…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版必修1歷史下冊月考試卷3考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、孔子曰：“茍有用我者，期月而已可也，三年有成.”孟子曰：“如欲乎治天下，當今之世，舍我其誰？”這反映當時的儒者A.適應社會轉(zhuǎn)型之努力B.經(jīng)世濟民的擔當精神C.重構(gòu)禮樂綱常的愿望D.不受重用的憤懣之情2、秦漢時期，朝廷因俗而治,在邊疆地區(qū)實行一種與內(nèi)地郡縣基本一致而又有所區(qū)別的行政區(qū)劃制度，建立“屬國道”等行政機構(gòu)，確保疆域完整。由此可見，這一舉措A.使貴族政治退出歷史舞臺B.完善了郡國并行制度C.標志著君主專制開始確立D.有利于加強中央集權3、1931年7月，蔣介石提出“攘外必先安內(nèi)”的方針。1931年九一八事變爆發(fā)，國民政府電告東北軍抱不抵抗主義。東北軍的將領馬占山李杜等在東北抗日：1932年1月，日軍進攻上海，蔣光鼐、蔡廷鍇指揮十九路軍奮起反抗。上述材料表明A.中日民族矛盾成為主要矛盾B.國民黨陣營出現(xiàn)分化C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線亟待建立D.抗日的時機還不成熟4、秦統(tǒng)一后，“將廣闊的國土劃分為若干區(qū)域，每一區(qū)域都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員”。這些官員()A.負責地方行政B.監(jiān)督監(jiān)察百官C.定期朝覲皇帝D.擁有世襲權5、1906年，孫中山等人在《同盟會宣言》中規(guī)定分“軍法之治”、“約法之治”、“憲法之治”三個相互嬗進的時期，以漸趨實現(xiàn)“驅(qū)除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”的綱領。1924年，國民黨在其“一大”宣言中，強調(diào)國民革命運動必須聯(lián)合工農(nóng)才能取得勝利。這表明A.工農(nóng)群眾開始登上政治舞臺B.國民革命性質(zhì)發(fā)生嬗變C.孫中山的政策趨向工農(nóng)群眾D.民主革命內(nèi)涵不斷豐富6、1952年《民族區(qū)域自治實施綱要》規(guī)定：“各民族自治區(qū)自治機關須保障自治區(qū)內(nèi)的一切人民，不問民族成份如何，均享有《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》所規(guī)定的思想、言論、出版、集會、結(jié)社、通訊、人身、居住、遷徙、宗教信仰及示威游行的自由權?！边@表明，我國A.正式實施民族區(qū)域自治B.提倡民主協(xié)商的精神C.從法律上保障公民權利D.奉行民族平等的原則評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、運動評價：戊戌維新運動對于推動________的發(fā)展和________的傳播，起到了積極作用，在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。由于守舊勢力仍很強大，維新派缺乏可靠的社會基礎，沒有嚴密的組織，又把希望寄托于并未完全掌握實權的皇帝身上，導致這場運動未能實現(xiàn)預期的目標，以失敗告終8、“六朝”：三國時期的吳、東晉、________、齊、梁、________均定都今天的南京，統(tǒng)稱為六朝。9、速亡：________年，在________、________領導下發(fā)動了中國歷史上________農(nóng)民大起義。公元前207年，________的軍隊攻入咸陽，秦朝滅亡10、條件：①長期戰(zhàn)亂給社會帶來巨大災難，________

②各地域經(jīng)濟的發(fā)展；要求打破政治分裂所帶來的阻礙。

③秦據(jù)“殽函之固，擁雍州之地”，________；物質(zhì)基礎雄厚。

④數(shù)代秦王勵精圖治；廣納賢才，勵志較為清明。

⑤________后，秦尊奉法家，獎勵耕戰(zhàn)國家日益強盛11、策略：秦國采取________策略；相繼滅掉東方六國。

12、性質(zhì)：辛亥革命開始了________13、辛亥革命的局限性。

（1）沒有解決近代中國社會的根本矛盾。

（2）沒有完成________的歷史任務。14、“文化大革命”的發(fā)動。

（1）20世紀60年代中期，________認為黨和國家面臨著資本主義復辟的現(xiàn)實危險，強調(diào)“________”；想通過發(fā)動“文化大革命”來防止資本主義復辟。

（2）“文化大革命”在1966年春夏全面發(fā)動起來后，陳伯達、江青、康生、張春橋等組成的中央文革小組乘機煽動“________”和“踢開黨委鬧革命”。

（3）1967年年初，“全國奪權”的“________”發(fā)生。許多地方出現(xiàn)造反派組織的打、砸、搶事件，學校停課，工廠停工，黨政機關受到?jīng)_擊，大批領導干部和知識分子遭到批判和揪斗，社會和生產(chǎn)秩序陷于混亂。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、首先在農(nóng)村試行經(jīng)濟體制改革（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制）的省份是安徽、江蘇。A.正確B.錯誤16、從習慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的長期斗爭。（）A.正確B.錯誤17、秦始皇在戰(zhàn)國官制的基礎上建立了一套以皇權為中心的中央政權組織：三公九卿制。其中，太尉為百官之首，執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，監(jiān)察百官。A.正確B.錯誤18、“舉秀才，不知書；察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞?！边@段話充分反映了明清時期八股取士的危害。A.正確B.錯誤19、15至18世紀，資本主義世界市場形成與建立的主要途徑是殖民擴張與掠奪和進行工業(yè)革命。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共7分)20、閱讀材料，完成下列要求。材料一英國英國18011861-。年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)（%）1801年1811年1821年1831年1841年1851年1861年產(chǎn)值比重農(nóng)業(yè)34373028242119工業(yè)2827343739404141就業(yè)比重農(nóng)業(yè)35.93328.424.622.721.718.7工業(yè)29.730.238.440.840.542.943.643.6材料二19602000-60年間，美國第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重由8.74%上升至3.45%，日本由1.63%上升至1.39%，法國由5.69%上升至6.%。1983美國1991—。年六大職業(yè)占總就業(yè)量的比重變化（%）管理及專業(yè)人員技術銷售與管理支持人員服務人員精密制造與手工藝及維修人員操作人員及體力勞動者農(nóng)林漁勞動者1983年23.431.0113.7412.2315.963.671991年26.5330.8813.6811.2614.692.96——以上材料均摘編自許冰《工業(yè)革命影響就業(yè)結(jié)構(gòu)的歷史考察與例證》

(1)結(jié)合材料一和所學知識；指出1801—1861年間英國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化，并結(jié)合所學知識分析變化的原因。

(2)結(jié)合材料二和所學知識，說明二戰(zhàn)后西方主要資本主義國家第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)占比上升產(chǎn)生的影響。評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)21、維新運動的序幕？為維新變法奠定理論基礎的著作？22、新中國初期的外交方針是什么？取得了哪些成就？23、特朗普自當上美國總統(tǒng)以來；一直在退出各種群（國際組織），甚至對世界貿(mào)易組織WTO頗有怨言。在接受彭博社采訪時他表示，如果世貿(mào)組織不改進，不排除美國退出WTO的可能。結(jié)合所學知識回答：

（1）世界貿(mào)易組織的前身是什么？請指出美國參與的下面兩個國際組織的名稱。

（2）特朗普退群是逆全球化的表現(xiàn)，但世界經(jīng)濟全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。促使世界各地彼此隔絕的狀態(tài)被打破而開始向全球化發(fā)展的關鍵性歷史事件是什么？20世紀90年代以來，世界經(jīng)濟全球化存在哪些有利因素？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

材料側(cè)重體現(xiàn)的是孔子和孟子的社會責任感；并未涉及到社會轉(zhuǎn)型，也未體現(xiàn)孔孟不受重用的憤懣之情，故AD錯誤。材料中孔子的大意是如果有人用我治理國家一年便可以搞出個樣子，三年就一定會有成效。孟子大意是平治天下這樣的大任，如今這世上除了我，還能有誰?這體現(xiàn)出作者的胸懷大志一心想要平治天下的偉大抱負，故選B。重構(gòu)禮樂綱常是董仲舒提出的，為漢武帝所采用，故C錯誤。

【點睛】

材料式選擇題要把握住材料的中心，對材料的理解要注意幾個原則：一是全面性，不要斷章取義，也不能以偏代全，二是準確性，不要曲解材料的原意，對選項的理解要注意是否符合史實；是否與材料相關；是否體現(xiàn)材料的中心。2、D【分析】【詳解】

秦漢時期中央政府在邊疆實行不同于內(nèi)地郡縣的地方行政制度是“因俗而治”，這種做法順應當?shù)仫L俗，明顯有利于加強對邊疆的控制和中央集權，故選D；貴族政治退出歷史舞臺的說法過于絕對，不符合史實，排除A；秦代并沒有實行郡國并行，B說法錯誤，排除；秦統(tǒng)一六國后就建立了君主專制制度，排除C。故選D。3、B【分析】【詳解】

據(jù)材料“國民政府電告東北軍抱不抵抗主義。東北軍的將領馬占山、李杜等在東北抗日”可知東北軍不執(zhí)行國民政府的政策，說明國民黨陣營出現(xiàn)分化，故選B項；中日民族矛盾成為主要矛盾是在1935年華北事變之后，材料所述史實是在1931年，排除A項；材料沒有涉及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的相關史實，排除C項；九一八事變后，中國進入局部抗戰(zhàn)，排除D項。4、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，題干所述是郡縣制，秦朝在地方設立郡縣制，任命郡守、縣令掌管地方行政，A正確；秦朝時期，負責監(jiān)察百官的御史大夫，排除B。在西周分封制下，諸侯要定期朝覲周天子，秦朝沒有此規(guī)定，C錯誤；郡縣制的官員是由皇帝任命的，不是世襲的，D錯誤。5、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)題干可知，孫中山所主張的“軍法之治”、“約法之治”和“憲法之治”，也就是實現(xiàn)“共和”須分三步走，即軍政、訓政和憲政，五四運動后孫中山認識到工農(nóng)的力量，故提出聯(lián)合工農(nóng)以取得民主革命的勝利，反映了孫中山民主革命內(nèi)涵的不斷豐富發(fā)展，故D項正確；1919年五四運動工人階級登上政治舞臺，排除A項；國民革命性質(zhì)仍為資產(chǎn)階級民主革命，排除B項；孫中山是資產(chǎn)階級革命派的代表，排除C項。故選D。6、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“不問民族成份如何，均享有中國人民政治協(xié)商會議共同綱領所規(guī)定的思想，言論及示威游行的自由權”可知，這體現(xiàn)《民族區(qū)域自治實施綱要》貫徹了《共同綱領》規(guī)定的民族平等原則，D項正確；1949年《共同綱領》就規(guī)定實施民族區(qū)域自治，不符合題干時間，排除A項；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了我國奉行民族平等的原則，雖材料內(nèi)容提及“中國人民政治協(xié)商會議”，但并不是強調(diào)民主協(xié)商，排除B項；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了我國實行民族平等的原則，“從法律上保障公民權利”與材料主旨不符，排除C項；故選D項。二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學知識可知，戊戌維新運動對于推動民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播，起到了積極作用，在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。但由于守舊勢力仍很強大，維新派缺乏可靠的社會基礎，沒有嚴密的組織，又把希望寄托于并未完全掌握實權的皇帝身上，導致這場運動未能實現(xiàn)預期的目標，以失敗告終?！窘馕觥恐袊裰髻Y本主義新思想8、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，三國兩晉南北朝時期，東吳、東晉和南朝的宋、齊、梁、陳六個王朝均定都在今天的南京，南京因此被稱為“六朝古都”?！窘馕觥克侮?、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識，秦朝滅亡的過程是：公元前209年，在陳勝、吳廣領導下發(fā)動了中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。公元前207年，劉邦的軍隊攻入咸陽，秦朝滅亡。【解析】公元前209年陳勝吳廣第一次劉邦10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，長期戰(zhàn)亂給社會帶來巨大災難，人民渴望安定統(tǒng)一。各地域經(jīng)濟的發(fā)展，要求打破政治分裂所帶來的的阻礙。這為統(tǒng)一準備了客觀條件。秦“據(jù)殽函之固，擁雍州之地”，地理位置優(yōu)越，物質(zhì)基礎雄厚。數(shù)代秦亡勵精圖治，廣納賢才，吏治較為清明。商鞅變法后，秦尊奉法家，獎勵耕戰(zhàn)，國家日益強盛，為日后秦的統(tǒng)一奠定了基礎。所以，①處為人民渴望安定統(tǒng)一；②處為地理位置優(yōu)越；③處為商鞅變法?！窘馕觥咳嗣窨释捕ńy(tǒng)一地理位置優(yōu)越商鞅變法11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)示意圖可以看出，秦國采取的是遠交近攻的策略【解析】遠交近攻12、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命，結(jié)束了中國兩千多的君主專制制度，建立民主共和政體，使民主共和觀念深入人心。【解析】比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，辛亥革命沒有解決近代中國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務。它缺乏一個能夠提出科學的革命綱領、能夠發(fā)動廣大民眾，自已組織嚴密的革命政黨領導，這些都是辛亥革命的歷史局限。【解析】民族獨立、人民解放14、略

【分析】【詳解】

（1）20世紀60年代中期；毛澤東認為黨和國家面臨著資本主義復辟的危險。為此，他強調(diào)“以階級斗爭為綱”，想通過發(fā)動“文化大革命”來防止資本主義復辟。1966年夏，“文化大革命”全面發(fā)動起來。

（2）陳伯達；江青、康生、張春橋等人組成中央文革小組；成為“文化大革命”的實際指揮部。他們趁機煽動“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”，許多地方出現(xiàn)造反派組織打、砸、搶事件，學校停課、工廠停工“鬧革命”。一些黨政機關受到?jīng)_擊，大批各級領導干部和知識分子遭到批判和揪斗。

（3）許多地方出現(xiàn)造反派組織打、砸、搶事件，學校停課、工廠停工“鬧革命”。一些黨政機關受到?jīng)_擊，大批各級領導干部和知識分子遭到批判和揪斗，社會和生產(chǎn)秩序陷于混亂。國家主席劉少奇被誣蔑為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”，遭受殘酷迫害，1969年11月，劉少奇在河南開封含冤病逝?！窘馕觥棵珴蓶|以階級斗爭為綱打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)鬧革命三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，首先在農(nóng)村試行經(jīng)濟體制改革（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制）的省份是安徽、四川，故題干表述錯誤。16、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，羅馬法不斷發(fā)展的根本原因是工商業(yè)的發(fā)達和維護奴隸主階級統(tǒng)治的需要，平民和貴族的長期斗爭，只是其發(fā)展的重要原因之一，因此這句話錯誤。17、B【分析】【詳解】

依據(jù)所學知識可知，秦始皇建立的三公九卿中，太尉負責軍事，丞相是百官之首，御史大夫執(zhí)掌群臣奏章、下達皇帝詔令、監(jiān)察百官。故錯誤。18、B【分析】【詳解】

“舉秀才；不知書；察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞?！边@段話說明了漢朝的察舉制的弊端，不是反映八股取士的危害，本題錯誤。

【點睛】

本題考查察舉制。要對察舉制，九品中正制和科舉制的時代進行區(qū)分。19、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學可知，15至18世紀，資本主義世界市場形成與建立的主要途徑是殖民擴張與掠奪，與工業(yè)革命無關。工業(yè)革命始于18世紀后期，到19世紀中葉基本完成，所以題的表述是錯誤的。四、材料分析題(共1題，共7分)20、略

【分析】(1)

關于變化：根據(jù)材料“英國1801-1861年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)（%）的數(shù)據(jù)”可知；1801—1861年間英國農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比重和就業(yè)比重總體呈現(xiàn)下降趨勢，工業(yè)產(chǎn)值比重和就業(yè)比重總體呈現(xiàn)快速上升趨勢。關于原因：結(jié)合材料時間和聯(lián)系所學知識可從工業(yè)革命；城市化進程等方面分析作答。

(2)

根據(jù)材料二“1960-2000年間，美國第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重由60.8%上升至74.3%，日本由45.1%上升至63.1%，法國由39.5%上升至69.6%?！焙退鶎W知識可從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級、提供高質(zhì)量就業(yè)機會、提升人們的生活水平等角度分析二戰(zhàn)后西方主要資本主義國家第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)占比上升產(chǎn)生的影響?！窘馕觥?1)變化：農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比重和就業(yè)比重總體呈現(xiàn)下降趨勢；工業(yè)產(chǎn)值比重和就業(yè)比重總體呈現(xiàn)快速上升趨勢。

原因：工業(yè)革命的深入開展；工農(nóng)業(yè)部門產(chǎn)值發(fā)生變化；大量農(nóng)業(yè)勞動力向城市工業(yè)轉(zhuǎn)移，引發(fā)就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

(2)影響：推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級；為更多的人提供了高質(zhì)量就業(yè)機會；有利于提升人們的生活水平。五、簡答題(共3題，共24分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學知識可知，“公車上書”揭開了維新運動的序幕。《新學偽經(jīng)考》、《孔子改制考》為維新變法奠定了理論基礎。【解析】“公車上書”?！缎聦W偽經(jīng)考》、《孔子改制考》2