遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.名著知識(shí)積累填空。

（1）“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”都是《________》里的英雄好漢?！昂谛L(fēng)”指的是____________。“浪里白條”是水性好。

（2）《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組__________鏡頭，表現(xiàn)了孩子們_______________的快樂(lè)。2）.根據(jù)積累填空。

（1）《江南春》中的“__________，______”展現(xiàn)出一幅色彩明麗的江南風(fēng)光圖。

（2）常聽(tīng)說(shuō)有的人五谷不分、五音不全，其中“五谷”指_____，“五音”指_________3）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列問(wèn)題

（1）《橋》這篇課文塑造了一位普通的___________的光輝形象。面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他把生的希望讓給別人，把_____________________，將村民們送上了生命橋。

（2）《窮人》是俄國(guó)作家__________的作品。本文贊揚(yáng)了桑娜、漁夫_________的美好品質(zhì)。

（3）《金色的魚(yú)鉤》講述的是在____________途中，一位___________盡力照顧三個(gè)_____________小紅軍過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。4）.請(qǐng)仿照示例，續(xù)寫(xiě)《感民俗之節(jié)》宣傳語(yǔ)。

如果我要寫(xiě)春節(jié)，就不能只寫(xiě)春節(jié)。我要寫(xiě)新春佳節(jié)，門(mén)前張貼的“?！弊衷⒁飧馀R門(mén)；我要寫(xiě)________，________；我要寫(xiě)________，________________。5）.日積月累。

（1）詩(shī)有景：“山下蘭芽短浸溪，_______________”是蘇軾眼中蘭溪的美；“天街小雨潤(rùn)如酥，_______________”是早春的美。詩(shī)抒情：“勸君更盡一杯酒，_______________”是借酒惜別；“_______________，不知秋思落誰(shuí)家”是借月思鄉(xiāng)?！癬______________，任爾東西南北風(fēng)”體現(xiàn)錚錚鐵骨；詩(shī)言志：“_______________，快走踏清秋”展現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

（2）格言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的勸勉意義，發(fā)人深省。如“聽(tīng)君一席話，_______________”勸導(dǎo)我們要與那些在某個(gè)領(lǐng)域有深厚知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人交流；“_______________，日久見(jiàn)人心”提醒我們?cè)谌穗H交往中要保持耐心、學(xué)會(huì)觀察、善于傾聽(tīng)并保持真誠(chéng)；“良藥苦口利于病，_______________”告誡我們要勇于接受批評(píng)；“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，_______________”則勸誡我們孝順父母要盡早。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字和“怨天尤人”中的“怨”字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．恩恩怨怨B．怨聲載道C．怨氣沖天D．任勞任怨2）.下列加點(diǎn)字，在詞語(yǔ)中的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．單?。╞ó）笨拙（zhuō）謬贊（niù）

威風(fēng)凜凜（lǐn）B．瘦削（xuē）驟然（zhòu）慷慨（kǎi）

熱血沸騰（xiě）C．參差（cēn）花蕾（lěi）

苔蘚（xiǎn）

洶涌澎湃（pài）D．盡量（jìn）

提供（gòng）琴弦（xián）自作自受（zuò）3）.下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（破舊的屋子）B．月光下白的瀟灑，紫的朦朧。（不清楚，模糊）C．白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。（長(zhǎng)短、高低、大小等不一致）D．我才恍然，果然是丁香結(jié)。（形容忽然醒悟）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面的句子分別改寫(xiě)成一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。

路邊的柳條在風(fēng)中搖曳。

比喻句：___________________________________________

擬人句：___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你將下面圖片展示的書(shū)法作品與對(duì)應(yīng)的書(shū)法家和字體連起來(lái)。

2）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

揭開(kāi)

物體

調(diào)查

情況

辨別

秘密

確認(rèn)

障礙

躲過(guò)

目標(biāo)

捕捉

黑夜

作出

奧秘

穿透

食物

弄清

礦藏

尋找

判斷評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面順序混亂的句子重新排序。

（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺(jué)得它很可憐。

（2）第二天，正太郞從牧場(chǎng)把小狐貍要了回來(lái)，把小狐貍放了。

（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒(méi)有死。

（4）半夜，正太郞看見(jiàn)大狐貍來(lái)救小狐貍，可惜沒(méi)能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。

（5）原來(lái)老狐貍在地板下安了家。

（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開(kāi)了。

（7）正太郞聽(tīng)說(shuō)安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。

（8）老狐貍救了正太郞。

正確順序是：(

)2）.快樂(lè)排排隊(duì)（把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在前面）。

()從頭來(lái)，再數(shù)一遍，啊！它在這里，原來(lái)不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過(guò)于急忙地尋找，反面看不到那本書(shū)的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。

()我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷古詩(shī)是否與原句相同，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)綠樹(shù)村邊和，青山郭外斜。(

)

(2)卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓上水如天。(

)

(3)怒發(fā)沖冠，憑欄處，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。(

)

(4)飛花兩岸照船紅，百里愉提半日風(fēng)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《古詩(shī)詞三首》。宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。1．本詩(shī)是_________朝詩(shī)人_________寫(xiě)的。

2．畫(huà)線句中“移舟”指的是_________，該句的意思是___________________________。

3．體會(huì)“日暮客愁新”中“新”的內(nèi)涵。

___________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

下面的漫畫(huà)描繪的情景，在我們的周圍隨處可見(jiàn)。很多人都知道一次性餐具會(huì)造成環(huán)境污染，但為了貪圖方便，卻一再使用。殊不知，使用一次性餐具，不但會(huì)影響環(huán)境，還可能危害自身健康。請(qǐng)寫(xiě)一份倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)們不要使用一次性餐具。要求觀點(diǎn)合理，格式正確。

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料二①當(dāng)狐貍斯密爾悄悄來(lái)到大雁身邊時(shí)，他腳底一滑，爪子在冰上刮出了聲響。大雁們頓時(shí)驚醒過(guò)來(lái)，拍動(dòng)翅膀騰空而起?？伤姑軤栠€是咬住了一只大雁的翅膀，他叼緊了就回頭往陸地上跑。②然而這一天晚上，露宿在浮冰上的并不只是一群大雁，他們當(dāng)中還有一個(gè)人，不管他怎么小，畢竟是個(gè)人。男孩在雄鵝張開(kāi)翅膀的時(shí)候就驚醒了，他摔倒在冰上，瞅見(jiàn)有只四條腿短短的“小狗”嘴里叼著一只大雁從冰上跑掉。③男孩馬上追趕過(guò)去，想要從“狗”嘴里奪回那只大雁。他聽(tīng)到雄鵝在他身后高聲地呼叫：“當(dāng)心啊，大拇指！”可是，男孩卻不以為然，覺(jué)得像這么小的一只狗哪用得著害怕，所以一往無(wú)前地沖了過(guò)去。④斯密爾不知道追趕的那個(gè)人是誰(shuí)，也顧不得回頭看，只是拼命地向前跑。孤貍跑進(jìn)一片樹(shù)林，男孩在后面緊追不舍，根本想都不想會(huì)碰到什么危險(xiǎn)。他一心只想著昨晚大雁們是怎么奚落他的，他要向他們顯示一番：一個(gè)人不管身體怎么小，畢竟比別的生物更通靈性。⑤“你到底是一只什么樣的狗，居然恬不知恥地偷了一整只大雁，馬上把她放下，否則我要向你的主人告狀，叫他輕饒不了你！”男孩一遍又一遍地朝那只“狗”喊叫，讓他把嘴里叼走的東西放下。⑥斯密爾一不留神被雜草絆了一下，男孩追上了斯密爾。男孩的臉上露出鄙夷不屑的神情：“現(xiàn)在我要把大雁從你的嘴里搶下來(lái)！”說(shuō)完一把攥住了狐貍的尾巴。但是，他沒(méi)有那么大的力氣，拖拽不住斯密爾。狐貍拖著他往前跑，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在他的身邊。⑦這時(shí)候斯密爾好像明白過(guò)來(lái)，原來(lái)追上來(lái)的人沒(méi)什么危險(xiǎn)。他不再懼怕，便停下來(lái)把大雁撂到地上，想要一口咬斷她的咽喉，可又轉(zhuǎn)念一想，還不如先逗逗那個(gè)小人兒。“你快滾開(kāi)，跑回去向主人哭哭啼啼吧！我現(xiàn)在可要咬死這只大雁啦！”斯密爾冷笑著說(shuō)道。⑧男孩看清楚他追趕的那只“狗”長(zhǎng)著很尖很尖的鼻子，吼聲斯啞而野蠻，心頭猛然一驚?？墒枪仑偰敲促H低捉弄他，他氣得要命，什么都無(wú)暇顧及。他攥緊了狐貍尾巴，用腳抵住一棵樹(shù)的樹(shù)根。正當(dāng)狐貍張開(kāi)大嘴朝大雁咽喉咬下去的時(shí)候，他使出渾身力氣猛地一拽，斯密爾沒(méi)有提防，被他拖得往后倒退了兩三步。這時(shí)大雁抽空脫身，吃力地拍動(dòng)翅膀騰空而起……——節(jié)選自統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)推薦書(shū)目：《快樂(lè)讀書(shū)吧·騎鵝旅行記》，有改動(dòng)1．認(rèn)生字，組詞。

瞅(

)

拌(

)

俱(

)

抵(

)

侯(

)

揪(

)

絆(

)

懼(

)

執(zhí)(

)

喉(

)

2．按提示填空。

如果不認(rèn)識(shí)短文中的“鄙”字，我們可以用__________查字法，先查_(kāi)_________，再查_(kāi)_________。在字典中查到這個(gè)字之后，發(fā)現(xiàn)字典中有如下說(shuō)明：

鄙①粗俗，低下：~陋~人。②低劣：卑~。③輕蔑：~視~薄。④邊遠(yuǎn)的地方：邊~。

根據(jù)上面的說(shuō)明，文中“鄙夷不屑”的“鄙”應(yīng)選解釋為_(kāi)_________。（填序號(hào)）除去查字典，我們還可以借助文言文里學(xué)過(guò)的字的意思，推想一些詞語(yǔ)的意思。如：“及日中則如盤(pán)盂”中“及”的意思是__________，所以“無(wú)暇顧及”在本文中的意思可能是______________________________。

3．本文主要講了一件什么事？用自己的話概括寫(xiě)在下面。（不超過(guò)50字）

________________________________

4．文中的男孩是一個(gè)什么樣的人？結(jié)合文中語(yǔ)句，總結(jié)兩點(diǎn)寫(xiě)在下面。

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

風(fēng)靡（mímǐ）

儼然（yǎnyán）

輪廓（guōkuò）

哄堂大笑（hōnghǒng）

吞噬（sìshì）

氣氛（fēnfèn）

額枋（fāngfǎng）

青面獠牙（láoliáo）2）.中國(guó)古代