2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)新加花園幼兒園后勤輔助人員招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向性原則D.一致性和連貫性原則【答案】：C2.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.講授法B.研究法C.談話法D.討論法【答案】：B3.《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.鞏固性原則B.循序漸進(jìn)原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則【答案】：B4.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：B5.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：A6.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.智育B.自學(xué)C.教育D.教學(xué)【答案】：D7.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.鼓勵(lì)批評B.延遲評判C.自由暢想D.求異創(chuàng)新【答案】：A8.生物起源說認(rèn)為，教育是一種生物現(xiàn)象，不是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，下列屬于“生物起源說”代表人物的是（）。A.英國教育家沛西·能B.法國教育學(xué)家朗格朗C.蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫D.美國教育家孟祿【答案】：A9.為班級授課制奠定理論基礎(chǔ)的是（）。A.洛克B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C10.下列選項(xiàng)中為表述認(rèn)知領(lǐng)域中“應(yīng)用”教學(xué)目標(biāo)常用的關(guān)鍵詞是（）。A.研究B.總結(jié)C.回憶D.決定【答案】：A11.學(xué)校教育是制度化的教育，學(xué)校教育的目的性和計(jì)劃性體現(xiàn)在（）上，這是社會(huì)教育和家庭教育形態(tài)所不具備的。A.手段的有效性B.組織的嚴(yán)密性C.作用的全面性D.內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：B12.（）認(rèn)為教育現(xiàn)象充滿了利益紛爭，學(xué)校教育再生產(chǎn)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公平，要揭示具體教育生活中利益關(guān)系，并對師生進(jìn)行“啟蒙”以達(dá)到意識“解放”的目的。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】：C13.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A.班級B.學(xué)生C.教師D.課程【答案】：D14.下列體現(xiàn)了實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)的是（）。A.教育沒有促進(jìn)社會(huì)的公平，而是社會(huì)差別和對立的根源B.教育是一種生產(chǎn)力的再生產(chǎn)過程，是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的手段C.教育教學(xué)中不再以教師為中心，教師只是學(xué)生成長的幫助者，學(xué)生才是教育教學(xué)的中心D.教育實(shí)驗(yàn)與心理實(shí)驗(yàn)的差別在于心理實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的，而教育實(shí)驗(yàn)則要在真正的學(xué)校環(huán)境和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行【答案】：C15.凱洛夫力圖根據(jù)馬克思主義原理來揭示教育的本質(zhì)、作用、目的和任務(wù)等問題，確立了完整的教育理論體系。其代表作是（）。A.《論教育》B.《普通教育學(xué)》C.《教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】：C16.近期，W小學(xué)開展了“與綠色同行”環(huán)?；顒?dòng)，王老師作為領(lǐng)隊(duì)老師向同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保的理念，并讓同學(xué)們明白所有生命都是平等的，進(jìn)而在生活中能夠保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)植物，這體現(xiàn)了教育的（）功能。A.生態(tài)B.文化C.經(jīng)濟(jì)D.政治【答案】：A17.通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象，出現(xiàn)了通貨膨脹意味著（）A.貨幣發(fā)行量過少B.居民儲蓄率下降C.居民儲蓄率提高D.貨幣發(fā)行量過多【答案】：D18.生態(tài)系統(tǒng)中的（）包括綠色植物、光能細(xì)菌和化能細(xì)菌，是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.還原者D.分解者【答案】：B19.資產(chǎn)階級國家參與社會(huì)再生產(chǎn)的目的是（）A.保證壟斷資產(chǎn)階級獲得高額壟斷利潤B.實(shí)現(xiàn)供求總量平衡，調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；C.實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)；D.合理配置資源，提高社會(huì)生產(chǎn)力；【答案】：A20.（）起源于中國，中國古時(shí)稱“弈”，是世界上最古老的棋類游戲之一。A.象棋B.圍棋C.黑白棋D.軍棋【答案】：B21.國家審計(jì)機(jī)關(guān)對國家的財(cái)政金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)事業(yè)組織財(cái)務(wù)收支情況的審計(jì)活動(dòng)，在我國的監(jiān)督體系中屬于（）。A.行政監(jiān)督B.財(cái)務(wù)監(jiān)督C.社會(huì)監(jiān)督D.司法監(jiān)督【答案】：A22.可以作為權(quán)利和義務(wù)根本區(qū)別的是（）。A.權(quán)利應(yīng)當(dāng)享有，義務(wù)可以放棄B.權(quán)利對于一切人都是平等的，義務(wù)則因人而異C.權(quán)利可以放棄，義務(wù)必須履行D.權(quán)利是與生俱來的，義務(wù)則是由法律規(guī)定的【答案】：C23.在表達(dá)方式的運(yùn)用上，報(bào)告、請示、通報(bào)等文種側(cè)重于（）。A.抒情B.議論C.描寫D.敘述【答案】：D24.人體內(nèi)含有的染色體數(shù)為（）。A.12對B.42對C.24對D.23對【答案】：D25.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度____的意識時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種____的意識。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.危機(jī)團(tuán)隊(duì)B.競爭合作C.大局協(xié)作D.協(xié)作分工【答案】：B26.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:（）A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)C.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利D.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊【答案】：B27.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，還要調(diào)動(dòng)兩個(gè)方面的積極性。一是（）。重視發(fā)揮廣大基層干部群眾的首創(chuàng)精神，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，靠辛勤勞動(dòng)改變貧困落后面貌。二是（）。強(qiáng)化東西部扶貧協(xié)作，鼓勵(lì)支持各類企業(yè)、社會(huì)組織、個(gè)人參與脫貧攻堅(jiān)，加快形成全社會(huì)參與的大扶貧格局。①動(dòng)員全社會(huì)力量廣泛參與扶貧事業(yè)②調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)和貧困人口積極性③引導(dǎo)多方面資金共同支持脫貧工作A.②①B.①②C.②③D.③①【答案】：A28.在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“______”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對大自然始終保持一份______，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評估，少一些獨(dú)斷專行。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.事與愿違敬畏B.事倍功半謹(jǐn)慎C.針鋒相對尊重D.南轅北轍克制【答案】：A29.①我們需要什么樣的媒體？②信息化時(shí)代，新興媒體有著無可比擬的優(yōu)勢③信息海量、傳播便捷、更新及時(shí)、受眾廣泛④但是，無論是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、還是移動(dòng)化，傳統(tǒng)媒體數(shù)字化越徹底，自身的衰落趨勢就越明顯⑤傳統(tǒng)媒體向新興媒體轉(zhuǎn)型也是希望借用這些優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身短板，擴(kuò)大受眾范圍，實(shí)現(xiàn)傳播最大化⑥我們應(yīng)該討論的問題是，人們?yōu)槭裁丛絹碓讲豢磮?bào)紙，傳統(tǒng)媒體安身立命的根本在哪里將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.②⑤③④⑥①B.②③④⑤⑥①C.②③⑤④⑥①D.②③⑤⑥①④【答案】：C30.生物分子計(jì)算機(jī)是一種用生物分子元件組裝成的納米級計(jì)算機(jī)，將其植人人體能自動(dòng)掃描身體信號、______生理指標(biāo)、______疾病并控制藥物釋放等。但研究人員指出，要實(shí)現(xiàn)這一______還要克服很多障礙。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.檢測B.監(jiān)測C.顯示D.記錄【答案】：A31.世界上從來沒有抽象的法治。在這樣的意義上，每一個(gè)判例，都是公眾法治信仰的（）；而每一次失誤，都可能導(dǎo)致信仰的（）。A.根本、垮塌B.根基、喪失C.基礎(chǔ)、崩潰D.基石、崩塌【答案】：D32.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來處理對象，（）透視等因素來表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是（）在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)?？梢钥吹?。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.憑借附屬B.通過呈現(xiàn)C.依照展現(xiàn)D.融匯依附【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識C.道德行為D.道德情感【答案】：ABCD34.教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。教育的社會(huì)屬性是（）。A.相對獨(dú)立性B.歷史性C.永恒性D.階段性【答案】：ABC35.教育的基本要素有（）。A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育方法【答案】：ABC36.下列屬于中國古代官學(xué)的有（）。A.宋代書院B.先秦稷下學(xué)宮C.唐代國子學(xué)D.漢代太學(xué)【答案】：BCD37.精神文明建設(shè)包括（）。A.教育科學(xué)文化建設(shè)B.思想道德建設(shè)C.社會(huì)體系建設(shè)D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】：AB38.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.有效性B.計(jì)劃預(yù)謀性C.靈活針對性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：ABCD39.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求B.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本C.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展D.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜【答案】：BC40.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識的能力C.以這些知識處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識和價(jià)值觀的效果【答案】：AC41.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“顯形”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：AD42.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.腦的功能【答案】：BCD43.我國工商機(jī)關(guān)高度重視市場的食品質(zhì)量問題，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷創(chuàng)新食品質(zhì)量監(jiān)管方式，如實(shí)行安全分類監(jiān)管、食品市場準(zhǔn)人等，降低了食品違法案件數(shù)量。監(jiān)管方式創(chuàng)新屬于（）。A.制度創(chuàng)新B.思維創(chuàng)新C.實(shí)踐創(chuàng)新D.認(rèn)識創(chuàng)新【答案】：AC44.市場上某商品供不應(yīng)求，價(jià)格居高不下時(shí)政府實(shí)行最高限價(jià)措施的效果是（）。A.擴(kuò)大商品供給B.穩(wěn)定消費(fèi)需求C.減少商品供給D.抑制消費(fèi)需求【答案】：C45.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.整體居于主體地位B.關(guān)鍵部分功能及其變化對整體的功能起決定作用C.必須重視部分的作用D.整體功能總是大于部分功能之和【答案】：BC46.把科學(xué)發(fā)展觀作為各類工程咨詢業(yè)務(wù)的指導(dǎo)思想的內(nèi)容包括（）。A.推動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展B.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展C.堅(jiān)持以人為本D.促進(jìn)全面發(fā)展【答案】：ABCD47.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法是（）。A.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.職業(yè)責(zé)任包含社會(huì)責(zé)任【答案】：BD48.以下不屬于社區(qū)建設(shè)的主要功能是（）。A.社會(huì)保障功能B.管理服務(wù)功能C.安全保障功能D.社會(huì)綜合管理功能【答案】：BC49.下列都市居民申請最低生活保障旳程序，哪些是不精確旳？（）A.戶主申請B.居委會(huì)審批C.街道辦事處初審D.張榜發(fā)布與發(fā)放物款【答案】：AC50.下列情形中，勞動(dòng)者可隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同的是（）。A.用人單位規(guī)定未結(jié)婚者締結(jié)合同后3年內(nèi)不得結(jié)婚B.單位保安毆打勞動(dòng)者、強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)C.用人單位隨意加班加點(diǎn)D.支付的工資低于社會(huì)平均工資水平【答案】：AB51.切斷防火卷簾控制器的主電源和卷門機(jī)的電源，控制器的備用電源應(yīng)能提供控制器控制速放控制裝置完成（）所需的電源。A.延時(shí)后降至下限位置B.控制卷簾在中限位停止