第19課戰(zhàn)后資本主義國家的新變化說課稿--2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第19課戰(zhàn)后資本主義國家的新變化說課稿--2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下課程基本信息1.課程名稱：第19課戰(zhàn)后資本主義國家的新變化

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期，統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

3.授課時(shí)間：具體上課時(shí)間待定

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞戰(zhàn)后資本主義國家的新變化展開，引導(dǎo)學(xué)生了解二戰(zhàn)后主要資本主義國家在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的變革，認(rèn)識(shí)這些變化對(duì)全球政治經(jīng)濟(jì)格局的影響，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、時(shí)空觀念、史料實(shí)證和歷史解釋能力。通過分析戰(zhàn)后資本主義國家的新變化，學(xué)生將能夠理解歷史發(fā)展的多樣性和復(fù)雜性，培養(yǎng)對(duì)歷史事件和現(xiàn)象的批判性思維；通過探討歷史變化背后的原因和影響，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)歷史發(fā)展的時(shí)空感知；同時(shí)，通過對(duì)相關(guān)史料的分析，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用史料來支持自己的歷史觀點(diǎn)，形成客觀、全面的歷史認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了二戰(zhàn)的基本知識(shí)，包括戰(zhàn)爭的起因、過程和結(jié)果，以及戰(zhàn)后初期的國際秩序。此外，學(xué)生對(duì)資本主義的基本特征和發(fā)展歷程也有了一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)戰(zhàn)后世界的變化充滿好奇，對(duì)資本主義國家的新變化感興趣。他們具備一定的歷史分析能力和批判性思維，善于從不同角度思考問題。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過案例分析和討論來深入理解歷史現(xiàn)象。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解戰(zhàn)后資本主義國家新變化的具體內(nèi)容和深層原因時(shí)可能會(huì)遇到困難，例如對(duì)經(jīng)濟(jì)政策、政治制度變革的復(fù)雜性把握不足。此外，如何將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來，理解這些變化對(duì)當(dāng)今世界的影響，也是學(xué)生可能面臨的挑戰(zhàn)。在史料分析方面，學(xué)生可能需要更多的引導(dǎo)來區(qū)分不同史料的價(jià)值和真實(shí)性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下教材，以便于學(xué)生對(duì)照學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備戰(zhàn)后資本主義國家變化的圖片、圖表以及相關(guān)的歷史紀(jì)錄片片段，以多媒體形式輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和歷史理解。

3.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生在課堂上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和交流分享。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于戰(zhàn)后資本主義國家變化的短視頻，讓學(xué)生初步感受戰(zhàn)后世界的巨大變革。

-提出問題：視頻結(jié)束后，提問學(xué)生：“你們認(rèn)為戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生了哪些變化？這些變化對(duì)世界產(chǎn)生了什么影響？”

-學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課（20分鐘）

-教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解戰(zhàn)后資本主義國家在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的具體變化，并分析這些變化的成因和影響。

-教學(xué)重點(diǎn)：戰(zhàn)后資本主義國家的新變化及其對(duì)全球政治經(jīng)濟(jì)格局的影響。

-用時(shí)5分鐘，講解戰(zhàn)后資本主義國家政治制度的變化，如民主化進(jìn)程、社會(huì)福利制度的建立等。

-用時(shí)5分鐘，講解戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的變化，如國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)一體化等。

-用時(shí)5分鐘，講解戰(zhàn)后資本主義國家科技和文化的變化，如信息技術(shù)的發(fā)展、現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的興起等。

-用時(shí)5分鐘，分析這些變化的原因和影響，引導(dǎo)學(xué)生理解其背后的歷史邏輯。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組針對(duì)一個(gè)戰(zhàn)后資本主義國家的變化主題進(jìn)行深入討論，如美國的經(jīng)濟(jì)政策、歐洲的社會(huì)福利制度等。

-小組報(bào)告：每組選派一名代表匯報(bào)討論成果，其他小組成員進(jìn)行補(bǔ)充。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的討論和報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)討論中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-練習(xí)題目：設(shè)計(jì)一些與戰(zhàn)后資本主義國家變化相關(guān)的問題，讓學(xué)生現(xiàn)場回答，以檢驗(yàn)他們對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-學(xué)生回答，教師及時(shí)反饋答案，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。

5.課堂總結(jié)（3分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后資本主義國家變化的重要性和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的影響。

-提醒學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和核心素養(yǎng)。

6.課后作業(yè)布置（2分鐘）

-布置相關(guān)的課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于戰(zhàn)后資本主義國家變化的小論文，或分析一個(gè)具體國家的戰(zhàn)后發(fā)展歷程。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，通過討論、練習(xí)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和核心素養(yǎng)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《戰(zhàn)后世界史》

-《資本主義的發(fā)展與變革》

-《二十世紀(jì)后半葉的國際關(guān)系》

-《戰(zhàn)后歐洲的社會(huì)變革》

-《美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)政策的演變》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生選擇一個(gè)戰(zhàn)后資本主義國家，深入研究其政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的變化，并撰寫研究報(bào)告。

-探究戰(zhàn)后資本主義國家變化對(duì)發(fā)展中國家的影響，分析發(fā)展中國家在全球化進(jìn)程中的地位和挑戰(zhàn)。

-研究戰(zhàn)后資本主義國家與社會(huì)主義國家的交流和沖突，了解冷戰(zhàn)時(shí)期國際關(guān)系的復(fù)雜性。

-分析戰(zhàn)后資本主義國家的社會(huì)運(yùn)動(dòng)和思想文化變革，如女權(quán)運(yùn)動(dòng)、環(huán)保運(yùn)動(dòng)等，理解這些運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加歷史學(xué)術(shù)競賽或研究項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高研究能力和創(chuàng)新思維。

-讓學(xué)生關(guān)注當(dāng)前國際政治經(jīng)濟(jì)形勢，結(jié)合戰(zhàn)后資本主義國家的變化，分析其對(duì)現(xiàn)代國際關(guān)系的影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀歷史學(xué)術(shù)期刊和書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，深入理解歷史發(fā)展的規(guī)律和趨勢。

-提議學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，如結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，全面分析戰(zhàn)后資本主義國家的變化。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-戰(zhàn)后資本主義國家政治制度的變化

-戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的變化

-戰(zhàn)后資本主義國家科技和文化的變化

②重點(diǎn)詞匯：

-民主化

-國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)