2/2收集整理，僅供參考2024年中國人民大學人事處勞動人事學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.心理普查C.開設相關課程D.個體教育【答案】：C2.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.2年C.1年D.4年【答案】：B3.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.兩個月B.一個月C.半月D.一周【答案】：B4.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.省教育廳C.學校D.、學院【答案】：A5.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相A.結業(yè)證書B.學習證明C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】：A6.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“管理者”C.“辦學者”D.“評價者”【答案】：B7.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)信仰D.專業(yè)知識【答案】：B8.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心B.教師言行一致C.教師高尚的道德品質D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：A9.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導方法D.道德準則【答案】：B10.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會順利進行C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.人際交往需要驟增【答案】：B11.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.柳宗元C.韓愈D.蘇軾【答案】：C12.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注情境B.關注發(fā)展C.關注生存D.關注學生【答案】：C13.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A14.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.循序漸進B.防微杜漸C.因材施教D.教學相長【答案】：C15.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否充分考慮教學情境C.能否關注自身的生存適應性D.能否自覺地關注學生【答案】：D16.有關師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系C.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑D.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀【答案】：B17.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內容。A.管理心理學B.社會心理C.普通心理學D.教育心理學【答案】：D18.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《大學》B.《中庸》C.《論語》D.《孟子》【答案】：A19.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園精神文化B.校園制度文化C.校園行為文化D.校園物質文化【答案】：D20.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.跨學科B.交叉學科C.多學科D.超學科【答案】：A21.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（）。A.社會適應B.精神面貌C.精神狀態(tài)D.社會化人格【答案】：A22."領帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓練學生的（）A.輻合思維B.形象思維C.直覺思維D.發(fā)散思維【答案】：D23.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.模仿B.感染C.社會助長D.從眾【答案】：C24.我國大學課程主要依據(jù)（）進行編制。A.批判模式B.目標模式C.過程模式D.環(huán)境模式【答案】：B25.某大學生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.多血質B.膽汁質C.抑郁質D.粘液質【答案】：D26.高校自治主要強調（）自由和自治。A.改革B.管理C.教學D.學術【答案】：D27.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（）A.以上各方均不負B.學校負責C.林某自己負責D.林某的父母或其他監(jiān)護人負責【答案】：B28.高等學校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學為主要職能的階段是（）。A.11世紀-18世紀B.18世紀初-19世紀初C.19世紀初-19世紀末D.19世紀末至今【答案】：C29.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德認識B.道德情感C.道德行為.D.道德意志【答案】：B30.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關鍵時期是（）。A.青年期B.少年期C.成年期D.中年期【答案】：A31.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是（）A.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分C.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔D.通識教育與專業(yè)教育相互排斥【答案】：A32.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教育主管部門B.班主任C.教師D.學?！敬鸢浮浚篊33.大學教師的首要職責是（）A.科學研究B.服務社會C.教書育人D.引領社會【答案】：C34.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.發(fā)散思維B.求異思維C.直覺思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：D35.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡成癮B.情感障礙C.強迫癥D.網(wǎng)絡依賴【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校的組織特征是（）。A.模糊性B.二元性C.復雜性D.學術性E.分散性【答案】：ABCDE37.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.派出培訓模式C.教學熟練模式D.校本培訓模式【答案】：ABD38.動作技能的三個特點是（）。A.外顯性B.簡縮性C.展開性D.客觀性【答案】：ACD39.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德自律B.教師道德義務向良心的轉化C.教師道德自律與他律統(tǒng)一D.教師道德他律【答案】：ACD40.下列哪些方法可以促進職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.慎獨的方法B.積善的方法C.學習的方法D.自我批評的方法【答案】：BCD41.道德的特征是（）。A.道德具有相對穩(wěn)定性B.在階級社會中，道德具有階級性C.道德具有歷史繼承性和相通性D.社會經(jīng)濟關系決定道德的產生與內容【答案】：ABCD42.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.思維創(chuàng)新C.心理支持D.集體智慧【答案】：BCD43.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？（）。A.可減低性B.目的性C.難以消除性D.延遲性【答案】：ACD44.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育就是學校教育C.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求【答案】：ACD45.（）是職業(yè)具有的功能。A.擁有經(jīng)濟收入，獲取生活來源B.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家C.完成當事人的社會化過程D.提高家庭地位【答案】：ABC46.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的約束模式A.法律B.紀律C.規(guī)律D.自律【答案】：ABD47.關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡B.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力C.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉化中起著媒介作用D.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉變的強大精神力量【答案】：ABCD48.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師家庭成員狀況B.教師的學歷及資歷C.教師的科研業(yè)績成果D.教師教學情況【答案】：BCD49.提高就業(yè)質量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取締非法收入C.擴大中等收入群體D.調節(jié)過高收入【答案】：ABCD50.下列做法過于功利的有（）。A.怎么有用就怎么做B.擺平就是水平C.搞定就是穩(wěn)定D.無事就是本事【答案】：ABCD51.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：CD52.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.換位思考B.尋找合作點C.尊重別人D.自我檢查【答案】：BD53.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（