礦井開(kāi)采課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解礦井開(kāi)采的基本概念，掌握礦井結(jié)構(gòu)、開(kāi)采流程和安全生產(chǎn)知識(shí)。

2.使學(xué)生了解我國(guó)礦產(chǎn)資源分布及礦井開(kāi)采的相關(guān)法律法規(guī)。

3.幫助學(xué)生掌握礦井開(kāi)采過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及其解決辦法。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決礦井開(kāi)采實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.提高學(xué)生在礦井開(kāi)采中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與組織能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)和優(yōu)化的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，樹(shù)立安全生產(chǎn)的觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、積極創(chuàng)新的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)礦井開(kāi)采領(lǐng)域的興趣。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，旨在讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握礦井開(kāi)采的相關(guān)知識(shí)。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具有一定的物理、化學(xué)和地理基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)礦井開(kāi)采的實(shí)踐操作相對(duì)陌生。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，為未來(lái)在礦井開(kāi)采領(lǐng)域的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.礦井開(kāi)采基本概念：礦井結(jié)構(gòu)、開(kāi)采類型及方法。

2.礦產(chǎn)資源分布與法律法規(guī)：我國(guó)礦產(chǎn)資源分布特點(diǎn)，礦井開(kāi)采相關(guān)法律法規(guī)。

3.礦井開(kāi)采流程：礦井建設(shè)、開(kāi)采工藝、提升運(yùn)輸、通風(fēng)與排水。

4.礦井安全生產(chǎn)：安全防護(hù)措施、事故預(yù)防與應(yīng)急處理。

5.礦井開(kāi)采技術(shù)：現(xiàn)代化礦井開(kāi)采技術(shù)、綠色開(kāi)采技術(shù)。

6.礦井開(kāi)采問(wèn)題及對(duì)策：礦井災(zāi)害、資源浪費(fèi)、生態(tài)環(huán)境破壞等問(wèn)題及其解決辦法。

7.礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)與優(yōu)化：運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)和優(yōu)化。

教學(xué)大綱安排：

第一周：礦井開(kāi)采基本概念及礦產(chǎn)資源分布。

第二周：礦井開(kāi)采流程與法律法規(guī)。

第三周：礦井安全生產(chǎn)及現(xiàn)代化開(kāi)采技術(shù)。

第四周：礦井開(kāi)采問(wèn)題及對(duì)策。

第五周：礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)與優(yōu)化。

教材章節(jié)及內(nèi)容：

第一章礦井開(kāi)采概述：礦井結(jié)構(gòu)、開(kāi)采類型及方法。

第二章礦產(chǎn)資源與法律法規(guī)：我國(guó)礦產(chǎn)資源分布、礦井開(kāi)采法律法規(guī)。

第三章礦井開(kāi)采技術(shù)：開(kāi)采流程、提升運(yùn)輸、通風(fēng)排水、現(xiàn)代化開(kāi)采技術(shù)。

第四章礦井安全生產(chǎn)：安全防護(hù)、事故預(yù)防、應(yīng)急處理。

第五章礦井開(kāi)采問(wèn)題與優(yōu)化：礦井災(zāi)害、資源浪費(fèi)、生態(tài)環(huán)境破壞及對(duì)策。

三、教學(xué)方法

為確保教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解礦井開(kāi)采的基本概念、理論知識(shí)和法律法規(guī)，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法：精選典型礦井開(kāi)采案例，引導(dǎo)學(xué)生分析討論，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.討論法：針對(duì)礦井開(kāi)采中的熱點(diǎn)問(wèn)題、技術(shù)難題等，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新意識(shí)。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行礦井開(kāi)采模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握礦井開(kāi)采技術(shù)，提高實(shí)踐能力。

5.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法：安排學(xué)生參觀礦井開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)，使學(xué)生對(duì)礦井開(kāi)采有更直觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)。

6.互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提問(wèn)、分享觀點(diǎn)，教師與學(xué)生共同探討，提高課堂氛圍。

7.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、討論和答疑，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。

8.小組合作學(xué)習(xí)：分組進(jìn)行礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)與優(yōu)化項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與組織能力。

9.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)礦井開(kāi)采實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

10.創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與礦井開(kāi)采技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、提問(wèn)與回答、小組討論、課堂筆記等方面，以評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的20%。通過(guò)布置課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)礦井開(kāi)采理論知識(shí)的掌握，評(píng)估學(xué)生的自學(xué)能力和完成質(zhì)量。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：占總評(píng)成績(jī)的20%。評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察、分析、總結(jié)能力，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫質(zhì)量。

4.小組合作項(xiàng)目：占總評(píng)成績(jī)的20%。評(píng)價(jià)學(xué)生在項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與組織能力，以及對(duì)礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)與優(yōu)化的實(shí)際操作能力。

5.期末考試：占總評(píng)成績(jī)的10%。通過(guò)閉卷考試，全面考察學(xué)生對(duì)礦井開(kāi)采知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

具體評(píng)估方法如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：教師根據(jù)學(xué)生在課堂上的實(shí)際表現(xiàn)，給予相應(yīng)的評(píng)分。

2.作業(yè)：教師對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改，根據(jù)完成質(zhì)量和準(zhǔn)確性給予評(píng)分。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：教師評(píng)估實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完整性、準(zhǔn)確性和邏輯性，給出評(píng)分。

4.小組合作項(xiàng)目：教師對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)參考小組成員互評(píng)和自評(píng)，綜合給出評(píng)分。

5.期末考試：采用標(biāo)準(zhǔn)化試題，包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，全面考察學(xué)生的礦井開(kāi)采知識(shí)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)15周，每周2課時(shí)，共計(jì)30課時(shí)。

-第一周至第四周：礦井開(kāi)采基本概念、礦產(chǎn)資源分布與法律法規(guī)。

-第五周至第八周：礦井開(kāi)采流程、安全生產(chǎn)及現(xiàn)代化開(kāi)采技術(shù)。

-第九周至第十二周：礦井開(kāi)采問(wèn)題及對(duì)策、礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)與優(yōu)化。

-第十三周至第十五周：復(fù)習(xí)、實(shí)踐操作和期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，安排在每周一、三或二、四的下午進(jìn)行教學(xué)，每課時(shí)45分鐘。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：學(xué)校多媒體教室，便于使用PPT、視頻等教學(xué)資源。

-實(shí)驗(yàn)課：學(xué)校礦井開(kāi)采實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作。

-現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：合作礦井企業(yè)，以便學(xué)生更好地了解礦井開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)。

4.教學(xué)調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，確保教學(xué)效果。

5.課外輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，安排課外輔導(dǎo)時(shí)間，幫助學(xué)生解決疑問(wèn)。