11畢業(yè)紀(jì)念冊（說課稿）遼師大版六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以遼師大版六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)《11畢業(yè)紀(jì)念冊》為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過制作畢業(yè)紀(jì)念冊這一實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生回顧六年來的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生對校園生活的熱愛和珍惜，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作意識與創(chuàng)新思維，為學(xué)生的畢業(yè)季留下難忘的回憶。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連，既符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，又能提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念冊，提升學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息整理與運(yùn)用能力，學(xué)會(huì)搜集、篩選、整合與主題相關(guān)的內(nèi)容。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高在合作制作過程中的溝通、協(xié)調(diào)與分工合作能力。

4.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中勇于嘗試與創(chuàng)新。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①畢業(yè)紀(jì)念冊的設(shè)計(jì)理念與創(chuàng)意構(gòu)思，使學(xué)生能夠圍繞主題進(jìn)行有針對性的設(shè)計(jì)。

②畢業(yè)紀(jì)念冊的制作流程與技巧，包括選材、排版、布局和裝飾等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何引導(dǎo)學(xué)生有效地搜集、整理和運(yùn)用與畢業(yè)紀(jì)念冊相關(guān)的素材，確保內(nèi)容的豐富性和代表性。

②如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使畢業(yè)紀(jì)念冊既具有個(gè)性特色，又符合整體的美學(xué)原則。

③如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力，確保合作過程中的順暢與高效。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、繪圖工具、手工材料。

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)資源、班級微信群。

3.信息化資源：設(shè)計(jì)軟件（如Photoshop、Illustrator）、電子版設(shè)計(jì)素材。

4.教學(xué)手段：小組討論、頭腦風(fēng)暴、作品展示、互評互議。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示往屆學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊作品，引發(fā)學(xué)生對制作畢業(yè)紀(jì)念冊的興趣。

-提問學(xué)生：“你們覺得畢業(yè)紀(jì)念冊應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？它有什么特別的意義？”

2.講授新知（20分鐘）

-介紹畢業(yè)紀(jì)念冊的設(shè)計(jì)原則和制作步驟。

-分享設(shè)計(jì)技巧，如版面布局、色彩搭配、字體選擇等。

-討論如何通過畢業(yè)紀(jì)念冊表達(dá)對學(xué)校的感情和對未來的展望。

-展示設(shè)計(jì)軟件的基本操作，指導(dǎo)學(xué)生如何使用工具進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組，每組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，討論并制定自己小組的畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)方案。

-每組選取代表簡要介紹設(shè)計(jì)方案，教師提供反饋和建議。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)的重要性和創(chuàng)意思維的培養(yǎng)。

-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在小組工作中相互支持、互相學(xué)習(xí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生根據(jù)課堂討論和設(shè)計(jì)方案，開始制作畢業(yè)紀(jì)念冊的初稿。

-要求學(xué)生在下一次課前完成初稿，并準(zhǔn)備好進(jìn)行小組內(nèi)部的交流和修改。知識點(diǎn)梳理1.畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)的基本原則

-主題明確：確保紀(jì)念冊內(nèi)容與畢業(yè)主題緊密相關(guān)。

-內(nèi)容豐富：包括文字、圖片、插畫等多種形式。

-布局合理：版面設(shè)計(jì)要協(xié)調(diào)，視覺體驗(yàn)要舒適。

-創(chuàng)意獨(dú)特：鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，展現(xiàn)個(gè)人特色。

2.畢業(yè)紀(jì)念冊的制作步驟

-確定主題：討論并確定紀(jì)念冊的中心思想。

-收集素材：搜集與主題相關(guān)的文字、圖片等資料。

-設(shè)計(jì)草圖：繪制紀(jì)念冊的初步設(shè)計(jì)圖。

-制作樣本：使用設(shè)計(jì)軟件制作紀(jì)念冊的電子樣本。

-反饋修改：根據(jù)他人意見進(jìn)行修改和完善。

-定稿打?。和瓿勺罱K設(shè)計(jì)后打印成冊。

3.設(shè)計(jì)軟件的基本操作

-界面熟悉：了解設(shè)計(jì)軟件的界面布局和基本工具。

-文字處理：掌握字體、字號、顏色等文字編輯技巧。

-圖片編輯：學(xué)會(huì)裁剪、調(diào)整大小、色彩修正等基本圖片處理。

-圖形繪制：學(xué)習(xí)使用矢量工具繪制簡單圖形。

-排版布局：了解版面設(shè)計(jì)的原則，合理安排文字和圖片。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

-分工合作：明確小組成員的職責(zé)，合理分配任務(wù)。

-溝通協(xié)調(diào)：保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，確保工作進(jìn)度和設(shè)計(jì)理念的一致性。

-反饋交流：定期進(jìn)行作品展示和互評，提供反饋，促進(jìn)作品改進(jìn)。

5.創(chuàng)意思維與美學(xué)原則

-創(chuàng)意激發(fā)：通過頭腦風(fēng)暴等方法，激發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。

-美學(xué)原則：學(xué)習(xí)色彩搭配、版面平衡、視覺引導(dǎo)等美學(xué)知識。

-實(shí)用性與美觀性：平衡紀(jì)念冊的實(shí)用性（信息傳達(dá)）和美觀性（視覺效果）。

6.畢業(yè)紀(jì)念冊的內(nèi)容構(gòu)成

-校園生活回顧：記錄在校期間的難忘瞬間和成長經(jīng)歷。

-同學(xué)留言：收集同學(xué)之間的祝福和寄語。

-教師寄語：收錄教師對學(xué)生的期望和鼓勵(lì)。

-畢業(yè)感言：表達(dá)學(xué)生對未來的展望和對過去的感慨。

7.制作技巧與注意事項(xiàng)

-材料選擇：根據(jù)預(yù)算和設(shè)計(jì)需求，選擇合適的紙張和印刷材料。

-成本控制：合理規(guī)劃制作成本，確保紀(jì)念冊的性價(jià)比。

-時(shí)間管理：合理安排制作時(shí)間，確保按時(shí)完成。板書設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)原則與步驟

①畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)原則：主題明確、內(nèi)容豐富、布局合理、創(chuàng)意獨(dú)特

②制作步驟：確定主題、收集素材、設(shè)計(jì)草圖、制作樣本、反饋修改、定稿打印

2.設(shè)計(jì)軟件操作

①軟件基本工具：文字工具、圖片編輯、圖形繪制、排版布局

②設(shè)計(jì)技巧：字體選擇、顏色搭配、版面平衡

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

①分工合作：明確職責(zé)、合理分配

②溝通協(xié)調(diào)：定期交流、保持一致性

③反饋交流：作品展示、互評互議

4.創(chuàng)意思維與美學(xué)原則

①創(chuàng)意激發(fā)：頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖

②美學(xué)原則：色彩搭配、版面平衡、視覺引導(dǎo)

③實(shí)用性與美觀性：信息傳達(dá)與視覺效果

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