【探討3-3】運用奧斯本檢核表進行創(chuàng)新設(shè)計_第1頁
【探討3-3】運用奧斯本檢核表進行創(chuàng)新設(shè)計_第2頁
【探討3-3】運用奧斯本檢核表進行創(chuàng)新設(shè)計_第3頁
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練2單元3應(yīng)用創(chuàng)新技法3【探討3-3】運用奧斯本檢核表進行創(chuàng)新設(shè)計【案例描述】以電風(fēng)扇以為對象,運用“奧斯本檢核表“進行創(chuàng)新設(shè)計的設(shè)想,如表3-4所示。表3-4運用“奧斯本檢核表“對電風(fēng)扇進行創(chuàng)新設(shè)計的設(shè)想序號檢核類別創(chuàng)造性設(shè)計的設(shè)想1能否他用(1)濕氣干燥裝置;(2)吸氣除塵裝置;(3)風(fēng)洞試驗裝置2能否借用(1)仿古電扇;(2)借用壓電陶瓷制成的無翼電扇3能否擴大(1)可吹出冷風(fēng)的電扇;(2)可吹出熱風(fēng)的電扇;(3)驅(qū)蚊電扇4能否縮?。?)微型吊扇;(2)直流電微型電扇;(3)太陽能微型電扇5能否改變(1)方形電扇;(2)立柱形電扇;(3)其他外形奇異的電扇6能否代用(1)玻璃纖維風(fēng)葉的電扇;(2)遙控電扇;(3)定時電扇;(4)聲控或光控電扇7能否調(diào)整(1)模擬自然風(fēng)的電扇;(2)保健電扇8能否顛倒(1)利用轉(zhuǎn)柵改變送風(fēng)方向的電扇;(2)全方位風(fēng)向的電扇9能否組合(1)帶燈電扇;(2)帶負離子發(fā)生器的電扇;(3)對轉(zhuǎn)風(fēng)葉的電扇4【各抒己見】運用“奧斯本檢核表”進行創(chuàng)新設(shè)計或思維:(1)眼鏡、電吹風(fēng)、水泥、紙張、機關(guān)槍等物品能否他用?(2)超聲波、激光、紅外輻射等技術(shù)能否借用?(3)在純牛奶、純鐵、玻璃中增加點什么可提高功能或性能?(4)衣架、尺子、澡盆、電話機能縮小嗎?5【各抒己見】(5)熱水瓶、算盤、輪胎、自行車能改變嗎?(6)汽車燃料、文字記錄能否替代?(7)車床、刨床的加工方式可否調(diào)整?(8)大炮能否向地下發(fā)

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