PAGEPAGE3第3講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流淌1．(2024·武漢市華大新高考聯(lián)盟教學(xué)質(zhì)量測評)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的敘述，不正確的是()A．生產(chǎn)者固定的能量是光能或化學(xué)能B．自然生態(tài)中，生物數(shù)量金字塔存在倒置情形，能量金字塔則不存在C．與傳統(tǒng)魚塘相比，?；~塘可顯著提高不同養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率D．在農(nóng)田中除草、捉蟲可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠纸馕觯荷a(chǎn)者是自養(yǎng)型生物，包括能通過光合作用固定光能的綠色植物，能利用無機(jī)物氧化釋放的化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用的微生物(如硝化細(xì)菌)，A正確；自然生態(tài)中，生物數(shù)量金字塔可存在倒置情形(即生物數(shù)量隨養(yǎng)分級數(shù)的增加而增加)，因能量流淌逐級遞減，所以能量金字塔則不存在倒置情形，B正確；與傳統(tǒng)魚塘相比，?；~塘可顯著提高能量的利用率，但不能提高不同養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；在農(nóng)田中除草、捉蟲，是人為地調(diào)整能量流淌的關(guān)系，可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，D正確。答案：C2．如圖所示為某自然生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌圖解，其中a、b、c，d為相應(yīng)養(yǎng)分級同化的能量，e，f、g、h為流向分解者的能量(單位略)。下列相關(guān)敘述，正確的是()A．第一養(yǎng)分級與其次養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率為(b＋e)/a×100%B．該圖示可反映誕生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌特點(diǎn)和物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)C．綠色植物都屬于同一個(gè)養(yǎng)分級，有的消費(fèi)者可屬于不同養(yǎng)分級D．消費(fèi)者同化的能量都有一部分通過下一級消費(fèi)者的糞便流向分解者解析：第一個(gè)養(yǎng)分級與其次個(gè)養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率＝其次養(yǎng)分級的同化量/第一養(yǎng)分級的同化量＝b/a×100%，A錯(cuò)誤；該圖示只能反映誕生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌特點(diǎn)，即單向流淌和逐級遞減，但不能體現(xiàn)出物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；綠色植物為生產(chǎn)者，屬于第一養(yǎng)分級，有的消費(fèi)者為雜食性動(dòng)物，可屬于不同養(yǎng)分級，C正確；頂級消費(fèi)者沒有下一級消費(fèi)者，因而其同化的能量就不行能通過下一級消費(fèi)者的糞便流向分解者，D錯(cuò)誤。答案：C3．(2024年高考·新課標(biāo)全國卷Ⅲ)我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是()A．鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B．該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C．鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D．鷹的遷入變更了該生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的方向解析：鷹遷入該樹林后，形成了食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹，鷹的遷入會使該樹林中黃雀削減、螳螂增多進(jìn)而使蟬的數(shù)量削減；該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的能量來自光合作用固定的太陽能和化能合成作用所利用的化學(xué)能，細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者，但其產(chǎn)生的能量均不行能流向生產(chǎn)者；能量流淌的渠道是食物鏈、食物網(wǎng)，鷹的遷入增加了該食物鏈的養(yǎng)分級，養(yǎng)分級越多，在能量流淌過程中消耗的能量就越多，因此鷹的遷入增加了能量消耗的環(huán)節(jié)，但能量沿著食物鏈流淌的方向并沒有變更。答案：C4．(2024·福建省莆田第一中學(xué)模擬)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流淌統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬kJ)。有關(guān)敘述正確的有()a．三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉骲．種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6950萬kJc．不同養(yǎng)分級之間能量以有機(jī)物形式流淌d．其次養(yǎng)分級到第三養(yǎng)分級的能量傳遞率約為20%A．b和cB．c和dC．b、c、dD．a(chǎn)、b、c、d解析：三個(gè)種群的同化的能量由大到小依次是Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ，結(jié)合能量流淌的特點(diǎn)可知，三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽颉瘛?，a錯(cuò)誤；種群Ⅱ同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被種群Ⅰ同化的能量＋流向分解的能量＋未被利用的能量，依據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量＋流向分解者的能量＝5450萬kJ，而由于題中沒有給出流向分解者的能量，因此種群Ⅱ全部生物的