做好孩子的護(hù)航使者一切為了孩子家點(diǎn)思考

育見(jiàn)未來(lái)高三（4）班家長(zhǎng)會(huì)

促進(jìn)交流與合作

達(dá)成教育共識(shí)班級(jí)奮斗目標(biāo)：1、竭盡全力完成學(xué)校分配的任務(wù)指標(biāo)；2、讓所有學(xué)生都能有明顯進(jìn)步；3、讓所有的學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為此而努力；4、最終讓所有學(xué)生考上讓自己和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。班訓(xùn)：勤學(xué)善問(wèn)

慎思篤行

班級(jí)誓言：“想”要凌云壯志

“干”要腳踏實(shí)地本班學(xué)生的特點(diǎn)1.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)氛圍濃厚

學(xué)習(xí)態(tài)度端正

超前學(xué)習(xí)

主動(dòng)刷題

2.不足：偏科嚴(yán)重、獨(dú)立性差、學(xué)習(xí)規(guī)劃意識(shí)差班級(jí)成績(jī)分析姓名班級(jí)學(xué)校語(yǔ)文理數(shù)英語(yǔ)物理化學(xué)生物總分班名校名鄧旭堯高三4班禮泉一中1027189.5726182477.5113鄧一煥高三4班禮泉一中1037983.5597469467.5219孫研凱高三4班禮泉一中1047594.5655766461.5322王騰雕高三4班禮泉一中1097393.5546664459.5423強(qiáng)依婷高三4班禮泉一中1146589.5706357458.5525鄧旭堯高三4班禮泉一中99121111796487561110孫研凱高三4班禮泉一中100131105.5805177544.5217董樂(lè)晗高三4班禮泉一中105105133675479543318王騰雕高三4班禮泉一中9911696846582542421強(qiáng)依婷高三4班禮泉一中105108107.5696579533.5532成績(jī)背后的問(wèn)題1.偏科嚴(yán)重，部分學(xué)科不受重視且成績(jī)較差。2.不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。4.考試心理差5.沒(méi)有進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)，所學(xué)知識(shí)不能落實(shí)到實(shí)處。行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自控能力差學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)，游戲談戀愛(ài)閑書(shū)雜書(shū)手機(jī)等電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)的四大殺手班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作學(xué)生代表發(fā)言科任老師學(xué)法指導(dǎo)了解復(fù)習(xí)各輪次的重點(diǎn)

復(fù)習(xí)一般分三輪復(fù)習(xí)：第一輪復(fù)習(xí)（高三上學(xué)期）全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個(gè)考點(diǎn)；偏重基礎(chǔ)與常見(jiàn)的典型例題，基礎(chǔ)沒(méi)打牢固的孩子，這一階段很重要。第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期初到四月份）重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，講練結(jié)合；強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用；是復(fù)習(xí)黃金期。第三輪復(fù)習(xí)（省質(zhì)檢后到高考）綜合訓(xùn)練，專項(xiàng)突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)。家長(zhǎng)不說(shuō)的話1、不說(shuō)你一定要考上某某大學(xué)2、什么事都不要做，你只要好復(fù)習(xí)就行。3、12年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻到了，一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊，明年可以復(fù)讀5、去年某某考上某某大學(xué)，你像她一樣就好了。6、看看人家，你怎么就這么一點(diǎn)分。1、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程比關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)更重要2、名目標(biāo)不放棄3、嚴(yán)要求不說(shuō)情4、多鼓勵(lì)少埋怨5、正位置盡責(zé)任給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：每天付出多一些

多一些問(wèn)候（在孩子累了的時(shí)候）

多一些幫助（在孩子需要的時(shí)候）

多一些關(guān)心（在孩子軟弱的時(shí)候）

多一些鼓勵(lì)（在孩子泄氣的時(shí)候）

多一些寬容（在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候）

——家是孩子心中最溫暖的地方。

教育從來(lái)不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家校溝通、理念共建的過(guò)程。家長(zhǎng)作為學(xué)校教育的參與者、支持者、合作者，在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著重要的