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文檔簡介
湖南省張家界市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
wénsī
lǐmào
jǔsànɡ
zhǎndīnɡjiétiě
pāndēnɡ
dǐyù
shēnyín
dàbùliúxīnɡ
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
páoxiào(
)的江水從xuányá(
)峭壁上沖下來,映入yǎnlián(
)的是漫天的云煙,一片míméng(
)。2).根據(jù)拼音寫詞語。
猶記六年前的那日,陽光(míngmèi)_________,小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴,(huālěi)_____朵朵含羞,(yòuzhì)________的我們懷揣著夢想與希望在學校(xiāngyù)______。時光悄然(nuóyí)__________,我們已成長為少年模樣,即將告別校園,多想再次(yī
wēi)________在老師身旁,多想再次同唱歡樂的歌謠,多想永遠彼此相依相伴,難忘即逝的小學時光。3).詩詞、名句積累。
很多古詩寫到了傳統(tǒng)節(jié)日和習俗。春節(jié)的鞭炮聲一響,我們就會想到_________,_________;清明掃墓祭祖,就會想到__________,__________;品中秋月餅,看天上明月,就會想到__________,__________;讀民間故事《牛郎織女》,就會想到___________,________。4).填空。
(1)詞牌指詞的調(diào)子的名稱,如“蝶戀花”,請再寫兩個你知道的詞牌名______________、______________。
(2)______________,不破樓蘭終不還?!稄能娦小?/p>
(3)“前途似海______________?!薄渡倌曛袊f》
(4)為了勸慰弟弟追求上進,我會引用《長歌行》中的詩句“______________,______________”對他進行引導。
(5)在李賀的《馬詩》中,運用比喻的手法,以“雪”喻“沙”,以“鉤”喻“月”的句子是“______________,______________”。
(6)毛澤東的詩“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃”中的“金猴”指的是我國古代神話小說《______________》中的人物______________。
(7)《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家______________,小說中被魯濱遜救下的野人叫______________。5).根據(jù)語填,看拼音寫詞語,要寫得正確規(guī)范。
回眸2023年,我們mùdǔ___了一個個難忘的shùnjiān___;杭州亞運會開幕式,令人táozuì____;C919大飛機實現(xiàn)商業(yè)首航,令人熱血fèiténg____;第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇取得重要成果,令人心潮péngpàì_____……評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的解釋全部相同的一頂是(
)A.翠色欲流
搖搖欲墜B.今乃掉尾而斗
家祭無忘告乃翁C.一望無際
德高望重D.心滿意足
手足情深2).下列詞語歸類有誤的一項是(
)A.描寫鄉(xiāng)村生活:靜謐、炊煙裊裊、雞犬相聞B.表現(xiàn)人物品質(zhì):賢惠,悲戚、彬彬有禮C.年齡稱謂:及笄、而立、花甲D.指音樂優(yōu)美動聽:天籟之音、余音繞梁3).下列句子中沒有語病的一項是(
)A.是否選擇對社會負責的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準。B.老師不但很瘦,而且精神飽滿。C.桂林的春天,是一年中最美的季節(jié)。D.綜藝節(jié)目深受歡迎的原因是其形式多樣造成的。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).用上三個表示高興的四字詞語寫一句話,形容下面的場景。
2024年5月12日7時43分,聽到我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征四號丙運載火箭,成功將試驗二十三號衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進入預定軌道,發(fā)射任務獲得圓滿成功。
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把左右可以搭配的詞語用線連起來。
充足的精力
清澈的環(huán)境
充沛的
時間
清脆的
泉水
充裕的
理由
清幽的
歌聲2).把左右可以搭配的詞語用線連起來。
崇高的
理想
寶貴的
友誼
高尚的
品德
可貴的
經(jīng)驗
高昂的
情緒
珍貴的
精神評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話。
()春天,迎春花兒笑得合不攏嘴。
()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。
()夏天,一湖的荷花競相比美。
()冬天,山山水水變成了樸素的水墨畫。
()秋天,山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。2).我能給下面的句子排排隊。
()我們選好了要畫的景物,就開始畫起來。
()有的畫開放的花朵,有的畫發(fā)芽的樹,有的畫亭子和假山。
()星期天,老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。
()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。
()大家畫完了,老師說:“我們把畫貼到教室里,讓教室變得像春天一樣美麗。”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子,對的打“√”,錯的打“×”。
1.人們把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。(
)
2.書法是我們的國粹,散發(fā)著藝術(shù)的魅力。(
)
3.文言文朗讀應注意停頓的恰當,如:善哉乎/鼓琴,湯湯乎/若流水。(
)
4.《愛的教育》是美國作家亞米契斯的日記體小說,原名《心》。
(
)
5.《窮人》這篇課文贊美了桑娜夫婦善良、高尚的心靈。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀歡樂島。
(一)課內(nèi)閱讀。
1.理解下列詩句的意思。
(1)孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
__________________________________________________________
(2)春風又綠江南岸,明月何時照我還?
__________________________________________________________
2.兩首詩分別表達了作者什么樣的思想感情?
__________________________________________________________
3.你能說出另外兩位詩人及他們的作品嗎?
__________________________________________________________
(二)課外閱讀。送友人(唐)李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤篷萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。4.本詩中寫景的句子是______________________________
5.本詩中寫情的句子是______________________________
6.請用自己的語言描述李白送別友人時的情境。
__________________________________________________________
7.本詩表達了作者什么樣的思想感情?
__________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
節(jié)日,是指生活中值得紀念的重要日子。有些節(jié)日由來已久,春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié);有些節(jié)日的范圍很廣,“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日;有些節(jié)日的范圍相對較小,比如某個特定的地方舉辦小范圍的音樂節(jié)。
節(jié)日的風俗習慣也各有不同,在春節(jié)要貼對聯(lián)、說吉利話,在冬至節(jié)要吃餃子,有些地方立夏還要吃蛋,等等;各種節(jié)日的緣由也五花八門,為了紀念逝去的先人而設立的清明節(jié),為了保護樹木而設立植樹節(jié)……
2023年就要來了,我們也可以找一個自己認為很重要的日子,將那一天設置為一個屬于我們自己的節(jié)日。然后,就讓我們翹首期盼那一天的到來!
請以“為我的2023設置一個節(jié)日?”為話題,并說說你設置的理由,寫一篇文章。相信那一定也是個很好的故事!
要求:題目自擬,少于500字的作文。有一處運用夸張的寫作手法。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列表格中的內(nèi)容,完成題目。年代土地沙漠化面積(平方千米)沙塵暴發(fā)生次數(shù)典型受災情況典型受災情況典型受災情況70年代156013降塵25600噸/平方千米80年代21001420萬畝農(nóng)作物受害,直接經(jīng)濟損失5000多萬元90年代24602346萬畝農(nóng)作物受害,11萬頭牲畜死亡,156萬人受害,直接經(jīng)濟損失8億元(1)根據(jù)表格內(nèi)容判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①土地沙漠化面積一年比一年大。_____
②20世紀70年代至20世紀80年代之間,沙塵暴發(fā)生的次數(shù)劇增。_____
③20世紀90年代,受災導致的經(jīng)濟損失比20世紀80年代大得多。_____
(2)結(jié)合表格和相關(guān)知識,說一說沙塵暴的危害。(至少寫兩點)
___________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀下面一段話,用“然”字組成詞語,恰當?shù)靥钤诶ㄌ柪铩?/p>
班里興起上課時玩竹節(jié)人的風氣,(
)老師再三要求上課時不能再玩,但我們(
)在上課時偷偷地玩。一次上課,我將課本豎起來當屏風,又偷偷地玩了起來。被老師發(fā)現(xiàn)了,他悄悄地走到我面前,伸手一拂,“屏風”(
)倒了。我抬頭一看,老師正瞪大眼睛注視著我。(
)他生氣了。我低著頭不敢做聲,竹節(jié)人被老師一把奪走了……2).選出下列句子中省略號的作用。(填序號)
①表示說話時斷斷續(xù)續(xù);②表示列舉的省略;③表示說話的中斷;④表示余意未盡,用以引發(fā)思考;⑤表示重復詞語的省略;⑥表示引文的省略。
(1)“對不起……老師……我沒有完成作業(yè)。”()
(2)“快臥倒……”指導員剛喊出口,炸彈就爆炸了。()
(3)我喜歡吃很多水果,比如蘋果、梨、桃
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