小學(xué)四年級下冊——人教版——道德與法治——第四單元12家鄉(xiāng)的喜與憂（第一課時）1.通過調(diào)查等活動，了解和感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。2.熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展。本課學(xué)習(xí)目標(biāo)活動一看看家鄉(xiāng)的老照片

奶奶，您這是站在哪里呀?這房子好舊??！

這是咱家的老屋，沒搬進小區(qū)前，我們就住在這里。那時你還沒有出生呢！

奶奶，這條路那么臟??！

噢，這就是以前的北街路，現(xiàn)在變成了步行街，整齊干凈多了?？纯次壹业睦险掌糠謭D片來自網(wǎng)絡(luò)廣州的過去與現(xiàn)在視頻來自網(wǎng)絡(luò)調(diào)查對象調(diào)查方式活動準(zhǔn)備注意事項活動二

開展“家鄉(xiāng)發(fā)展”調(diào)查活動家鄉(xiāng)的發(fā)展調(diào)查方案表組別組長組員調(diào)查對象調(diào)查方式調(diào)查準(zhǔn)備調(diào)查結(jié)果活動心得學(xué)校醫(yī)院市場交通公園……

采訪實地參觀上網(wǎng)搜集資料……紙筆相機注意安全……我眼中的家鄉(xiāng)發(fā)展

看一看這些同學(xué)的調(diào)查過程和結(jié)果吧。家鄉(xiāng)的商業(yè)設(shè)施的發(fā)展家鄉(xiāng)的商業(yè)設(shè)施的發(fā)展采訪、實地觀察、上網(wǎng)搜集資料設(shè)計采訪問題、準(zhǔn)備相機戴好口罩、注意安全家鄉(xiāng)的商業(yè)設(shè)施的發(fā)展圖片來自網(wǎng)絡(luò)家鄉(xiāng)的商業(yè)設(shè)施的發(fā)展圖片來自網(wǎng)絡(luò)

一起去參觀現(xiàn)在的商場吧！家鄉(xiāng)的商業(yè)設(shè)施的發(fā)展家鄉(xiāng)教育方面的發(fā)展家鄉(xiāng)教育方面的發(fā)展采訪，收集資料，實地觀察家鄉(xiāng)教育方面的發(fā)展家鄉(xiāng)教育方面的發(fā)展家鄉(xiāng)教育方面的發(fā)展時間我國發(fā)展教育、掃盲的歷程1934年全國不識字的民眾占人口的80%，文盲共達3.4億余人1950年開展識字教育，逐步減少文盲。政府大力興建學(xué)校，發(fā)展教育。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出：在20世紀(jì)未，全國基本掃除青壯年文盲，使得青壯年文盲率降到5%以下2001年中國如期實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標(biāo)。家鄉(xiāng)教育方面的發(fā)展家鄉(xiāng)教育方面的發(fā)展家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展活動三我為家鄉(xiāng)的發(fā)展點個贊通過這些調(diào)查活動，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活水平的提高。對此，你想用哪些詞來形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢？人們是怎樣看待家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的呢？高興干干凈凈美好方便活動四知識小擴展材料一：免費義務(wù)教育

2006年9月1日，我國正式實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》，明確規(guī)定“實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費”。

2007年春，我國開始免除全國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費。

2008年秋，我國開始免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，義務(wù)教育階段徹底實行免費。中國教育成就的重要標(biāo)志材料二：改革開放以來中國民生事業(yè)的成就。

視頻來自網(wǎng)絡(luò)

讀了這些材料，你想說些什么呢?

改革開放讓國家富強。

人們生活水平得到提高，是因為國家的政策。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新生活。最美勞動者圖片來自網(wǎng)絡(luò)課堂小結(jié)1.學(xué)會制定調(diào)查方案。2.感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。3.懂得家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開國家的政策

和勞動人民的付出。作業(yè)

1.制定一份家鄉(xiāng)發(fā)展調(diào)查方案，并開展家鄉(xiāng)發(fā)展調(diào)查活動，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

2.閱讀課外書《100位感動中國人物》《中國力量》，了解為國家發(fā)展作出貢獻的人物的故事。謝謝觀看！小學(xué)四年級下冊——人教版——道德與法治——第四單元12家鄉(xiāng)的喜與憂（第一課時）答疑課

問題一：有人說，家鄉(xiāng)的發(fā)展只是政府的事情，我們只是普通人，沒有能力，也沒有權(quán)利和義務(wù)去發(fā)展家鄉(xiāng)。政策引導(dǎo)政府支持勞動人民的智慧與汗水

小學(xué)生遵守社會公德，做好垃圾分類，為社區(qū)做一些力所能及的事情。為家鄉(xiāng)發(fā)展獻出力量圖片來自網(wǎng)絡(luò)

問題二：聽說，村里的這條河以前是清可見底的，人們經(jīng)常在河里洗衣服、玩耍。但后來，村里的工廠多了，人們都把污水倒進河里，這條河變得又臟又臭。所以，家鄉(xiāng)的發(fā)展一定是好的嗎？圖片來自網(wǎng)絡(luò)圖片來自網(wǎng)絡(luò)國家在快速發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了一些問題，如環(huán)境污染。習(xí)近平主席提出：綠水青山就是