…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷631考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。2、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫(xiě)槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香3、下列各句的說(shuō)法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。4、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！5、劃線字讀音全對(duì)的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過(guò)B.白____（ti）遠(yuǎn)____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外6、與例句寫(xiě)法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來(lái)，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、雙引號(hào)有不同的用法；下列句子中的雙引號(hào)表示什么？請(qǐng)選擇。

A；表示直接引用B、表示著重論述C、表示特殊含義D、模擬事物發(fā)出的聲音。

①一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木野草發(fā)出“沙沙”____的聲音。

②朱總司令領(lǐng)導(dǎo)的紅軍被藏族同胞稱(chēng)為“菩薩兵”。____8、總理名言知多少。

①____；學(xué)到老，改造到老。

②為_(kāi)___而讀書(shū)。

③人民的力量是____的。9、選擇正確的讀音。

隱身（yǐnyǐng）____輪胎（tāithāi）____癟（biěpiě）了____水瓶（pínɡpín）____10、找出句子中運(yùn)用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并替換。

我們的教室寬闊明亮。____11、加偏旁；變新字。

易________采________12、小小書(shū)法家（看拼音，寫(xiě)漢字）。nùmùzàoyǎwěn發(fā)________色枯________致____別13、按課文《鄧小平爺爺植樹(shù)》的內(nèi)容填空。

每年的03月12日是植樹(shù)節(jié)。1985年的植樹(shù)節(jié)那天，____爺爺在北京____公園里栽種了一棵柏樹(shù)。如今，這棵柏樹(shù)成了這個(gè)公園一處美麗的____。

14、選詞填空。

鼓勵(lì)激勵(lì)勉勵(lì)。

①多年來(lái)，那捆用生命換來(lái)的教科書(shū)和張指導(dǎo)員沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，一直____著我前進(jìn)。

②在老師的____下；我終于爬上了山頂。

③這次比賽我取得了第一名的好成績(jī)，老師____我不要驕傲。15、組詞。情_(kāi)___能____幫____助____別____最____評(píng)卷人得分三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)16、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。17、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？18、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共8分)19、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋(píng)壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共5分)20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

捕殺蔥綠特意消退提防傳染居然血泊。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)21、你們一定讀過(guò)不少童話(huà)故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話(huà)故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話(huà)故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】B句缺少主語(yǔ)。應(yīng)該改為“經(jīng)過(guò)努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。2、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫(xiě)槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。3、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”。“燦”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類(lèi)題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。4、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。5、D【分析】【分析】A組：映yìn錯(cuò)誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯(cuò)誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯(cuò)誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯(cuò)誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。6、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫(xiě)法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫(xiě)”的寫(xiě)法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。用的是“比喻”的寫(xiě)法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來(lái)，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫(xiě)法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫(xiě)”的寫(xiě)法。所以選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析語(yǔ)句用法的能力。二、填空題(共9題，共18分)7、DC【分析】【分析】雙引號(hào)有不同的用法：A表示直接引用；B表示著重論述；C表示特殊含義；D模擬事物發(fā)出的聲音。①一陣疾風(fēng)吹來(lái)；樹(shù)木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。雙引號(hào)表示D模擬事物發(fā)出的聲音；②朱總司令領(lǐng)導(dǎo)的紅軍被藏族同胞稱(chēng)為“菩薩兵”。雙引號(hào)表示C表示特殊含義。

【點(diǎn)評(píng)】雙引號(hào)的不同用法：A表示直接引用；B表示著重論述；C表示特殊含義；D模擬事物發(fā)出的聲音。8、活到老中華崛起不可戰(zhàn)勝【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)名人名言的掌握。周恩來(lái)總理的名言有：（1）活到老；學(xué)到老，改造到老。（2）為中華崛起而讀書(shū)；（3）人民的力量是不可戰(zhàn)勝的等等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)名人名言的積累和掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)掌握這類(lèi)題型。9、yǐntāibiěpínɡ【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。隱身；一些科幻；魔幻小說(shuō)中所講到的不被他人用肉眼看到的一種存在狀態(tài)。輪胎，輪胎是在各種車(chē)輛或機(jī)械上裝配的接地滾動(dòng)的圓環(huán)形彈性橡膠制品。癟了，塌下去。水瓶，裝水的瓶子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要區(qū)別好前后鼻音的差別。10、寬闊—寬敞【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。寬闊：重點(diǎn)在于面積；一般形容大的場(chǎng)景。寬敞：一般形容房間或某個(gè)特定地方。故：句子“我們的教室寬闊明亮?！敝械摹皩掗煛睉?yīng)改為“寬敞”；

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思選著合適的詞語(yǔ)替換。11、踢剔踩睬【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。易可以變成踢和剔。踢；動(dòng)詞，踢足球。剔除，去掉。采可以變成踩和睬。踩，腳踩到。睬，理睬，理會(huì)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類(lèi)詞語(yǔ)。12、怒暮燥雅吻【分析】【分析】怒不要與努字弄混；這兩個(gè)字屬于形近字；暮：傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候：日暮。暮氣。暮色。日暮途窮。燥：為火字旁，不要與澡弄混，干，缺少水分：干燥。燥裂。燥熱?？菰?。雅：正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的：雅言。雅正（ａ．規(guī)范的；ｂ．正直；ｃ．客氣話(huà)；吻：嘴唇：雅合（意見(jiàn)；看法完全相同）。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。13、鄧小平天壇風(fēng)景【分析】【分析】每年的03月12日是植樹(shù)節(jié)。1985年的植樹(shù)節(jié)那天；鄧小平爺爺在北京天壇公園里栽種了一棵柏樹(shù)。如今，這棵柏樹(shù)成了這個(gè)公園一處美麗的風(fēng)景。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉情況。學(xué)生對(duì)課文熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。14、激勵(lì)鼓勵(lì)勉勵(lì)【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握；學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析。激勵(lì)，指激發(fā)和鼓勵(lì)，指激發(fā)；勉勵(lì)。也指振作精神。勉勵(lì)，勸人努力。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析。15、事情能夠幫忙助人為樂(lè)別人最后【分析】【分析】①情:狀況。部首：忄；組詞：事情。②能:才干，本事。部首：月，組詞：能夠。③幫:輔助。部首：巾，組詞：幫忙。④助:。部首：力，組詞：助人為樂(lè)。⑤別:。部首：刂，組詞：別人。⑥最:極，無(wú)比的。部首：曰，組詞：最后。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面記憶生字，然后再組詞。三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)16、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花。【分析】【分析】按要求寫(xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話(huà)可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。17、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。18、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、改錯(cuò)題(共1題，共8分)19、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共5分)20、捕殺、蔥綠、特意、消退、提防、傳染、居然、血泊【分析】【分析】書(shū)寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)21、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷