…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、遇到敵害時，蜥蜴的尾能自動斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動．這種行為屬于（）A.攻擊行為B.節(jié)律行為C.防御行為D.領(lǐng)域行為2、蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”．下列有關(guān)蟬的正確敘述是（）A.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物B.蟬的鳴叫是一種覓食行為C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D.這層“皮”是蟬的外骨骼3、如果增加亞科這一分類單位，其分類地位應(yīng)該處于（）A.界與綱之間B.門與目之間C.科與屬之間D.屬與種之間4、在魚缸內(nèi)放一些水草，在陽光照射下，水中會有氣泡冒出，這些氣體是（）A.光合作用產(chǎn)生的氧氣B.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳C.蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣D.微生物發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣5、草履蟲對污水有凈化作用，一個草履蟲每天大約能吞噬細(xì)菌43000個，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是A.食物泡B.表膜C.伸縮泡D.收集管6、以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片；圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，下列說法正確的是（）

A.圖甲中b表示的操作過程是染色，c圖中滴在載玻片中央的液體是清水B.圖乙中[②]代表細(xì)胞核，圖二所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C.觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[3]粗準(zhǔn)焦螺旋．若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為40倍D.口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂的結(jié)果7、原雞產(chǎn)蛋很少；但現(xiàn)在的蛋雞產(chǎn)蛋量很大，原雞進(jìn)化成為蛋雞的正確順序是（）

①人們專門飼養(yǎng)和繁殖產(chǎn)蛋多的雞②產(chǎn)蛋多的變異逐代積累而得到加強(qiáng)③原雞產(chǎn)生了可遺傳的產(chǎn)蛋多的變異．A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②8、可以作為空氣污染指示植物的是（）A.葫蘆蘚B.海帶C.滿江紅D.卷柏9、在心臟的四個腔中，心臟壁最厚的是A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、現(xiàn)場采摘已成為一種時尚；特別是雙休日，市民和學(xué)生可以到采摘園去現(xiàn)場采摘，既給市民和學(xué)生提供了走進(jìn)大自然，親近泥土的機(jī)會，又能體會到采摘的樂趣．近幾年我市新建了很多水果；蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）草莓的根系入土淺，但葉片面積大，葉片更新快，____旺盛；因而需水量大，始終要保持土壤濕潤。

A；吸收作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、光和作用。

（2）種植草莓的大棚，要適時進(jìn)行通風(fēng)以增加____濃度；促進(jìn)植物的光合作用，提高產(chǎn)量。

A；氧氣B、淀粉C、水D、二氧化碳。

（3）為了延長水果的保存時間，可以采取的方法是____．11、2009年3月；墨西哥和美國等國先后發(fā)生人感染甲型H1N1流感病毒，其傳染源主要為病豬和攜帶病毒的豬，感染甲型H1N1流感病毒的人也被證實(shí)可以傳播病毒．為了防止該病蔓延，人們采取了很多措施，請從傳染病及其傳播的角度來回答下列問題．

（1）病毒的結(jié)構(gòu)很特殊，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和____．

（2）患有甲型H1N1的流感患者屬于____，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋（oseltamivir達(dá)菲），如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的____，機(jī)體對甲型H1N1病毒的“消滅”屬于____免疫．

（3）戰(zhàn)斗在對抗甲型H1N1流感“戰(zhàn)爭”前線的工作人員屬于____．為預(yù)防傳染，我國研制成功了甲型H1N1流感疫苗，并已經(jīng)在醫(yī)生、教師、學(xué)生等人群中進(jìn)行接種．從預(yù)防傳染病的角度分析，這種措施叫做____．

（4）除了以上兩種措施之外，還有一種措施叫做____，例如____．12、先天性行為也稱為____，這些行為是與動物的其他行為一同通過____、自然選擇進(jìn)化而來的．13、閱讀下列資料；回答有關(guān)問題。

一片稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng)；這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光；養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會迅速地將其捕獲

（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于____因素．雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著____關(guān)系．

（2）青蛙捕食蝗蟲，三化螟等害蟲的行為屬于____行為．如果人們大量捕食青蛙，對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是____．作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有提到的成分是____．14、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖共有____條食物鏈．

（2）請你寫出最長的一條食物鏈____．

（3）若右圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的成份是____．

（4）若右圖通過你的填充已成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，那么在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)叫____．

（5）近年來，狐貍毛領(lǐng)非常流行，價格比較昂貴，在該食物網(wǎng)中如果人們大量捕殺狐貍和鷹，兔的數(shù)量將會____．

（6）人們?yōu)榱藴缦x而在草上噴灑了農(nóng)藥，在圖中的生物中含農(nóng)藥量最高的是____．15、顯微鏡上的反光鏡有兩面，一面是____鏡，當(dāng)光線較強(qiáng)時使用；另一面是____鏡，當(dāng)光線較弱時使用．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、植物生長是指細(xì)胞體積的增大，這是通過細(xì)胞生長實(shí)現(xiàn)的．____（判斷對錯）．17、在白天，植物能同時進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．____（判斷對錯）18、上皮組織都分布在人和動物的體表____．（判斷對錯）19、在藻類、苔蘚、蕨類三種植物中最早出現(xiàn)在地球上的是蕨類．____．20、地球上的各種生物都通過食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系．____（判斷對錯）21、我們平常喝的水，不屬于營養(yǎng)物質(zhì)．____（判斷對錯）22、真菌、病毒都是對人類有害的．____．（判斷對錯）23、動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)24、近期；中國科學(xué)院發(fā)布重大科研成果：發(fā)現(xiàn)了一種蜘蛛（大蟻蛛）具有長期的哺乳行為。研究發(fā)現(xiàn)，母大蟻蛛生殖溝能分泌“乳汁”。剛孵化的幼蛛不能爬到母親身邊吃奶，母大蟻蛛會把“乳汁”分泌到巢壁的蛛絲上，供幼蛛“吮吸”。一周后，幼蛛會直接到母體生殖溝上“吮吸乳汁”。大蟻蛛生長發(fā)育過程見下圖，請據(jù)題中信息回答下列問題：

（1）在分類學(xué)上；大蟻蛛屬于______門。

（2）科學(xué)家采用______法；研究大蟻蛛的哺乳行為。由圖可知，母大蟻蛛哺乳行為長達(dá)______天。分泌乳汁哺育幼仔的行為，歷來被認(rèn)為是______獨(dú)有的特征。大蟻蛛與該類動物分屬于不同的門類，它們之間的根本區(qū)別是______。

（3）大蟻蛛生長發(fā)育類型與蝴蝶______（相同/不同）；后者屬于______。

（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明剛孵化出生的幼蟻蛛是依靠“吮吸”母大蟻蛛分泌的“乳汁”存活下來的，你的設(shè)計(jì)思路是______。評卷人得分五、作圖題(共2題，共20分)25、（2015秋?威海期中）饅頭是我們北方人的主食；其主要成分是淀粉．請根據(jù)如圖消化系統(tǒng)模式圖完成關(guān)于淀粉消化和吸收的過程．

（1）淀粉的消化從[____]____開始，在消化液____的作用下被分解為____．

（2）淀粉的主要消化場所是[____]____，這里有三種消化液____、____、____，其中[____]____分泌的____對淀粉的消化沒有幫助．

（3）在此淀粉被最終分解為____，通過____里的毛細(xì)血管，被吸收進(jìn)入血液．26、如圖為顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞；回答問題：（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）

（1）圖____所示為洋蔥表皮細(xì)胞．

（2）甲、乙細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____．（填序號）

（3）切洋蔥時，會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于[____]____中．

（4）如果將細(xì)胞滴碘液顯微觀察，則染色最深的是[____]____．

（5）同一結(jié)構(gòu)，在甲中能看清楚，在乙中卻不易看清楚的是[____]____．評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)27、地震災(zāi)害后；隨時都可能爆發(fā)多種傳染病，在救助受傷者的同時，為了預(yù)防傳染病，對災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒；加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生，注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要。

（1）各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須同時具備的環(huán)節(jié)是____、____和____．

（2）上述資料中提到要“對災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒”，該預(yù)防措施屬于____．

（3）注射疫苗可以利用人體的第____道防線建立起特異性免疫。

（4）在地震災(zāi)區(qū)會有很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員傷口流出的血呈暗紅色，流出速度較慢，可以判斷這是____血管出血，止血時應(yīng)該在出血部位的____（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）加壓止血．

（5）醫(yī)護(hù)人員對心跳、呼吸驟停者進(jìn)行胸外心臟按壓時，按壓的位置應(yīng)是患者的____骨下端；實(shí)施人工呼吸時，最常用的是____法．28、有些植物的莖能長得很粗，是因?yàn)榍o中有____．29、20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動”。（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、______、腹三部分構(gòu)成。（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動物。（3）通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺：（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持______中起重要作用。（5）20世紀(jì)60年代，美國生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報告，并寫了一本名為《____________》的書，她向美國總統(tǒng)及國民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜。30、中東呼吸綜合癥是一種新型冠性病毒導(dǎo)致的呼吸道傳染病．請回答下列問題：

（1）呼吸道傳染病的傳播途徑是____．

（2）引起中東呼吸綜合病的原原體是____，這類生物與其他生物相比沒有____結(jié)構(gòu)．

（3）為防止該病在我國暴發(fā)流行，有關(guān)部門采取緊急措施，將該患者以及與他有過接觸的人員進(jìn)行強(qiáng)制隔離，這屬于預(yù)防傳染病措施中的____．

（4）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析，中東呼吸綜合癥患者屬于____．

（5）若患者患病后能痊愈，說明他的體內(nèi)已產(chǎn)生了相互的____，這種免疫屬于____免疫．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】（1）攻擊行為是指同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

（2）節(jié)律行為：隨著晝夜交替；季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的行為．節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為．

（3）防御行為是指動物為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

（4）領(lǐng)域行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為．【解析】【解答】解：“遇到敵害時；蜥蜴的尾能自動斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動”，是為了吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑，因此這種行為屬于防御行為．

故選：C．2、D【分析】【分析】蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物具有外骨骼外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成；屬于節(jié)肢動物，A錯誤；

B；蟬的鳴叫是為了吸引雌蟬的注意；是一種求偶行為，屬于繁殖行為，B錯誤；

C；蟬的發(fā)育歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段；屬于不完全變態(tài)．C錯誤．

D；蟬具有外骨骼；外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象，“皮”是蟬的外骨骼．D正確；

故選：D3、C【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．“亞科”是比“科”?。槐取皩佟贝蟮姆诸悊挝唬虼藨?yīng)在科和屬之間．

故選：C．4、A【分析】【解答】解：把魚缸內(nèi)放一些水草可以進(jìn)行光合作用；由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長時間的存活．因此在魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量，水中會有氣泡冒出，這些氣泡里的主要?dú)怏w是光合作用產(chǎn)生的氧氣，可以供魚呼吸利用．

故選：A．

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．分析答題．5、A【分析】【分析】本題主要考查草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。解答此題的關(guān)鍵是熟知草履蟲體內(nèi)食物泡的作用?！窘獯稹坎萋南x雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”?？跍蟽?nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。據(jù)估計(jì)，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細(xì)菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43000個細(xì)菌，它對污水有一定的凈化作用。選項(xiàng)A符合題意。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】解：A、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟為：擦、滴、刮、抹、蓋、染．從圖中看出b圖中有碘液瓶；所以在染色；c圖滴加的液體是生理鹽水，目的是為了保持細(xì)胞原形，口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中則會吸水脹破．A錯誤；

B；圖中②是細(xì)胞核；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．B正確；

C；準(zhǔn)焦螺旋包括粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；還能調(diào)出更清晰地物像．C錯誤；

D；口腔上皮屬于組織；細(xì)胞分化形成不同的組織；D錯誤．

故選：B

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、刮、抹、蓋、染．圖甲是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，a涂，b染；c滴，d蓋．圖乙是動物細(xì)胞，①細(xì)胞膜，②細(xì)胞核，③細(xì)胞質(zhì)．圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，1目鏡，2粗準(zhǔn)焦螺旋，3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，4反光鏡．

掌握人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟，理解動植物細(xì)胞的區(qū)別及動植物體的結(jié)構(gòu)層次．【解析】B7、D【分析】【分析】人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進(jìn)行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，使選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種．【解析】【解答】解：首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好．而“蛋雞”的出現(xiàn)是人工選擇的結(jié)果；人們這樣選擇的目的就是為了獲取更多的雞蛋．我們又知道正是由于生物的遺傳和變異是普遍存在的，使得③原雞在繁殖中產(chǎn)生了可遺傳的產(chǎn)蛋多的變異，為選擇提供了選擇的資料，選擇的基礎(chǔ)．①人們就專門飼養(yǎng)（選擇）和繁殖產(chǎn)蛋多的雞．在這個過程中②產(chǎn)蛋多的變異逐代積累而得到加強(qiáng)，形成現(xiàn)在產(chǎn)蛋量很大的蛋雞．

故選：D．8、A【分析】【分析】苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．【解析】【解答】解：葫蘆蘚屬于苔蘚植物；植株矮小，生活在潮濕的環(huán)境中，葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，可把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

C滿江紅和D卷柏都屬于蕨類植物；B海帶屬于藻類植物，因此以上植物均不能作為檢測空氣污染的指示植物．

故選：A9、C【分析】【解析】試題分析：由于心房只是把血液從心房壓入心室，而心室需要把血液壓入到全身，所以，心室壁比心房壁厚，左心室是體循環(huán)的開始，路線比較長，需要較大的壓力，而右心室是肺循環(huán)的開始，路線比較短，壓力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚，所以，在心臟的四個腔中，左心室壁最厚?？键c(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】（1）植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了；

（2）綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用；

（3）水果保鮮除了保持水分外，主要是減少有機(jī)物的消耗量．新鮮水果用保鮮袋包裹，可以降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來達(dá)到保鮮的目的【解析】【解答】解：（1）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程；在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，水蒸氣蒸發(fā)到大氣中，還能增加大氣的濕度所以，草莓的根系入土淺，但葉片面積大，葉片更新快，蒸騰作用旺盛，因而需水量大，始終要保持土壤濕潤；

（2）光合作用的原料之一是二氧化碳；采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施，可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，使光合作用的原料充足，從而增強(qiáng)了光合作用的強(qiáng)度，提高了草莓的產(chǎn)量；

（3）為了延長水果的保存時間；可以采取的方法有低溫保存，放入保鮮袋保存等．

故答案為：

（1）B；

（2）D；

（3）低溫、放入保鮮袋等．11、略

【分析】【分析】（1）甲型H1N1流感病毒是引起傳染病的病原體；它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活．

（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．【解析】【解答】解：（1）病毒的結(jié)構(gòu)很特殊；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，過的是一種寄生生活．

（2）傳染源：能夠散播病原體的人或動物；甲型H1NI流感患者能散播出甲流病毒，屬于傳染源．

傳染病流行的時候；只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；如發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，屬于控制傳染源．

抗病毒藥物會刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)；叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來消滅特定的病原體即甲型H1N1流感病毒，這種免疫類型只對特定病原體起作用，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫．

（3）易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群；戰(zhàn)斗在對抗甲型H1N1流感的戰(zhàn)爭前線的工作人員隨時都有感染甲型H1N1流感病毒，就屬于易感人群．

計(jì)劃免疫即接種疫苗；可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．這種保護(hù)措施屬于保護(hù)易感人群．

（4）傳染病流行必須同時具備傳染源；傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)；所以預(yù)防傳染病的措施也有三個，即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．例如對患者的衣物、住所房間及相關(guān)場所噴灑消毒藥就屬于切斷傳播途徑．

故答案為：（1）遺傳物質(zhì)。

（2）傳染源；控制傳染源。

（3）易感人群；保護(hù)易感人群。

（4）切斷傳播途徑；對患者的衣物、住所房間及相關(guān)場所噴灑消毒藥12、略

【分析】【分析】動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．【解析】【解答】解：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，并自然選擇進(jìn)化而來的．如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)等就屬于先天性行為；

故答案為：本能；遺傳13、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者指各種動物，分解者指營腐生生活的細(xì)菌和真菌等．生態(tài)系統(tǒng)各成分之間是相互影響、相互制約的．【解析】【解答】解：（1）；影響生物生活的環(huán)境因素可以分為生物因素和非生物因素兩部分．生物因素是指影響某種生物生活的其它生物；主要表現(xiàn)在生物間的關(guān)系，包括捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等；而非生物因素包括陽光、空氣、水、適宜的溫度等條件．據(jù)此可知，陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于非生物因素．雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著競爭關(guān)系．

（2）；從獲得途徑看；青蛙捕食蝗蟲、三化螟等害蟲的行為屬于捕食行為．它們之間吃與被吃的關(guān)系可以用食物鏈來表示：水稻→蝗蟲→青蛙或水稻→三化螟→青蛙，可見青蛙是蝗蟲和三化螟的天敵，因此，如果人們大量捕食青蛙，就會使得蝗蟲和三化螟等害蟲猖獗，造成水稻減產(chǎn)．

（3）；該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是水稻、雜草等綠色植物．作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)；上述資料中沒有提到的成分是分解者．

故答案為：

（1）非生物；競爭．

（2）捕食；蝗蟲；三化螟等害蟲猖獗；造成水稻減產(chǎn)．

（3）水稻、雜草；分解者．14、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分，食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的一種連鏈狀關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)有生物富集特點(diǎn)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費(fèi)者（植食性動物）箭頭指向次級消費(fèi)者（食肉動物）箭頭指向次級消費(fèi)者（食肉動物）．該圖中共有五條食物鏈：分別是草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹．

（2）由（1）可知該生態(tài)系統(tǒng)中最長一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/p>

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．若此圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)；在圖中還必須添加的成份是非生物成分和分解者．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡．

（5）在該食物網(wǎng)中如果人們大量捕殺狐貍和鷹；兔和鼠由于失去天敵會大量繁殖數(shù)量會增多．隨后由于食物減少而減少．

（6）在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)（重金屬等）在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象；營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高．在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級別最高所以所積累的農(nóng)藥污染物最多．

故答案為：

（1）5（2）草→鼠→蛇→鷹（3）非生物部分（或陽光、空氣、水分、土壤等）；分解者（或細(xì)菌和真菌）（4）生態(tài)平衡（5）先增加，后減少（6）鷹15、略

【分析】【分析】反光鏡有兩面，一面是平面鏡，在光線較強(qiáng)時使用，另一面是凹面鏡，在光線較弱時使用．平面鏡只能反射光線，不能改變光線的強(qiáng)弱，因此在光線較強(qiáng)時使用；凹面鏡能使光線匯聚，使視野亮度變亮，因此在光線較弱時使用．【解析】【解答】答：當(dāng)光線較強(qiáng)時；應(yīng)使視野變暗，平面鏡只能反射光線，光線的亮度比凹面鏡的弱，因此選用平面鏡；當(dāng)光線較弱時，應(yīng)使視野變亮，凹面鏡能使光線匯聚，使視野亮度變亮，因此選用凹面鏡．

故答案為：平面；凹面．三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】（1）細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)；并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大的過程就細(xì)胞的生長．細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂．

（2）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程．

（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞；在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．

（4）細(xì)胞分裂是將組織材料分散制成細(xì)胞懸液后，從中獲取目的細(xì)胞的過程．【解析】【解答】解：新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．所以細(xì)胞體積的增大是通過細(xì)胞的細(xì)胞生長實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：√17、√【分析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用生是指物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程；蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程．【解析】【解答】解：由光合作用的概念可知；光合作用必須有光才能進(jìn)行，呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進(jìn)行．白天有光，所以植物能同時進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×19、×【分析】【分析】生物進(jìn)化的趨勢是由低等到高等，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，分析三種植物的主要特征答題．【解析】【解答】解：藻類植物結(jié)果簡單；無根；莖、葉的分化，大多生活在水中，是一類相對低等的植物．苔蘚植物比藻類植物高等一些，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，但沒有真正的根，只有假根．蕨類植物又比苔蘚植物高等一些，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)，一般長的比較高大．由分析可知在這三類植物中最早在地球上出現(xiàn)的應(yīng)該是藻類植物．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】之所以出現(xiàn)食物鏈、食物網(wǎng)這兩個概念，是因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而形成的相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)狀聯(lián)系，通過這兩個概念可以形象地反映生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的流動情況．【解析】【解答】解：地球上的各種生物包括植物；動物、細(xì)菌、真菌和病毒等．在生態(tài)系統(tǒng)中植物是生產(chǎn)者、動物是消費(fèi)者、細(xì)菌真菌是分解者．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系；而這種關(guān)系又彼此交錯，形成了食物網(wǎng)；食物鏈、食物網(wǎng)中不包括分解．因此，地球上的各種動物和植物通過食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系如捕食關(guān)系、合作關(guān)系、競爭關(guān)系．但是食物鏈、食物網(wǎng)不包括生產(chǎn)者與分解者之間的分解關(guān)系和消費(fèi)者與分解者之間的分解關(guān)系．因此，“地球上的各種生物都通過食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系”．這種說法忽視了分解者這類生物，故題干的說法不正確．

故答案為：×21、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也能提供能量，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，水是細(xì)胞的主要組成成分．其中蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素能燃燒為有機(jī)物，而水、無機(jī)鹽不能燃燒為無機(jī)物．

故答案為：×22、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是病毒、真菌與人類的關(guān)系．分析判斷．【解析】【解答】解：有的真菌是有害的；能使生物體致病，如足癬；灰指甲等就是真菌感染引起的．但有的是有益的，如酵母菌可以釀酒、蒸饅頭、做面包等益；病毒也是有的是有益的，如噬菌體．有的是有害的，如流感病毒能使人患病．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×23、√【分析】【分析】動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)．【解析】【解答】解：動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為指動物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；對維持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的取食行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為．如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為．不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，說明了動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)24、節(jié)肢動物觀察40哺乳動物大蟻蛛卵生，而哺乳動物胎生哺乳不同完全變態(tài)發(fā)育分別選擇兩組剛孵化出生的大小相同的幼蟻蛛各10只，其中一組巢壁的蛛絲沒有大蟻蛛分泌的“乳汁”，另一組有大蟻蛛分泌的“乳汁。一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：有大蟻蛛分泌“乳汁的小蟻蛛存活下來，而沒有大蟻蛛分泌的“乳汁”的一組小小蟻蛛全部死亡，則證明剛孵化出生的幼蟻蛛是依靠“吮吸”母大蟻蛛分泌的“乳汁”存活下來【分析】解：（1）生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級。在分類學(xué)上，大蟻蛛身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，因此屬于節(jié)肢動物門。

（2）觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)家采用觀察法，研究大蟻蛛的哺乳行為。由圖可知，母大蟻蛛哺乳行為長達(dá)40天。分泌乳汁哺育幼仔的行為，歷來被認(rèn)為是哺乳動物獨(dú)有的特征。大蟻蛛與該類動物分屬于不同的門類，它們之間的根本區(qū)別是大蟻蛛卵生，而哺乳動物胎生哺乳。

（3）大蟻蛛的發(fā)育經(jīng)過受精卵；若蟲、成蟲三個時期；而蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，所以大蟻蛛生長發(fā)育類型與蝴蝶不同，蝴蝶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。

（4）根據(jù)材料信息可知：剛孵化的幼蛛不能爬到母親身邊吃奶；母大蟻蛛會把“乳汁”分泌到巢壁的蛛絲上，供幼蛛“吮吸”。幼蛛會直接到母體生殖溝上“吮吸乳汁”。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明剛孵化出生的幼蟻蛛是依靠“吮吸”母大蟻蛛分泌的“乳汁”存活下來的設(shè)計(jì)思路是：分別選擇兩組剛孵化出生的大小相同的幼蟻蛛各10只，其中一組巢壁的蛛絲沒有大蟻蛛分泌的“乳汁”，另一組有大蟻蛛分泌的“乳汁”。一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：有大蟻蛛分泌“乳汁的小蟻蛛存活下來，而沒有大蟻蛛分泌的“乳汁”的一組小小蟻蛛全部死亡，則證明剛孵化出生的幼蟻蛛是依靠“吮吸”母大蟻蛛分泌的“乳汁”存活下來。

故答案為：（1）節(jié)肢動物；

（2）觀察；40；哺乳動物；大蟻蛛卵生；而哺乳動物胎生哺乳；

（3）不同；完全變態(tài)發(fā)育；

（4）分別選擇兩組剛孵化出生的大小相同的幼蟻蛛各10只；其中一組巢壁的蛛絲沒有大蟻蛛分泌的“乳汁”，另一組有大蟻蛛分泌的“乳汁。一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：有大蟻蛛分泌“乳汁的小蟻蛛存活下來，而沒有大蟻蛛分泌的“乳汁”的一組小小蟻蛛全部死亡，則證明剛孵化出生的幼蟻蛛是依靠“吮吸”母大蟻蛛分泌的“乳汁”存活下來。

（1）節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。

（2）研究動物行為的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法；其中觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。

（3）昆蟲的發(fā)育過程；分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵；若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。

（4）對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類、節(jié)肢動物和哺乳動物的特征以及對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等知識?！窘馕觥抗?jié)肢動物觀察40哺乳動物大蟻蛛卵生，而哺乳動物胎生哺乳不同完全變態(tài)發(fā)育分別選擇兩組剛孵化出生的大小相同的幼蟻蛛各10只，其中一組巢壁的蛛絲沒有大蟻蛛分泌的“乳汁”，另一組有大蟻蛛分泌的“乳汁。一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：有大蟻蛛分泌“乳汁的小蟻蛛存活下來，而沒有大蟻蛛分泌的“乳汁”的一組小小蟻蛛全部死亡，則證明剛孵化出生的幼蟻蛛是依靠“吮吸”母大蟻蛛分泌的“乳汁”存活下來五、作圖題(共2題，共20分)25、略

【分析】【分析】圖中1口腔；2食道；3肝臟；4膽囊；5小腸，6盲腸；7闌尾；8唾液腺；9胃；10胰腺；11大腸；12咽．【解析】【解答】解：（1）唾液腺分泌唾液進(jìn)入口腔；唾液里面含有唾液淀粉酶，能將淀粉初步消化成麥芽糖．

（2）小腸是消化和吸收的主要場所，小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可對脂肪、糖類、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化．肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．膽汁不能消化淀粉．

（3）淀粉在小腸內(nèi)徹底被分解為葡萄糖；有小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收．

故答案為：（1）1口腔；唾液；麥芽糖。

（2）5小腸；腸液；胰液；膽汁；3肝臟；膽汁。

（3）葡萄糖；小腸絨毛26、略

【分析】【分析】圖中A細(xì)胞壁，B細(xì)胞膜，C細(xì)胞核，D細(xì)胞質(zhì)，E液泡．【解析】【解答】解：（1）圖乙有細(xì)胞壁和液泡；故為洋蔥表皮細(xì)胞．

（2）動物細(xì)胞核植物細(xì)胞都有B細(xì)胞膜；C細(xì)胞核，D細(xì)胞質(zhì)．

（3）E液泡內(nèi)含有細(xì)胞液；溶解著多種物質(zhì)，有多種味道：酸；甜、苦、辣．

（4）染色時用稀碘液；呈弱堿性，因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)胞核染色最深．

（5）在植物細(xì)胞中；由于細(xì)胞膜緊貼著外面的細(xì)胞壁，所以看不清細(xì)胞膜．

故答案為：（1）乙；（2）B、C、D；（3）E液泡；（4）C細(xì)胞核；（5）B細(xì)胞膜六、綜合題(共4題，共32分)27、傳染源傳播途徑易感人群切斷傳播途徑三靜脈遠(yuǎn)心端胸口對口吹氣【分析】【分析】（1）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．

傳染源：能夠散播病原體的人或動物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等