…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷49考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)光合作用的敘述中；不正確的是（）

A.光合作用是生物生存；繁榮的基礎(chǔ)。

B.光合作用為動(dòng)物和人類提供食物和能量。

C.光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進(jìn)行。

D.光合作用需要光和葉綠體。

2、制作饅頭或面包要用到酵母菌；酵母菌的結(jié)構(gòu)與下列哪一種生物相似？（）

A.枯草桿菌。

B.噬菌體。

C.草履蟲。

D.青霉菌。

3、人的鼻不具有的功能是（）A.氣體進(jìn)出肺的通道B.氣體交換的場(chǎng)所C.溫吸、濕潤(rùn)、清潔進(jìn)入肺的空氣D.感受氣味的刺激4、顯微鏡由低倍轉(zhuǎn)為高倍觀察；下列步驟排序正確的是（）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④移動(dòng)裝片⑤調(diào)節(jié)反光鏡．A.④③①②B.④③⑤②C.④②⑤③D.⑤④①③5、葵瓜子是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的？（）A.子房B.胚珠C.花藥D.花托6、暑假結(jié)束后，在新學(xué)年體檢時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己的身高增加了5cm，究其原因是（）A.增加了營(yíng)養(yǎng)B.青春期，人的形態(tài)和功能發(fā)生了顯著的變化C.假期中作業(yè)負(fù)擔(dān)輕，無思想壓力D.青春期，出現(xiàn)了第一和第二性征7、扁形動(dòng)物和腔腸動(dòng)物等排出食物殘?jiān)姆绞蕉际牵ǎ〢.由肛門排出B.由口排出C.由細(xì)胞排出D.由胞肛排出8、紅細(xì)胞只能單行通過的血管（）A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.淋巴管評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)眼或耳的說法，不正確的是（）A.晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭B.調(diào)節(jié)角膜曲度可看清遠(yuǎn)近不同的物體C.外耳道內(nèi)有聽覺感受器D.鼻咽部有炎癥時(shí)可引起中耳炎10、下列關(guān)于水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)睦斫獠徽_的是（）A.是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸?shù)腂.水在導(dǎo)管中上升的主要?jiǎng)恿κ钦趄v作用C.根吸收的無機(jī)鹽是在根內(nèi)溶于水被運(yùn)輸?shù)腄.水和無機(jī)鹽最終都要被運(yùn)輸?shù)饺~而蒸騰散失11、圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.該圖表示一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)B.該圖所示的食物鏈有三條C.食物鏈的起始環(huán)節(jié)為生產(chǎn)者D.大量殺蟲則短期內(nèi)鳥會(huì)減少12、可以在土壤中生存的有哪些動(dòng)物？（）A.腹足動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、蛛形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、線蟲動(dòng)物B.甲殼動(dòng)物、線形動(dòng)物、瓣鰓動(dòng)物、扁形動(dòng)物、半索動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物．蛛形綱動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物D.尾索動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲動(dòng)物、腕足動(dòng)物、蛛形動(dòng)物13、下列哪些生物在生態(tài)系統(tǒng)中起到生產(chǎn)者的作用（）A.水稻B.青草C.人D.真菌14、（多選）下列植物不屬于杉科（）A.銀杉B.紅豆杉C.水杉D.三尖杉15、下列有關(guān)扁形動(dòng)物的敘述，你認(rèn)為不正確的是（）A.渦蟲、血吸蟲、絲蟲是扁形動(dòng)物B.身體左右對(duì)稱，通常有專門的運(yùn)動(dòng)器官C.有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出D.大多數(shù)寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、如圖是剛孵出的麻雀和小雞；請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答問題．

（1）圖A是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛都沒有，屬于____鳥．圖B是小雞，毛茸茸的，十分可愛，屬于____鳥．

（2）有以下四種鳥：家鴿、鴨、家燕、鵝，其中發(fā)育類型和A相同的有________，和B相同的有____．

（3）鳥類的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精方式叫____．17、恩格斯將能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、____、達(dá)爾文的進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．18、圖1是一臺(tái)顯微鏡；圖2是一組鏡頭，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）所列鏡頭中，有____是物鏡鏡頭．

（2）如果想將一個(gè)物像放大50倍，應(yīng)該選擇____組鏡頭．____組搭配可使視野最亮．

（3）將一片樹葉放在鏡頭下，什么也觀察不到的原因是____．

發(fā)現(xiàn)一物象在視野的右上方，要想進(jìn)行仔細(xì)觀察，應(yīng)該將裝片向____移動(dòng)．

（4）若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)③____，均沒有發(fā)生變化，可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在____．19、（2012春?樂陵市校級(jí)期中）如圖為我市西海公園汶河水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；A；B、C表示其三種生物成分．請(qǐng)回答：

（1）C為該水域生態(tài)系統(tǒng)的____，指的是____作用____

____．

（2）A、B、C中能參與構(gòu)成食物鏈的是____，其中，____作為食物鏈起點(diǎn)，通過____（生理活動(dòng)）為自己及其它類群的生物提供物質(zhì)和能量．20、（2014春?建甌市校級(jí)期中）如圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答題：

（1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是____．

（2）血液經(jīng)腎小球的過濾后在[____]腎小囊形成原尿，原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和____．

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)[____]____時(shí)，大部分的水、全部的____和部分的無機(jī)鹽會(huì)被重吸收．

（4）若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[____]____發(fā)生病變．21、進(jìn)入青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯化了嗎？請(qǐng)分析如圖并回答問題．

（1）從圖A的曲線可知，進(jìn)入青春期，男孩的身高生長(zhǎng)速度____．

（2）從圖B的曲線可知，由于男性的____和女性的卵巢迅速發(fā)育，進(jìn)入青春期后男孩會(huì)出現(xiàn)____，而女孩會(huì)出現(xiàn)____等正常生理現(xiàn)象。

（3）從兩幅曲線圖中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得____．22、單細(xì)胞藻類植物主要有____、____等，多細(xì)胞藻類植物主要有____、____等．23、實(shí)驗(yàn)：

下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過程：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液；并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水；并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液；不攪拌．

將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘；取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．

（1）1號(hào)試管不變藍(lán)色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成藍(lán)色．1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了____．

據(jù)了解；常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈；心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：兩塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：

（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場(chǎng)所是____．

（3）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是____．

（4）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是____．

A；淀粉B、脂肪C、水、無機(jī)鹽、維生素D、蛋白質(zhì)。

（5）牛奶中的鈣和鐵屬于____類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育．如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣，易患____．因此小明也應(yīng)該多喝牛奶．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)24、科學(xué)探究中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)、控制單一變量、增加重復(fù)次數(shù)等是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要途徑．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、使小狗建立“鈴聲--唾液分泌”條件反射的適當(dāng)方法是先喂食物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共28分)26、科學(xué)家為了研究爬行動(dòng)物蜥蜴的體溫與環(huán)境溫度的關(guān)系；測(cè)試一天16個(gè)小時(shí)內(nèi)蜥蜴的體溫與環(huán)境溫度，根據(jù)數(shù)據(jù)繪成如圖所示．

（1）在上午7時(shí)至9時(shí)，蜥蜴可能在做什么？____，你的推斷理由是____；

（2）蜥蜴在白天的體溫是____；

（3）假設(shè)將蜥蜴放入一個(gè)通風(fēng)的足夠大的透明玻璃籠子里，并將該籠子放在陽光下照射，蜥蜴的體溫變化情況會(huì)是怎樣的？27、如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖；請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是____，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有____．（任選一項(xiàng)）

（2）請(qǐng)?zhí)顚懠?xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱：1____；2____；4____；5____；6____

（3）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____、____、____．（填名稱）

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象是由圖中____決定的（填名稱）

（5）每種生物中的染色體____保持恒定，對(duì)生物的正常生活和傳種接代有重要意義．染色體是由____和____兩種物質(zhì)構(gòu)成的．

（6）細(xì)胞的控制中心是____；細(xì)胞膜的作用是____細(xì)胞壁的作用是____（填名稱）

（7）如果甲細(xì)胞表示西瓜果肉細(xì)胞，那么甲細(xì)胞中多畫的結(jié)構(gòu)是____．（填名稱）28、（2015秋?北流市期中）如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是____；

（2）植物細(xì)胞中____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是____；

（4）吃柑子有酸味，這種酸性物質(zhì)存在于細(xì)胞的____中；

（5）植物細(xì)胞中有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是____．29、請(qǐng)回答探究實(shí)驗(yàn)《植物對(duì)空氣濕度的影響》中有關(guān)問題。

（1）裸地、草地和茂密的灌叢中濕度有什么區(qū)別？針對(duì)這個(gè)問題，你的假設(shè)是____．

（2）在一天之內(nèi)用干濕計(jì)分早中晚三次，分別測(cè)量裸地、草地、茂密的灌叢中的濕度．測(cè)量灌叢的濕度時(shí)，能把干濕計(jì)放在地上嗎？為什么？____．

（3）如表為小紅測(cè)得的裸地；草地、灌叢三處早中晚的相對(duì)濕度；根據(jù)數(shù)據(jù)繪出裸地、草地、灌叢三處相對(duì)濕度的變化曲線．

早晨中午傍晚裸地38%15%45%草地53%35%65%灌叢62%43%80%根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是____，而濕度最小的是____，而早、中、晚不同的時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是____，最小的時(shí)間是____．由此看出，生物會(huì)____環(huán)境．評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共24分)30、將下列結(jié)構(gòu)與相關(guān)的內(nèi)容連接起來．

31、如圖為某同學(xué)繪制的概念圖；請(qǐng)將圖中①；②、③、④、⑤的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

①______②______③______④______⑤______．

32、仔細(xì)分析下列生物之間的關(guān)系；將對(duì)應(yīng)的答案用線連起來。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

由公式可看出：①光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；除了滿足自身的生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖等的需要外，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時(shí)釋放氧氣供生物呼吸利用．它是生物生存、繁榮的基礎(chǔ)．②在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量來源．③光合作用必須在光下在細(xì)胞的葉綠體里才能進(jìn)行，也就是說只有在植物的見光部分含有葉綠體的細(xì)胞中才能進(jìn)行光合作用．由上可知C的敘述是錯(cuò)誤的．

故選：C

【解析】【答案】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．分析答題．

2、D【分析】

A；枯草桿菌是細(xì)菌的一種；最大的特點(diǎn)是無真正的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)，酵母菌有細(xì)胞核，不符合題意．

B；噬菌體又叫細(xì)菌病毒；是病毒的一種，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，酵母菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不符合題意．

C；草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；無細(xì)胞壁，酵母菌有細(xì)胞壁，不符合題意．

D；青霉菌屬于真菌；酵母菌也是真菌，它們的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似，符合題意．

故選：D

【解析】【答案】酵母菌是單細(xì)胞的真菌；有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、線粒體等，有的還具有微體．據(jù)此作答．

3、B【分析】解：呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對(duì)吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用，同時(shí)鼻還能感受氣味的刺激，而肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

故選：B。

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；是氣體進(jìn)入通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

呼吸道的作用在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握?！窘馕觥緽4、B【分析】解：低倍鏡觀察到物像如何換用高倍物鏡觀察呢；首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了．低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來完成的．當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些．換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰．故B符合題意．

故選：B．

觀圖可知：①是粗準(zhǔn)焦螺旋；②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③是轉(zhuǎn)換器、④是物鏡、⑤是反光鏡；從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見（注意高倍鏡下只能進(jìn)行微調(diào)）．據(jù)此解答．

掌握顯微鏡的成像原理及操作步驟，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】B5、A【分析】【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育，子房的發(fā)育情況如圖：

葵瓜子是果實(shí)，因此葵瓜子是由子房發(fā)育而成的．【解析】【解答】解：通過分析可知：

A；子房發(fā)育成果實(shí)；A正確；

B；胚珠發(fā)育成種子；B不正確；

C；花藥凋落；C不正確；

D；花托發(fā)育成著生果實(shí)的部位；D不正確．

故選：A．6、B【分析】【分析】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重增加；神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，從題干中看出該同學(xué)的身高突增，這是青少年進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)．

故選：B7、B【分析】【分析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物；腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：通過分析可知：腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都是有口無肛門；食物殘?jiān)煽谂懦觯?/p>

故選：B8、C【分析】【分析】人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表：。血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢【解析】【解答】解：毛細(xì)血管是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管．毛細(xì)血管內(nèi)徑僅有8～10微米；紅細(xì)胞的直徑約7.7微米，只能允許紅細(xì)胞單行通過．因此紅細(xì)胞只能單行通過的血管是毛細(xì)血管．

故選：C二、多選題(共7題，共14分)9、BC【分析】【分析】眼球的結(jié)構(gòu)為：

耳朵的結(jié)構(gòu)為：

【解析】【解答】解：A；在眼球的結(jié)構(gòu)中；晶狀體透明、有彈性，相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，A正確．

B；調(diào)節(jié)晶狀體曲度可看清遠(yuǎn)近不同的物體；B錯(cuò)誤；

C；人的聽覺感受器位于耳蝸內(nèi)；耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器，受振動(dòng)刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．C錯(cuò)誤；

D；咽鼓管一端連著鼓室；另一端連著咽部，因此鼻咽部位的病菌可以通過咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳發(fā)炎．D正確；

故選：B、C10、CD【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能很簡(jiǎn)單，就是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處，不需要能量．

篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．葉制造的有機(jī)物由篩管向下運(yùn)輸．【解析】【解答】解：A；葉制造的有機(jī)物由篩管向下運(yùn)輸．水和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部?jī)?nèi)的導(dǎo)管向上運(yùn)輸；A正確；

B；水和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部?jī)?nèi)的導(dǎo)管向上運(yùn)輸．水在導(dǎo)管中上升的主要?jiǎng)恿κ钦趄v作用；B正確；

C；根吸收的無機(jī)鹽是在土壤內(nèi)溶于水被運(yùn)輸?shù)模瓹錯(cuò)誤；

D；水和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部?jī)?nèi)的導(dǎo)管向上運(yùn)輸．水被運(yùn)輸?shù)饺~而蒸騰散失；無機(jī)鹽沒有散失，D錯(cuò)誤；

故選：CD．11、CD【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物網(wǎng)和食物鏈及生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物網(wǎng)和食物鏈等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。該圖只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，因此不能表示一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B.該圖所示的食物鏈有一條：植物→昆蟲→鳥，B錯(cuò)誤；C.食物鏈的起始環(huán)節(jié)為生產(chǎn)者，食物鏈上的消費(fèi)者都直接或間接的以生產(chǎn)者為食，C正確；D.由于昆蟲是鳥的食物，因此大量殺蟲則短期內(nèi)鳥會(huì)減少，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，D正確。故選CD?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、AC【分析】【分析】動(dòng)物的生活環(huán)境不同，有的生活在水中，有的生活在土壤中，有的能在空中飛行，結(jié)合實(shí)例具體分析．【解析】【解答】解：可以在土壤中生存的動(dòng)物有：腹足動(dòng)物；甲殼動(dòng)物、蛛形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、線蟲動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物．B中的瓣鰓動(dòng)物、D中的腕足動(dòng)物全都生活在水中．

故選A、C13、AB【分析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；解答該題要從生態(tài)系統(tǒng)的組成方面考慮．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分．

生物部分：在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者．即生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指植物，消費(fèi)者是指動(dòng)物．細(xì)菌；真菌等屬于分解者．作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，這種生物必須是能制造有機(jī)物．

故選：AB14、ABD【分析】【分析】本題考查植物的分類，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；銀杉屬于松科；不屬于杉科，故不符合題意；

B；紅豆杉屬于松科；不屬于杉科，故不符合題意；

C；水杉屬于杉科；故符合題意；

D；三尖杉屬于松科；不屬于杉科，故不符合題意．

故選ABD．15、AB【分析】【分析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：A；渦蟲、血吸蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱；有口無肛門．屬于扁形動(dòng)物；絲蟲身體細(xì)長(zhǎng)，前端有口，后端有肛門，身體不分節(jié)，因此絲蟲屬于線形動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

B；扁形動(dòng)物身體背腹扁平、左右對(duì)稱；運(yùn)動(dòng)器官大都退化，B錯(cuò)誤；

C；扁形動(dòng)物有口無肛門；食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出，C正確；

D；除少數(shù)種類如渦蟲外；多數(shù)營(yíng)寄生生活．D正確．

故選：AB．三、填空題(共8題，共16分)16、晚成早成家鴿家燕鴨、鵝體內(nèi)受精【分析】【分析】鳥類的生殖、發(fā)育及早成鳥和晚成鳥的特點(diǎn)．鳥類的精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)生在雌鳥體內(nèi)，叫做體內(nèi)受精．受精卵在雌鳥體內(nèi)就開始發(fā)育，產(chǎn)出后，在親鳥的孵化下繼續(xù)進(jìn)行發(fā)育，最后雛鳥破殼而出．像雛雞，孵出時(shí)已充分發(fā)育，屬于早成鳥；而小麻雀孵出時(shí)尚未充分發(fā)育，則屬于晚成鳥．【解析】【解答】解：（1）出殼后的雛鳥；眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食．這樣的雛鳥，叫做早成鳥．雛鳥從卵殼里出來時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿；足無力，沒有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥．

（2）圖中的A；雛鳥從卵殼里出來時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿；足無力，沒有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥，如家鴿、燕子、啄木鳥等等；B出殼后眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食，屬于早成鳥，如雞、鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類．

（3）鳥類的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)；這種受精方式叫體內(nèi)受精．

故答案為：

（1）晚成早成。

（2）家鴿；家燕；鴨；鵝。

（3）體內(nèi)受精17、略

【分析】【分析】細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能夠產(chǎn)生細(xì)胞；恩格斯把細(xì)胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并稱為19世紀(jì)的三大自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)．【解析】【解答】解：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明有很大的關(guān)系；17世紀(jì)；英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克研制出一種能夠放大170倍的顯微鏡，他把軟木切成薄片放在顯微鏡下觀察，看到軟木的結(jié)構(gòu)像蜂巢，有許許多多的“小房間”，他把這些“小房間”命名為細(xì)胞；1838年，德國(guó)植物學(xué)家施萊登在前人研究成果的基礎(chǔ)上提出細(xì)胞是一切植物的基本構(gòu)造，細(xì)胞不僅本身是獨(dú)立的生命，并且是植物體生命的一部分，并維系著整個(gè)植物體的生命；1839年，德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺受到施萊登的啟發(fā)，結(jié)合自身的動(dòng)物細(xì)胞研究成果，把細(xì)胞說擴(kuò)大到動(dòng)物界，提出一切動(dòng)物組織均由細(xì)胞組成，從而建立了生物學(xué)中統(tǒng)一的細(xì)胞學(xué)說．

恩格斯把細(xì)胞學(xué)說；能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并稱為19世紀(jì)的三大自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)．

故答案為：細(xì)胞學(xué)說．18、略

【分析】【分析】圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖：其中：①目鏡，②鏡筒，③轉(zhuǎn)換器，④物鏡，⑤通光孔，⑥反光鏡，⑦鏡柱；⑧鏡臂，⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，10是粗準(zhǔn)焦螺旋；圖2中a、c、e是物鏡，b、d、f是目鏡，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）物鏡上端有螺紋即a、c、e，而目鏡沒有螺紋即b；d、f；

（2）物像放大倍數(shù)等于═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)=5×10═50；故是d和e；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，亮度越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，亮度越亮，故是a和d；

（3）顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的；光線必須通過觀察材料反射到物鏡；目鏡、眼內(nèi)才能形成物像．因此觀察材料必須是薄而透明的．如觀察材料不透明就不能形成清晰的物像；通過分析題目中某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，物像應(yīng)向左下方移動(dòng)，而物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，所以玻片標(biāo)本應(yīng)向右上方移動(dòng)，才能使物象移至視野正中央；

（4）我們視野中能看到污點(diǎn)的有三種原因：即污點(diǎn)在目鏡；物鏡、與玻片標(biāo)本上；在實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)不動(dòng)，說明污點(diǎn)可能在目鏡上．

故答案為：（1）a；c、e；

（2）d和e；a與d；

（3）因?yàn)闃淙~不透明；右上方；

（4）轉(zhuǎn)換器；目鏡上．19、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分組成，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖中A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，C為分解者．【解析】【解答】解：（1）C為該水域生態(tài)系統(tǒng)的分解者；指的是腐生細(xì)菌和真菌，其作用是把復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

（2）A；B、C中能參與構(gòu)成食物鏈的是A生產(chǎn)者和B消費(fèi)者；其中，A作為食物鏈起點(diǎn)，通過光合作用（生理活動(dòng)）為自己及其它類群的生物提供物質(zhì)和能量．

故答案為：（1）分解者；把有機(jī)物分解成無機(jī)物；腐生細(xì)菌和真菌（2）A；B；A；光合作用20、略

【分析】【分析】（1）泌尿系統(tǒng)包括：腎臟；輸尿管、膀胱和尿道；腎臟是形成尿的主要場(chǎng)所．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

圖中的①是入球小動(dòng)脈，②是腎小囊腔，③是腎小球，④是腎小管．【解析】【解答】解：（1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟；是形成尿的主要器官，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．

（2）當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到②腎小囊腔形成原尿．

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時(shí)；其中大部分水；部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

（4）若某人的③腎小球出現(xiàn)病變；原來不能濾過的血細(xì)胞會(huì)濾過到腎小囊腔內(nèi)，進(jìn)而進(jìn)入尿液，形成血尿．

故答案為：（1）腎臟；

（2）②；血細(xì)胞；

（3）④腎小管；葡萄糖；

（4）③腎小球．21、略

【分析】【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，看圖結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：（1）分析圖1的曲線可知進(jìn)入青春期后；青少年的身高突增，生長(zhǎng)速度快．

（2）進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象．

（3）從圖中可以看出：青春期最主要的發(fā)育特征是性器官發(fā)育成熟；由圖可以看出女孩約在9-11歲，男孩約在11-13歲，性器官開始迅速發(fā)育，男孩比女孩進(jìn)入青春期完1-2年．

故答案為：（1）迅速（2）睪丸；遺精；月經(jīng)；（3）早；22、略

【分析】

藻類植物多種多樣；有單細(xì)胞的，如衣藻；硅藻等，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)有一個(gè)大型的葉綠體，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜、石花菜等，它們雖然由多細(xì)胞構(gòu)成，但結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化．

故答案為：衣藻；硅藻；紫菜；海帶．（也可以舉其它例子；這題的答案不唯一．）

【解析】【答案】這是一個(gè)關(guān)于藻類植物的內(nèi)容的填空題；思考作答．

23、麥芽糖口腔氨基酸C無機(jī)鹽佝僂病【分析】【分析】（1）食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．（2）淀粉在口腔能初步消化麥芽糖，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化，然后進(jìn)入小腸，在小腸內(nèi)淀粉被消化為葡萄糖，蛋白質(zhì)被消化為氨基酸，脂肪被消化為脂肪酸和甘油，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．【解析】【解答】解：（1）“1號(hào)試管不變藍(lán)色；而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成藍(lán)色”．1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖．

（2）口腔中的唾液淀粉酶能將淀粉消化分解為麥芽糖；因此“面包的主要成分是淀粉”，其最早開始消化的場(chǎng)所是口腔．

（3）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被胰液；腸液中的蛋白酶最終消化為氨基酸．

（4）ABD；淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)；都是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過消化才能吸收；

C；水、無機(jī)鹽、維生素；都是小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收．

因此早餐中不經(jīng)過消化；可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是水；無機(jī)鹽、維生素，故選C．

（5）牛奶中的鈣和鐵屬于無機(jī)鹽類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；“可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育”．“如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣”，易患佝僂?。耙虼诵∶饕矐?yīng)該多喝牛奶”．

故答案為（1）麥芽糖。

（2）口腔。

（3）氨基酸。

（4）C

（5）無機(jī)鹽；佝僂病四、判斷題(共2題，共4分)24、√【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：在科學(xué)探究中；如何驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)法是常用的方法；實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題；為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同，增加重復(fù)次數(shù)等是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要途徑，分析與判斷證據(jù)和數(shù)據(jù)等是得出結(jié)論的重要過程．

故答案為：√25、×【分析】【分析】條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的．【解析】【解答】解：使小狗建立“鈴聲--唾液分泌”條件反射的過程是：每次喂狗以前先搖一次鈴；如此重復(fù)多次．過一段時(shí)間，只要一搖鈴，即使不喂食物，狗也會(huì)分泌大量的唾液，這樣就建立了“鈴聲--唾液分泌”條件反射．所以使小狗建立“鈴聲--唾液分泌”條件反射的適當(dāng)方法是先給鈴聲，隨即喂食物．

故答案為：×．五、作圖題(共4題，共28分)26、略

【分析】【分析】爬行類的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動(dòng)物．【解析】【解答】解：（1）在上午7時(shí)至9時(shí)；蜥蜴可能在曬太陽．因?yàn)檫@段時(shí)間蜥蜴的體溫是與環(huán)境溫度同步上升的，變溫動(dòng)物需要通過行為來調(diào)節(jié)自己的體溫．

（2）據(jù)圖可見：蜥蜴在白天的體溫是35℃；因?yàn)轵狎嬖谶@天白天的大部分時(shí)間內(nèi)基本保持著這個(gè)體溫．

（3）蜥蜴的體溫將與環(huán)境溫度的變化一致．因?yàn)樽儨貏?dòng)物自身結(jié)構(gòu)上不具有調(diào)節(jié)體溫的能力；沒有遮陰，蜥蜴不能使體溫低于環(huán)境溫度．

故答案為：（1）曬太陽；因?yàn)檫@段時(shí)間蜥蜴的體溫是與環(huán)境溫度同步上升的；變溫動(dòng)物需要通過行為來調(diào)節(jié)自己的體溫．

（2）35℃；

（3）蜥蜴的體溫將與環(huán)境溫度的變化一致．27、略

【分析】【分析】動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．此外；植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，如下表：

。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分）動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由分析可知?jiǎng)游铮ɑ蛉耍┲参锛?xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．此外；植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，圖甲有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞圖乙沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是動(dòng)物或人體細(xì)胞．

（2）甲圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱分別：1細(xì)胞膜；2、細(xì)胞壁；4細(xì)胞核；5液泡；6細(xì)胞質(zhì)；乙圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱分別：1細(xì)胞膜、2細(xì)胞核、3細(xì)胞質(zhì)．

（3）由（1）可知?jiǎng)?；植物?xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；

（4）細(xì)胞核是遺傳的控制中心；含有遺傳物質(zhì)“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象是由圖中細(xì)胞核決定的。

（5）每種生物中的染色體數(shù)目保持恒定；對(duì)生物的正常生活和傳種接代有重要意義．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的．

（6）細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核；細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞壁的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞。

（7）植物細(xì)胞的綠色部分才有葉綠體；非綠色的果肉細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，如果甲細(xì)胞表示西瓜果肉細(xì)胞，那么甲細(xì)胞中多畫的結(jié)構(gòu)是葉綠體。

故答案為：（1）甲；細(xì)胞壁或液泡或葉綠體。

（2）細(xì)胞膜；甲圖細(xì)胞壁或乙圖細(xì)胞核；細(xì)胞核；液泡；細(xì)胞質(zhì)。

（3）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核。

（4）細(xì)胞核。

（5）數(shù)目；DNA；蛋白質(zhì)。

（6）細(xì)胞核；保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出；保護(hù)和支持。

（7）葉綠體28、略

【分析】【分析】圖中：A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C葉綠體，D是細(xì)胞核、E是液泡、F是細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）A細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用．

（2）B細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

（3）D細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心．

（4）液泡中含有細(xì)胞液；細(xì)胞液里充滿了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和各種有味道的物質(zhì)，吃柑子有酸味，這種酸性物質(zhì)存在于細(xì)胞液泡中．

（5）葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器．動(dòng)物細(xì)胞么偶有葉綠體．

故答案為：（1）細(xì)胞壁；（2）細(xì)胞膜；（3）細(xì)胞核；（4）液泡；