西南鋁招聘筆試沖刺題2025編號：b0110972d307dd98c9a63dd365d8a953

西南鋁招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、法治文化的形成以公民具有一定程度的法治意識和法治素質(zhì)為前提，普法宣傳教育，以切實(shí)提升公民的法治理念為中心目標(biāo)，將法治“口

號”內(nèi)化為公民自愿自覺的行動，培養(yǎng)公民對法律發(fā)自內(nèi)心的尊敬。美國著名法學(xué)家伯爾曼有句名言：“法律必須被信仰，否則它形同虛設(shè)?！逼?/p>

法的功能和目的不僅僅是法律知識的傳播，而是法治理念的滲透和法治文化的深入，更重要的是在于法律信仰的建立。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．推進(jìn)普法宣傳教育，形成法治文化

B．強(qiáng)化普法宣傳教育，培養(yǎng)公民的法律信仰

C．建立法律信仰，推進(jìn)司法公正與依法行政

D．提升公民法治理念，促進(jìn)普法宣傳

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹法治文化形成的前提，即“公民具有一定程度的法治意識和法治素質(zhì)”，接著引出“普法宣傳教育”這一話題，并指

出其可“提升公民的法治理念”與“培養(yǎng)公民對法律發(fā)自內(nèi)心的尊敬”，后文通過伯爾曼的名言，強(qiáng)調(diào)法律被信仰的重要性。尾句

出現(xiàn)程度詞“更”，強(qiáng)調(diào)普法更重要的是“法律信仰的建立”，故文段核心話題為普法宣傳教育與培養(yǎng)公民法律信仰，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為文段開頭話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段提出的主要對策是“普法宣傳教育”，從而達(dá)到“培養(yǎng)公民的法律信仰”的作用，“建立法律信仰”非文段對策，且“推進(jìn)

司法公正與依法行政”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)普法宣傳是建立公民法律信仰的前提，邏輯錯誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治文化對促進(jìn)公平正義的作用與實(shí)現(xiàn)途徑》

2、作為非接觸式的新型犯罪類型，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙具有隱蔽性強(qiáng)、犯罪風(fēng)險低等特點(diǎn)。犯罪分子會跟隨社會熱點(diǎn)和新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域精心編造與人

們生產(chǎn)生活深度交織的各種騙局，迷惑性極強(qiáng)。年輕一代日漸成為詐騙團(tuán)伙的主要目標(biāo)。這是因?yàn)槟贻p人熟悉互聯(lián)網(wǎng)，日常生活與網(wǎng)絡(luò)深度融

合，容易接觸詐騙信息并泄漏個人隱私。再加上，詐騙人員會編造各種騙局對年輕人輪番推銷，進(jìn)而使他們的財產(chǎn)更容易受損。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．何為非接觸式的新型詐騙

B．拆穿詐騙團(tuán)伙各種騙局的手段

C．年輕人緣何會陷入電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱

D．年輕人如何避免受到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的傷害

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇引出“電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”的話題，并介紹其特點(diǎn)，接著指出犯罪分子會精心編造各種騙局，迷惑性極強(qiáng)，之后論述了年

輕一代日漸成為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的主要目標(biāo)，并具體論述其原因，尾句指出年輕人受騙后更易使自身的財產(chǎn)受損，故接下來應(yīng)

繼續(xù)圍繞“年輕人”及“電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”展開論述，D項(xiàng)“年輕人如何避免······傷害”為針對文段尾句問題給出的對策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“何為非接觸式的新型詐騙”為文段已經(jīng)具體論述過的內(nèi)容，后文不會再論述，排除；

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“年輕人”及“電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”，與前文無法銜接，排除；

C項(xiàng)，年輕人會陷入電信網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱的原因?yàn)槲亩我呀?jīng)具體論述過的內(nèi)容，后文不會再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《輪番推銷不勝其擾，網(wǎng)絡(luò)詐騙財產(chǎn)受損？這部專門法律出手了》

3、中國長達(dá)數(shù)千年的歷史變遷，政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心不斷________，其走勢基本是政治中心逐漸北移，文化和經(jīng)濟(jì)中心卻向南向東靠近。

與政治經(jīng)濟(jì)對應(yīng)的生活方式和生活質(zhì)量也一直在________調(diào)整，淮河流域逐漸走低的政治與經(jīng)濟(jì)，也使得人口開始大量________，生活和

文化質(zhì)量連帶走低。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．更替循環(huán)消減

B．轉(zhuǎn)移動態(tài)流失

C．變化頻繁散佚

D．流動極速外遷

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“中心”，根據(jù)“數(shù)千年的歷史變遷”“走勢基本是······”可知，“政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心”是在不斷改變的，B項(xiàng)“轉(zhuǎn)

移”、C項(xiàng)“變化”均符合文意，保留。A項(xiàng)“更替”指更換、替換，側(cè)重時間上的變化，而文段的“北移”“向南向東靠近”則側(cè)重空

間上的變化，不符合文意，排除；D項(xiàng)“流動”指經(jīng)常變換位置，常搭配“人口、人才”或“液體、氣體”等，與“中心”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，搭配“調(diào)整”，B項(xiàng)“動態(tài)”、C項(xiàng)“頻繁”均符合文意，保留。

第三空，搭配“人口”，B項(xiàng)“流失”比喻人員離開本地，與前文的“北移”“逐漸走低”等相對應(yīng)，同時也可以解釋橫線后生活和文化

質(zhì)量連帶走低的原因，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“散佚”指散失，多用于文獻(xiàn)、詩歌等文字性著作的失傳，與“人口”搭配不當(dāng)，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不該被歷史風(fēng)塵遮蔽的淮河文明》

4、中國古代文學(xué)存在一套發(fā)達(dá)的抒情體系。當(dāng)然，在承認(rèn)古代小說抒情性的同時，不可否認(rèn)抒情因素并非與生俱來。雖然抒情性在唐代就已

________痕跡，但只有到了明清，在文人化和個人化傾向的刺激下才大放異彩。同時，中國古代小說中也存在著一大批________抒情的說

理、記事文類，但是，這些現(xiàn)象并沒有________中國古代小說的抒情特性，反而從各個方面將中國古代小說的抒情面相凸顯了出來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．初現(xiàn)凸顯模糊

B．暴露偏離蒙蔽

C．遺留超越減弱

D．顯露淡化消減

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線后轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，后文表示這些現(xiàn)象反而從各個方面將中國古

代小說的抒情面相凸顯了出來，故橫線處需表示“弱化”之意，B項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，D項(xiàng)“淡化”指減

輕或者減弱，均符合文意，保留。A項(xiàng)“凸顯”指凸出顯露，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“超越”指逾越，勝過，與“抒情”搭配不當(dāng)，

排除。

第三空，搭配“抒情特性”，且由“沒有······反而······”可知，橫線處與“凸顯”構(gòu)成反義并列關(guān)系，D項(xiàng)“消減”指減退、減少，符

合文意，保留。B項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，通常與人搭配使用，與“抒情特性”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“顯露”指明顯表露，置于此處可與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《小說何以抒情：從古代到當(dāng)下》

5、在近地面大氣層中，氣態(tài)污染物一般通過與羥基自由基的氧化反應(yīng)而被降解或去除，羥基自由基因此被稱為“大氣清潔劑”。羥基自由基在大

氣中是如何形成的？科學(xué)界此前一個觀點(diǎn)是，陽光是其形成的主要驅(qū)動力。然而，一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，水滴表面與其周圍空氣之間的強(qiáng)電場可以

通過某種機(jī)制生成羥基自由基。研究團(tuán)隊用兩種試管跟蹤黑暗中羥基自由基的產(chǎn)生——一種試管里有水和空氣，另一種只有水沒有空氣。他們在

兩種試管中放入“探針”分子，當(dāng)它與羥基自由基反應(yīng)時會發(fā)出熒光。另外研究人員發(fā)現(xiàn)，在黑暗中羥基自由基的生成速率與陽光下等條件中的生

成速率相近甚至超過了后者。

這段文字意在說明：

A．新研究發(fā)現(xiàn)“大氣清潔劑”生成量超乎人們想象

B．新的研究發(fā)現(xiàn)羥基自由基的形成與太陽照射無關(guān)

C．新研究發(fā)現(xiàn)地球“大氣清潔劑”的特殊生成方式

D．地球大氣自凈依賴“大氣清潔劑”—羥基自由基

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先引出羥基自由基的話題，接下來介紹科學(xué)界此前認(rèn)為陽光是羥基自由基形成的主要驅(qū)動力，接下來通過“然而”轉(zhuǎn)

折，介紹一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，水滴表面與其周圍空氣之間的強(qiáng)電場可以通過某種機(jī)制生成羥基自由基，并具體介紹了該實(shí)驗(yàn)

過程及結(jié)果。故文段重點(diǎn)介紹新研究發(fā)現(xiàn)的羥基自由基的生成方式，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生成量超乎人們想象”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“與太陽照射無關(guān)”對應(yīng)后文具體實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，為解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未涉及文段重點(diǎn)羥基自由基的“生成方式”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新研究發(fā)現(xiàn)地球“大氣清潔劑”的特殊生成方式》

6、類腦智能又被稱為神經(jīng)形態(tài)計算，旨在模擬人類大腦的形態(tài)結(jié)構(gòu)及信息處理機(jī)制。一方面，突出生物學(xué)基礎(chǔ)和硬件導(dǎo)向，以神經(jīng)形態(tài)硬件仿

真為核心，開發(fā)類腦芯片，模擬神經(jīng)電路結(jié)構(gòu)和脈沖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并利用神經(jīng)脈沖計算原理形成新型物理模式；另一方面，突出感知模式、認(rèn)知

機(jī)理、學(xué)習(xí)能力、記憶存儲等功能實(shí)現(xiàn)，在腦智能機(jī)制研究的基礎(chǔ)上，借助機(jī)器強(qiáng)大的整合、搜索、計算等能力，實(shí)現(xiàn)功能類腦和性能超腦的

運(yùn)行模式。類腦智能研究具有重大意義，借鑒人腦的信息處理方式，有助于打破馮·諾依曼體系結(jié)構(gòu)束縛，有望引領(lǐng)人工智能從機(jī)器智能走向增

強(qiáng)智能，從專用智能走向通用智能。

關(guān)于“類腦智能”，這段文字沒有涉及的是：

A．致命缺點(diǎn)

B．未來展望

C．性能特點(diǎn)

D．概念內(nèi)涵

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及類腦智能的“致命缺點(diǎn)”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“類腦智能······有望引領(lǐng)人工智能從機(jī)器智能走向增強(qiáng)智能，從專用智能走向通用智能”可知，“未來展望”文段有提

及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“一方面，突出生物學(xué)基礎(chǔ)和硬件導(dǎo)向······另一方面······實(shí)現(xiàn)功能類腦和性能超腦的運(yùn)行模式”可知，“性能特點(diǎn)”文

段有提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“類腦智能又被稱為神經(jīng)形態(tài)計算，旨在模擬人類大腦的形態(tài)結(jié)構(gòu)及信息處理機(jī)制”可知，“概念內(nèi)涵”文段有提及，

排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《類腦智能：人造超級大腦》

7、霧霾是一個組合詞，是霧和霾的統(tǒng)稱。有研究表明，高濃度的細(xì)顆粒物（粒徑小于或等于2.5的顆粒物，簡稱PM2.5）是形成霧霾天氣

的重要因素。PM2.5進(jìn)入肺部對局部組織有堵塞作用，可使局部支氣管的通氣功能下降，細(xì)支氣管和肺泡的換氣功能喪失。吸附著有害氣體的

PM2.5可以刺激或腐蝕肺泡壁，長期作用可使呼吸道防御機(jī)能受到損害，發(fā)生支氣管炎、肺氣腫和支氣管哮喘等。PM2.5還可直接或間接地激活

肺巨噬細(xì)胞和上皮細(xì)胞內(nèi)的氧化應(yīng)激系統(tǒng)，刺激炎性因子的分泌以及中性粒細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的浸潤，引起動物肺組織發(fā)生脂質(zhì)過氧化等。

這段文字主要介紹了：

A．霧霾中PM2.5進(jìn)入身體的各種途徑

B．霧霾化學(xué)成分及與居民健康的關(guān)系

C．PM2.5的根本成因及對肺部危害

D．PM2.5對呼吸系統(tǒng)健康的影響

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出霧霾的話題，隨后介紹了霧霾的重要成因是PM2.5，接著說明PM2.5進(jìn)入肺部對局部組織有堵塞作用，使局部支

氣管的通氣功能下降、使呼吸道防御機(jī)能受到損害、引起動物肺組織發(fā)生脂質(zhì)過氧化等，均在論述PM2.5對呼吸系統(tǒng)健康的

影響，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“進(jìn)入身體的各種途徑”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)論述PM2.5對呼吸系統(tǒng)帶來的危害，排除；

B項(xiàng)，“化學(xué)成分”文段并未提及，無中生有，且“居民健康”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“PM2.5的根本成因”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《PM2.5會有怎樣的危害？如何治理呢？》

8、一箭多星是指一枚運(yùn)載火箭同時或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)。與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比，一箭多星能夠更充分地利用火箭運(yùn)載能

力，提高發(fā)射效率，降低發(fā)射成本。一箭多星發(fā)射技術(shù)難度較大，目前世界上只有少數(shù)國家掌握。2015年我國長征六號運(yùn)載火箭在首飛任務(wù)

中，成功將20顆衛(wèi)星送入太空。2022年，我國長征八號運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星，創(chuàng)下我國一箭多星任務(wù)最

高紀(jì)錄。

關(guān)于一箭多星，文段沒有提到的是：

A．基本含義

B．世界紀(jì)錄

C．效率優(yōu)勢

D．中國實(shí)力

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“一箭多星是指一枚運(yùn)載火箭同時或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)”可知，文段介紹了一箭多星的“基本含

義”，表述正確，排除；

B項(xiàng)，文段沒有提到一箭多星的“世界紀(jì)錄”，無中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比，一箭多星能夠更充分地利用火箭運(yùn)載能力，提高發(fā)射效率，降低發(fā)射成本”可知，文段介

紹了一箭多星的“效率優(yōu)勢”，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“2022年，我國長征八號運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星，創(chuàng)下我國一箭多星任務(wù)最高

紀(jì)錄”可知，文段介紹了一箭多星的“中國實(shí)力”，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】人民日報《一箭發(fā)射22顆衛(wèi)星，如何實(shí)現(xiàn)？》

9、政策性金融機(jī)構(gòu)是政策性金融的具體實(shí)施部門，在擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略中承擔(dān)著金融“國家隊”的作用，政策性金融是擴(kuò)投資的重要支撐?；A(chǔ)設(shè)施

建設(shè)具有地區(qū)效應(yīng)、溢出效應(yīng)和互聯(lián)互通效應(yīng)，但這些長期公共融資項(xiàng)目普遍具有投資期限長、投入大等特點(diǎn)，與商業(yè)銀行追求短期、安全超

額回報率的偏好匹配度不高。財政過度投資又會擠壓其他公共支出，并對民間投資產(chǎn)生擠出效應(yīng)。政策性金融具有政府資源整合優(yōu)勢，以及長

期、大額、低息的成本優(yōu)勢，能夠通過跨期盈利的方式解決長期公共融資領(lǐng)域難題。

這段文字重在說明：

A．政策性金融是擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略的中流砥柱

B．公共融資領(lǐng)域中的系列效應(yīng)會帶來問題

C．長期融資項(xiàng)目亟需政策性金融機(jī)構(gòu)的支持

D．政策性金融可利用成本優(yōu)勢滿足投資需求

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出政策性金融機(jī)構(gòu)在擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略中承擔(dān)著金融“國家隊”的作用，政策性金融是擴(kuò)投資的重要支撐，后文進(jìn)行了

解釋，提到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目特點(diǎn)與商業(yè)銀行偏好匹配度不高，而財政過度投資會擠壓其他公共支出并對民間投資產(chǎn)生擠出

效應(yīng)，即這些項(xiàng)目得不到投資，尾句提到政策性金融具有政府資源整合優(yōu)勢以及成本優(yōu)勢，能解決公共融資領(lǐng)域難題，故文

段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)在擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略中政策性金融的重要性，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“公共融資領(lǐng)域中的系列效應(yīng)”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“長期融資項(xiàng)目”對應(yīng)文段的解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“成本優(yōu)勢”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)揮好政策性金融在擴(kuò)大內(nèi)需中的作用》

10、哲學(xué)社會科學(xué)作為人們認(rèn)識世界，改造世界的重要______，歷來是推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量?？v觀人類歷史，人類社會的每一

次重大躍進(jìn)，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學(xué)社會科學(xué)的知識______和思想先導(dǎo)。哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展水平，反映了一個民族的思維

能力、精神品格、文明素質(zhì)，體現(xiàn)了一個國家的綜合國力和國際競爭力。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．指南增進(jìn)

B．途徑進(jìn)步

C．方法積累

D．工具變革

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“哲學(xué)社會科學(xué)作為人們認(rèn)識世界、改造世界的重要……”可知，空缺處所填詞語應(yīng)用來形容“哲學(xué)社會科學(xué)”。BC

兩項(xiàng)，“途徑”指方法、路子，與“方法”都指具體的做法，用來形容“哲學(xué)社會科學(xué)”并不合適，不當(dāng)選；AD兩項(xiàng)，“指南”指為人

們提供指導(dǎo)性資料或情況的東西，比喻辯明方向的依據(jù)；“工具”原指工作時所需用的器具，后引申為為了達(dá)到、完成或促進(jìn)

某一事物的手段，二者均符合語境。第二空，空缺處填入的詞語搭配“知識”，且應(yīng)體現(xiàn)出哲學(xué)社會科學(xué)對人類社會的重大意

義。A項(xiàng)，“知識增進(jìn)”搭配不當(dāng)，不當(dāng)選；D項(xiàng)，“知識變革”搭配恰當(dāng)且符合語境。因此答案選D。

11、人生海海，潮起潮落。一帆風(fēng)順很多時候只是美好的期許，“船到中流浪更急”才是生活的真相，才屬于人生的常態(tài)。面對苦難而不畏懼苦

難，笑對挫折而不回避挫折，就能在大風(fēng)大浪中巋然不動，在____________中氣定神閑。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波詭云譎

B．風(fēng)起云涌

C．跌宕起伏

D．風(fēng)平浪靜

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處所在句子與前文“在大風(fēng)大浪中巋然不動”構(gòu)成相同句式并列，根據(jù)“巋然不動”與“氣定神閑”可知，橫線處與“大風(fēng)大

浪”構(gòu)成同義并列，且根據(jù)前文“人生海海，潮起潮落”“面對苦難而不畏懼苦難，笑對挫折而不回避挫折”可知，橫線處所在句

子體現(xiàn)的是面對苦難、挫折氣定神閑之意，且對人生進(jìn)行了形象化表達(dá)，A項(xiàng)“波詭云譎”指房屋建筑形式就像云彩和波浪那樣

千姿百態(tài)，后多用來形容事態(tài)或文筆變幻莫測，可與“大風(fēng)大浪”構(gòu)成同義并列，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展，聲勢浩大，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，無法與文段的形象化表達(dá)構(gòu)成對應(yīng)，排除；

D項(xiàng)“風(fēng)平浪靜”比喻平靜或情勢穩(wěn)定，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)遇到艱難時刻，“不被大風(fēng)吹倒”》

12、中山先生謀求中國現(xiàn)代化的理想、讓人民過上美好生活的信念，在今天的中國大陸基本實(shí)現(xiàn)了，但其晚年抱病北上共商國是，

____________的當(dāng)屬國家統(tǒng)一。當(dāng)前兩岸關(guān)系形勢嚴(yán)峻，臺灣更需要“把顛倒的歷史再顛倒過來”，種種跡象表明，民進(jìn)黨當(dāng)局在臺海情勢上

已失去主動權(quán)，臺灣人民對民進(jìn)黨的兩岸路線已逐漸不滿，唯其下臺后，____________的“現(xiàn)狀”才可能逆轉(zhuǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．夙興夜寐一落千丈

B．夢寐以求今非昔比

C．念茲在茲每況愈下

D．求仁得仁江河日下

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，中山先生對于“國家統(tǒng)一”的問題非常關(guān)心和重視，B項(xiàng)“夢寐以求”指做夢的時候都在追求，形容迫切

地期望著，C項(xiàng)“念茲在茲”泛指念念不忘某一件事情，均符合文意，保留。A項(xiàng)“夙興夜寐”指早起晚睡，形容非常勤奮，與文

意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“求仁得仁”意思是求仁德便得到仁德，比喻理想和愿望實(shí)現(xiàn)，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“民進(jìn)黨當(dāng)局在臺海情勢上已失去主動權(quán)，臺灣人民對民進(jìn)黨的兩岸路線已逐漸不滿”可知，橫線處成語

應(yīng)體現(xiàn)不好的“現(xiàn)狀”，C項(xiàng)“每況愈下”指情況越來越壞，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“今非昔比”是指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多用

來形容現(xiàn)在好于過去，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《臺灣社會關(guān)注大陸紀(jì)念辛亥革命110周年》

13、生活服務(wù)類平臺的價值，在于通過數(shù)字化賦能提升生活舒適度、便捷度。消除附著其上的“牛皮癬”，才能真正便民利民。不久前，中央網(wǎng)

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信辦部署開展“清朗·生活服務(wù)類平臺信息內(nèi)容整治”專項(xiàng)行動，截至1月8日清理違法不良信息790萬余條，處置賬號170萬余個，關(guān)閉網(wǎng)站562

家，下架應(yīng)用程序201個，取得積極成效。加大處罰力度，依法及時整改下架問題平臺和功能，公開曝光典型案例，才能形成震懾，遏制不良風(fēng)

氣蔓延。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．需加大力度整治生活類平臺

B．?dāng)?shù)字化賦能生活服務(wù)類平臺

C．生活平臺的目標(biāo)是去蕪存菁

D．網(wǎng)絡(luò)平臺問題容易反彈回潮

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出生活服務(wù)類平臺的價值在于通過數(shù)字化賦能提升生活舒適度、便捷度，然后通過“才”提出對策，說明真正的便

民利民需要消除附著在平臺上的“牛皮癬”，接著論述專項(xiàng)行動的成果，尾句說明對策，即加大處罰力度，依法及時整改下架

問題平臺和功能，公開曝光典型案例，才能遏制不良風(fēng)氣蔓延，故文段重點(diǎn)為對策，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“數(shù)字化賦能”對應(yīng)首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“生活平臺的目標(biāo)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“反彈回潮”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《平臺更清朗服務(wù)更便民》

14、解放戰(zhàn)爭時期，眾多被關(guān)押在渣滓洞、白公館的中國共產(chǎn)黨人，經(jīng)受住種種酷刑折磨，寧死不屈，為中國人民解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴生命。

他們在犧牲前用血的教訓(xùn)提出的“獄中八條”，字里行間有悲憤有憂慮，有思考有希望，至今仍____________，有著深刻的警示意義。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．言猶在耳

B．鞭辟入里

C．蕩氣回腸

D．振聾發(fā)聵

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)橫線后的“有著深刻的警示意義”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)“獄中八條”至今仍然對人們具有警示的作用。D項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比

喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，側(cè)重說的話非常正確，能對大家產(chǎn)生影響，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“言猶

在耳”指說的話好像還在耳邊回響，B項(xiàng)“鞭辟入里”形容能透徹說明問題，切中要害，C項(xiàng)“蕩氣回腸”形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)

動人，均無法體現(xiàn)警示之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《紅巖精神丨熱血澆灌紅梅開》

15、《史記》突破“為尊者諱”的史書傳統(tǒng)，敢于揭露統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利、爾虞我詐的丑惡行徑；儒家重義輕利，《史記》同時強(qiáng)調(diào)物質(zhì)財

富的重要性，表現(xiàn)出卓越的經(jīng)濟(jì)思想；《史記》敢于歌頌農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣，把他們比作湯武革命、孔子作《春秋》。當(dāng)別人對秦“舉而

笑之”、譏刺其短命王朝時，《史記》能對秦的得與失進(jìn)行冷靜的分析評價，認(rèn)為“世異變，成功大”；《史記》還創(chuàng)立民族史傳，把中原以外的

周邊民族納入華夏民族的版圖之內(nèi)，記載他們與中原民族的交往，體現(xiàn)了新的大一統(tǒng)思想。

這段文字意在說明《史記》：

A．內(nèi)容豐富并且思想精深

B．勇于突破傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新

C．從來不畏強(qiáng)權(quán)秉筆直書

D．“大一統(tǒng)”思想貫穿始終

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《正確答案》

B

《專家解析》

文段圍繞《史記》展開論述，首先介紹《史記》突破“為尊者諱”的史書傳統(tǒng)，接下來說明《史記》表現(xiàn)出卓越的經(jīng)濟(jì)思想，

還介紹了其敢于歌頌農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，并能冷靜分析評價秦朝的得與失，最后通過并列關(guān)聯(lián)詞“還”繼續(xù)介紹了《史記》創(chuàng)立

民族史傳，體現(xiàn)了新的大一統(tǒng)思想。故文段為并列結(jié)構(gòu)，論述了《史記》勇于突破傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)對傳統(tǒng)的突破，排除；

C項(xiàng)，“秉筆直書”僅對應(yīng)文段首句內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“‘大一統(tǒng)’思想”僅對應(yīng)文段尾句內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<史記>：中華民族的文化瑰寶》

16、要把勞動教育辦出特色，但不能為了特色而特色。否則，勞動和教育出現(xiàn)，教育課程資源開發(fā)不可持續(xù)，會造成勞動精神培育不足、勞動

習(xí)慣的狀況。所以，各地要深度發(fā)掘地域勞動課程資源，突出地域環(huán)境、人文環(huán)境的特色，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，讓勞動教育。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．矛盾有始無終如火如荼

B．偏差前功盡棄百花齊放

C．脫節(jié)難以維系豐富多彩

D．錯位積重難返生氣蓬勃

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“否則”可知，空處需體現(xiàn)“為了特色而特色”的結(jié)果。B項(xiàng)“偏差”指運(yùn)動物體離開確定方向的角度，也指工作上出

現(xiàn)的過度或不夠的差錯，C項(xiàng)“脫節(jié)”指失掉聯(lián)系，D項(xiàng)“錯位”指離開原來的或應(yīng)有的位置，三項(xiàng)可體現(xiàn)刻意發(fā)展特色會讓勞動

和教育無法對接之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“矛盾”指事物相互抵觸或排斥，置于此處程度過重，排除。

第二空，搭配“勞動習(xí)慣”。C項(xiàng)“難以維系”指無法保持，符合文意，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“前功盡棄”指以往的功勞全部廢棄，

搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“積重難返”指長期形成的不良習(xí)慣、弊端，不易改變，應(yīng)搭配“問題”，如“痼疾積重難返”，無法搭配“勞

動習(xí)慣”，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“豐富多彩”形容內(nèi)容豐富，花色繁多，此處形容“突出地域環(huán)境、人文環(huán)境的特色”后的勞動教育的結(jié)果，符

合語境。

故正確答案為C。

【文段出處】《“勞動教育”當(dāng)不拘一格》

17、世界歷史是由各國歷史的點(diǎn)滴匯聚而成的長河，但又不是各國歷史的簡單相加，而是相互牽連、____________的。世界各國在歷史上都

創(chuàng)造了屬于自己的，同時也屬于全人類的文明成果，一個民族、一個國家如果善于學(xué)習(xí)借鑒這些成果，就將為自身的發(fā)展插上翅膀；反之，排

斥甚至________他國文明，則必然導(dǎo)致自身止步不前甚至落后。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．和光同塵唱衰

B．相得益彰敵視

C．渾然一體打壓

D．水乳交融抵觸

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，頓號表示同義并列，故橫線處成語與“相互牽連”意思相近，指各國歷史關(guān)系密切，彼此相關(guān)。C項(xiàng)“渾然一體”形容完

整不可分割，D項(xiàng)“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密，在文中指各國歷史關(guān)系密切，均符合文意，保留。A項(xiàng)“和光

同塵”指不露鋒芒，與世無爭的處世態(tài)度，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“相得益彰”比喻兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用

更能顯示出來，不符合語境，排除。

第二空，“甚至”表示程度上的遞進(jìn)，故橫線處詞語比“排斥”程度更重，C項(xiàng)“打壓”指打擊壓制，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“抵觸”指

沖突、矛盾，與“排斥”程度相當(dāng)，且置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讀史學(xué)史用史是領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”》

18、電影里仿生無人機(jī)的“千里眼，順風(fēng)耳”發(fā)揮了巨大作用，讓反派吃盡苦頭，如果該無人機(jī)在現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭中得以運(yùn)用，將會釋放更大潛能、產(chǎn)

生更多新戰(zhàn)法，甚至________未來戰(zhàn)爭。事實(shí)上，仿生技術(shù)早已不止一次在人類軍事科技競爭中____________，只是人們逐漸淡忘了那

些大自然饋贈給我們的靈感。如今前沿軍事科技進(jìn)入瓶頸期，人類科技革命創(chuàng)新的“家底”逐漸________，或許又到了人類“問道”大自然的時

候。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重構(gòu)勢不可擋貧瘠

B．顛覆大放異彩匱乏

C．變革嶄露頭角沒落

D．突破無孔不入清空

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“未來戰(zhàn)爭”，并根據(jù)“甚至”可知，程度應(yīng)比“釋放更大潛能、產(chǎn)生更多新戰(zhàn)法”更重，A項(xiàng)“重構(gòu)”、B項(xiàng)“顛覆”、C

項(xiàng)“變革”均可體現(xiàn)徹底的改變，保留。D項(xiàng)“突破”與“未來戰(zhàn)爭”搭配不當(dāng)，排除。

先看第三空，搭配“家底”，根據(jù)“進(jìn)入瓶頸期”和“又到了人類‘問道’大自然的時候”可知，體現(xiàn)了“家底”不夠用，B項(xiàng)“匱乏”表示

缺乏，符合文意，保留。A項(xiàng)“貧瘠”指土地不肥沃，C項(xiàng)“沒落”指衰敗，趨向滅亡，均與“家底”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折可知，仿生技術(shù)早已在人類軍事科技競爭中得以應(yīng)用，B項(xiàng)“大放異彩”形容有優(yōu)異的

表現(xiàn)或是突出的成就，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“燕雀”戰(zhàn)斗》

19、炎炎夏日，人體出汗增多，飲水成為這個季節(jié)重要的“養(yǎng)生課”。悶熱難熬的夏天，坐著一動不動就會出汗的日子，喝什么能補(bǔ)水？各種甜

飲料不可取，甜飲料中大量的糖分不但補(bǔ)水效果不好，還會讓人一口一口喝出一個大胖子。喝白開水確實(shí)是實(shí)實(shí)在在的補(bǔ)水，但白開水里面還

缺少了一些物質(zhì)。因?yàn)槿梭w在出汗的時候，隨著汗液排出的除了水分，還有身體里的礦物質(zhì)，比如說鈉、鉀等，如果只是大量地補(bǔ)水，沒有補(bǔ)

充上礦物質(zhì)，人就會覺得虛弱無力，打不起精神來。那么，夏天想要解暑，可以煮綠豆湯或者紅豆湯喝。豆類里面含有豐富的礦物質(zhì)，稍微加

一點(diǎn)鹽，就能補(bǔ)充汗液中流失的礦物質(zhì)。還可以泡茶，如大麥茶、檸檬茶、花茶等，同樣可以補(bǔ)充礦物質(zhì)。

下列說法與文意相符的是：

A．白開水加一點(diǎn)點(diǎn)鹽是夏日解暑的最佳選擇

B．大麥茶、花茶能補(bǔ)充汗液中流失的礦物質(zhì)

C．身體內(nèi)的礦物質(zhì)不會隨著汗液排出體外

D．出汗后適當(dāng)飲用甜飲料可充分補(bǔ)充能量

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及夏日解暑的最佳選擇是什么，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“還可以泡茶，如大麥茶、檸檬茶、花茶等，同樣可以補(bǔ)充礦物質(zhì)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“因?yàn)槿梭w在出汗的時候，隨著汗液排出的除了水分，還有身體里的礦物質(zhì)”可知，“不會隨著汗液排出體外”與文意

相悖，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“適當(dāng)飲用甜飲料可充分補(bǔ)充能量”，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《夏天喝什么水最解暑？》

20、中華文明光輝璀璨，傳統(tǒng)文化____________，但在多元文化交匯________的時代，信息傳播極度豐富和無比迅速，優(yōu)秀的文化也需要

優(yōu)秀的表達(dá)。“國風(fēng)”作為傳統(tǒng)文化的新型表達(dá)方式，其創(chuàng)作者結(jié)合數(shù)字信息技術(shù)和現(xiàn)代光影技術(shù)，對傳統(tǒng)文化進(jìn)行再演繹、再創(chuàng)作，釋放出傳統(tǒng)

文化____________的魅力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吉光片羽更迭不同凡響

B．源遠(yuǎn)流長激蕩非比尋常

C．積厚流光碰撞嘆為觀止

D．博大精深更替無與倫比

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容“傳統(tǒng)文化”，B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”指歷史悠久，根底深厚，C項(xiàng)“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德

越廣，D項(xiàng)“博大精深”多用于形容理論、學(xué)識、思想、作品等內(nèi)容廣博豐富，深奧精微，均搭配得當(dāng)，保留。A項(xiàng)“吉光片

羽”比喻殘存的珍貴文物，與文段語境不相符，排除。

第二空，形容多元文化交匯時的狀態(tài)，B項(xiàng)“激蕩”、C項(xiàng)“碰撞”、D項(xiàng)“更替”均可，保留。

第三空，與“魅力”搭配，B項(xiàng)“非比尋?！敝糜诖颂幙审w現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力的特別之處，當(dāng)選。C項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好

到了極點(diǎn)，常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，此處搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它

相比的，程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新表達(dá)讓“國風(fēng)熱”持久保溫》

21、農(nóng)村題材電影對村落文化中優(yōu)秀的民俗、民間藝術(shù)、地域文化等進(jìn)行藝術(shù)加工創(chuàng)作。通過影像化的故事敘述，讓村落文化走進(jìn)更多受眾的

精神世界，觀眾在觀影的過程中首先是快速被動接收導(dǎo)演通過電影語言傳遞的村落文化信息，在這一過程中因?yàn)槭苤朴谟^影狀態(tài)等客觀原因，

來不及對所接收信息進(jìn)行深度解碼；但觀影后的“漣漪效應(yīng)”或者是電影本身的宣傳力度，使觀眾會通過檢索等方式對電影所傳遞的符合意義進(jìn)行

二次消化解碼，文化接受群體被逐漸擴(kuò)大，激起了更多文化碰撞與思考。村落文化因此得到了更廣范圍的正面?zhèn)鞑ァ?/p>

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．農(nóng)村影片即時傳播效果受制于客觀因素

B．村落文化的傳播離不開電影等大眾媒介

C．觀眾檢索等方式推進(jìn)村落文化的傳播

D．農(nóng)村題材電影助力村落文化正向傳播

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇引出農(nóng)村題材電影的話題，接下來論述通過影像化的故事敘述，讓村落文化走進(jìn)更多受眾的精神世界，但因受制于

客觀原因，觀眾對所接收信息來不及進(jìn)行深度解碼，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”介紹觀影后的“漣漪效應(yīng)”或是電影本身的宣傳力

度，會使觀眾進(jìn)行二次消化解碼，文化接受群體被逐漸擴(kuò)大，文化碰撞與思考變多，最后通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，村落文化得

到了更廣范圍的正面?zhèn)鞑ァ９饰亩螢榉挚偨Y(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在文段尾句，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“離不開電影等大眾媒介”無中生有，排除；

C項(xiàng)，“觀眾檢索等方式”表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《解碼與重構(gòu)——農(nóng)村題材電影與鄉(xiāng)村形象傳播》

22、我國科學(xué)家研究出了帶磁力的液體金屬。實(shí)驗(yàn)人員選取了鎵、銦和錫合金等在常溫下為液態(tài)的金屬，將它們浸沒在鹽水中，在這些金屬液

滴中加入鐵顆粒（增加磁性），這樣就會在金屬表面形成一層氧化鎵涂層。這個涂層可以降低液態(tài)金屬的表面張力，可以有效保護(hù)拉伸過長而

導(dǎo)致液態(tài)金屬破碎。實(shí)驗(yàn)中，使用磁力向左右兩端和上下兩端拉伸金屬液滴，金屬滴都沒有出現(xiàn)破碎，就算分開后也能重新連接到一起。不僅

僅是這樣，由于鎵、銦這些液態(tài)金屬還具有高導(dǎo)電性，因此把金屬液滴拉伸并連接到一個簡單的電路上時，能使電路上的LED燈亮起。該研究對

于現(xiàn)在的仿生機(jī)器人和柔性電子設(shè)備可能是最大的幫助。

根據(jù)這段文字，下列說法不正確的是：

A．氧化鎵涂層對于金屬拉伸起到了關(guān)鍵性作用

B．鎵、銦等常溫液態(tài)金屬加入鐵顆粒后可拉伸導(dǎo)電

C．磁力液體金屬水平方向和垂直方向均可自由拉伸

D．磁力液體金屬或?qū)φ郫B屏手機(jī)等柔性電子設(shè)備有巨大幫助

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在這些金屬液滴中加入鐵顆?！ぁぁぁぁぁた梢杂行ПＷo(hù)拉伸過長而導(dǎo)致液態(tài)金屬破碎”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“實(shí)驗(yàn)人員選取了鎵、銦和錫合金等在常溫下為液態(tài)的金屬，將它們浸沒在鹽水中”“由于鎵、銦這些液態(tài)金屬還具

有高導(dǎo)電性······能使電路上的LED燈亮起”可知，需要將這些金屬浸沒在鹽水中，表述錯誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“實(shí)驗(yàn)中，使用磁力向左右兩端和上下兩端拉伸金屬液滴······就算分開后也能重新連接到一起”可知，表述正確，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)“該研究對于現(xiàn)在的仿生機(jī)器人和柔性電子設(shè)備可能是最大的幫助”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《厲害了！液態(tài)金屬也可以有磁性，來看看中國科技者的世界級研究成果》

23、在大型游樂園里，現(xiàn)場表演是刻意用來引導(dǎo)人群流動的。午餐時間的表演是為了減輕公園餐廳的壓力；傍晚時間的表演則有一個完全不同

的目的，鼓勵參觀者留下來吃晚餐。表面上不同時間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一個統(tǒng)一的潛在目標(biāo)。

這個統(tǒng)一的潛在目標(biāo)是（）。

A．盡可能地減少各旅游點(diǎn)的排隊人數(shù)

B．吸引更多的人來看現(xiàn)場表演，以增加利潤

C．盡可能地招攬顧客，希望他們再來公同游覽

D．在盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐廳的作用

《正確答案》

D

《專家解析》

兩個項(xiàng)目的經(jīng)營目的，既不獨(dú)立也不是均等的，第一個項(xiàng)目為第二個項(xiàng)目服務(wù)，即現(xiàn)場表演的目的是通過對人流的引導(dǎo)，在

盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐館的市場，因此D項(xiàng)正確。

24、一旦我們把某種東西認(rèn)為是______的，對于那些熟悉的事物，我們就很難看清它們的真面目，正所謂“只緣身在此山中”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

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西南鋁招聘筆試沖刺題2025編號：b0110972d307dd98c9a63dd365d8a953

A．理所當(dāng)然

B．平淡無奇

C．司空見慣

D．由來已久

《正確答案》

A

《專家解析》

文段表達(dá)的意思是：一旦把某個事物看成是本就應(yīng)該這樣、完全合理的，那么我們就很難看清它們的真面目。“理所當(dāng)然”是

指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，含有完全合理、不容懷疑的意思，符合文意。因此A項(xiàng)正確。

25、全面城市體檢并不意味著拿一套標(biāo)準(zhǔn)衡量所有的城市，這既不科學(xué)也不合理。以天津?yàn)槔?，?023年的試點(diǎn)中，天津進(jìn)一步理順了城市更

新的目標(biāo)任務(wù)，將更新項(xiàng)目聚焦到老舊房屋改造、老舊管網(wǎng)改造等民生工程上。而同樣作為試點(diǎn)城市，濟(jì)南的城市體檢問題整治專項(xiàng)行動則聚

焦在通過持續(xù)加強(qiáng)消防安全管理、加快智慧社區(qū)建設(shè)、完善全民健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)等措施解決社區(qū)街區(qū)發(fā)展問題上。不同城市面臨的問題千差萬

別，這決定了體檢時的側(cè)重點(diǎn)與體檢后的整改千差萬別，只有因地制宜、求真務(wù)實(shí)，不斷調(diào)整完善指標(biāo)體系，才能真正發(fā)現(xiàn)病灶、診斷病因、

開出藥方，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)治理“城市病”的目的。

上述文段意在說明（）。

A．城市體檢應(yīng)該考慮城市差異對癥下藥

B．因地制宜是解決發(fā)展問題的苦口良藥

C．不同城市所面臨的發(fā)展問題各不相同

D．拿一套標(biāo)準(zhǔn)衡量所有的城市并不科學(xué)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出“城市體檢”的話題，提出城市體檢中拿一套標(biāo)準(zhǔn)衡量所有的城市并不科學(xué)的觀點(diǎn)，后通過天津、濟(jì)南的例子證

實(shí)不同的城市面臨著不同的問題，隨后尾句對前文進(jìn)行總結(jié)，通過“只有······才······”結(jié)構(gòu)指出城市體檢中只有因地制宜、求

真務(wù)實(shí)才能真正解決不同城市的不同“城市病”，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，并未提及文段主題詞“城市體檢”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，為文段對策前鋪墊、問題的表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，與A項(xiàng)對比，表述不明確，且對應(yīng)文段首句引出話題部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)-光明時評《全面城市體檢，意味著什么》

26、雖然從表面上看，“陰陽氣化論”類似于古希臘宇宙論中的元素論，但其中的機(jī)理、目標(biāo)的設(shè)定和價值的追求有很大的不同。因?yàn)樗粌H被

用來解釋物理世界的生成與構(gòu)成，作為一種關(guān)系學(xué)說和思維方式，更被用來作為人間行動指南。如果與后世西方成為主流的原子論相比，那么

差異就更大了。原子論是一種由小到大，由個體到整體的思路，因而更多是以分析的、解剖的、組合的方式去解釋世界，這和“陰陽氣化論”在整

體中強(qiáng)調(diào)個體的作用，在關(guān)系中強(qiáng)調(diào)個體之價值、在無形中把握有形、在矛盾運(yùn)動中把握生成態(tài)勢的思維形成鮮明對比。

這段文字意在說明：

A．陰陽氣化論思維具有鮮明的辯證色彩

B．陰陽氣化論與元素論二者之間的異同

C．比較中西方哲學(xué)思維之間存在的差異

D．陰陽氣化論確實(shí)不同于西方哲學(xué)理論

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首句通過轉(zhuǎn)折指出“陰陽氣化論”與元素論有很大的不同，接下來具體分析了二者的不同之處。然后又指出“陰陽氣化論”與

原子論相比差異更大，接著介紹了二者之間的具體差異。故文段為并列結(jié)構(gòu)，提取共性，前后兩部分都提到了“陰陽氣化

論”，概括全文，“古希臘元素論”和“西方原子論”同屬于西方哲學(xué)理論，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“辯證色彩”對應(yīng)文段尾句，僅是為了論證陰陽氣化論與原子論的區(qū)別，非重點(diǎn)且表述片面，排除；

B項(xiàng)，“與元素論二者之間的異同”僅對應(yīng)文段前半部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未包含文段主題詞“陰陽氣化論”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《比較視域下的中國古代宇宙論》

27、當(dāng)前，“指尖”上的形式主義仍然不同程度存在，消耗著基層黨員干部大量精力?！爸讣狻鄙系男问街髁x之所以在基層成為燒不盡的“野草”，根

本原因之一在于考核的不精準(zhǔn)，進(jìn)而偏離了考核初衷，讓考核成為基層黨員干部的負(fù)擔(dān)。以當(dāng)下專門面向群眾推廣的政務(wù)公眾號為例，考核關(guān)

注量的本意是督促黨員干部扛起責(zé)任，協(xié)助相關(guān)部門單位宣傳工作，引導(dǎo)群眾享受數(shù)字時代的發(fā)展便利，但是在基層尤其是農(nóng)村，考核不精準(zhǔn)

就容易產(chǎn)生形式主義，讓干部“吃苦”，讓受眾“變味”。所以精準(zhǔn)考核對于消除“指尖”上的形式主義格外重要，要以人為本，依據(jù)基層實(shí)際，實(shí)事

求是、因地制宜、依法依規(guī)推陳出新完善考核辦法，才能正確督促基層黨員干部履職盡責(zé)，真正發(fā)揮“指尖”便捷的作用。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．基層精準(zhǔn)考核給“指尖”松綁

B．推廣政務(wù)公眾號需“刪繁就簡”

C．基層考核應(yīng)從“指尖”到“心尖”

D．“對癥開方”解決基層考核難題

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出“指尖”上的形式主義消耗基層黨員干部精力的話題，而后分析了“指尖”上的形式主義在基層持續(xù)存在的根本原因

之一是考核的不精準(zhǔn)，接著通過“政務(wù)公眾號”舉例說明，最后通過“所以”給出結(jié)論，即基層精準(zhǔn)考核對于消除“指尖”上的形式

主義格外重要，并論述其意義。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為尾句引導(dǎo)的對策，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“推廣政務(wù)公眾號”對應(yīng)舉例部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段提出的對策是讓基層的“指尖”精準(zhǔn)考核，而非“到‘心尖’”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“指尖”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《精準(zhǔn)考核給“指尖”松綁》

28、文物承載燦爛文明，傳承歷史文化。不可移動文物濃縮了中國千年歷史文化，記載了文明的發(fā)展。對不可移動文物的保護(hù)，不僅要“?！?，

更重要的是“護(hù)”。只有這樣才能讓歷史更好地留存，在文物的矗立中____________，讓文物在歷史的長河里____________。知易行難，但

不能因?yàn)樾须y而不行，任憑文物被破壞，對其____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根深蒂固踏浪而來推波助瀾

B．深入人心披荊斬棘視而不見

C．代代相傳乘風(fēng)破浪放任自流

D．綿延不絕高歌猛進(jìn)泰然處之

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“更好地留存”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)歷史在人們心中得到延續(xù)之意。C項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相繼

傳下去，D項(xiàng)“綿延不絕”指連續(xù)不斷，一直延續(xù)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖，多搭配“觀

念”等，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服，無“延續(xù)”之意，排除。

第二空，對應(yīng)前文“更好地留存”，且根據(jù)“歷史的長河”的形象化表達(dá)可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)文物在歷史的長河中不斷前

進(jìn)之意。C項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”是指船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)，形容一帆風(fēng)順、發(fā)展迅猛，也比喻志趣遠(yuǎn)大、勇往直前，符合文意，且

與“歷史的長河”對應(yīng)恰當(dāng)，保留；D項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂觀精神，可體現(xiàn)文物不斷前進(jìn)之意，保留。

第三空，根據(jù)橫線前“任憑文物被破壞”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)放任問題不處理之意。C項(xiàng)“放任自流”意思是聽?wèi){自然的

發(fā)展，不加領(lǐng)導(dǎo)或過問，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“泰然處之”形容毫不在意、沉著鎮(zhèn)定，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強(qiáng)保護(hù)讓文物在歷史的長河中乘風(fēng)破浪》

29、課堂教學(xué)評價是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。評價的詞根是價值，教學(xué)活動的價值不僅在于我們對教學(xué)活動或課程學(xué)習(xí)作出“好”或“壞”的評

價，還在于對教學(xué)活動或課程學(xué)習(xí)進(jìn)行進(jìn)一步的價值提升、選擇及延續(xù)。好的教學(xué)評價具有價值導(dǎo)向作用，不僅可以督促教師有效教學(xué)，還可

促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。但傳統(tǒng)的教學(xué)評價方式過于重視結(jié)果性評價，當(dāng)前思政課教學(xué)仍存在以考代評的問題，評價方式較為單一。這不僅不利于

學(xué)生理智德性的培育和生成，也不能全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果。

這段文字意在說明：

A．思政課對學(xué)生理智德性的培育至關(guān)重要

B．思政課的教學(xué)評價改革是大勢所趨

C．思政課應(yīng)構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)考核體系

D．思政課教學(xué)需向多元化方向轉(zhuǎn)變

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出課堂教學(xué)評價的重要性，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，并對此展開詳細(xì)論述，介紹了好的教學(xué)評價的積極作

用，隨后介紹思政課教學(xué)評價存在以考代評的問題，評價方式較為單一，不利于學(xué)生理智德性的培育和生成，也不能全面反

映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果，故文段意在強(qiáng)調(diào)思政課應(yīng)改進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)評價方式，B項(xiàng)為針對文段問題提出的對策，當(dāng)選。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)思政課的重要性、C項(xiàng)重點(diǎn)仍在教學(xué)考核這一方面、D項(xiàng)圍繞思政課教學(xué)展開，三項(xiàng)均缺少文段主題詞“教學(xué)評價”，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《抓好大學(xué)生理智德性培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》

30、中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)的核心問題是表達(dá)各少數(shù)族群在當(dāng)代的體驗(yàn)。當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)應(yīng)當(dāng)是和我國當(dāng)代各少數(shù)族群的生活緊密相關(guān)，展

現(xiàn)活生生的人在中國當(dāng)代生存境遇中的人生經(jīng)歷和感受。眾所周知，中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)是以作家創(chuàng)作為主的文學(xué)，這是講求個人獨(dú)創(chuàng)性的

文學(xué)，它所表達(dá)的體驗(yàn)按說多屬當(dāng)代少數(shù)民族作家個人的生命體驗(yàn)，似乎與他所屬的共同體無關(guān)。不過，個人的生命體驗(yàn)往往離不開他所屬的

族群，個人的生命體驗(yàn)是受他所屬族群的特性塑造的。個人的生命體驗(yàn)如果要尋求更具概括力的表達(dá)，總會和他所屬族群的深層的文化心理結(jié)

合起來，統(tǒng)一起來，形成更具內(nèi)涵的族群體驗(yàn)。正是因?yàn)楸磉_(dá)了族群體驗(yàn)，當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)才得以成立。

這段文字主要介紹的是：

A．個人生命體驗(yàn)往往離不開族群體驗(yàn)

B．當(dāng)代民族文學(xué)中族群體驗(yàn)的重要性

C．族群體驗(yàn)是當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)的核心命題

D．當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)中族群體驗(yàn)的表達(dá)策略

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇表示中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)的核心問題是表達(dá)各少數(shù)族群在當(dāng)代的體驗(yàn)，接著表明當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)與作家個人的

生命體驗(yàn)有關(guān)，并通過轉(zhuǎn)折詞“不過”強(qiáng)調(diào)個人的生命體驗(yàn)離不開他所屬的族群，最后再次通過程度詞“正是”強(qiáng)調(diào)因?yàn)楸磉_(dá)了族

群體驗(yàn)，當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)才得以成立，故文段的核心話題為“族群體驗(yàn)”和“當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)”，意在表明族群體驗(yàn)對當(dāng)代少

數(shù)民族文學(xué)的重要性，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“個人生命體驗(yàn)”非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)”，排除；

B項(xiàng)，“當(dāng)代民族文學(xué)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)”，排除；

D項(xiàng)，“表達(dá)策略”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《論中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)中族群體驗(yàn)的表達(dá)》

31、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給廣大網(wǎng)民帶來更多的表達(dá)渠道。然而，許多無序的情緒宣泄和肆意的網(wǎng)絡(luò)暴力卻悄然滋生，不僅給被網(wǎng)暴者造成心

靈創(chuàng)傷，而且污染網(wǎng)絡(luò)空間，甚至釀成了許多不可挽回的悲劇。因此，必須以“零容忍”的法律態(tài)度對網(wǎng)絡(luò)暴力露頭就打。網(wǎng)絡(luò)空間是廣大網(wǎng)民共

同的精神家園，不是絕對的“自由王國”，更不是法外之地。一直以來，我國堅持依法治理網(wǎng)絡(luò)暴力。中央網(wǎng)信辦部署開展“清朗·網(wǎng)絡(luò)暴力專項(xiàng)治

理行動”，不僅對網(wǎng)暴者形成了有力震懾、敲響了警鐘，也避免了更多侵權(quán)和違法犯罪行為，有力維護(hù)了被網(wǎng)暴者的合法權(quán)益。

上述文字意在說明：

A．對網(wǎng)絡(luò)暴力做到“零容忍”

B．法治讓社會空間天朗氣清

C．抵制網(wǎng)暴打造理性網(wǎng)絡(luò)生態(tài)

D．依法從嚴(yán)治理網(wǎng)絡(luò)暴力行為

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“互聯(lián)網(wǎng)”，論述其給網(wǎng)民帶來更多表達(dá)渠道，再通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出網(wǎng)暴亂象，并指出其危害，隨后通過結(jié)論

詞“因此”指出應(yīng)以“零容忍”的法律態(tài)度對待網(wǎng)暴。接著論述網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，我國通過依法治理網(wǎng)絡(luò)暴力，有力維護(hù)了

被網(wǎng)暴者的合法權(quán)益。故文段意在強(qiáng)調(diào)我國以法律手段對網(wǎng)暴行為從嚴(yán)治理，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段核心話題“法律”，排除；

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“網(wǎng)暴”，排除；

C項(xiàng)，未提及文段核心話題“法律”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法治讓網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》

32、人工智能無論擁有多強(qiáng)大的功能，在本質(zhì)上仍然只是一種技術(shù)物，是由人類創(chuàng)造出來并且受人類支配的技術(shù)物。人工智能的自主智能能力

并非自然生成，能夠具有什么樣的能力，具有多大的能力，由人類而非人工智能決定。從創(chuàng)造者與受造物的責(zé)任關(guān)系來看，人類必須對自己的

創(chuàng)造物負(fù)責(zé)，必須對人工智能的功能負(fù)責(zé)，必須對人工智能引發(fā)的一切后果負(fù)責(zé)。也就是說，倫理治理需要堅持這樣一種核心理念：人工智能

引發(fā)的社會問題是“人”的問題，而不是“物”的問題。因此，對人工智能進(jìn)行倫理治理，________________________。

填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要警惕其可能帶來的危及人類生存的風(fēng)險

B．更需要著重防止技術(shù)中立主義思想的蔓延

C．首先要增強(qiáng)人工智能相關(guān)人員的責(zé)任意識

D．不能讓人工智能不受任何約束地自由發(fā)展

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出人工智能在本質(zhì)上是由人類創(chuàng)造出來并且受人類支配的技

術(shù)物，其能力由人類決定，接下來從創(chuàng)造者與受造物之間的責(zé)任關(guān)系認(rèn)定人類必須對人工智能的功能和引發(fā)的一切后果負(fù)

責(zé)，然后通過“也就是說”繼續(xù)論述倫理治理需要堅持人工智能引發(fā)的社會問題是“人”的問題這一核心理念。通過“因此”可知，

橫線處應(yīng)針對前文問題給出對策，即人工智能倫理治理需要從人的角度入手，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“警惕······風(fēng)險”表述不明確，文段明確表述要從人的角度入手，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)中立主義思想”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“不能讓人工智能不受任何約束地自由發(fā)展”表述不明確，且未提及“人”這一核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《倫理學(xué)視域下的人工智能發(fā)展》

33、體育作為塑造人的重要手段，與教育有著共同的育化空間。它在培養(yǎng)學(xué)生身體素養(yǎng)和運(yùn)動技能的同時，對于塑造積極向上的人生觀、價值

觀具有不可替代的作用。早在2000多年前，孔子就提出“智者無惑，仁者無憂，勇者無懼”的經(jīng)典論述，正是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的基本要求。因

此在看待體教融合這一人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性問題時，不能簡單地將“體”與“教”分開，而應(yīng)重視兩者在精神價值層面的深度結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)體教融合

實(shí)施中的育人效果。

這段文字意在說明（）。

A．體教融合有著特殊的歷史背景與現(xiàn)實(shí)需要

B．深化體教融合有助于促進(jìn)青少年全面發(fā)展

C．體教融合的實(shí)踐中應(yīng)強(qiáng)調(diào)體育的育人功能

D．當(dāng)前中小學(xué)體教融合的實(shí)施力度亟待加強(qiáng)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句引出“體育”這一話題，講體育和教育有著共同的育化空間。第二句講體育對培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、幫助學(xué)生樹立正確

的三觀具有不可替代的作用，是對“育化空間”的具體解釋。第三句援引孔子的論述，講培養(yǎng)全面發(fā)展的人的基本要求。最后

一句通過“因此”得出結(jié)論，其中通過“不能······而應(yīng)······”強(qiáng)調(diào)應(yīng)重視“體”與“教”在精神與價值層面的深度融合，真正實(shí)現(xiàn)體教

融合實(shí)施中的育人效果。最后一句為文段重點(diǎn)，同義替換為C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“特殊的歷史背景與現(xiàn)實(shí)需要”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“全面發(fā)展”，屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“中小學(xué)”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《體教融合重在精神塑造》

34、紫外線根據(jù)波長的不同分為三種類型，波長較長的“長波長紫外線”雖然會達(dá)到地面，但對生物的影響較小，但波長較短的“短波長紫外

線”和“中波長紫外線”能量巨大，能夠到達(dá)生物的細(xì)胞內(nèi)部破壞DNA。對于只有一個DNA的單細(xì)胞生物來說，DNA被破壞就意味著死亡，對于多

細(xì)胞生物來說，中波長紫外線和短波長紫外線同樣是有害的。臭氧層的出現(xiàn)，是氧氣與紫外線發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，臭氧層可以吸收這些對生

命有害的太陽紫外線。因此，臭氧層就像是保護(hù)地球生物的重要“遮陽傘”。其分量雖極少，只占大氣總量的百萬分之一，卻不多不少，正好適宜

生物生存。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．三種紫外線：DNA的“終極殺手”

B．臭氧層：紫外線的天然“勁敵”

C．臭氧層：地球生命的“保護(hù)傘”

D．保護(hù)好地球“遮陽傘”——臭氧層

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先介紹紫外線的類型，接著通過“但”轉(zhuǎn)折，介紹部分太陽紫外線會對地球的單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物產(chǎn)生危害。緊接

著說明臭氧層可以吸收這些有害的紫外線。然后通過“因此”得出結(jié)論，即臭氧層可以保護(hù)地球生物，后面進(jìn)行了解釋說明，

說明其分量剛好，適宜生物生存。C項(xiàng)“臭氧層：地球生命的‘保護(hù)傘’”可以準(zhǔn)確概括文段的重點(diǎn)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“三種紫外線”偏離文段中心，且未提及“臭氧層”，排除；

B項(xiàng)，對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“保護(hù)好臭氧層”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《臭氧層：地球生命的“保護(hù)傘”》

35、改革開放之后，西方文藝?yán)碚撆c作品被全面引進(jìn)國內(nèi)，西方話語憑借其科學(xué)性與系統(tǒng)性“鳩占鵲巢”般地占據(jù)了中國文學(xué)領(lǐng)域。很長一段時

間內(nèi)，一些學(xué)者在西方文藝?yán)碚摰膹?qiáng)力________下亦步亦趨，逐漸迷失于外來話語體系中。基于這一現(xiàn)狀，很多富于民族責(zé)任感與前瞻意識

的學(xué)者自覺地肩負(fù)起了________中國文藝?yán)碚撛捳Z的使命。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．裹挾重建

B．威懾修正

C．遏制振興

D．