四川省德陽市第一中學重點達標名校2025屆中考適應性考試生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、從動物保護策略上分析，上杭縣梅花山華南虎繁育基地屬于（

）A．就地保護

B．建立保護區(qū)

C．異地保護

D．開展法制教育和管理2、數(shù)百年前我國黃土高原有茂密的森林和無邊的草原，現(xiàn)在卻消失了，到處是溝壑縱橫，荒山禿嶺。主要原因是（）A．北方寒流長期侵襲，植被無法生存B．人類過度開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡C．地殼的頻繁運動D．長期干旱，植被死亡3、有的同學沉迷于電腦上網(wǎng)，不但影響學習，而且長時間注視顯示屏容易使眼球中的（）曲度過度變凸形成近視。A．角膜B．睫狀體C．玻璃體D．晶狀體4、高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個動作的正常生理活動順序是①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨收到牽拉產(chǎn)生動作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A．③①②B．②③①C．①②③D．②①③5、八年級一班同學進行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下，你認為不合理的結(jié)論是（）小鼠找到食物的時間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A．不同個體找到食物的時間有差異B．同一個體每次找到食物的時間逐步減少C．小鼠嘗試走迷宮是一種學習行為D．小鼠的這種行為一旦形成，就不會改變6、在美國的羅亞島上，狼是駝鹿唯一的天敵，

而駝鹿也是狼唯一的食物來源，下列哪一項能正確表示駝鹿與狼的數(shù)量變化關(guān)系?（）A． B．C． D．7、牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，它的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)應是（

）A．30條 B．15對 C．15條 D．30對8、下列生物體的結(jié)構(gòu)，都屬于器官層次的是（）A．大腦和肝臟 B．心臟和耳蝸 C．果皮和種子 D．葉和花瓣9、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能提高光合作用效率的是()A．常松土，勤施肥B．合理密植充分利用光照C．溫室大棚夜間適當降低室溫D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片10、圖是受精卵發(fā)育過程，其中表示細胞分化的是（）A．① B．② C．③ D．④11、很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為（）A．外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B．昆蟲體表的外骨骼能保護和支持內(nèi)臟C．外骨骼非常堅韌D．堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長12、如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是（）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無機鹽13、生活在人體大腸內(nèi)的某些細菌能合成人體所需的維生素B12等，這類細菌與人體的關(guān)系是：（）A．共生B．腐生C．寄生D．競爭14、如圖為豌豆果實示意圖，豌豆果實開裂時，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述錯誤的是（）A．②由受精卵發(fā)育而成B．豌豆依靠自身力量傳播種子C．①是種子，②是果皮D．①是由胚珠發(fā)育而來15、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是（）A．青蛙B．蜜蜂C．蝗蟲D．螳螂16、下列既能消化糖類，又能消化蛋白質(zhì)的消化液是（）A．唾液 B．胰液 C．膽汁 D．胃液17、下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無需經(jīng)過消化即可被吸收C．胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶18、孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是（

）A．向人們展示它的美麗 B．嚇走敵害 C．雄性吸引雌性，利于繁殖 D．尋找食物19、下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)?？梢砸姷降?，它們當中不屬于器官的是（）A．洋蔥表皮 B．楊樹的葉子 C．西瓜 D．花20、研究將釀制米酒時密閉容器中三種物質(zhì)的變化情況繪圖如下，那么甲、乙、丙分別代表（）A．氧氣、二氧化碳、酒精 B．二氧化碳、酒精、氧氣C．氧氣、酒精、二氧化碳 D．酒精、二氧化碳、氧氣21、下列關(guān)于植物的敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)時，胚根先突破種皮，發(fā)育成根B．幼根的生長只依靠伸長區(qū)細胞的體積增大C．植物的芽都能發(fā)育成枝條D．雌蕊中的子房將來發(fā)育成種子22、如圖是長頸鹿的進化示意圖．用達爾文的進化論分析，這是（）A．新陳代謝的結(jié)果B．過度繁殖的結(jié)果C．人工選擇的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果23、用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實是（）A．紅富士蘋果 B．野生蘋果C．國光蘋果 D．既有紅富士蘋果，又有野生蘋果24、下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是()A．該實驗是對照實驗，變量是溫度B．結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍色C．結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用D．若將丙裝置保持30分鐘，結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍25、下列行為與舉措中，有利于保護和恢復我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（

）A．大力開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè) B．進一步發(fā)展畜牧業(yè)C．退耕還林、還草 D．進一步加大城市化建設力度26、“莆田鹵面”是莆田的特色小吃。它以面條為主料，輔以海蠣、豬肉、蝦干、香菇等配料制作而成。味美可口、鮮香撲鼻，令人垂涎三尺。提起美味的“莆田鹵面”，往往令人“垂涎三尺”，這屬于_____反射?！捌翁稃u面”營養(yǎng)豐富，其主料所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自小麥種子中的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）；其輔料中的海蠣、豬肉等富含的蛋白質(zhì)最終被消化為_____才能被人體吸收。營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是_____。27、窗花是我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一，具有鮮明的中國民俗情趣和藝術(shù)特色。如圖為幾種常見動物的窗花圖案，回答下列相關(guān)問題：蝴蝶屬于節(jié)肢動物，其主要特征是_____，它和上述圖中的_____都不屬于恒溫動物。為了和飛行功能相適應，在結(jié)構(gòu)上喜鵲的身體呈_____，碩大的胸骨附著發(fā)達的_____上。龍馬精神是中華民族自古以來所崇尚的奮斗不止、自強不息、進取向上的民族精神，馬善于奔跑，其運動系統(tǒng)由_____組成。28、以下是某校幾位同學利用假期，對一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做過調(diào)查后繪制的簡圖．請據(jù)圖回答問題：昆蟲、蛙、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____者．鼠與昆蟲之間是_____關(guān)系．作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請你仔細想想，上圖還有什么部分沒有體現(xiàn)？________．如果用于灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì)，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____．圖中幾種動物中具有變態(tài)發(fā)育的有_____．29、2016年云南省環(huán)保廳與中國科學院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄

（2016）》，介紹我省生物多樣性保護和自然保護區(qū)建設情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的

資料，根據(jù)表格信息回答問題：生物類群我省物種數(shù)占全國比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動物227352.1%合計2543451%（1）上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。由上表可知，我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是______，該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起，它們相互依存，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作______。云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一，也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點地區(qū)之一。導致我省生物多樣性受到威脅的原因有______（寫出一項），保護生物多樣性最有效的措施是______。30、根據(jù)資料，回答問題：昆明滇池是云南省最大的高原湖泊、全國第六大淡水湖，滇池流域是保護淡水生物多樣性熱點地區(qū)。20世紀60年代以前滇池主要水生植物有16種，水生動物68種，后來由于鳳眼蓮生物入侵和富營養(yǎng)化的雙重作用，原來生活在湖泊中的大部分水生植物相繼消亡，同時導致滇池金線鲃、昆明裂腹魚等土著魚類、云南閉殼龜、滇池蠑螈、背角無齒蚌等特有物種的滅絕和瀕危。資料體現(xiàn)了滇池中的生物____多樣性遭到了破壞。主要原因和資料中提到的____密切相關(guān)。隨著生物物種的滅絕和瀕危，滇池淡水生態(tài)系統(tǒng)的能力將大大降低，從而破壞生態(tài)平衡。影響滇池中水生動物的能量的最終來源是____保護滇池生物多樣性的根本措施是31、閱讀資料，回答問題：①2018年8月3日我國發(fā)生首例非洲豬瘟疫情，非洲豬癃是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病，發(fā)病率和病死率可高達100%。②非洲豬瘟病毒主要通過消化道、呼吸道和血液等途徑感染豬，并通過豬直接接觸、物品間接接觸和媒介傳播等方式傳播。③目前國內(nèi)外均沒有非洲豬瘟疫苗，也無治療藥物。④為做好非洲豬瘟防控工作，農(nóng)業(yè)部制定并出臺了一系列防控政策措施，其中既包括封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等常規(guī)防控措施，也包括限制調(diào)運、禁止餐廚剩余物喂豬等針對非洲豬瘟傳播特點的特殊防控要求。據(jù)資料①可知，非洲豬瘟的病原體是_____。資料②描述的是傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的_____。從預防傳染病的一般措施來看，資料④中的“消毒”屬于_____。從免疫角度看，資料③中的“非洲豬瘟疫苗”屬于_____（填“抗原”或“抗體”），若能夠注射該疫苗，豬將獲得_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

參考答案1、C【解析】試題分析：就地保護，主要指建立自然保護區(qū)。就地保護的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動植物的天然集中分布區(qū)。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施，如四川臥龍自然保護區(qū)屬于保護大熊貓措施中的就地保護；異地保護的意思就是把瀕危動物抓到動物園和繁育基地，在那里研究繁育保護起來，然后等數(shù)量繁育多了，再放歸野外，它改變了動物的棲息地，動物容易退化，保護的數(shù)量較少，如成都青龍場的大熊貓繁殖基地則屬于保護措施中的異地保護?？键c：保護生物多樣性的有關(guān)措施2、B【解析】

由我們所學的知識可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，受生物的種類和數(shù)量的影響，有一定的限度；

（2）黃土高原由于人們對當?shù)氐闹脖贿^度的開發(fā)，使生物的數(shù)量發(fā)生變化，造成生態(tài)平衡失調(diào)，才變成荒山禿嶺的，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻勘狈胶鞯那忠u不是導致黃土高原變成荒山禿嶺的主要原因，A錯誤；黃土高原因人們對植被的過度開墾，使生物的數(shù)量發(fā)生變化，導致自我調(diào)節(jié)能力下降，才變成荒山禿嶺的，B正確；

地殼的頻繁運動，不是造成黃土高原荒山禿嶺的主要原因，C錯誤；黃土高原沒有出現(xiàn)長年旱災，植被死亡的現(xiàn)象，D錯誤?！军c睛】知道人類的活動可以使當?shù)厣锏臄?shù)量和種類受到影響，從而破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。3、D【解析】

近視眼成像在視網(wǎng)膜前方，戴凹透鏡進行矯正；遠視眼成像在視網(wǎng)膜后方，戴凸透鏡進行矯正?！驹斀狻靠唇幬矬w時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚。長時間的近距離作業(yè)，如玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因。4、A【解析】人體的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成。骨骼能夠支撐身體并支持運動。人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而形成各種動作。5、D【解析】

根據(jù)獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。【詳解】三只小鼠找到食物的時間不同，是因為學習行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學習行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，A正確；從表格中可以看到，一個體每次找到食物的時間逐步減少，B正確；鼠走迷宮獲取食物是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，C正確；學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。6、C【解析】

生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。【詳解】細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生。體現(xiàn)在圖解上表現(xiàn)為二者同步，即A圖；競爭關(guān)系在圖解上表現(xiàn)為開始比較平緩，隨時間推移，數(shù)量上出現(xiàn)“勝者為王，敗者為寇”的兩極分化，即B、D圖。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。狼以駝鹿為食，隨著狼數(shù)量的減少，駝鹿的數(shù)量逐漸增加，這時由于狼數(shù)量減少，駝鹿會因天敵的減少而數(shù)量增加。但駝鹿的數(shù)量增多，狼又會因食物充足而數(shù)量增加。兩者的數(shù)量總是維持在動態(tài)的平衡狀態(tài)，即C圖。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。7、A【解析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細胞中含有23對染色體；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上?！驹斀狻坑H子代之間染色體的數(shù)目是恒定的，這是因為在形成精子和卵細胞的過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，成對的染色體彼此分離，因此染色體要減少一半，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時，染色體就恢復到原來的數(shù)目。因此牛的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)均為30條，A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，成對的染色體彼此分離。8、A【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官，A符合題意；B.心臟屬于器官，但耳蝸是能夠傳導并感受聲波的組織，B不符合題意；C、種子屬于植物的生殖器官，而果皮屬于保護組織，C不符合題意；D、葉屬于植物的營養(yǎng)器官，而花瓣則屬于花的組織，D不符合題意；動、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次。【名師點睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。9、B【解析】試題分析：常松士，主要是促進根的呼吸和生長，勤施肥促進植物的生長。合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。溫室大棚夜間適當降低室溫，主要是降低呼吸作用，減少有機物的消耗，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片，主要是降低蒸騰作用，減少水分的消耗，提高樹苗的成活率。故選B?？键c：光合作用原理在生產(chǎn)上的應用。10、D【解析】

（1）細胞的分裂過程是：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在細胞的中央，形成新的細胞膜。動植物不同，植物還需形成新的細胞壁，這樣一個細胞就分成了兩個細胞。

（2）在正常的情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化。細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。【詳解】細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。可見圖中①②③表示的是細胞的分裂過程，④表示的是細胞分化的過程?！军c睛】細胞分化形成組織是課程標準的重要內(nèi)容，是中考和學業(yè)水平考試的重要考點。11、D【解析】

外骨骼可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，要想長大，必須脫去外骨骼。【詳解】昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此昆蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象。所以很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長?！军c睛】昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。12、C【解析】試題分析：消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。小腸吸收的成分包括：水、無機鹽、維生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。上圖表示的是小腸絨毛，小腸能吸收維生素C、脂肪酸?？键c：本題考查的是胃和腸的結(jié)構(gòu)特點13、A【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利益的個體叫做寄生蟲，遭受損害的個體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生?！驹斀狻績煞N生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如：人的大腸內(nèi)能夠制造維生素的細菌，能夠為人體提供維生素，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關(guān)系。A正確。【點睛】寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益。14、A【解析】

當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示：植物傳播種子的方法有很多，有動物傳播、風傳播、水傳播、彈射傳播、機械傳播?！驹斀狻竣谑枪?，由子房壁發(fā)育而成，故A錯誤；大豆是依靠豆莢裂開彈射來傳播種子，所以豌豆依靠自身力量傳播種子，故B正確；①是種子，由胚珠發(fā)育來，②是果皮，由子房壁發(fā)育來，故C正確；①種子，由胚珠發(fā)育而來，故D正確。故選A?！军c睛】本題考查果實種子的形成，明確果實種子的形成過程是解答的關(guān)鍵。15、B【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?！驹斀狻緼、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育，也不是不完全變態(tài)發(fā)育；B、“蜜蜂”的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以，發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”?！军c睛】本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。16、B【解析】

人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液?！驹斀狻客僖褐泻邢矸鄣拿?，故A不符合題意；胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，故B符合題意；膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，故C不符合題意；胃液中只含蛋白質(zhì)酶，故D不符合題意；【點睛】關(guān)鍵是掌握各種消化腺的位置和功能。17、A【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，胃有暫時儲存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，其中，肝臟是人體最大的消化腺，其分泌的膽汁對脂肪有乳化作用?！驹斀狻咳梭w的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，A正確。維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，B錯誤。小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位，C錯誤。腸液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，D錯誤。【點睛】熟知消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。18、C【解析】生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為．如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等?？兹搁_屏和仙鶴起舞，都屬于鳥類的繁殖行為中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖。19、A【解析】

由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，解答即可?！驹斀狻緼．洋蔥表皮屬于組織，且屬于保護組織，故A符合題意。B．根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，楊樹的葉子屬于器官，故不符合題意。C．西瓜是果實，根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，西瓜屬于器官，故不符合題意。D．根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，花屬于器官，故不符合題意?！军c睛】掌握器官的概念是解題的關(guān)鍵。20、A【解析】酵母菌發(fā)酵釀酒需要無氧的環(huán)境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就會把密封的容器中有限的氧氣消耗掉，因此急劇減少的物質(zhì)R是氧氣；在開始的生長繁殖過程中就會有二氧化碳產(chǎn)生，繁殖的足夠的數(shù)量之后，再發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物質(zhì)乙是二氧化碳，丙是酒精，甲是氧氣。發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.【名師點睛】此題考查的是制作酒的知識，制酒要用酵母菌。21、A【解析】

種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育伸長，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。【詳解】A．種子萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮，發(fā)育成幼苗的根，正確。

B．幼根的生長是依靠分生區(qū)的細胞不斷分裂增加細胞數(shù)量和伸長區(qū)細胞的體積增大，錯誤。

C．按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽，葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條），花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉，錯誤。

D．雌蕊中的子房將來發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，錯誤。

故選：A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是了解被子植物的一生。22、D【解析】達爾文認為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿，因此長頸鹿的頸很長是自然選擇的結(jié)果。達爾文和自然選擇學說?！久麕燑c睛】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；長頸鹿的頸很長，是在長期的生存斗爭中自然選擇的結(jié)果。23、A【解析】

嫁接是把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵?！驹斀狻亢芏喙麡淅眉藿觼矸庇齼?yōu)良的品種，嫁接屬于無性繁殖，沒有經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實是紅富士蘋果。故選A?！军c睛】本題考查了植物的嫁接。明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵。24、C【解析】1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液，因此該實驗是對照實驗，變量是唾液，而不是溫度，A錯誤；

1號試管中水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍色；2號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍。B錯誤；

2號試管滴加碘液不變藍，說明2號試管內(nèi)不再含有淀粉，結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用，C正確；

清水在多長時間下也不能分解淀粉，因此將丙裝置保持30分鐘，結(jié)果仍然是2號試管內(nèi)不變藍、1號試管內(nèi)變藍，D錯誤。25、C【解析】毀林開荒會導致水土流失，A不符合題意；

我國西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足，不適合進一步發(fā)展畜牧業(yè)，B不符合題意；

退耕還草、還林．這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式，初步達到了保護生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的，最根本的目的是維護生態(tài)平衡，C符合題意；

進一步加大城市化建設，會導致食物棲息地的破壞，D不符合題意。26、條件胚乳氨基酸小腸【解析】

根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：簡單反射（非條件反射）和復雜反射（條件反射）?！驹斀狻浚?）提起美味的“莆田鹵面”，往往令人“垂涎三尺”，這是由于語言刺激引起的反射活動，大腦皮層語言中樞參與，屬于條件反射。（2）“莆田鹵面”營養(yǎng)豐富，其主料所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自小麥種子中的胚乳；其輔料中的海蠣、豬肉等富含的蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸才能被人體吸收。營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是小腸?！军c睛】簡單反射是指生來就有的先天性反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成；復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。例如，同學們聽到上課鈴聲會迅速走進教室；行人聽到身后的汽車喇叭聲，就會迅速躲避等。復雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。因此，復雜反射（條件反射）是一種高級的神經(jīng)活動，而且是高級神經(jīng)活動的基本方式。27、體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)蛇流線型胸肌骨、骨連結(jié)和骨骼肌【解析】

節(jié)肢動物的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。

鳥類與其飛行生活相適應的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作，鳥類的食量大，為它的飛行生活提供大量的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣?！驹斀狻浚?）蝴蝶身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，因此屬于節(jié)肢動物；蛇屬于爬行動物。體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物；體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類；所以蝴蝶和蛇屬于變溫動物。（2）為了和飛行功能相適應，在結(jié)構(gòu)上喜鵲的身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；碩大的胸骨附著發(fā)達的胸肌上，利于牽動兩翼完成飛行動作。（3）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式?！军c睛】掌握各種動物的特征。28、消費競爭非生物部分和分解者蛇昆蟲、蛙【解析】

解此題從生物因素對生物的影響、生態(tài)系統(tǒng)的組成、富集作用和變態(tài)發(fā)育方面切入．【詳解】（1）由繪制的簡圖可知：植物是生產(chǎn)者，昆蟲、蛙、鼠、蛇是消費者，鼠與昆蟲都以植物為食，它們是競爭關(guān)系．（2）食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分．（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)會沿著食物鏈積累，食物鏈中的最高營養(yǎng)級含有的有毒物質(zhì)最多，在該區(qū)域中，蛇所處的營養(yǎng)級最高，所以，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多．（4）變態(tài)發(fā)育是指在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，昆蟲、蛙是變態(tài)發(fā)育．【點睛】此題考查的知識點是生物因素對生物的影響、生態(tài)系統(tǒng)的組成、富集作用和變態(tài)發(fā)育．29、生物種類地衣共生棲息地的破壞、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等建立自然保護區(qū)【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施；（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充；（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源；（4）