3《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)思路如下：

1.通過圖片、視頻等直觀手段，引導(dǎo)學(xué)生了解煙酒與毒品對身體、心理和社會的危害。

2.以小組討論、情景模擬等形式，培養(yǎng)學(xué)生主動拒絕煙酒與毒品的意識。

3.結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生認(rèn)識到拒絕煙酒與毒品的重要性，提高自我保護(hù)意識。

4.強(qiáng)化法治觀念，教育學(xué)生遵守法律法規(guī)，自覺抵制不良誘惑。

5.通過課后實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識，使學(xué)生在實(shí)際生活中踐行拒絕煙酒與毒品的行為。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)健康意識，形成對自身健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高自我保護(hù)能力。

2.培養(yǎng)法治觀念，理解法律法規(guī)對于維護(hù)社會秩序和個人權(quán)益的重要性。

3.提升批判性思維，學(xué)會分析不良誘惑的危害，形成正確的價值觀和是非觀。

4.發(fā)展溝通與合作能力，通過討論和情景模擬，學(xué)會在現(xiàn)實(shí)生活中有效拒絕煙酒與毒品。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生深刻理解煙酒與毒品對個人健康和社會的危害。

②培養(yǎng)學(xué)生主動拒絕煙酒與毒品的行為習(xí)慣和自我保護(hù)意識。

③引導(dǎo)學(xué)生掌握拒絕不良誘惑的有效方法和技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何通過實(shí)例和討論，讓學(xué)生切實(shí)感受到煙酒與毒品對身體和心理的長期危害。

②如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，使其自覺抵觸并拒絕煙酒與毒品。

③如何結(jié)合實(shí)際生活情境，教會學(xué)生在不同場景下如何有效地拒絕不良誘惑。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》五年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：收集與煙酒、毒品危害相關(guān)的圖片、視頻資料，以及相關(guān)法律法規(guī)文本。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等多媒體教學(xué)設(shè)備，以播放視頻和展示圖片。

4.教室布置：合理安排座位，確保學(xué)生能清晰觀看多媒體內(nèi)容，同時預(yù)留小組討論空間。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括教材相關(guān)章節(jié)和補(bǔ)充閱讀材料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)為理解煙酒與毒品對健康的影響。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“你認(rèn)為為什么青少年容易受到煙酒與毒品的誘惑？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線問卷或課堂小測驗(yàn)，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)要求閱讀資料，記錄關(guān)鍵信息和疑問。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，嘗試聯(lián)系實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至微信群，以便教師查看。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放真實(shí)案例視頻，引出煙酒與毒品的話題，激發(fā)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解煙酒與毒品對身體和心理的危害，以及相關(guān)法律法規(guī)。

組織課堂活動：分組討論如何拒絕不良誘惑，并進(jìn)行角色扮演實(shí)踐。

解答疑問：針對學(xué)生的疑問，提供解答和進(jìn)一步指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，對知識點(diǎn)進(jìn)行思考。

參與課堂活動：學(xué)生在小組中討論并分享拒絕不良誘惑的策略。

提問與討論：學(xué)生提出疑問，與同學(xué)和老師共同討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解知識點(diǎn)，確保學(xué)生理解。

實(shí)踐活動法：通過角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)拒絕技巧。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置關(guān)于設(shè)計(jì)拒絕煙酒與毒品宣傳語的作業(yè)。

提供拓展資源：提供相關(guān)書籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生深入了解。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)之處。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的宣傳語。

拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)一步了解煙酒與毒品的危害。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生自我反思，提升學(xué)習(xí)能力。

本節(jié)課的實(shí)施過程中，每個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)展開，旨在幫助學(xué)生深刻理解煙酒與毒品危害，掌握拒絕技巧，并提高法治意識。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）煙酒與毒品的歷史背景：介紹煙酒與毒品在不同歷史時期的發(fā)展、影響及其對社會的危害。

（2）煙酒與毒品的生物學(xué)知識：詳細(xì)講解煙酒與毒品對身體各個系統(tǒng)的具體危害，如神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等。

（3）相關(guān)法律法規(guī)：介紹我國關(guān)于煙酒與毒品的法律法規(guī)，如《中華人民共和國禁毒法》、《中華人民共和國煙草專賣法》等。

（4）煙酒與毒品的心理影響：分析煙酒與毒品對個人心理健康的影響，如成癮性、心理依賴等。

（5）拒絕煙酒與毒品的方法與技巧：介紹如何運(yùn)用心理技巧、溝通技巧等拒絕不良誘惑。

（6）煙酒與毒品的預(yù)防教育：探討如何在學(xué)校、家庭、社會等不同環(huán)境中開展預(yù)防教育。

2.拓展建議

（1）深入了解煙酒與毒品的歷史背景，了解其在不同時期的發(fā)展和對社會的影響，從而提高對煙酒與毒品危害的認(rèn)識。

（2）學(xué)習(xí)煙酒與毒品的生物學(xué)知識，了解其對身體各個系統(tǒng)的具體危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

具體拓展建議如下：

-研究煙酒與毒品的生物學(xué)機(jī)制：學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和資料，了解煙酒與毒品對身體各個系統(tǒng)（如神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等）的具體危害。例如，尼古丁是如何作用于大腦，導(dǎo)致吸煙成癮；酒精是如何影響肝臟功能，導(dǎo)致肝硬化等。

-探討煙酒與毒品的心理依賴：學(xué)生可以閱讀有關(guān)心理學(xué)書籍，了解煙酒與毒品是如何導(dǎo)致心理依賴的。例如，成癮者為何難以戒除煙酒與毒品，心理依賴與生理依賴之間的關(guān)系等。

-學(xué)習(xí)拒絕煙酒與毒品的方法與技巧：學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和資料，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用心理技巧和溝通技巧拒絕不良誘惑。例如，如何運(yùn)用“自我暗示法”、“轉(zhuǎn)移注意力法”等技巧，以及如何與朋友、家人溝通，尋求支持和幫助。

-了解煙酒與毒品的預(yù)防教育：學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和資料，了解在我國，學(xué)校、家庭、社會是如何開展煙酒與毒品預(yù)防教育的。例如，學(xué)校設(shè)置的禁毒教育課程、家庭教育的角色、社區(qū)宣傳活動等。

-分析煙酒與毒品的社會影響：學(xué)生可以關(guān)注新聞報(bào)道、社會調(diào)查等，了解煙酒與毒品對個人、家庭、社會的影響。例如，煙酒與毒品導(dǎo)致的家庭破裂、犯罪案件、公共衛(wèi)生問題等。

-參與公益活動：學(xué)生可以積極參與學(xué)校、社區(qū)舉辦的禁毒、戒煙等公益活動，提高自己的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。例如，參加禁毒宣傳周活動、戒煙大賽等。

-深入了解煙酒與毒品的歷史背景：學(xué)生可以查閱歷史書籍和資料，了解煙酒與毒品在不同歷史時期的發(fā)展、傳播及其對社會的影響。例如，了解煙草的起源、酒精在古代文化中的地位、毒品在全球范圍內(nèi)的傳播等。

-學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)：學(xué)生可以閱讀《中華人民共和國禁毒法》、《中華人民共和國煙草專賣法》等法律法規(guī)，了解國家對煙酒與毒品的管控措施及其法律依據(jù)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.煙酒與毒品的危害

①煙草中的有害物質(zhì)：尼古丁、焦油等對人體的危害。

②酒精對身體的影響：酒精中毒、肝臟疾病等。

③毒品的成癮性和危害：毒品對身體和心理的嚴(yán)重?fù)p害。

2.拒絕不良誘惑的方法與技巧

①自我保護(hù)意識：意識到自己的健康和未來比眼前的誘惑更重要。

②溝通技巧：如何用語言和非