活動(dòng)10：體驗(yàn)微視頻拍攝樂(lè)趣教學(xué)目標(biāo)（一）了解微視頻的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握校園微視頻的拍攝技能。（二）在小組合作中，體會(huì)微視頻拍攝的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作與思辨能力。（三）培養(yǎng)積極的勞動(dòng)精神，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)之美，感受勞動(dòng)的光榮與偉大。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：在小組合作中，體會(huì)為視頻拍攝的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作與思辨能力。（二）教學(xué)難點(diǎn)：了解微視頻的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握校園微視頻的拍攝技能。教學(xué)策略啟發(fā)式教學(xué)策略、情境教學(xué)策略、發(fā)現(xiàn)策略、師生互動(dòng)策略勞動(dòng)準(zhǔn)備智能手機(jī)手機(jī)三腳架手機(jī)云臺(tái)勞動(dòng)過(guò)程

校園微視頻拍攝記錄表拍攝主題小組成員組員分工拍攝地點(diǎn)及時(shí)間鏡頭號(hào)鏡頭內(nèi)容鏡頭1鏡頭2鏡頭3鏡頭4勞動(dòng)過(guò)程3.鏡頭拍攝（1）拍攝校園的遠(yuǎn)景畫(huà)面

遠(yuǎn)景鏡頭指攝像機(jī)拍攝遠(yuǎn)距離景物和人物的一種畫(huà)面，用來(lái)表現(xiàn)廣闊的空間場(chǎng)面，展示空間環(huán)境，交代事件發(fā)生地點(diǎn)的環(huán)境。

遠(yuǎn)景鏡頭通常用于影片或某個(gè)獨(dú)立片段的開(kāi)頭和結(jié)尾。勞動(dòng)過(guò)程（2）拍攝班級(jí)的全景畫(huà)面

全景鏡頭是指攝像機(jī)拍攝場(chǎng)景全貌或人物全身的一種畫(huà)面。全景畫(huà)面具有記敘與描寫(xiě)的作用，交代了人物與環(huán)境的關(guān)系以及人物的整體動(dòng)作。

拍攝全景畫(huà)面時(shí)，應(yīng)確保拍攝主體的位置，防止畫(huà)面背景中其他人或物喧賓奪主。勞動(dòng)過(guò)程（3）拍攝同學(xué)在學(xué)校的中景畫(huà)面

中景是指攝像機(jī)拍攝人物膝蓋以上或場(chǎng)景局部的畫(huà)面。中景鏡頭既能表現(xiàn)畫(huà)面人物的面部表情，也可表現(xiàn)身體的部分動(dòng)作，重在表現(xiàn)人與人、人與物之間的動(dòng)作和情感交流。勞動(dòng)過(guò)程（4）拍攝同學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐的近景畫(huà)面

近景鏡頭是指攝像機(jī)拍攝人物胸部以上的畫(huà)面或物體更為重要的局部畫(huà)面。通過(guò)人物的表情、面部的神態(tài)，以及臉部的細(xì)微動(dòng)作突出人物神情，刻畫(huà)人物性格。勞動(dòng)過(guò)程（5）拍攝同學(xué)活動(dòng)的特寫(xiě)畫(huà)面

特寫(xiě)鏡頭主要指攝像機(jī)拍攝人物肩部以上的頭像畫(huà)面或物體微小局部的畫(huà)面。特寫(xiě)鏡頭有突出強(qiáng)調(diào)或夸張的作用，交代不為人注意的細(xì)節(jié)或關(guān)鍵性動(dòng)作，同時(shí)創(chuàng)造出一種強(qiáng)烈的視覺(jué)