…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版選擇性必修3生物下冊月考試卷58考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某小鼠生活過程中被多種病原體感染過，科學(xué)家卻能夠以該小鼠為實驗材料，通過細胞工程技術(shù)獲得抗某種病原體的高純度單克隆抗體，這是因為A.小鼠體內(nèi)只有一種抗體B.小鼠體內(nèi)只有一種B淋巴細胞C.B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細胞D.可以通過克隆培養(yǎng)法和抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞2、關(guān)于細胞工程技術(shù)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.用馬鈴薯幼苗莖尖進行組織培養(yǎng)，可獲得抗病毒新品種B.愈傷組織細胞分裂能力強，可作為體細胞誘變育種材料C.動物細胞經(jīng)過細胞培養(yǎng)可以直接獲得動物的組織或器官D.動物胚胎細胞分化程度低，可優(yōu)先作為核移植受體細胞3、人在受傷時，若傷口較深，則易得破傷風(fēng)，若傷口較淺，則一般不會有感染破傷風(fēng)的危險。下列哪組生物與破傷風(fēng)桿菌代謝類型相同（）A.蘑菇和根瘤菌B.蛔蟲和乳酸菌C.大腸桿菌和炭疽桿菌D.酵母菌和藍細菌4、如圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路；下列敘述不正確的是（）

A.代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是④⑤B.代表中心法則內(nèi)容的是①②C.①代表轉(zhuǎn)錄，②代表翻譯，④代表分子設(shè)計，⑤代表DNA合成D.蛋白質(zhì)工程的目的是對基因的結(jié)構(gòu)進行分子設(shè)計，通過基因合成或改造實現(xiàn)。5、紅豆杉；又名紫杉，可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇。下圖是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實驗的研究流程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.酶X可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶B.物質(zhì)Y是生理鹽水，實驗結(jié)果可與加紫杉醇形成對照C.培養(yǎng)時需要定期更換培養(yǎng)液，目的是營造無菌、無毒的培養(yǎng)條件D.若甲組腫瘤細胞的數(shù)目少于乙組，則可以說明紫杉醇有抗腫瘤作用6、如圖是中國科學(xué)家首次用體細胞核移植技術(shù)克隆出兩只獼猴的簡單流程，相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.選擇MⅡ期的卵母細胞有利于細胞核全能性的恢復(fù)B.重構(gòu)胚可以用PEG、滅活的病毒等激活C.克隆猴的遺傳物質(zhì)與供體體細胞不完全一致D.培養(yǎng)供體體細胞的培養(yǎng)液中常需添加動物血清7、外界因素或細胞自身因素均可引起DNA分子斷裂。下圖是斷裂DNA的一種修復(fù)模式，其中DNA同源序列是指具有相同或相似核苷酸序列的片段。相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.酶a的作用是形成黏性末端，便于侵入同源序列B.過程②中含同源序列的DNA會發(fā)生解旋C.酶b是DNA聚合酶，以同源序列為模板、侵入單鏈為引物D.修復(fù)DNA的核苷酸序列可能改變，這種變異屬于基因重組8、如圖表示某動物的卵子的發(fā)生過程，與此相關(guān)的敘述，錯誤的是（）

A.圖中A是第一極體，B是合子，C是受精B.不同動物排出的卵子所處細胞時期可能不同C.圖中②是減數(shù)第一次分裂，③④是減數(shù)第二次分裂D.當(dāng)觀察到兩個極體時，可以表明卵子已經(jīng)完成了受精9、下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”和“DNA片段的擴增及電泳鑒定”實驗的敘述，正確的是（）A.選用植物細胞提取DNA時需研磨破碎細胞B.鑒定DNA時，應(yīng)將絲狀物直接加入到二苯胺試劑中進行沸水浴C.微量離心管、蒸餾水和移液器在使用前均需進行高壓蒸氣滅菌處理D.DNA向著與其所帶電荷相同的電極移動，遷移速率與凝膠濃度、DNA的大小和構(gòu)象等有關(guān)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、關(guān)于我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針，敘述正確的是（）A.我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是隨著國家的政治、經(jīng)濟、科學(xué)發(fā)展水平的提升不斷變化的B.研究上要大膽，堅持自主創(chuàng)新C.推廣上要慎重，做到確保安全D.管理上要嚴格，堅持依法監(jiān)管11、下列關(guān)于土壤中纖維素分解菌的分離與計數(shù)，敘述正確的是（）A.可從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌B.培養(yǎng)基中應(yīng)含大量的葡萄糖或蔗糖提供生長營養(yǎng)C.培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進行高壓蒸汽滅菌D.菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基12、為提高一株石油降解菌的凈化能力，將菌涂布于石油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，以致死率為90%的輻照劑量誘變處理，下列敘述不合理的是（）A.將培養(yǎng)基分裝于培養(yǎng)皿中后滅菌，可降低培養(yǎng)基污染的概率B.涂布用的菌濃度應(yīng)控制在30~300個/mLC.需通過預(yù)實驗考察輻射時間對存活率的影響，以確定最佳誘變時間D.挑取培養(yǎng)基上長出的較大單菌落，給純化后進行降解效率分析13、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是我國文化中的精髓，是我國人們利用勤勞的雙手、機智的頭腦所探究出來的智慧結(jié)晶。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.利用發(fā)酵技術(shù)，在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D.將做好的發(fā)酵食品冷藏于地窖中，其目的是促進微生物代謝產(chǎn)物的累積14、利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。如圖為基因編輯豬培育流程，下列敘述不正確的是（）

A.對1號豬使用促性腺激素處理，可使其超數(shù)排卵B.采集到的卵母細胞需在體外培養(yǎng)到MⅡ期才能用于核移植C.產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自2號與3號豬D.為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號豬并正常表達，可采用DNA測序的方法15、世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒用到了能夠精確定位并修飾基因的基因編輯技術(shù)，即基因編輯時用約為頭發(fā)二十分之一細的針把Cas9蛋白和特定的RNA引導(dǎo)序列注入受精卵中，對CCR5基因進行修改，預(yù)期嬰兒出生后能天然抵抗人類免疫缺陷病毒，關(guān)于該技術(shù)的安全性問題，下列說法正確的是（）A.基因編輯時，引導(dǎo)序列可能發(fā)生變異，導(dǎo)致剪切錯誤，造成不可預(yù)知的后果B.經(jīng)過基因編輯的個體，有可能影響基因選擇性表達，而導(dǎo)致其他疾病的產(chǎn)生C.將基因編輯技術(shù)應(yīng)用于治療性克隆，符合人類倫理道德D.只要加強監(jiān)管、完善法律法規(guī)、完善技術(shù)手段，不需擔(dān)心基因編輯技術(shù)的安全性評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、本課題對能分解尿素的細菌進行了初步的篩選。但是，這只是分離純化菌種的第一步。對分離的菌種作進一步的鑒定，還需要借助生物化學(xué)的方法。在細菌分解尿素的化學(xué)反應(yīng)中，細菌合成的___________將尿素分解成了_____________。氨會使培養(yǎng)基的________________，pH______________。因此，我們可以通過檢測培養(yǎng)基______________來判斷該化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入_____________，培養(yǎng)某種細菌后，如果pH升高，指示劑將變________________。17、在____________的溫度范圍內(nèi)，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)解體，雙鏈分開，這過程成為__________。18、95%的______________以使DNA析出，用玻璃棒沿一個方向攪拌，卷起的絲狀物的顏色是____________。獲取的絲狀物后加入到質(zhì)量濃度為______________mol/L濃度的NaCL溶液的試管中，使絲狀物重新溶解。19、_______mol/L濃度下，DNA溶解度最大。20、蛋白質(zhì)工程是指以______作為基礎(chǔ)，通過______，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行_____，或制造一種______，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產(chǎn)______的蛋白質(zhì)）

21、生物數(shù)據(jù)庫的知識與正在迅猛發(fā)展的生物信息學(xué)有關(guān)。什么是生物信息學(xué)________？22、生物武器的致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，但對植物無害。（選擇性必修3P111）()23、我國中科院神經(jīng)科學(xué)研究所團隊率先攻克了體細胞克隆靈長類動物這一世界難題?他們首次成功培育出體細胞克隆猴，分別叫中中和華華（下圖）?猴子與人類同屬靈長類，此前克隆靈長類動物在技術(shù)上存在著不可逾越的障礙?克隆猴的誕生打破了這個障礙，也再次引起人們對于克隆人的擔(dān)憂和猜測?

從1997年宣布克隆羊多莉（上圖）的出生，到2018年克隆猴中中?華華的誕生，這期間一些科學(xué)家試圖克隆人?舉例說出克隆人面臨哪些倫理問題?_____24、科學(xué)家采用定點誘變的方法構(gòu)建T4溶菌酶的新蛋白質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其中一種新蛋白質(zhì)的第9和第164位氨基酸殘基被轉(zhuǎn)換為半胱氨酸殘基，并形成一個二硫鍵。這種新蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性會有什么變化？這項技術(shù)的要點是什么？_________評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)25、動物細胞核移植技術(shù)是將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中，使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術(shù)，體現(xiàn)了動物細胞的全能性。（選擇性必修3P52）()A.正確B.錯誤26、胚胎發(fā)育至囊胚期時，細胞逐漸分化。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)27、我國科學(xué)家將抗蟲基因A；抗凍基因B導(dǎo)入番茄；獲得了抗蟲、耐寒的轉(zhuǎn)基因番茄。所選用的抗蟲基因A、抗凍基因B及質(zhì)粒的限制酶切割位點如圖所示。

(1)將抗蟲基因A和質(zhì)粒連接的過程需要用到的酶有_______________(填圖中限制酶)和DNA連接酶。將抗蟲基因A與質(zhì)粒連接后，再將抗凍基因B連接到重組質(zhì)粒上所用的限制酶是__________。酶切后對得到的片段用去磷酸化酶處理，使末端游離的磷酸基團脫離，目的是__________________。

(2)多重PCR技術(shù)是在一個PCR反應(yīng)體系中加入多對引物，針對多個DNA模板或同一DNA模板的不同區(qū)域，擴增多個目的基因的PCR技術(shù)。利用多重PCR技術(shù)確定轉(zhuǎn)基因番茄中是否含有A、B兩種基因時，體系中應(yīng)加入______種引物。所加引物的設(shè)計依據(jù)是_________________，對所加引物的要求是__________________________________________(寫出兩點)。28、如圖是利用發(fā)酵技術(shù)獲得產(chǎn)品的過程圖；①；②都表示這一過程中的步驟或者操作，根據(jù)該圖以及學(xué)過的相關(guān)知識回答問題：

(1)寫出數(shù)字標(biāo)號處的操作：①________________；②________。其中②的目的是防止發(fā)酵過程中混入________；進而影響生產(chǎn)的效率，甚至導(dǎo)致發(fā)酵失敗。

(2)配制培養(yǎng)基時，一般要保證培養(yǎng)基中具有幾類基本成分，分別是碳源、氮源、__________、________。

(3)在發(fā)酵過程中，我們要不間斷地監(jiān)測發(fā)酵罐中的情況，了解發(fā)酵進程，必要時要添加營養(yǎng)物質(zhì)，同時要嚴格控制發(fā)酵條件，如溫度、________、________等，因為環(huán)境條件的改變，不僅影響菌種的生長繁殖，而且可能會影響____________的形成。

(4)為了進一步保持發(fā)酵液的無菌環(huán)境，我們在培養(yǎng)基中加入了青霉素，則該培養(yǎng)基不能用來培養(yǎng)________（填“細菌”或“真菌”）類微生物，而且要注意在最后處理發(fā)酵液的時候，不能將發(fā)酵液直接排到自然水體，其原因是：①發(fā)酵液中富含________，可能會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化而出現(xiàn)水華等；②發(fā)酵液中加入的青霉素可能會導(dǎo)致自然界的細菌出現(xiàn)________種群，對人類的健康不利。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

A；根據(jù)題干信息“小鼠生活過程中被多種病原體感染過”；由于一種抗體只能與一種抗原發(fā)生特異性結(jié)合，則小鼠體內(nèi)產(chǎn)生多種抗體，故A錯誤；

B；每種抗體由相應(yīng)的效應(yīng)B細胞產(chǎn)生；所以小鼠體內(nèi)有多種效應(yīng)B細胞，故B錯誤；

C；B淋巴細胞與骨髓瘤細胞如兩兩融合；產(chǎn)生三種雜交細胞，即B淋巴細胞自身融合細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞和雜交瘤細胞，故C錯誤；

D；通過抗體檢測陽性篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞；再進行體外或體內(nèi)培養(yǎng)，提取大量的單克隆抗體，故D正確。

故選D。2、B【分析】【分析】

1；作物脫毒材料：分生區(qū)（如莖尖）細胞；植物脫毒方法：進行組織培養(yǎng)；結(jié)果：形成脫毒苗。

2；突變體的利用（1）原因：在植物組織培養(yǎng)的過程中；由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變。（2）利用：篩選出對人們有利的突變體培育成新品種。

3；若想利用此技術(shù)得到細胞產(chǎn)物；只需培養(yǎng)到愈傷組織即可．若想制造人工種子，需要培養(yǎng)到胚狀體。（在胚狀體外包一層人工種皮即可）

【詳解】

A；一定大小的草莓莖尖的病毒極少；甚至無病毒，進行組織培養(yǎng)，可獲得無病毒新品種，A錯誤；

B；愈傷組織細胞分裂能力強；容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，可作為體細胞誘變育種材料，B正確；

C；動物細胞經(jīng)過細胞培養(yǎng)可以直接獲得動物細胞或者細胞產(chǎn)物；不能直接獲得動物的組織或器官，C錯誤；

D；動物胚胎細胞分化程度低；可優(yōu)先作為核移植供體細胞，而不是受體細胞，D錯誤。

故選B。3、B【分析】【分析】

人在受傷時；若傷口較深則易得破傷風(fēng)，而傷口較淺則一般不會有感染破傷風(fēng)的危險，說明破傷風(fēng)桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型。

【詳解】

A、破傷風(fēng)桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，蘑菇和根瘤菌為異養(yǎng)、需氧型，A錯誤；

B；破傷風(fēng)桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型；蛔蟲和乳酸菌為異養(yǎng)、厭氧型，B正確；

C；破傷風(fēng)桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型；大腸桿菌為異養(yǎng)厭氧型，炭疽桿菌為異養(yǎng)、需氧型，C錯誤；

D；破傷風(fēng)桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型；酵母菌異養(yǎng)、兼性厭氧，藍細菌自養(yǎng)、需氧型，D錯誤。

故選B。4、D【分析】【分析】

1.蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）

2.蛋白質(zhì)工程的基本原理：它可以根據(jù)人的需求來設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)；又稱為第二代的基因工程。

【詳解】

A；④過程是根據(jù)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測相應(yīng)的氨基酸序列；進而通過⑤過程推測應(yīng)有的基因序列，進而合成相關(guān)的基因，即代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是④⑤，A正確；

B；圖中①代表轉(zhuǎn)錄；②代表翻譯，顯然，屬于中心法則內(nèi)容的是①②，B正確；

C；根據(jù)蛋白質(zhì)的設(shè)計思路可知；圖中①代表轉(zhuǎn)錄，②代表翻譯，④代表分子設(shè)計，⑤代表DNA合成，C正確；

D；蛋白質(zhì)工程的目的是對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分子設(shè)計；通過基因合成或修飾實現(xiàn)，D錯誤。

故選D。

【點睛】5、C【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)時；需先要用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）將組織細胞分散開，從而得到單個細胞；實驗遵循對照原則和單一變量原則；細胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)有糖（葡萄糖）；氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，通常還需要加入血清、血漿等天然成分；定期更換培養(yǎng)液可清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。

【詳解】

A；動物細胞培養(yǎng)時；需先要用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）將組織細胞分散開，從而得到單個細胞，故酶X可以是胰蛋白酶或膠原蛋白酶，A正確；

B；實驗設(shè)計時；需要遵循對照原則和單一變量原則，該實驗的目的是探究紫杉醇對腫瘤細胞的作用，所以單一變量是有無紫杉醇，加入紫杉醇的甲組為實驗組，則乙組應(yīng)加入等量的生理鹽水，作為對照組，實驗結(jié)果可與加紫杉醇形成對照，B正確；

C；培養(yǎng)時需要定期更換培養(yǎng)液；定期更換培養(yǎng)液可清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害，C錯誤；

D；若紫杉醇有抗腫瘤作用；則實驗結(jié)果應(yīng)是：甲組腫瘤細胞的數(shù)目少于乙組，D正確。

故選C。6、B【分析】【分析】

動物細胞核移植技術(shù)是將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中；使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術(shù)。

【詳解】

A；MⅡ期的卵母細胞含有激發(fā)細胞核全能性的物質(zhì)；有利于細胞核全能性的恢復(fù)，A正確；

B、用物理或化學(xué)方法（如電刺激、Ca2+載體；乙醇、蛋白酶合成抑制劑等）激活重構(gòu)胚；使其完成細胞分裂和發(fā)育進程，PEG、滅活的病毒可以誘導(dǎo)細胞融合，B錯誤；

C；克隆猴的遺傳物質(zhì)大部分來自供體體細胞；少部分來自去核卵母細胞，所以克隆猴的遺傳物質(zhì)與供體體細胞不完全一致，C正確；

D；培養(yǎng)供體體細胞的培養(yǎng)液中常需添加動物血清以補充其發(fā)育所需物質(zhì)；D正確。

故選B。7、D【分析】【分析】

DNA的復(fù)制：條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈；b、原料：四種脫氧核苷酸為；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無法進行。過程：a、解旋：首先DNA分子利用細胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開，這個過程稱為解旋；b；合成子鏈：然后；以解開的每段鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補配對原則合成與母鏈互補的子鏈。

【詳解】

A；據(jù)圖可知酶a的作用是將斷裂后的平末端轉(zhuǎn)化為黏性末端；便于侵入同源序列，A正確；

B；從圖中可以看出；過程②中含同源序列的DNA會發(fā)生解旋，為入侵單鏈的延伸做準(zhǔn)備，B正確；

C、酶b連接的是游離的脫氧核苷酸；為DNA聚合酶，以同源序列為模板；侵入單鏈為引物，催化DNA單鏈的延伸，C正確；

D；DNA同源序列是指具有相同或相似核苷酸序列的片段；而修復(fù)DNA的過程是以同源序列的單鏈為模板實現(xiàn)的，因此修復(fù)部位的核苷酸序列可能改變，這種變異屬于基因突變，D錯誤。

故選D。8、C【分析】【分析】

由圖分析可知：①為減數(shù)第一次分裂前的間期；完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；③表示減數(shù)第一次分裂，形成的子細胞為次級卵母細胞和極體；④為減數(shù)第二次分裂，在受精過程中，次級卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂，并排出第二極體。A為第一極體，B為合子，C為受精作用過程。

【詳解】

A；圖中③為減數(shù)第一次分裂；④為減數(shù)第二次分裂，在受精過程中，次級卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂，因此C是受精過程，B是合子，A正確；

B；不同動物排出的卵子所處細胞時期可能不同；如馬、犬排出的卵子可能是初級卵母細胞，豬、羊排出的卵子可能是次級卵母細胞，B正確；

C；圖中③為減數(shù)第一次分裂；④為減數(shù)第二次分裂，C錯誤；

D；當(dāng)觀察到兩個極體時；表明卵子已完成了受精作用，D正確。

故選C。9、A【分析】【分析】

DNA對酶；高溫和洗滌劑的耐受性：蛋白酶能水解蛋白質(zhì)；但是對DNA沒有影響。大多數(shù)蛋白質(zhì)不能忍受60-80℃的高溫，而DNA在80℃以上才會變性。洗滌劑能夠瓦解細胞膜，但對DNA沒有影響。

【詳解】

A；利用植物組織提取DNA時；須先破碎細胞，破碎細胞時需添加食鹽和洗滌劑進行研磨來瓦解細胞膜，A正確；

B；鑒定DNA時；將絲狀物溶于2mol/L的NaCl溶液后加入二苯胺試劑，在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍色，B錯誤；

C；PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、蒸餾水在使用前都必須進行高壓蒸汽滅菌處理；移液器不需要進行高壓蒸汽滅菌處理，C錯誤；

D；一定pH下DNA分子可帶上正或負電荷；在電場作用下，向著與所帶電荷相反的電極移動，遷移速率與凝膠濃度、DNA的大小和構(gòu)象等有關(guān)，D錯誤。

故選A。二、多選題(共6題，共12分)10、B:C:D【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊；正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食。

【詳解】

我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是一貫的；明確的；不會隨著國家的政治、經(jīng)濟、科學(xué)發(fā)展水平的提升不斷變化的，就是研究上要大膽，堅持自主創(chuàng)新；推廣上要慎重，做到確保安全；管理上要嚴格，堅持依法監(jiān)管，A錯誤，BCD正確。

故選BCD。11、A:D【分析】【分析】

纖維素分解菌能合成和分泌纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶；Cx酶和葡萄糖苷酶；前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基可以篩選出纖維素分解菌。

【詳解】

A；木材、秸稈中富含纖維素；故可以從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌，A正確；

B；應(yīng)該用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌；只有纖維素分解菌能夠存活，B錯誤；

C；接種室、接種箱等常用紫外線消毒法處理；接種環(huán)等常用灼燒滅菌法處理，吸管、培養(yǎng)皿等常用干熱滅菌法處理，培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法處理，C錯誤；

D；菌落只能在固體培養(yǎng)基中形成；菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基，D正確。

故選AD。12、A:B【分析】【分析】

培養(yǎng)基的配制：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。微生物的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。預(yù)實驗可以為正式實驗進一步的摸索條件；可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，避免人力；物力和財力的浪費。

【詳解】

A；培養(yǎng)基應(yīng)先滅菌再分裝于培養(yǎng)皿中；A符合題意；

B、涂布用的菌濃度應(yīng)控制在106倍；以避免菌種重疊而不能得到單菌落，B符合題意；

C；輻射劑量和誘變時間都是正式實驗的無關(guān)變量；可通過預(yù)實驗確定，C不符合題意；

D；石油降解菌能分解石油獲得碳源；形成菌落，挑取培養(yǎng)基上長出的較大單菌落，給純化后進行降解效率分析，以獲得能高效降解石油的菌種，D不符合題意。

故選AB。13、B:D【分析】【分析】

（1）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義；如制饅頭；面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

（2）低溫能抑制細菌；真菌的生長和繁殖。

（3）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。

【詳解】

A；制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，所以在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品，A正確；

B；制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制需氧型微生物繁殖；B錯誤；

C；白酒的釀造過程中利用了酵母菌的發(fā)酵作用；同時利用霉菌產(chǎn)生的淀粉酶將淀粉糖化，C正確；

D；地窖中溫度低；能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的，所以將做好的發(fā)酵食品冷藏于地窖中是為了抑制微生物的生長，D錯誤。

故選BD。14、C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)；核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因（目的基因）導(dǎo)入2號豬的體細胞核中，然后將2號豬的體細胞核移植到1號豬的去核卵母細胞中，再將重組細胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號豬的子宮中去，最后分娩產(chǎn)生了4號轉(zhuǎn)基因克隆豬。

【詳解】

A；對供體母豬使用促性腺激素處理；使其超數(shù)排卵，A正確；

B；獲得的卵母細胞去核后；需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進行核移植，B正確；

C；染色體位于細胞核；則產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于2號豬，C錯誤；

D；為檢測病毒外殼蛋白基因是否正常表達；可采用的方法是抗原-抗體雜交，D錯誤。

故選CD。15、A:B:C【分析】【分析】

基因編輯技術(shù)是指通過核酸酶對靶基因進行定點改造；實現(xiàn)特定DNA的定點敲除；敲入以及突變等，最終下調(diào)或上調(diào)基因的表達，以使細胞獲得新表型的一種新型技術(shù)。

【詳解】

A；基因編輯時的引導(dǎo)序列是RNA；RNA的堿基序列改變可能導(dǎo)致識別錯誤，導(dǎo)致剪切錯誤，造成不可預(yù)知的后果，A正確；

B；基因編輯后；基因的序列發(fā)生改變，基因的表達具有選擇性，可以相互影響，基因選擇性表達受干擾后，容易導(dǎo)致某些疾病的產(chǎn)生，B正確；

C；依據(jù)我國法律；生殖性克隆不符合人類倫理道德，治療性克隆符合人類倫理道德，C正確；

D；加強監(jiān)管、完善法律法規(guī)、完善技術(shù)手段；但基因編輯技術(shù)仍存在一定的安全性，所以要理性看待，D錯誤。

故選ABC。三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】脲酶氨堿性增強升高pH的變化酚紅指示劑紅17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】80—100℃變性18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】冷酒精白色219、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】0．1420、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系基因修飾或基因合成改造新的蛋白質(zhì)自然界已存在21、略

【分析】【詳解】

生物信息學(xué)是研究生物信息的采集、處理、存儲、傳播,分析和解釋等各方面的學(xué)科，也是隨著生命科學(xué)和計算機科學(xué)的迅猛發(fā)展，生命科學(xué)和計算機科學(xué)相結(jié)合形成的一門新學(xué)科，生物信息學(xué)主要是核酸和蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)的計算機處理和分析?！窘馕觥可镄畔W(xué)是研究生物信息的采集、處理、存儲、傳播,分析和解釋等各方面的學(xué)科，也是隨著生命科學(xué)和計算機科學(xué)的迅猛發(fā)展，生命科學(xué)和計算機科學(xué)相結(jié)合形成的一門新學(xué)科22、略

【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，同時可毀壞植物，該說法錯誤?！窘馕觥垮e誤23、略

【分析】【詳解】

①克隆人是對人權(quán)和人的尊嚴的挑戰(zhàn)：

人不僅是自然人；在生物進化中人自從脫離了動物界，還成為有價值觀念的社會的人，因此人是具有雙重屬性的，是生物；心理和社會的集合體。克隆人也就是人工無性生殖的人，只在遺傳性狀上與原型人一致，而人的心理、行為、社會特征和特定人格是不能克隆的，因此克隆人是不完整的人，是一個喪失自我的人，嚴重違反了人權(quán)，危害人類尊嚴；

②克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念：

克隆人的出現(xiàn)將徹底攪亂代際關(guān)系和家庭倫理定位；克隆人過程中可以出現(xiàn)體細胞核供者；卵細胞供者以及孕育者三位生物學(xué)父母，以及撫養(yǎng)者的社會學(xué)父母的多種選擇，被克隆者只是生物學(xué)上復(fù)制，人類世代的傳承也將被打破，家庭倫理關(guān)系含混不清；

③克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人；

④克隆人違反生物進化的自然發(fā)展規(guī)律：

人類所以發(fā)展到如此高的進化文明程度，是由其自然發(fā)展規(guī)律形成的。而克隆人要把有性生殖倒退到無性生殖，這種行為如不加阻止，必將給人類種下無窮的災(zāi)難?！窘馕觥竣倏寺∪耸菍θ藱?quán)和人的尊嚴的挑戰(zhàn)；②克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；③克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人；④克隆人違反生物進化的自然發(fā)展規(guī)律等。24、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)形成二硫鍵，使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，因此T4溶菌酶的熱穩(wěn)定性會提高。這項技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，其步驟為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)。【解析】會提高T4溶菌酶的耐熱性。這項技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，該技術(shù)的要點是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)。四、判斷題(共2題，共20分)25、B【分析】【詳解】

動物細胞核移植技術(shù)體現(xiàn)了動物細胞核的全能性，不能體現(xiàn)動物細胞的全能性，高度分化的動物細胞的全能性受到了限制，故錯誤。26、A【分析】【分析】

早期胚胎發(fā)育從受精卵開始；當(dāng)卵裂分裂到16-32個細胞時，卵裂產(chǎn)生的子細胞逐漸形成致密的細胞團，形似桑葚時，這時的胚胎稱為桑葚胚，這一階段及之前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞。胚胎進一步發(fā)育，細胞開始出現(xiàn)分化，形成內(nèi)細胞團；滋養(yǎng)層；隨著胚胎進一步發(fā)育，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)了含有液體的囊腔—囊胚腔，這個時期的胚胎叫做囊胚。胚胎發(fā)育至囊胚期時，細胞逐漸分化。

【詳解】

囊胚時期聚集在胚胎一端的細胞形成內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成胚胎的各種組織，即發(fā)育成完整的胚胎，而沿透明帶內(nèi)壁拓展和排列的細胞，稱為滋養(yǎng)層細胞，它們將來發(fā)育成胎膜和胎盤，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，故“胚胎發(fā)育至囊胚期時，細胞逐漸分化表述”正確。五、綜合題(共2題，共4分)27、略

【分析】【分析】

1；基因工程的一般操作步驟有：目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達；其中獲取的目的基因常用PCR技術(shù)進行擴增；基因工程的工具酶有限制酶和DNA連接酶；通常要用同一種限制酶分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段，然后再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒。

2；PCR技術(shù)：概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。原理：D