…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在我國(guó)民間有“滄州獅景州塔，趙州石橋大菩薩”的民諺，這里的“趙州石橋”是何時(shí)修建的?（）A.隋朝B.唐朝C.西漢D.西晉2、“天下大勢(shì)，分久必合”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的分裂，589年，使我國(guó)南北再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是()A.西晉B.東晉C.隋朝D.唐朝3、日本與中國(guó)是一衣帶水的鄰國(guó)。唐朝時(shí)，日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一次達(dá)到500人。日本多次派遣遣唐使的目的是（）A.求取佛經(jīng)B.傳播先進(jìn)的日本文化C.加強(qiáng)兩國(guó)間的友誼太尉D.學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)的文化4、隋文帝是我國(guó)歷史上非常有作為的君主，下列哪一項(xiàng)措施不屬于隋文帝所為（）A.奪取北周政權(quán)，建立隋朝B.滅掉陳南北重歸統(tǒng)一C.勵(lì)精圖治，注重節(jié)儉D.任用房玄齡、杜如晦做宰相5、“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”，說(shuō)明科舉制中最難考的科目是（）A.明經(jīng)科B.詩(shī)賦科C.武舉科D.進(jìn)士科6、據(jù)史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他字弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。”這段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項(xiàng)措施？（）A.頒布“推恩令”B.實(shí)行分封制C.派張騫出使西域D.設(shè)置河西四郡評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（判斷題，正確的填寫A，錯(cuò)誤的填寫B(tài)）秦始皇于公元前221年滅六國(guó)，完成統(tǒng)一。這個(gè)年代用世紀(jì)紀(jì)年法表示是公元前3世紀(jì)晚期。8、【題文】判斷題（判斷正誤；正確涂“A”，錯(cuò)誤涂“B”，把答案填涂在答題紙上。本大題共6小題，每小題1分，共計(jì)6分）

1；歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過(guò)下圖所示文物；我們可以了解夏商周三代的歷史。

2；南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)。

3；哥倫布受葡萄牙國(guó)王的資助；率船隊(duì)從歐洲出發(fā)，一直向西航行，橫渡了茫茫的大西洋，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。

4；巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命；對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻影響。

5；1921年蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策；農(nóng)民們被準(zhǔn)許在公開市場(chǎng)上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品，私人可以經(jīng)營(yíng)小商店和小工廠。農(nóng)民和新商人都能雇傭勞力，并能保留他們?cè)诮?jīng)營(yíng)中獲得的利潤(rùn)。

6、迄今為止，人類歷史上爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，對(duì)交戰(zhàn)的雙方而言，都是非正義性質(zhì)的。9、春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是______。10、生活在黃河流域的半坡居民已經(jīng)會(huì)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他們的農(nóng)作物是______________。11、中華民族有著悠久的歷史，傳說(shuō)中的炎帝和______被尊奉為中華民族的“人文初祖”。公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家。12、420589年的170年里；中國(guó)南方政權(quán)更替頻繁這些政權(quán)都定都長(zhǎng)安。

錯(cuò)誤：______改正：______。13、黃帝的妻子______發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，約公元前2070年______建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝--夏朝。14、西周初期，為了鞏固疆土，周王將土地分給宗親和功臣，建立諸侯國(guó)，史稱______制。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、《送子天王圖》的作者是唐朝的吳道子。16、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，李冰在岷江上游修筑了都江堰，這是聞名世界的防洪灌溉工程。（）17、在秦末農(nóng)民大起義中，推翻秦朝殘暈統(tǒng)治的是陳勝、吳廣起義。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、（）唐朝書法名家輩出，最著名的是吳道子和歐陽(yáng)詢。19、成吉思汗在位期間，蒙古軍隊(duì)相繼滅亡西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。20、我國(guó)有文字可考的歷史是從周朝開始的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、秦朝滅亡后，項(xiàng)羽跟劉邦為爭(zhēng)奪帝位，展開爭(zhēng)戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭(zhēng)”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、某人想從東向西沿“絲綢之路”考古，他會(huì)先后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共9分)23、在一次課堂歷史劇表演中，小歷同學(xué)扮演了唐朝老漢用一沓紙幣從新羅商人手中購(gòu)買物品的情景，以上情景是否符合史實(shí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。評(píng)卷人得分五、辨析題(共3題，共18分)24、東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個(gè)說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)寫出理由。25、老師布置了一篇小論文“假如我中了進(jìn)士”；小明在文中有一段這樣的話：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”是一套完善的政治機(jī)構(gòu)，我喜歡中書省工作，可以替皇帝起草政令。

錯(cuò)誤：________

理由：________26、漢武帝為了解決諸侯王滋事問(wèn)題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯(cuò)誤：________

理由：________參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：根據(jù)隋唐科學(xué)技術(shù)等知識(shí)可知，趙州橋建于隋朝大業(yè)元年至十一年（605-616），由匠師李春監(jiān)造，距今已有1400年的歷史，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題考查隋唐的科技文化?？键c(diǎn)：本題難度適中，考查學(xué)生的識(shí)記能力。隋唐時(shí)期，具有高超的建筑水平，除了趙州橋以外，還有長(zhǎng)安城北的大明宮含元殿，氣勢(shì)雄偉、富麗堂皇。在技術(shù)方面有雕版印刷術(shù)等?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【分析】隋朝的建立時(shí)間：581年隋朝的建立者：隋文帝楊堅(jiān)都城：長(zhǎng)安，隋朝的統(tǒng)一時(shí)間：589年。選C【點(diǎn)評(píng)】考查隋的統(tǒng)一3、D【分析】日本遣唐使把唐朝的典章制度；天文歷法、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回日本；對(duì)日本的生產(chǎn)、生活與社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。因此唐朝時(shí)，日本遣唐使來(lái)中國(guó)的主要目的是學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)的文化。

故選：D。

本題以日本多次派遣遣唐使的目的為切入點(diǎn)；考查唐朝的對(duì)外交往。

本題以唐朝的對(duì)外交往為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】D4、D【分析】據(jù)所學(xué)知；ABC三項(xiàng)都是隋文帝的所為，D項(xiàng)任用房玄齡；杜如晦做宰相是唐太宗的所為，符合題意。

故選：D。

本題以隋文帝是我國(guó)歷史上非常有作為的君主為切入點(diǎn)；考查隋文帝的主要功績(jī)。

注意識(shí)記并區(qū)分隋文帝和唐太宗的貢獻(xiàn)?！窘馕觥緿5、C【分析】本題考查的是唐朝的科舉制?？婆e制的考試科目主要是明經(jīng)和進(jìn)士，唐朝時(shí)有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”的說(shuō)法，說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們普遍推重進(jìn)士科，故選項(xiàng)ABD不符合題意；故選C?！窘馕觥緾6、A【分析】本題考查了漢武帝大一統(tǒng)的政治措施。漢武帝時(shí)期，為了進(jìn)一步削弱諸侯王的勢(shì)力，采納主父偃的建議，頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王的嫡長(zhǎng)子只可繼承部分土地，把剩余一部分土地分封給其他子弟，讓他們建立較小的侯國(guó)。這樣諸侯國(guó)越分越小，勢(shì)力越來(lái)越弱，再也無(wú)力與中央政府抗衡，徹底解決了漢朝的諸侯王勢(shì)力過(guò)大的問(wèn)題。材料敘述符合“推恩令”的內(nèi)容，BCD明顯不符合題意，故選A。【解析】A二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】試題分析：本題考查的是公元紀(jì)年的方法。這一年是三位數(shù)即在100~999年之間，那么把這一年的第一位數(shù)加上1，就可得到這一年所在的世紀(jì)。例如公元618年,第一位數(shù)為6，6+1=7，所以這一年是在公元7世紀(jì)里。公歷的一個(gè)世紀(jì)中，又分為早期(初期)，中期，晚期(未期)，或前半期后半期等。早期（初期），一般是一個(gè)世紀(jì)的前30年；中期，指一個(gè)世紀(jì)的中間50年。晚期（未期），指一個(gè)世紀(jì)的后20年；前半期和后半期是指一個(gè)世紀(jì)的前50年和后50年。所以公元前221年，用世紀(jì)紀(jì)年法表示是公元前3世紀(jì)晚期。考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦帝國(guó)的興亡·秦朝的建立【解析】【答案】A8、略

【分析】【解析】

試題分析：1；本小題考查的是夏商周的歷史文化。夏朝建立于前2070年；是我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家。夏桀暴政，被商取代，商后是西周。商周時(shí)代是我國(guó)青銅時(shí)代，青銅器文明非常發(fā)達(dá)，如圖中的司母戊鼎，是世界上做重的方鼎。圖中另一文物是刻在龜骨上的文字，被稱為甲骨文，是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開始。這兩個(gè)文物都在夏朝之后出現(xiàn)，故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

2；本小題考查的是祖沖之與圓周率。南朝的祖沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。他從小就對(duì)科學(xué)研究興趣濃厚；注意學(xué)習(xí)前人的成就，但又不盲從。祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字，也就是在3.1415926和3.1415927之間。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年。

3；本小題考查的是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。15世紀(jì)；追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開始探尋前往東方的航路。意大利航海家哥倫布相信大地是球形的，從歐洲一直向西航行，一定能到達(dá)東方。1492年，他受西班牙王室的資助，率領(lǐng)由三艘不大是船組成船隊(duì)，橫渡大西洋，到達(dá)今天的美洲的古巴、海地等地。哥倫布認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)是地方就是亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)厝藶橛〉诎踩恕?/p>

4；本小題考查的是巴黎公社革命。1871年3月；巴黎人民拿起武器，發(fā)動(dòng)起義，趕走了資產(chǎn)階級(jí)政府，選舉成立了自己的政權(quán)-巴黎公社。建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家機(jī)器，打破舊的國(guó)家機(jī)器，后被鎮(zhèn)壓而失敗。巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出了大無(wú)謂的精神，值得后人學(xué)習(xí)，這次革命后國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

5；本小題考查的是新經(jīng)濟(jì)政策。1921年；蘇俄出現(xiàn)了嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，說(shuō)明戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)過(guò)時(shí)了，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行新的經(jīng)濟(jì)政策。取消余糧收集制，實(shí)行糧食稅；部分恢復(fù)國(guó)家資本主義，讓資本家租借、租讓一些企業(yè)，允許商品自由流通。這樣，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系，恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固了蘇維埃政權(quán)，是一次向社會(huì)主義過(guò)渡的正確嘗試。

6；本小題考查的是兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。迄今為止；人類歷史上爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)。對(duì)交戰(zhàn)的雙方而言，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)都是非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，給世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。而第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是一場(chǎng)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義的，打敗了德日法西斯，保住了世界的民主秩序。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·燦爛的青銅文明；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立和民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化（一）；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn)；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·對(duì)社會(huì)主義道路的探索；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；【解析】【答案】1、B；2、A；3、B；4、B；5、A；6、B9、略

【分析】春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會(huì)盟，標(biāo)志著齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

故答案為：

齊桓公．

本題考查春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．

本題以春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)知識(shí)．【解析】齊桓公10、略

【分析】本題考查半坡居民的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，半坡原始居民距今約五六千年，位于黃河流域，體現(xiàn)的是黃河流域原始農(nóng)耕圖景的原始居民遺址。已使用磨制石器，種植粟，我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。故填粟?！窘馕觥克?1、略

【分析】相傳想四五千年前；生活在黃河流域的黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合在一起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，逐漸發(fā)展成為后來(lái)的華夏族，炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文初祖．

故答案為：

黃帝．

本題以人文初祖為依托；考查的是黃帝的知識(shí)．

本題以人文初祖為背景，考查的是學(xué)生對(duì)黃帝的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】黃帝12、略

【分析】420年?yáng)|晉大將劉裕建立宋；結(jié)束了東晉的統(tǒng)治，此后南方經(jīng)歷了四個(gè)王朝，總稱為“南朝”，這些政權(quán)都定都建康．

故答案為：

錯(cuò)誤：長(zhǎng)安；改正：建康．

本題考查南朝的更替；知道南朝的四個(gè)王朝都定都建康．

本題考查南朝的更替，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】長(zhǎng)安；建康13、略

【分析】黃帝的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲；約公元前2070年禹建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝--夏朝。

故答案為：

嫘祖；禹。

本題考查嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲；禹建立夏朝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲、禹建立夏朝，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥挎凶?；禹14、分封【分析】西周建立后；為鞏固統(tǒng)治，實(shí)行了分封制．即周天子把土地；奴隸和平民分封給親屬和功臣等，分封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)．

故答案為：

分封制．

本題考查的是分封制的知識(shí)點(diǎn)．

本題以分封制為背景，考查的是學(xué)生對(duì)分封制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】分封三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】本題考查的是《送子天王圖》。《送子天王圖》的作者是唐朝的吳道子。【解析】【答案】對(duì)16、×【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程﹣﹣都江堰，使成都平原成為的“天府之國(guó)”不是上游。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了都江堰。17、×【分析】據(jù)所學(xué)知；陳勝；吳廣起義最后失敗了，并沒(méi)有推翻秦朝的統(tǒng)治，推動(dòng)秦朝統(tǒng)治的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍。

故答案為：×。

本題考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊?8、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐朝燦爛奪目的書法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽(yáng)詢。顏真卿是唐代人，書法剛健有力，氣勢(shì)雄偉，富于創(chuàng)新；歐陽(yáng)詢也是唐朝人，受晉代王羲之的影響，他吸收了北朝碑刻和其他唐代書法家的長(zhǎng)處，形成了"險(xiǎn)勁"而"平穩(wěn)"的書法風(fēng)格；吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。所以本題錯(cuò)誤。

【解析】F19、×【分析】本題考查元朝的史實(shí)。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古高原后，率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏。1227年，西夏滅亡。成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏時(shí)，在六盤山去世。他臨終前留下遺言，要借道宋境進(jìn)攻金朝。此后，蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。所以，本題是錯(cuò)誤的。故選F。【解析】F20、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。

故答案為：×。

本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?1、√【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢之爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。

故答案為：√。

本題考查楚漢之爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。注意掌握楚漢之爭(zhēng)的時(shí)間、實(shí)質(zhì)和影響?！窘馕觥俊?2、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；絲綢之路，簡(jiǎn)稱絲路，指的是西漢漢武帝時(shí)，由張騫出使西域開辟的，以長(zhǎng)安（今西安）為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊；今新疆地區(qū)、到中亞、西亞，最終到達(dá)歐洲的路線。

故答案為：√。

本題以“絲綢之路”考古為依托；考查絲綢之路的路線。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊趟?、改錯(cuò)題(共1題，共9分)23、結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；本題錯(cuò)。商貿(mào)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來(lái)市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。

故答案為：

該說(shuō)法錯(cuò)誤。理由：“唐朝老漢用一沓紙幣從新羅商人手中購(gòu)買物品”是錯(cuò)的。因?yàn)楸彼蔚慕蛔邮鞘澜缟献钤绲募垘?，唐朝還沒(méi)有出現(xiàn)紙幣，所以人們不可能使用?！痉治觥?/p>

本題考查了唐朝的對(duì)外交往與紙幣；注意題干強(qiáng)調(diào)的時(shí)間為唐朝。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用紙幣出現(xiàn)的時(shí)間?！窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；本題錯(cuò)。商貿(mào)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來(lái)市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。

故答案為：

該說(shuō)法錯(cuò)誤。理由：“唐朝老漢用一沓紙幣從新羅商人手中購(gòu)買物品”是錯(cuò)的。因?yàn)楸彼蔚慕蛔邮鞘澜缟献钤绲募垘?，?/p>