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文檔簡介
高中化學(xué)必背基礎(chǔ)知識歸納總結(jié)
高中化學(xué)必考基礎(chǔ)知識點
常見物質(zhì)的狀態(tài)
1、常溫下為氣體的單質(zhì)只有H2、N2、02(03)、F2、C12(稀有氣體單質(zhì)除外)
2、常溫下為液體的單質(zhì):Br2、Hg
3、常溫下常見的無色液體化合物:H20、H202
4、常見的氣體化合物:NH3、HX(F、Cl、Br、I)、H2S、CO、C02、NO、N02、
S02
5、有機物中的氣態(tài)燃CxHy(xW4);含氧有機化合物中只有甲醛(HCHO)常溫
下是氣態(tài),鹵代燃中一氯甲烷和一氯乙烷為氣體。
6、常見的固體單質(zhì):12、S、P、C、Si、金屬單質(zhì);
7、白色膠狀沉淀[A1(OH)3、H4SiO4]
2高中化學(xué)必背知識點
常見分子(或物質(zhì))的形狀及鍵角
(D形狀:
V型:H20、H2So
直線型:C02、CS2、C2H2o
平面三角型:BF3、S03o
三角錐型:NH3o
正四面體型:CH4、CC14、白磷、NH4+o
平面結(jié)構(gòu):C2H4、C6H60
⑵鍵角:
H20:104.5°o
BF3、C2H4、C6H6、石墨:120°°
白磷:60°o
NH3:107°18'。
CH4、CC14、NH4+、金剛石:109°28,。
C02、CS2、C2H2:180°.
常見粒子的飽和結(jié)構(gòu)
①具有氮結(jié)構(gòu)的粒子(2):H-、He、Li+、Be2+;
②具有翅結(jié)構(gòu)的粒子(2、8):N3-、02-、F-、Ne、Na+、Mg2+、A13+;
③具有氨結(jié)構(gòu)的粒子(2、8、8):S2-、Cl-、Ar、K+、Ca2+;
④核外電子總數(shù)為10的粒子:
陽離子:Na+、Mg2+、A13+、NH4+、H30+;
陰離子:N3-、02-、F-、OH-、NH2-;
分子:Ne、HF、H20、NH3、CH4。
⑤核外電子總數(shù)為18的粒子:
陽離子:K+、Ca2+;
陰離子:P3-、S2-、HS-、C1-;
分子:Ar、HC1、H2S、PH3、SiH4、F2、H202、C2H6、CH30H>N2H4。
高中化學(xué)重點知識點歸納
凡是能發(fā)生反應(yīng)的離子之間或在水溶液中水解相互促進(jìn)的離子之間不能大
量共存(注意不是完全不能共存,而是不能大量共存)一般規(guī)律是:
1、凡相互結(jié)合生成難溶或微溶性鹽的離子(熟記常見的難溶、微溶鹽);
2、與H十不能大量共存的離子(生成水或弱)酸及酸式弱酸根離子:
氧族有:OH—、S2一、HS—、S032一、HS03—
鹵族有:F—、C10-
碳族有:CH3C00—>CO32—>1IC032—>SiO32—
3、與OH一不能大量共存的離子有:
NH42+和HS—、HSO3一、HCO3一等弱酸的酸式酸根離子以及弱堿的簡單陽離
子(比如:Cu2+、A13+、Fe3+、Fe2+、Mg2+等等)
4、能相互發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子不能大量共存:
常見還原性較強的離子有:Fc3+、S2—、I—、S032—。
氧化性較強的離子有:Fe3+、CIO—>§山04—、Cr2072—、N03—
5、氧化還原反應(yīng)
①、氧化反應(yīng):元素化合價升高的反應(yīng)
還原反應(yīng):元素化合價降低的反應(yīng)
氧化還原反應(yīng):凡有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)就是
②、氧化還原反應(yīng)的判斷依據(jù)----------有元素化合價變化
失電子總數(shù)二化合價升高總數(shù)二二得電子總數(shù)二二化合價降低總數(shù)。
③、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)------------電子的轉(zhuǎn)移(電子的得失或共用電子
對的偏移
口訣:失電子,化合價升高,被氧化(氧化反應(yīng)),還原劑;
得電子,化合價降低,被還原(還原反應(yīng)),氧化劑;
④氧化劑和還原劑(反應(yīng)物)
氧化劑:得電子(或電子對偏向)的物質(zhì)------------氧化性
還原劑:失電子(或電子對偏離)的物質(zhì)------------還原性
氧化產(chǎn)物:氧化后的生成物
還原產(chǎn)物:還原后的生成物。
高考復(fù)習(xí)注意事項
遇到不會的題目,勇于向老師請教,這是好事,但是僅僅滿足于聽懂了,沒
有把聽懂了的知識再寫出來,內(nèi)化為自己的知識,就急急忙忙地去做下一題或干
其他事情去了。幾天后考試時又遇到了這樣的題,下筆寫的時候,才發(fā)現(xiàn)有那么
一點還沒有理解。
所以要在當(dāng)時問過之后,馬上把不懂的知識點完整的寫下來,在寫的過程中,
發(fā)現(xiàn)問題馬上“打破沙鍋問到底”,就不會出現(xiàn)后悔莫及的事情了。除此之外,
備忘本上還可以記其他知識,如規(guī)律性的知識、你自己認(rèn)為重要的和你認(rèn)為容易
忘的知識、一些物質(zhì)的特殊性質(zhì)。
“后進(jìn)生”要轉(zhuǎn)化為“優(yōu)生”,關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握最有效的學(xué)習(xí)
方法。學(xué)無定法,卻也不口」無法,希望“后進(jìn)生”盡快沖破迷霧,清清楚楚學(xué)習(xí),
明明白白考試,昂起頭來做一個優(yōu)秀學(xué)生。
高考前一天怎么復(fù)習(xí)化學(xué)
對于部分考生提到的復(fù)習(xí)化學(xué)要背大量方程式,建議,最后幾天只背教材上
的方程式,不要過多地拓展。背方程式的同時,還要想清楚該反應(yīng)對應(yīng)的原理和
實驗現(xiàn)象。方程式不僅僅局限于元素化合物部分,還要關(guān)注選修3和選修4中的
方程式。
在最后看書過程中,不僅要關(guān)注氧化還原反應(yīng)的基本概念、電子轉(zhuǎn)移及守恒
法的計算,還要注意這部分知識在元素化合物中的延伸和在電化學(xué)中的應(yīng)用。
高考化學(xué)答題技巧
審出關(guān)鍵字:
在化學(xué)中,關(guān)鍵字尤為重要,如題干中的“少量”“過量”“無色”“短周
期”“酸堿性”“減壓蒸儲”“低溫蒸干”等等,這些關(guān)鍵字對得出正確的結(jié)論,
會有至關(guān)重要的影響。
審出突破口:
如特殊的物理性質(zhì),顏色、狀態(tài)、氣味,特殊的化學(xué)性質(zhì),特殊的結(jié)構(gòu),或
者是有特殊的催化劑等等,可能都對解題有影響。
審出有效數(shù)字:
有效數(shù)字有這三個判定依據(jù)。儀器的精確度如托盤天平0
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