…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版高一生物下冊(cè)月考試卷80考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】某DNA分子的一條鏈（A+G）/（T+C）=2；這種比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是：

A.2、2B.0.5、2C.0.5、1D.2、12、【題文】果蠅的剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀是由X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制，則控制果蠅該性狀的基因型有（）A.4種B.5種C.6種D.7種3、【題文】下列有關(guān)ATP和ADP的敘述不正確的是。

A.ATP是細(xì)胞中放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶。

B.植物光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是植物各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。

C.ATP和ADP的元素組成相同；都只含有C；H、O、N、P五種元素。

D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)4、煙草花葉病毒、煙草和噬菌體中含有的堿基種類(lèi)依次是（）A.4、5、4B.4、4、4C.4、8、4D.5、5、55、用碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中含三大類(lèi)有機(jī)物，顏色反應(yīng)如表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度，下列敘述錯(cuò)誤的是（）。試劑。

種類(lèi)碘液蘇丹Ⅲ雙縮脲甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.甲種子中主要含蛋白質(zhì)B.碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色C.在觀察顏色時(shí)有可能用到顯微鏡D.這三種試劑在使用時(shí)均不需要水浴加熱評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、健康人一次性吃糖過(guò)多會(huì)出現(xiàn)糖尿；而空腹一般不會(huì)出現(xiàn)糖尿，糖尿病患者空腹也會(huì)出現(xiàn)糖尿．某同學(xué)想驗(yàn)證糖尿病患者的尿液中含還原糖，請(qǐng)幫助完成下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）部分材料用具：試管；量筒、健康人飲食后1h的尿液和空腹時(shí)的尿液；糖尿病患者飲食后1h的尿液和空腹時(shí)的尿液，斐林試劑甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mlNaOH溶液），斐林試劑乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mlCuSO4溶液）．

（2）實(shí)驗(yàn)原理：____

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩支試管，分別編號(hào)為A、B．向A中加入2ml糖尿病患者_(dá)___尿液，向B中入____尿液．

②取另一支試管，向試管中加入____．

③再向A、B兩支試管中分別加入____．

④對(duì)比觀察兩支試管中溶液的顏色變化．

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A試管中____；B試管中____

（5）另一位同學(xué)想檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液中是否含有蛋白質(zhì)，卻無(wú)雙縮脲試劑，則應(yīng)在步驟②中進(jìn)行如下操作：____，步驟③中改為_(kāi)___7、胰島素是一種蛋白質(zhì)分子；它含有2條多肽鏈，A鏈含有21個(gè)氨基酸，B鏈含有30個(gè)氨基酸；兩條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵（二疏鍵是由2個(gè)﹣﹣﹣SH連接而成的）連接；在A鏈上也形成了1個(gè)二硫鍵，如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為_(kāi)___．

（2）胰島素分子中含有肽鍵____個(gè)，肽鍵可表示為_(kāi)___．

（3）從理論上分析胰島素分子至少有____個(gè)﹣NH2，至少有____個(gè)﹣COOH．

（4）這51個(gè)氨基酸形成胰島素后，分子量比原來(lái)減少了____．

8、人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器；其內(nèi)部的pH為5左右．下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能．請(qǐng)分析并回答：

（1）溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中____上合成的，經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至____中進(jìn)行再加工和分類(lèi)；最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中．

（2）圖中表示當(dāng)結(jié)構(gòu)乙衰老時(shí)，會(huì)由____（結(jié)構(gòu)甲）包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____的特點(diǎn)．分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過(guò)溶酶體膜上的____轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用；其余廢物則排出細(xì)胞外．

（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是____．

（4）研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷．分析其主要原因是____

9、根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖；解答下列問(wèn)題：

①有氧呼吸的途徑是____．

②其中產(chǎn)能最多的是____階段．

③產(chǎn)氫的階段是____．

④氧氣參與____階段的反應(yīng)．10、分析以下圖解；回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B物質(zhì)是生物體內(nèi)一種重要的單糖，C是一種含有氮元素的物質(zhì)；則A表示____，B表示____，C表示____，G表示____．

（2）由于____（用字母表示）的不同，D有____種．

（3）圖中D和E的關(guān)系是____．

（4）一般地說(shuō)，1個(gè)H含有____個(gè)F．

（5）____（用字母表示）排列順序代表著遺傳信息．

（6）H是E的____，E是____的F片段．11、原產(chǎn)歐洲南部的二倍體植物噴瓜（一個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n）存在雌雄同株，雌株和雄株三種性別類(lèi)型．其由復(fù)等位基因決定的性別類(lèi)型和基因型的關(guān)系如下表所示．。性別類(lèi)型基因型雄性植株aDa+、aDad兩性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad雌性植株adad請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）決定噴瓜性別類(lèi)型的基因在遺傳中遵循____定律，此定律所涉及的事件發(fā)生在噴瓜的____過(guò)程中．噴瓜的一個(gè)單倍體基因組和一個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)目分別是____和____．

（2）控制噴瓜性別類(lèi)型的三種基因間的顯隱關(guān)系是____．自然條件下不存在aDaD基因型噴瓜的最可能原因是____．

（3）某人欲利用自然條件下已經(jīng)存在的品種培育基因型為aDaD的噴瓜．請(qǐng)將以下操作步驟補(bǔ)充完整．

步驟一：種植雄性噴瓜直至成熟開(kāi)花．

步驟二：用成熟雄性噴瓜的花粉進(jìn)行____；得到單倍體噴瓜．

步驟三：用____處理單倍體噴瓜的____，得到二倍體噴瓜．這些二倍體噴瓜可能的基因型是____．

步驟四：選擇二倍體噴瓜中性別類(lèi)型為_(kāi)___性的植株便獲得了基因型為aDaD的噴瓜．

（4）噴瓜的花冠形狀有輪狀和闊鐘狀兩種表現(xiàn)型，分別由一對(duì)等位基因B和b控制，已知控制花冠形狀的基因和控制性別類(lèi)型的基因位于同一條染色體上．現(xiàn)有基因型為aDa+Bb的花冠形狀為輪狀的雄性噴瓜，若要探究B基因是和aD基因在同一條染色體上還是和a+基因在同一條染色體上，則應(yīng)該用此雄性噴瓜與基因型為_(kāi)___的純合雌性植株雜交，若后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___，則親代雄株中B基因是和aD基因在同一條染色體上；若后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___，則親代雄株中B基因是和a+基因在同一條染色體上．12、實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間（t/h）如表，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：。細(xì)胞類(lèi)型分裂間期分裂期（M期）細(xì)胞周期蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞15.3217.3人的肝細(xì)胞21122人的宮頸癌細(xì)胞20.51.522分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)是葡萄糖、核糖、脫氧核糖。（）14、構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)核的主要化合物是有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要．15、兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀．()____16、人類(lèi)的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．17、胞吐過(guò)程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合()T：正確F：錯(cuò)誤18、生物界與非生物界在元素組成的種類(lèi)和含量上基本都相同。（）19、用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。（）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共4題，共12分)20、下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)細(xì)胞膜的最基本的部分是_____，由這個(gè)最基本部分組成的膜稱(chēng)為_(kāi)______。圖中a和c中親脂的是____（填字母）(2)該結(jié)構(gòu)具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____(3)細(xì)胞間的識(shí)別與圖中（）___________有關(guān)21、下圖所示五個(gè)細(xì)胞（A?E）來(lái)自同一個(gè)體不同分裂的示意圖。請(qǐng)分析完成：（1）圖示生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為_(kāi)_________條，細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是__________。（2）染色體和核DNA分子數(shù)的比例為1:1的是圖中的__________（用圖中字母表示），基因分離定律發(fā)生于__________（用圖中字母表示）（3）若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因（YyRr）分別位于兩對(duì)同源染色體上，則與圖甲中D細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為_(kāi)____________________________。22、下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（括號(hào)中填數(shù)字編號(hào)，橫線上填文字）:（1）該圖中①是______________，②是____________，④是________________，②③④⑤的膜構(gòu)成__________。膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是[]____________。ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________。（2）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上_____________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。（3）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還具有_____________功能。圖中的四種膜蛋白功能不同，其原因是_____________。（4）新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的抗體方式是________。23、人類(lèi)中男人的禿頭（S）對(duì)非禿頭（s）是顯性，女人在S基因?yàn)榧兒蠒r(shí)才為禿頭。褐眼（B）對(duì)藍(lán)眼（b）為顯性，現(xiàn)有禿頭褐眼的男人和非禿頭藍(lán)眼的女人婚配，生下一個(gè)藍(lán)眼禿頭的女兒和一個(gè)非禿頭褐眼的兒子。（1）這對(duì)夫婦的基因型分別是__________、__________。（2）他們?nèi)羯乱粋€(gè)非禿頭褐眼的女兒基因型可能是_____________。（3）他們新生的兒子與父親具有相同基因型的幾率是__________。（4）這個(gè)非禿頭褐眼的兒子將來(lái)與一個(gè)藍(lán)眼禿頭的女子婚配，若生一個(gè)禿頭褐眼的兒子的幾率是__________。若連續(xù)生三個(gè)都是非禿頭藍(lán)眼的女兒的幾率是__________。評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共5分)24、圖1表示的是某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的H2O2溶液的濃度與酶促反應(yīng)速率關(guān)系圖；圖2是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)裝置圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是______．

（2）圖1中AB段說(shuō)明反應(yīng)速率大小主要與______有關(guān)．

（3）如果圖2裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過(guò)的土豆片，則產(chǎn)生的氣泡很少，原因是______．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度、pH等保持不變，形成曲線a與曲線b差異的可能原因是______．

（5）曲線b在B點(diǎn)后反應(yīng)速率不再增加的原因是______．評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共40分)25、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？26、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？27、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？28、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】DNA中A＝T、G＝C，所以互補(bǔ)鏈中（A+G）/（T+C）＝0.5，整個(gè)DNA分子中（A+G）/（T+C）＝1?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】

試題分析：ATP是細(xì)胞中放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶；A正確；植物光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)，B錯(cuò)誤；ATP和ADP的元素組成相同，都只含有C；H、O、N、P五種元素，C正確；葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)，D正確。

考點(diǎn)：本題考查ATP相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)是RNA，不含有DNA，所以胡四種堿基，煙草是高等植物，細(xì)胞內(nèi)既有DNA，也有RNA，共有5種堿基，噬菌體是DNA病毒，體內(nèi)無(wú)RNA，所以有4種堿基，所以A選項(xiàng)正確。B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【分析】【解答】解：A；甲種子與碘液的顏色反應(yīng)最深；而碘液是用于鑒定淀粉的，可見(jiàn)甲種子中主要含淀粉，A錯(cuò)誤；

B；碘液與淀粉發(fā)生反應(yīng)變藍(lán)色；蘇丹Ⅲ與脂肪反應(yīng)變橘黃色，雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)變紫色，B正確；

C；在觀察脂肪顆粒時(shí)需要用到顯微鏡；C正確；

D；碘液鑒定淀粉、蘇丹Ⅲ鑒定脂肪、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)都不需要水浴加熱；D正確．

故選：A．

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．二、填空題(共7題，共14分)6、糖尿病患者空腹時(shí)出現(xiàn)糖尿，其在50﹣65℃水浴加熱條件下與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀；健康人空腹時(shí)不出現(xiàn)糖尿，無(wú)相應(yīng)反應(yīng)空腹時(shí)等量的健康人空腹時(shí)等量的斐林試劑甲液和乙液，混合均勻1ml新配置的斐林試劑，并將試管放入50﹣65℃溫水中水浴加熱2分鐘出現(xiàn)磚紅色沉淀不出現(xiàn)磚紅色沉淀將一定量的斐林試劑乙液稀釋至0.001ml先加入1ml斐林試劑甲液，搖勻，再分別滴加【分析】【解答】（2）驗(yàn)證尿糖的實(shí)驗(yàn)原理是糖尿病患者空腹時(shí)出現(xiàn)糖尿；其在50﹣65℃水浴加熱條件下與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀；而健康人空腹時(shí)不出現(xiàn)糖尿，所以與斐林試劑不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀．

（3）驗(yàn)證尿糖的實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：①取兩支試管；分別編號(hào)為A；B．向A中加入2ml糖尿病患者空腹時(shí)尿液，向B中入等量的健康人空腹時(shí)尿液．②取另一支試管，向試管中加入等量的斐林試劑甲液和乙液，混合均勻．③再向A、B兩支試管中分別加入1ml新配置的斐林試劑，并將試管放入50﹣65℃溫水中水浴加熱2分鐘．④對(duì)比觀察兩支試管中溶液的顏色變化．

（4）由以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀；B試管中不出現(xiàn)磚紅色沉淀．

（5）雙縮脲試劑和斐林試劑的主要化學(xué)試劑都是氫氧化鈉和硫酸銅；所以在沒(méi)有雙縮脲試劑的前提下，若檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液中是否含有蛋白質(zhì)，可以將步驟②中一定量的斐林試劑乙液稀釋至0.001ml，步驟③中改為先加入1ml斐林試劑甲液，搖勻，再分別滴加．

【分析】糖尿病患者的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，葡萄糖是一種還原糖，可以用斐林試劑鑒定，會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；而正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖，與斐林試劑反應(yīng)不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀．7、49﹣CO﹣NH﹣22888【分析】【解答】解：（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為：

（2）由題意可知；胰島素分子含有51個(gè)氨基酸，2條肽鏈，則該胰島素分子中含有肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目﹣肽鏈條數(shù)=51﹣2=49個(gè)．肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)為﹣CO﹣NH﹣．

（3）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)；應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基，因此該蛋白質(zhì)分子至少含有2個(gè)氨基和2羧基．

（4）由于51個(gè)氨基酸形成胰島素的過(guò)程中脫去49個(gè)水；同時(shí)還有3個(gè)二硫鍵中的6個(gè)氫，所以這51個(gè)氨基酸形成胰島素后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)51個(gè)氨基酸的總分子量減少了18×49+1×6=888．

故答案為：

（1）

（2）49﹣CO﹣NH﹣

（3）22

（4）888

【分析】脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接；同時(shí)脫出一分子水．脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：

（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)﹣肽鏈條數(shù)；

（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)；應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；

（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)﹣水的個(gè)數(shù)×18．8、核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)流動(dòng)性載體蛋白消化吞入細(xì)胞的細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體，導(dǎo)致酶活性降低【分析】【解答】解：（1）溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的核糖體合成的；經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進(jìn)行再加工和分類(lèi)，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中．

（2）如圖表示當(dāng)線粒體衰老時(shí)；由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用，其余廢物則排出細(xì)胞外．

（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌．

（4）溶酶體中的液體pH在5左右；是溶酶體內(nèi)的水解酶的最適pH．而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH在7左右，水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)之后，由于水解酶所處環(huán)境的pH升高而導(dǎo)致活性降低，所以分解能力減弱，少量的酶不會(huì)引起細(xì)胞損傷．

【分析】本題解答關(guān)鍵是結(jié)合圖解并通過(guò)所學(xué)相關(guān)知識(shí)解題．圖中甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；乙為線粒體，圖中看到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜將衰老的線粒體包裹并與溶酶體發(fā)生融合，通過(guò)溶酶體中水解酶的作用進(jìn)行水解；并且細(xì)菌也可以被細(xì)胞吞噬并被溶酶體中的水解酶水解．

溶酶體成為是細(xì)胞的“消化系統(tǒng)”，內(nèi)含多種水解酶，能分解多種物質(zhì)．9、ACD|D|AC|D【分析】【解答】解：①A是有氧呼吸的第一階段；C是有氧呼吸的第二階段，D是有氧呼吸的第三階段，ACD是有氧呼吸途徑．②細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的階段是有氧呼吸的第三階段，即圖中D．③丙酮酸酵解階段和有氧呼吸第二階段都產(chǎn)生[H]，即圖中A；C階段．④氧氣參與的是有氧呼吸的第三階段，即圖中D．

故答案為：①ACD②D③AC④D

【分析】分析題圖可知，該圖是細(xì)胞呼吸的方式和物質(zhì)變化，圖中的長(zhǎng)方框是丙酮酸，A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的過(guò)程，B是丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸過(guò)程，C是有氧呼吸的第二階段，D是有氧呼吸的第三階段；E是細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過(guò)程．10、磷酸脫氧核糖堿基蛋白質(zhì)C4基因是由成百上千個(gè)D（脫氧核苷酸）組成1D（或C）載體有遺傳效應(yīng)【分析】【解答】（1）據(jù)題圖可知；圖中A；B、C三者為脫氧核糖、堿基和磷酸中的某一種，B物質(zhì)是生物體內(nèi)一種重要的單糖，故為，脫氧核糖，C是一種含有氮元素的物質(zhì)，故為含氮堿基；則A表示磷酸，B表示脫氧核糖，C表示堿基，染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成嗎，故G表示蛋白質(zhì)．

（2）脫氧核苷酸由于含氮堿基（A；T、C、G）的不同而分為4種．

（3）基因的具有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基因是由成百上千個(gè)D（脫氧核苷酸）組成．

（4）一般地說(shuō)；1條染色體含有一個(gè)DNA分子，DNA復(fù)制后，1條染色體含有2個(gè)DNA分子．

（5）啊脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息．

【分析】1；分析題圖：染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；故G為蛋白質(zhì)，一分子脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸構(gòu)成．故圖中A、B、C三者為磷酸、脫氧核糖和堿基．

2；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；染色體是DNA的主要載體；

3；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．

4、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．11、基因分離定律減數(shù)分裂nnaD＞a+＞ad無(wú)基因型為aD的雌配子離體培養(yǎng)秋水仙素幼苗aDaD、a+a+、adad雄性adadfa_questions_shengwu_temp輪狀雄株：闊鐘狀兩性植株=1：1輪狀兩性植株：闊鐘狀雄株=1：1【分析】【解答】（1）分析表格可知；噴瓜性別由一對(duì)等位基因控制，決定噴瓜性別類(lèi)型的基因在遺傳中遵循基因分離定律，發(fā)生在噴瓜的減數(shù)分裂過(guò)程中．噴瓜的一個(gè)單倍體基因組和一個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)目是n．

（2）分析表格可知，控制噴瓜性別類(lèi)型的三種基因間的顯隱關(guān)系是aD＞a+＞ad，由于雌性植株不存在aD，不產(chǎn)生基因型為aD的雌配子，故自然條件下不存在aDaD基因型噴瓜．

（3）步驟一：種植雄性噴瓜直至成熟開(kāi)花．

步驟二：用成熟雄性噴瓜的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)；得到單倍體噴瓜．

步驟三：用秋水仙素處理單倍體噴瓜的幼苗，得到二倍體噴瓜，由于成熟雄性噴瓜的花粉的基因型為aD、a+、ad，這些二倍體噴瓜可能的基因型是aDaD、a+a+、adad．

步驟四：選擇二倍體噴瓜中性別類(lèi)型為雄性的植株便獲得了基因型為aDaD的噴瓜．

（4）因?yàn)锽基因和aD在同一條染色體上，所以aD和B，a+和b總是同時(shí)出現(xiàn)．即測(cè)交后子代基因型為aD_B_或a+_b_；所以輪狀雄性：闊鐘狀兩性=1：1

若B基因和a+在同一染色體上，則a+和B，aD和b總是同時(shí)出現(xiàn)．即子代基因型是a+_B_或aD_b_；所以是輪狀兩性植株：闊鐘狀植株=1：1

【分析】閱讀題干和題圖知，本題是孟德?tīng)栠z傳定律的應(yīng)用，根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容和題干信息分析綜合，做出解答12、不同物種的細(xì)胞分裂周期的時(shí)間長(zhǎng)短不同；同一物種的不同細(xì)胞，其細(xì)胞分裂周期時(shí)間長(zhǎng)短可能不同；一個(gè)細(xì)胞分裂周期中，分裂間期所占的時(shí)間比例最大．【分析】【解答】由表中數(shù)據(jù)可知；不同物種的細(xì)胞分裂周期的時(shí)間長(zhǎng)短不同；同一物種的不同細(xì)胞，其細(xì)胞分裂周期時(shí)間長(zhǎng)短可能不同；一個(gè)細(xì)胞分裂周期中，分裂間期所占的時(shí)間比例最大．

故答案為：不同物種的細(xì)胞分裂周期的時(shí)間長(zhǎng)短不同；同一物種的不同細(xì)胞；其細(xì)胞分裂周期時(shí)間長(zhǎng)短可能不同；一個(gè)細(xì)胞分裂周期中，分裂間期所占的時(shí)間比例最大．

【分析】分析表格：表中為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，不同物種的細(xì)胞分裂周期的時(shí)間長(zhǎng)短不同；同一物種的不同細(xì)胞，其細(xì)胞分裂周期時(shí)間長(zhǎng)短可能不同；一個(gè)細(xì)胞分裂周期中，分裂間期所占的時(shí)間比例最大．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】核糖；脫氧核糖分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸的組成成分；是動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的一類(lèi)單糖，葡萄糖也是動(dòng)植物細(xì)胞共有的一類(lèi)單糖。故上述說(shuō)法正確。

【分析】本題要求學(xué)生識(shí)記動(dòng)植物共有的糖類(lèi)，喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，難度不大，但容易混淆。14、B【分析】【解答】解：水和無(wú)機(jī)鹽與糖類(lèi)；脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物一起參與建構(gòu)細(xì)胞．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是水和無(wú)機(jī)鹽在建構(gòu)細(xì)胞方面的功能，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．15、B【分析】【解答】根據(jù)相對(duì)性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型可判斷：兔的白毛與黑毛符合“同種生物”和“同一性狀”；屬于一對(duì)相對(duì)性狀；狗的長(zhǎng)毛與卷毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，應(yīng)該是狗的長(zhǎng)毛與短毛；直毛與卷毛，才分別屬于相對(duì)性狀．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．16、A【分析】【解答】研究表明人類(lèi)的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)；也與生活方式和環(huán)境有關(guān)，基因是內(nèi)因，生活方式和環(huán)境是外因，大多數(shù)疾病是內(nèi)因與外因綜合作用的結(jié)果．

故答案為：√

【分析】本題是人類(lèi)遺傳病類(lèi)型及危害的考查，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行判斷．17、T【分析】【分析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘獯稹堪逻^(guò)程是通過(guò)分泌泡與細(xì)胞膜融合，將物質(zhì)排出細(xì)胞，此題正確。故選T?！窘馕觥縏18、B【分析】解析【解答】通過(guò)組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量表中可以看到；組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能夠找到，沒(méi)有一種元素為細(xì)胞所特有的，這體現(xiàn)出生物界與非生物界的統(tǒng)一性。但是這些化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和地殼中的含量相差很大，這就體現(xiàn)出生物界與非生物界的差異性。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物界與非生物界的統(tǒng)一性的理解，要求學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，難度不大，但容易混淆。19、B【分析】【解答】滲透作用的原理是具有半透膜和膜兩側(cè)溶液存在濃度差。用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖溶液，原生質(zhì)層兩側(cè)仍存在濃度差，因?yàn)槁然c溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，因此能夠引起細(xì)胞質(zhì)壁分離的，所以上述說(shuō)法錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)滲透作用原理的理解和掌握，意在提高學(xué)生的理解能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。四、識(shí)圖作答題(共4題，共12分)20、（1）脂雙層單位膜a

（2）流動(dòng)性

（3）e糖蛋白

【分析】【分析】本題考查細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí)，理解并識(shí)記相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）細(xì)胞膜的最基本的部分是脂雙層，由這個(gè)最基本部分組成的膜稱(chēng)為單位膜。圖中a和c中親脂的是a（疏水性的尾部）。（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

（3）細(xì)胞間的識(shí)別與細(xì)胞膜上的e糖蛋白有關(guān)。

【解析】（1）脂雙層單位膜a

（2）流動(dòng)性

（3）e糖蛋白

21、（1）8精細(xì)胞

（2）ADB

（3）YYRR、YYrr、yyRR、yyrr【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。據(jù)圖分析：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；C細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂前期。【解答】（1）圖中A細(xì)胞（含有8條染色體）所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，因此該生物得體細(xì)胞含有4條染色體，在有絲分裂后期達(dá)到最多，為8條；由以上分析可知，細(xì)胞D處于減數(shù)第二次分裂后期，根據(jù)B細(xì)胞的均等分裂可知，該生物的性別為雄性，則細(xì)胞D為次級(jí)精母細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞。（2）著絲點(diǎn)斷裂后，染色體和核DNA分子數(shù)的比例為1:1，即圖中的AD，基因分離定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，即B細(xì)胞中。（3）減數(shù)第一次分裂間期，DNA進(jìn)行復(fù)制，導(dǎo)致細(xì)胞中基因數(shù)目加倍。由于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此與圖中D細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr。

【解析】（1）8精細(xì)胞（2）ADB（3）YYRR、YYrr、yyRR、yyrr22、（1）核糖體高爾基體細(xì)胞膜生物膜系統(tǒng)⑥線粒體A-P～P～P

（2）載體蛋白（膜蛋白A）

（3）生物催化（或催化）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

（4）胞吞【分析】【分析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不同細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息綜合解答問(wèn)題的能力。分析題圖可知，圖中①是核糖體，②是高爾基體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是細(xì)胞膜，⑤是核膜，⑥是線粒體?！窘獯稹浚?）根據(jù)分析可知，該圖中①是核糖體，②是高爾基體，④是細(xì)胞膜；該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④細(xì)胞膜、⑤核膜、⑥線粒體，②③④⑤的膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。動(dòng)物細(xì)胞為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)ATP主要來(lái)源于線粒體，即圖中的⑥結(jié)構(gòu)。ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P。

（2）分析題圖可知；小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，該微絨毛的基本骨架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量，這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與吸收功能相適應(yīng)的。

（3）由題意知；有的膜蛋白能水解雙糖，說(shuō)明膜蛋白具有催化生物化學(xué)反應(yīng)的功能。圖示四種膜蛋白功能不同，原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)；數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。

（4）母乳中的免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞。【解析】（1）核糖體高爾基體細(xì)胞膜生物膜系統(tǒng)⑥線粒體A-P～P～P

（2）載體蛋白（膜蛋白A）

（3）生物催化（或催化）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

（4）胞吞23、略

【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷這對(duì)夫婦及兒子的基因型，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查?！窘獯稹繐?jù)題得，禿頭褐眼的男人（S_B_）和藍(lán)眼非禿頭的女人（_sbb）婚配，生下一個(gè)藍(lán)眼禿頭的女兒（SSbb）和一個(gè)非禿頭褐眼的兒子（ssB_），由此可推知，禿頭褐眼男人的基因型為SsBb，藍(lán)眼非禿頭女人的基因型為Ssbb，非禿頭褐眼兒子的基因型為ssBb；據(jù)此答題。（1）由以上分析可知，這對(duì)夫婦的基因分別是SsBb、Ssbb。

（2）這對(duì)夫婦的基因型為SsBb、Ssbb，他們生下非禿頭褐眼女兒的基因型為_(kāi)sBb，可能是SsBb或ssBb。

（3）這對(duì)夫婦的基因型為SsBb、Ssbb，他們新生兒子的基因型與父親相同的幾率為1/2×1/2=1/4。（4）由以上分析可知這個(gè)非禿頭褐眼兒子的基因型為ssBb，其將來(lái)與一個(gè)藍(lán)眼禿頭的女子（SSbb）婚配，后代的基因型為SsBb、Ssbb，若是男孩則表現(xiàn)為褐禿、藍(lán)禿；若是女孩則表現(xiàn)為褐非禿、藍(lán)非禿；他們生一個(gè)禿頭褐眼（SsBb）的兒子的幾率是1/2×1/2=1/4；他們連續(xù)生三個(gè)都是非禿頭藍(lán)眼的女兒的幾率是(1/2×1/2)3=1/64?！窘馕觥浚?）SsBbSsbb（2）SsBb或ssBb（3）1/4（4）1/41/64五、探究題(共1題，共5分)24、略

【分析】解：（1）酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)；少數(shù)是RNA．

（2）圖1中AB段說(shuō)明反應(yīng)速率大小主要與H2O2濃度有關(guān)．

（3）如果圖2裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過(guò)的土豆片，由于高溫處理后，H2O2酶失活；因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生的氣泡很少（或不產(chǎn)生氣泡）．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度、pH等保持不變，形成曲線a與曲線b差異的可能原因是土豆片的數(shù)量不同（酶量不同）．

（5）曲線b在B點(diǎn)后反應(yīng)速率不再增加，此時(shí)受H2O2酶達(dá)到飽和；反應(yīng)速率不再增加．

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)或RNA

（2）H2O2溶液的濃度。

（3）高溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，使H2O2酶失活。

（4）土豆片的數(shù)量。

（5）受H2O2酶濃度的限制。

1；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．

2；本題主要考查影響酶活性的因素．在最適溫度（pH）下；酶的活性最高；當(dāng)溫度（pH）低于最適溫度（pH）時(shí)，酶的活性隨溫度（pH）的升高而增強(qiáng)；當(dāng)溫度（pH）高于最適溫度（pH）時(shí)，酶的活性隨溫度（pH）的升高而減弱．還要注意，低溫使酶失活但不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，酶的活性可以恢復(fù)．高溫、過(guò)酸、過(guò)堿會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活，酶的活性不能恢復(fù)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．要注意：①低溫和高溫時(shí)酶的活性都降低，但兩者的性質(zhì)不同．②在過(guò)酸或過(guò)堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復(fù)．③同一種酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同．④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度．【解析】蛋白質(zhì)或RNA；H2O2溶液的濃度；高溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，使H2O2酶失活；土豆片的數(shù)量；受H2O2酶濃度的限制六、解答題(共4題，共40分)25、設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個(gè)氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個(gè)。

【分析】【解答】蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對(duì)分子質(zhì)量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質(zhì)在形成時(shí)脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個(gè)氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個(gè)?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識(shí)的能力。26、798個(gè)肽鍵，12個(gè)氨基是10個(gè)羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知；每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，800個(gè)氨基酸，即有800個(gè)氨基和800個(gè)羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，由此可知10個(gè)氨基和8個(gè)羧基位于R基上。800個(gè)氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會(huì)形成800-2=798個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有兩個(gè)氨基和兩個(gè)羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以該多肽中有12個(gè)氨基和10個(gè)羧基。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識(shí)的能力。27、1；