第六課我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任（說課稿）四年級(jí)道德與法治上冊(cè)同步高效課堂系列（統(tǒng)編版）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《第六課我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解家庭中每個(gè)成員的責(zé)任與貢獻(xiàn)，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。通過案例分析、小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的角色和責(zé)任，從而更好地履行自己的家庭義務(wù)。本節(jié)課內(nèi)容與統(tǒng)編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)教材緊密相關(guān)，旨在提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)以及個(gè)人修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解家庭責(zé)任與個(gè)人行為的關(guān)系，提升自我管理能力，增強(qiáng)對(duì)家庭和社會(huì)的歸屬感。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在家庭中積極貢獻(xiàn)，遵守家庭規(guī)則，以及如何在日常生活中踐行法治精神，形成良好的道德行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)基本的道德規(guī)范和家庭結(jié)構(gòu)有了初步的了解，能夠識(shí)別家庭成員的基本責(zé)任，如整理個(gè)人物品、參與家庭清潔等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)學(xué)生通常對(duì)家庭生活充滿好奇，愿意探討家庭成員間的相互關(guān)系和責(zé)任。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上具有一定的邏輯思維和分析能力，喜歡通過討論、合作和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)生個(gè)體間存在差異，有的學(xué)生善于表達(dá)，有的則更傾向于觀察和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能會(huì)在理解家庭成員責(zé)任的具體含義時(shí)遇到困難，例如，如何平衡個(gè)人時(shí)間和家庭責(zé)任。此外，對(duì)于如何在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，將家庭責(zé)任轉(zhuǎn)化為自覺行為，學(xué)生可能會(huì)感到挑戰(zhàn)。部分學(xué)生可能在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和參與小組討論時(shí)顯得害羞或猶豫。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備統(tǒng)編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)教材，以供課堂教學(xué)和學(xué)生自學(xué)使用。

2.輔助材料：準(zhǔn)備家庭結(jié)構(gòu)圖、家庭成員責(zé)任列表等圖片和圖表，以及相關(guān)教育視頻，用于輔助講解和增強(qiáng)直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課無需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)域，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和分享討論。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)《第六課我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》。在我們成長(zhǎng)的過程中，家庭是我們最溫馨的港灣。那么，在這個(gè)港灣中，我們每個(gè)人應(yīng)該如何為家庭做出貢獻(xiàn)，承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？這就是我們今天要探討的問題。

二、自主學(xué)習(xí)

1.首先，請(qǐng)大家翻到教材第XX頁，自主閱讀課文內(nèi)容。在閱讀過程中，思考以下問題：

-文中提到了哪些家庭成員的責(zé)任？

-這些責(zé)任對(duì)于我們家庭生活有什么意義？

2.（等待學(xué)生閱讀完畢）現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分享一下你們的閱讀心得。哪位同學(xué)愿意來談?wù)劊?/p>

三、課文主旨內(nèi)容探究

1.經(jīng)過大家的閱讀和分享，我們可以發(fā)現(xiàn)，家庭成員之間都有各自的責(zé)任。那么，接下來我們來深入探討一下這些責(zé)任的內(nèi)涵。

2.（引導(dǎo)學(xué)生討論）請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇課文中的一個(gè)家庭成員，討論以下問題：

-這個(gè)家庭成員在家庭中承擔(dān)了哪些責(zé)任？

-這些責(zé)任對(duì)家庭有什么影響？

-你認(rèn)為這個(gè)家庭成員在履行責(zé)任時(shí)可能會(huì)遇到哪些困難？如何克服？

3.（等待學(xué)生討論完畢）現(xiàn)在，每組請(qǐng)派一名代表來匯報(bào)你們的討論成果。

四、全文側(cè)重點(diǎn)講解

1.通過大家的討論，我們可以看到，每個(gè)家庭成員的責(zé)任都是非常重要的。那么，我們?nèi)绾尾拍芨玫芈男羞@些責(zé)任呢？

2.首先，我們要明確自己的家庭角色。比如，我們是父母的孩子，是兄弟姐妹的親人，是家庭的一份子。明確了角色，我們就知道了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

3.其次，我們要學(xué)會(huì)溝通。在家庭中，溝通是非常重要的。我們要學(xué)會(huì)與家人溝通，了解他們的需求和期望，同時(shí)也要表達(dá)自己的想法和感受。

1.家庭責(zé)任講解

a.介紹家庭成員的基本責(zé)任，如父母的責(zé)任、子女的責(zé)任、兄弟姐妹的責(zé)任等。

b.通過案例分析，讓學(xué)生了解家庭成員責(zé)任的具體表現(xiàn)。

c.引導(dǎo)學(xué)生討論如何在家庭中積極履行責(zé)任，提高家庭生活質(zhì)量。

2.家庭責(zé)任與個(gè)人成長(zhǎng)

a.講解家庭責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

b.通過小組討論，讓學(xué)生分享自己的家庭責(zé)任經(jīng)歷，以及如何通過履行責(zé)任促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

3.家庭責(zé)任與法治意識(shí)

a.引導(dǎo)學(xué)生理解法治在家庭中的作用，如家庭規(guī)則、法律法規(guī)等。

b.通過案例分析，讓學(xué)生了解在家庭中遵守法治的必要性。

4.實(shí)踐活動(dòng)：家庭責(zé)任行動(dòng)計(jì)劃

a.讓學(xué)生根據(jù)自己的家庭角色，制定一份家庭責(zé)任行動(dòng)計(jì)劃。

b.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的行動(dòng)計(jì)劃，并鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ブ蟹e極履行責(zé)任。

五、課堂小結(jié)

1.同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了家庭成員的責(zé)任，以及如何履行這些責(zé)任。希望大家在家庭中積極承擔(dān)起自己的責(zé)任，為家庭的和諧與幸福做出貢獻(xiàn)。

2.現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家用一個(gè)詞語來總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。哪位同學(xué)愿意來分享一下？

六、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家人分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并嘗試在自己的家庭中履行責(zé)任。

2.下節(jié)課，我們將討論如何在社區(qū)中承擔(dān)責(zé)任，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望大家提前做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭責(zé)任與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系：介紹家庭成員在家庭中承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，如何將這種責(zé)任感延伸到社會(huì)中，例如參與社區(qū)服務(wù)、慈善活動(dòng)等。

-家庭法律法規(guī)：講解與家庭責(zé)任相關(guān)的法律法規(guī)，如《婚姻法》、《家庭教育促進(jìn)法》等，讓學(xué)生了解法律對(duì)家庭責(zé)任的界定和保護(hù)。

-家庭教育的案例分析：分享一些成功的家庭教育案例，如家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，以及這種教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。

-家庭角色的多樣性：介紹不同家庭結(jié)構(gòu)中家庭成員的角色和責(zé)任，如單親家庭、重組家庭等，讓學(xué)生理解家庭責(zé)任的多樣性。

-家庭溝通技巧：提供一些有效的家庭溝通技巧，幫助學(xué)生和家人更好地交流，理解彼此的需求和期望。

2.拓展建議：

-觀看教育視頻：鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀看有關(guān)家庭責(zé)任和法治意識(shí)的教育視頻，如紀(jì)錄片、動(dòng)畫片等，以增強(qiáng)直觀理解和學(xué)習(xí)興趣。

-參與家庭討論：建議學(xué)生在家中與父母或其他家庭成員就家庭責(zé)任和法治意識(shí)進(jìn)行討論，分享自己的看法和學(xué)習(xí)心得。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任感。

-家庭作業(yè)：布置一些與家庭責(zé)任相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生記錄一周內(nèi)自己在家中的責(zé)任行為，以及家人的反饋。

-家庭閱讀：推薦一些與家庭責(zé)任和法治意識(shí)相關(guān)的書籍或文章，讓學(xué)生在閱讀中深化理解。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬家庭場(chǎng)景，讓學(xué)生在扮演中體驗(yàn)不同家庭成員的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

-家長(zhǎng)講座：邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行講座，分享他們?cè)诩彝ソ逃械慕?jīng)驗(yàn)和感悟，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)家庭責(zé)任的重要性。教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生在理解家庭責(zé)任和法治意識(shí)方面有了一定的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我采取了以下幾個(gè)步驟：

1.學(xué)生反饋：我發(fā)放了課堂反饋問卷，讓學(xué)生評(píng)價(jià)他們對(duì)課程內(nèi)容的理解程度，以及他們認(rèn)為哪些部分最有趣、哪些部分最難以理解。

2.觀察學(xué)生的參與度：在課堂上，我注意到哪些學(xué)生在積極參與討論，哪些學(xué)生顯得被動(dòng)。我也觀察了學(xué)生在小組討論中的互動(dòng)情況。

3.與同事交流：我與同事們進(jìn)行了交流，聽取他們對(duì)我的教學(xué)方法的看法，以及他們對(duì)課程內(nèi)容的理解和建議。

基于這些反思活動(dòng)，我識(shí)別出以下需要改進(jìn)的地方：

-有些學(xué)生在理解家庭成員責(zé)任的具體含義時(shí)仍然感到困惑。我意識(shí)到我可能沒有足夠地簡(jiǎn)化概念，讓他們能夠更容易地理解。

-在小組討論中，有些學(xué)生沒有積極參與，可能是因?yàn)樗麄儾淮_定如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者是因?yàn)樗麄兏械胶π摺?/p>

針對(duì)這些改進(jìn)點(diǎn)，我制定了以下改進(jìn)措施：

-使用更多的實(shí)例和故事來說明家庭成員責(zé)任，讓學(xué)生能夠通過具體的情境來理解抽象的概念。

-為那些在小組討論中不積極參與的學(xué)生提供更多的支持和鼓勵(lì)。我計(jì)劃在小組討論中加入更多的引導(dǎo)性問題，幫助他們表達(dá)自己的想法。

-在未來的教學(xué)中，我將增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如快速問答、小測(cè)驗(yàn)等，以確保學(xué)生能夠即時(shí)反饋他們的學(xué)習(xí)情況。

-我還將考慮調(diào)整課堂節(jié)奏，確保所有學(xué)生都有足夠的時(shí)間來消化和吸收課程內(nèi)容。

-為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃引入更多的實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、模擬家庭會(huì)議等，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)家庭責(zé)任。

-最后，我將定期與家長(zhǎng)溝通，了解他們?cè)诩彝ソ逃械慕?jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，以便更好地將家庭和學(xué)校的教育資源結(jié)合起來。

在未來的教學(xué)中，我將實(shí)施這些改進(jìn)措施，并持續(xù)監(jiān)控它們的效果，以確保我的學(xué)生能夠在理解和履行家庭責(zé)任方面取得更大的進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)1.家庭成員的責(zé)任

①父母的責(zé)任：撫養(yǎng)、教育子女

②子女的責(zé)任：尊敬父母、幫助家庭

③兄弟姐妹的責(zé)任：相互關(guān)愛、共同成長(zhǎng)

2.家庭責(zé)任與個(gè)人成長(zhǎng)

①家庭責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性

②履行家庭責(zé)任的方式和方法

③家庭責(zé)任與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系

3.家庭責(zé)任與法治意識(shí)

①法治在家庭中的作用

②家庭規(guī)則與法律法規(guī)的關(guān)系

③在家庭中遵守法治的必要性

4.家庭溝通技巧

①有效溝通的重要性

②家庭溝通的基本原則

③家庭溝通的實(shí)用技巧

5.家庭教育