統(tǒng)編版小學語文三年級上冊第三單元奇遇二：探秘“真善”森林情境任務在綠意盎然的“真善”森林深處，一場關于美德與奉獻的盛事剛剛落下帷幕——森林好公民評選圓滿結(jié)束，而備受矚目的獲獎者，竟是平日里默默無聞、以行動詮釋“真善”的螞蟻隊長。請你化身為小小記者，去揭開螞蟻隊長獲獎背后的故事?！罢嫔啤鄙值拈L老闖過關卡

獲取采訪資格活動一活動一關卡一：挑戰(zhàn)字詞關卡一：挑戰(zhàn)字詞奶酪宣布處罰誘人舔一下毅力強大犯禁令稍息猶豫跺腳聚集xuānyòuchǔlàotiǎnyìqiángfànjìnyùduòshàojù拼音開關處到處別處處罰處理chǔchù丁丁和同學相處（chǔchù）很融洽。房間里，到處（chǔchù）都是樂樂的玩具。關卡二：挑戰(zhàn)多音字關卡二：挑戰(zhàn)多音字圍繞“一塊奶酪”發(fā)生了什么事？你能根據(jù)先后順序排一排嗎？關卡三：整體感知關卡三：整體感知

①

螞蟻隊長拽掉奶酪的一角，下令休息。

②

螞蟻隊長宣布紀律，開始運糧。

③

大家勁頭更足，把奶酪搬進洞里。

④

螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)奶酪，叫來幫手。

⑤

螞蟻隊長命令小螞蟻吃掉奶酪渣。

②

螞蟻隊長宣布紀律，開始運糧。圍繞“一塊奶酪”發(fā)生了什么事？你能根據(jù)先后順序排一排嗎？關卡三：整體感知關卡三：整體感知

①

螞蟻隊長拽掉奶酪的一角，下令休息。

③

大家勁頭更足，把奶酪搬進洞里。

④

螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)奶酪，叫來幫手。

⑤

螞蟻隊長命令小螞蟻吃掉奶酪渣。對話螞蟻隊長

還原故事活動二活動二螞蟻隊長，請你講一講任職期間，您印象最深刻的一件事吧！印象最深？那當屬那塊奶酪的故事了！那天我們正在搬運糧食......（螞蟻隊長陷入回憶中）宣布禁令宣布禁令今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰。要是偷嘴的是您呢？照樣要受處罰。宣布禁令宣布禁令您真是一位紀律嚴明，以身作則的好隊長！大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。禁令產(chǎn)生的效果禁令產(chǎn)生的效果搶著向前，唯恐落后。這里的動作描寫，讓我感受到了螞蟻們很有干勁?。“l(fā)現(xiàn)奶酪發(fā)現(xiàn)奶酪就在這時，螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪?！汤叶嗾T人啊！……小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性啊!小螞蟻們，看著這塊奶酪，你們在想什么？想吃，但是不能吃。我們要遵守紀律。螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個角拽掉了。盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”拽掉一角拽掉一角看得出來螞蟻隊長現(xiàn)在左右為難，非常矛盾。螞蟻隊長，為什么拽掉奶酪一角時，你要下令讓大家休息一會兒？因為奶酪那么香，我也有點忍不住，想吃一口。支開同伴支開同伴聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開?！按蠹曳稚㈤_，哪里涼快就到哪里休息?！贝蠹乙琅f不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點兒奶酪渣。螞蟻隊長生氣了?！@時，我看到大家牽掛奶酪渣不走開，我很惱火?！拖骂^，嗅嗅那點兒奶酪渣，味道真香！可是，它猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有！稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”螞蟻隊長雖然猶豫不決，但最后還是下定決心，他要準備做什么呢？螞蟻隊長，為什么支開大家后，你不趁機吃掉奶酪渣，卻一跺腳，又命令大家集中？我經(jīng)過激烈的思想斗爭，改變了想吃奶酪渣的想法，決定把這點兒奶酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。再頒命令再頒命令小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。當它們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”您真是一位愛護幼小、大公無私的好隊長！奶酪渣剛掉下想吃但內(nèi)心七上八下大家牽掛奶酪渣不走開很惱火支開螞蟻們猶豫不決命令最小的螞蟻吃奶酪渣很堅定我們一起來總結(jié)下螞蟻隊長在搬運奶酪過程中的心理變化。匯報分享匯報分享事件隊長心理我為螞蟻隊長寫頒獎詞活動三活動三“真善”森林的“森林好公民”評選活動要啟動頒獎儀式，請你為螞蟻隊長寫一段頒獎詞吧！螞蟻隊長，你真是“森林好公民”，雖然……，但是……。螞蟻隊長，你真是“森林好公民”，因為……。螞蟻隊長，你真是“森林好公民”，當……。課本中的世界課本中的世界讓我們通過視頻來了解螞蟻的種類和分工吧！一塊奶酪11*以身作則嚴守紀律圖上的兩樣東西分別是什么你知道嗎？他們之間會有怎樣的聯(lián)系？又會發(fā)生什么樣有趣的事情呢？

奶酪，一種發(fā)酵的奶制品，近似固體食物，營養(yǎng)價值豐富，其性質(zhì)與酸牛奶相似。認識12個生字，讀準多音字“處”。默讀課文，能了解課文大意，結(jié)合課文內(nèi)容對螞蟻隊長做出簡單的評價。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀宣處誘舔毅犯禁稍豫跺聚酪酪組詞：奶酪鹽酪

辨音：奶酪（làonào）√宣組詞：宣布宣傳宣泄辨音：宣稱（xuānxiān）√處組詞：相處

處境處置辨音：處分（chùchǔ）√誘組詞：誘人引誘

誘惑辨字：（秀誘）因√舔組詞：舔舐舔屏辨字：（舔添）舐√毅組詞：毅力堅毅

毅然辨音：堅毅（yíyì）√犯組詞：犯錯侵犯冒犯辨音：犯規(guī)（fānfàn）√禁組詞：禁止嚴禁

禁令辨音：門禁（jìnjīn）√稍組詞：稍息辨音：稍息（shāoshào）√豫組詞：猶豫

豫劇辨字：猶（豫?）√跺組詞：跺腳辨字：（跺垛）腳√聚組詞：聚會歡聚聚餐辨音：聚集（jǜjù）√毅宣犯處誘禁稍豫跺聚舔挑戰(zhàn)一下

敵人勉強

的防守根本抵擋不了我軍強

大的攻勢。注意紅色字的讀音原文示例·小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強（）的紀律性啊！強（勉強）（強大）

多音字遲疑≈猶豫

?果斷談到這件事，他明顯地猶豫了一下。談到這件事，他明顯地遲疑了一下。打擊犯罪態(tài)度要堅決，行動要果斷。猶豫遲疑果斷?一起讀一讀近

反義詞猶豫：拿不定主意。[造句]為搶救落水兒童，他毫不猶豫地跳進冰冷的水中。嘀咕：小聲說；私下里說。[造句]受到了媽媽的批評，弟弟嘀咕了幾句不高興地走開了。詞語解釋爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。[造句]同學們爭先恐后地回答老師提出的問題。七上八下：形容心里慌亂不安，無所適從的感覺。[造句]參加競選的人心里七上八下的，等待著競選的結(jié)果。詞義辨析可惜惋惜意思例句例句意思“可惜”是令人惋惜的意思，多作謂語，后面可以加或不加賓語。機會難得，錯過了實在可惜。大家對他英年早逝深表惋惜?！巴锵А笔菍θ说牟恍以庥龌蚴挛锏牟蝗缛艘獾淖兓硎就?、可惜，程度比“可惜”要深。都有“對不幸的遭遇表示同情”的意思。1.課文共有

自然段，可以分為幾個部分，概括各部分主要內(nèi)容。2.為什么大家再次干活時候的勁頭更足了？探究讀依據(jù)默讀指導，默讀課文，探究下列問題：默讀本課時可以邊讀邊感受螞蟻隊長發(fā)號施令的堅定，小螞蟻的懷疑，體會螞蟻隊長處理奶酪渣子時候的矛盾心理。默讀指導1.課文共有

自然段，可以分為哪幾個部分，概括各部分主要內(nèi)容。13第一部分（1-3）第二部分（4-12）第三部分（13）螞蟻隊長宣布搬運糧食并制定禁令。螞蟻隊長面對誘人的奶酪，經(jīng)受考驗，嚴守禁令。螞蟻隊長收獲人心，小螞蟻們干活更有勁。2.為什么大家再次干活時候的勁頭更足了？因為螞蟻隊長對奶酪殘渣的處理方法很公正無私，既沒有浪費，也沒有違反紀律。跟著好隊長，干活有力氣。今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰。閱讀課文1-3自然段，螞蟻隊長公布了什么紀律？同桌間分角色扮演小螞蟻，和螞蟻隊長，讀一讀這兩句對話，注意朗讀時的語氣。從這兩句話中你明白了什么？要是偷嘴的是您呢？照樣要受處罰。紀律面前人人平等為下文做鋪墊

螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個角拽掉了。盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。

正在大家齊心協(xié)力搬奶酪時，螞蟻隊長卻遇到了難題。怕浪費，又怕違反禁令。如果你是螞蟻隊長，此時你會怎么做？奶酪渣，丟掉，可惜；吃掉違反禁令，該怎么辦呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開?！按蠹曳稚㈤_，哪里涼快就到哪里休息?！蔽浵侁犻L的做法：為什么呢？都惦記著“奶酪渣”第一次命令它登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！

齊步——走！”等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫：“立——定！原地休息！”螞蟻隊長想為自己“偷嘴”奶酪渣創(chuàng)造條件。第二次命令小螞蟻們都消失在草叢中，香噴噴的奶酪渣就在眼前！如果你是螞蟻隊長，此時你會怎么做？沒人了，我可以偷吃了，可是這樣做好嗎？螞蟻隊長最終是如何處理奶酪渣的？它低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣，味道真香!可是，它猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”猶豫一跺腳隊長準備放棄偷嘴“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”第三次命令抵御誘惑，以身作則。當它們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”解決辦法：讓最小的螞蟻吃掉奶酪渣。螞蟻隊長為什么下了兩次同樣的命令？他想干什么？前一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃掉奶酪渣。后二次下命令是它經(jīng)過激烈的思想斗爭，改變了自己的想法，決定把這點兒奶酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。螞蟻隊長具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊長關愛弱小的品質(zhì)。從這里可以看出螞蟻隊長怎樣的品質(zhì)？大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。為什么會這樣呢？螞蟻隊長愛護幼小、遵守紀律的精神，讓小螞蟻們受到鼓舞。前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。學完課文后，說說你喜