江西省新余市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

áozhōu

fùgàikǒngbùluǒlùtàishān

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）文中有理。朱自清感嘆“在八千多日的匆匆里，除外____________，又剩些什么呢？”；毛主席告訴我們?nèi)怂赖囊饬x有不同，正如司馬遷所說“人固有一死，或重于泰山，____________”；人不能停留在原地，《禮記》中告訴我們“____________，日日新，又日新”，要常常更新自己的知識(shí)。

（2）文中有志。為了革命的勝利，無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記法庭上的李大釗面對(duì)敵人____________（填表示人物品質(zhì)的四字詞語），正如鄭燮以“竹石”明志：“____________，任爾東西南北風(fēng)”。

（3）詩中有景。韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，_________________，”的早春是清新的，葉紹翁筆下的“____________，一枝紅杏出墻來”的春卻是熱烈的。

（4）詩中有情。王建用“_________________，不知秋思落誰家”表達(dá)他望月懷人的思想感情；“_______________，西出陽關(guān)無故人”是王維對(duì)友人的依依不舍和關(guān)懷之情。2）.我會(huì)看拼音，寫詞語。

六年的小學(xué)時(shí)光，如輕煙，被wēifēng(

)吹散了；如薄霧，被初陽zhēngróng(

)了?；厥淄?，是朋友的陪伴，讓mǐngǎn(

)的我，不再jìmò(

)；是老師的kuānwèi(

)，讓膽小的我，不再jīnghuáng(

)。這一段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。3）.補(bǔ)充詞語，并按要求完成練習(xí)。

()()欲流

襟飄()()

斬()截()

粉身()()

()()倒海

四()八()

()高()下

全神()()

()()自賞

（1）仿照畫“__”的詞語再寫兩個(gè)含有數(shù)字的四字詞語：_________，_________。

（2）他說的話_____________，沒有商量的余地。（選詞填空）4）.古詩詞名句背誦默寫。

（1）昔我往矣，________________________。今我來思，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)·采薇》）

（2）________________________，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（3）________________________，江楓漁火對(duì)愁眠。（[唐]張繼《楓橋夜泊》）

（4）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________________。（[唐]王昌齡《從軍行》）

（5）________________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（[唐]劉禹錫《浪淘沙（其一）》）

（6）粉骨碎身渾不怕，________________________。（[明]于謙《石灰吟》）5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

《diǎnjí_______里的中國(guó)》顛覆了sīkōngjiànguàn_________的傳播方式，以穿越互動(dòng)的形式，讓文字“活”起來，帶給觀眾jiérán_______不同的感受，令人bùkěsīyì_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)的字意思不相同的一組是（

）A．吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固B．冀復(fù)得兔復(fù)雜C．弗能應(yīng)應(yīng)答D．道旁李道路2）.下列詞語或句子中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．三軍過后盡開顏

五顏六色B．路轉(zhuǎn)溪橋忽見

兒童相見不相識(shí)C．群馬疾馳

身為百姓官，你就應(yīng)該關(guān)心百姓的疾苦。D．翠色欲流

震耳欲聾3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．肆虐（niè）

蕎麥（qiáo）

遨游（áo）B．腥味（xīng）

花蕾（lěi）

菜畦（qí）C．蹚水（táng）

燜飯（mēn）

嘟囔（rāng）D．勁挺（jìn）

鐵鍬（qiāo）

窸窣（cù）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，仿寫人對(duì)某件事入迷的樣子。

只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對(duì)著塑像癡癡地微笑，然后輕輕地舒了口氣。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的故事情節(jié)和名著名稱連一連。

發(fā)瘋的茶會(huì)

逃出強(qiáng)盜山

救下“星期五”

鬼屋尋寶

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

《魯濱遜漂流記》

《愛麗絲漫游奇境》

《騎鵝旅行記》2）.連一連。

《荷馬史詩》

但丁

《神曲》

莎士比亞

《哈姆雷特》

荷馬

《浮士德》

歌德評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的詞語。

①中秋節(jié)

②端午節(jié)

③元宵

④清明

⑤除夕

⑥七夕節(jié)

___________________________2）.整理錯(cuò)亂的一段話，標(biāo)上序號(hào)。

()放在螞蟻窩前。

()一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

()有一次，我抓了一條蟲。

()疼得蟲子滿地打滾。

()立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。

()但是螞蟻毫不松口。

()大家齊心協(xié)力，終于把蟲子咬死了。

()又一只螞蟻來了，兩只、三只……

()又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《生命宇宙之謎》科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為，地球之外一定有生命存在。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習(xí)。定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲[宋]蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯①且徐行。竹杖芒鞋②輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生③。料峭④春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來⑤蕭瑟⑥處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴⑦。注釋：①吟嘯：吟詠長(zhǎng)嘯。②芒鞋：草鞋。③一蓑煙雨任平生：披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子也處之泰然。④料峭：微寒的樣子。⑤向來：方才。⑥蕭瑟：風(fēng)吹雨落的聲音。⑦也無風(fēng)雨也無睛：意思是風(fēng)雨天氣和晴朗的天氣是一樣的，沒有差別。

1．下列對(duì)本詞的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首句一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意B．“竹杖芒鞋輕勝馬”寫出了詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)冒雨，從容前行的豪邁與喜悅C．“一蓑煙雨”既指自己身處風(fēng)雨之中，也象征著所經(jīng)歷的人生風(fēng)雨、政治風(fēng)雨，“任平生”寫出了詞人面對(duì)各種風(fēng)雨的無所畏懼，體現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神D．“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”傳達(dá)出詞人對(duì)萬物失去興趣、心灰意冷的情緒2．本詞是蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州時(shí)所作，從中你能讀出他怎樣的人生態(tài)度？說說理由。

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文訓(xùn)練。

童年是一本書，記錄下我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：童年是一幅畫，繪出了生活中的萬般色彩。童年，值得我們回味的太多，值得珍藏的太多。

要求：①以“___的童年”為題，寫一篇習(xí)作；②不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.閱讀錢學(xué)森歸國(guó)①1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁?。∷?，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。②錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮?卡門，成為馮?卡門教授最得意的學(xué)生和最

的助手。當(dāng)時(shí)，錢學(xué)森享受著

的待遇，有

的生活和

的工作條件。可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國(guó)。他說：“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！雹?949年10月1日，新中國(guó)在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國(guó)留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國(guó)誕生后的第一個(gè)中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳?guó)的美好前景，感到格外興奮。④此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來：早日回到祖國(guó)去，用自己的專長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國(guó)剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難?！卞X學(xué)森誠(chéng)懇地說：“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！雹萋犝f錢學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó)，美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師，決不能讓他離開美國(guó)！”然而，錢學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒有動(dòng)搖過，經(jīng)過五年的漫長(zhǎng)歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程。⑥錢學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。1．請(qǐng)將下列四個(gè)詞語正確填寫到短文第②自然段的橫線處。優(yōu)越富裕優(yōu)厚得力2．短文是以“錢學(xué)森歸國(guó)”為線索，按（錢學(xué)森歸國(guó)中）——(

)——(

)的順序?qū)懙摹?/p>

3．“錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來”中的“愿望”是什么？請(qǐng)寫在橫線上。____________________4．讀下面句子，體會(huì)人物的思想感情。（1）“想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁??！”這句話是對(duì)錢學(xué)森的_______描寫，表達(dá)了他_________的思想感情。（2）“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！边@句話是對(duì)錢學(xué)森的_______描寫，表達(dá)了他_________的思想感情。5．像錢學(xué)森這樣，為了新中國(guó)建設(shè)做出杰出貢獻(xiàn)的愛國(guó)科學(xué)家還有許多，請(qǐng)你列舉出一位我國(guó)科學(xué)家的名字和他對(duì)祖國(guó)建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)。____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“______”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善（shān

shàn）于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥（qì