng)用does,所以

①空填What,②空填does,③空填短語(yǔ)"haveto（不得不）〃中的to；再根據(jù)短語(yǔ)“have

todosth.”和語(yǔ)境可知，④空應(yīng)填動(dòng)詞原形do。故填What；does；to；do。

17.showtome

【詳解】句意：你能給我看看你的家庭照片嗎？showsb.sth.二showsth.tosb.〃給某人看

某物〃，情態(tài)動(dòng)詞后加動(dòng)詞原形。故填

couldshow；to；meo

18.doescomefrom

【詳解】句意：弗蘭克來(lái)自哪里？"isfrom”表示"來(lái)自”,可改成動(dòng)詞短語(yǔ)"comefrom",

句子主語(yǔ)是單數(shù)名詞，疑問(wèn)句用助動(dòng)詞does,放在主語(yǔ)前面，實(shí)義動(dòng)詞放在主語(yǔ)后面，

且助動(dòng)詞后用動(dòng)詞原形。故填

does；comefromo

19.wouldlike

【詳解】句意：我想要一些面包。固定短語(yǔ)〃想要某物〃wantsth二wouldlikesth,二者同

義。故填would；like。

20.Atlast

【詳解】句意：最后，只剩下一個(gè)太陽(yáng)。intheend二atlast"最后",句首需大寫(xiě)首字母，

故填A(yù)t；last。

21.giveto

【詳解】句意：請(qǐng)給比爾這支橙色的鋼筆。givesb.sth.二givest