…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版三年級語文下冊月考試卷736考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、拇指姑娘非常有愛心，她救了（）。A.老田鼠B.小燕子C.癩蛤蟆3、“老屋已經(jīng)活了一百多歲了?！边@句話運用了（）的修辭手法。A.比喻B.夸張C.排比D.擬人4、將下列表示動作的字按順序填到橫線上；最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

松鼠_______在樹枝上，尾巴輕輕一______，就_______到地面上，________起一個松果，______走了。A.站甩跳抱跑B.站搖跑拿跳C.趴甩跳抱跑D.趴搖______跑拿跳5、“我真高興，父親不是獵人?！睂@句話的理解有誤的一項是（）A.獵人都會捕殺動物，父親了解鳥，但父親不是獵人，所以“我”很高興。可見“我”對動物的喜愛。作者用一種非常純真的孩子的思維表現(xiàn)了自己對鳥的愛護。B.獵人這種職業(yè)很辛苦，“我”很心疼父親，所以不想他成為獵人。C.父親了解鳥而不傷害鳥，體現(xiàn)了父親對鳥的喜愛。6、判斷下面句子的病因。

媽媽無微不至地關懷。（）A.缺少成分B.用詞不當C.重復啰嗦7、下列選項中，詞語搭配完全正確的一項是（）。A.減輕壓力______設計路線______建造夢想B.減輕石料______設計圖紙______建造高樓C.減輕重量______設計方案______建造橋梁8、下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是（）A.水缸（gāng）______一副（fū）B.空隙（xī）______掀開（xiān）C.鉗子（qián）______腹（fù）部9、《海底世界》這是一篇關于海洋的（）A.童話B.詩歌C.常識性課文評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

蜻—________塘—________構—________11、加偏旁；變新字。

俞--________成________12、讀課文《聽聽；秋的聲音》，你能幫下面這些詞語找到“家”嗎。

掠過刷刷抖抖振動瞿瞿。

①大樹____手臂“____”是和黃葉道別的話音。

②蟋蟋____翅膀“____”是和陽臺告別的歌韻。

③一陣陣秋風____田野。13、加偏旁；變新字。

夫________容________14、寫出加下劃線詞語的近義詞。

這么多的白荷花，一朵有一朵的____。____

我____往荷花池邊跑去。____15、積累詞語。

____驚____色____瞪____呆____驚____跳。

____氣____洋____飛____舞____戰(zhàn)____驚。

____冒____丈____頭____氣16、按照課文《買木雕的少年》，看拼音寫詞語。chūshòuduānzhèngbiāozhǔnbiànrèn________________fànguǎngòusītāochūfùqián________________評卷人得分三、翻譯(共6題，共12分)17、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山18、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。19、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關。20、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。21、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。22、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕颉?2)、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分四、綜合題(共1題，共7分)23、把下列句子改成被字句。(1)、科學家把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。(2)、科學家把玉米種在月球的塵土里。評卷人得分五、連詞成句(共5題，共30分)24、將下列詞語連接成完整的句子。25、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手26、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意27、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里28、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)29、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學生對生活的熱愛。2、B【分析】考查了學生的課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內容做題，這要求我們對讀物內容非常熟悉。【解析】《拇指姑娘》主要講的是一位婦人很想要一個小巧又可愛的孩子，巫婆幫助她實現(xiàn)了這個愿望，但好景不長，癩蛤蟆和鼴鼠都想讓拇指姑娘成為自己的妻子，而拇指姑娘喜歡上了花朵國王，最后他們倆幸福地生活在一起。通過閱讀可知，拇指姑娘非常有愛心，她救了小燕子。故選：B。3、D【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解析】“老屋已經(jīng)活了一百多歲了?！边x自《總也倒不了的老屋》，這里給老屋使用人格化的語言，是擬人修辭。故選：D。4、A【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析詞義的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空?！窘馕觥空荆褐敝眢w，兩腳著地或踏在物體上。趴：胸腹朝下臥倒。甩：揮動；掄。搖：搖擺；使物體來回地動。跳：兩腳離地全身向上或向前的動作。跑：急走。抱：用手臂圍持，懷藏，懷有。拿：用手或用其他方式抓住、搬動（東西）。結合語境應依次填入“站”“甩”“跳”“抱”“跑”。故選：A。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內容?！窘馕觥俊陡赣H和鳥》這篇課文通過“我”和“父親”關于鳥的對話，讓我們了解到“父親”通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什么時候愛唱歌，什么時候最容易受到傷害，感受到人與鳥是那么親密無間，領略人與自然的融洽，體會到父親對鳥的熱愛。文中“我真高興，父親不是獵人。”這句話的意思是獵人都會捕殺動物，父親了解鳥，但父親不是獵人，所以“我”很高興?？梢姟拔摇睂游锏南矏?。作者用一種非常純真的孩子的思維表現(xiàn)了自己對鳥的愛護。父親了解鳥而不傷害鳥，從中也體現(xiàn)出了父親對鳥的喜愛。故選項AC理解正確，選項B理解錯誤。故選：B。6、A【分析】本題考查了學生對于病句的辨析與修改能力，認真分析所給句子的內容結構等，找出病因后，對癥下藥，修改病句?！窘馕觥砍煞謿埲保诰淠┘由稀爸摇?。故選：A。7、C【分析】本題考查了學生對于詞語搭配的辨析與應用，認真分析各選項中的詞語搭配，然后選出正確的一項．【解析】A.“建造夢想”不當，建造：建筑建造。B.“減輕石料”不當，減輕：減少重量。可為：減輕重量。C.正確。故選：C。8、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤。B．有誤。C．正確。故選：C。9、C【分析】考查了對課文的理解和對重點內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊逗５资澜纭愤@是一篇關于海洋的常識性課文。主要說明海底世界的“景色奇異。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)10、清清澈糖糖果溝水溝【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握。蜻換偏旁可以變成清；清澈。塘換偏旁可以變成糖；糖果。構換偏旁可以變成溝，水溝。

【點評】考查了學生對字形的熟練掌握，學生要積累一定的字詞，才能靈活轉換。11、偷愉城誠【分析】【分析】這類題目是考查學生加偏旁的能力；需要學生重點掌握。俞可以變成偷和愉；小偷，偷東西的人；愉快，心情好；城市也叫城市聚落，是以非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和非農(nóng)業(yè)人口集聚形成的較大居民點。誠實，不說謊話；

【點評】考查學生加偏旁的能力，學生要多積累一些學過的新字，寫出答案就容易了。12、抖抖刷刷振動瞿瞿掠過【分析】【分析】掠過：傾斜地打擊物體表面；呈一角度向前，常伴以一個或一個以上的傾斜沖擊和向前的跳動。刷刷：解釋為用成束的毛棕等制成的清除或涂抹的用具。振動：震驚﹐驚動。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。13、扶芙溶蓉【分析】【分析】這類題目是考查學生對加偏旁的能力的掌握。夫可以變成扶和芙；扶；使不倒下。芙蓉，一種花。容可以變成溶和蓉；溶，溶解。蓉，芙蓉。

【點評】考查學生對字形的熟悉程度和掌握，加偏旁這種題型學生需要掌握。14、姿態(tài)急忙【分析】【分析】（1）姿勢：形態(tài)；樣子。其近義詞為姿態(tài)。故答案為姿態(tài)。（2）趕緊：急速匆忙。其近義詞為急忙。故答案為急忙。

【點評】考查近義詞。15、大失目口心肉喜洋眉色膽心火三垂喪【分析】【分析】大驚失色：非常害怕；臉色都變了。目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。心驚肉跳：形容擔心災禍臨頭，恐慌不安。喜氣洋洋：洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。眉飛色舞：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。膽戰(zhàn)心驚：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。

【點評】本題考察學生成語的積累。16、出售端正標準辨認飯館構思掏出付錢【分析】【分析】出售：商品與貨幣的交換形式。賣；賣出去。售是上下結構。端正是指姿勢挺直或者態(tài)度品行正派。如坐得端正；端正思想；端正工作態(tài)度。物體不歪斜，物體各部分保持應有的平衡狀態(tài)。辨認，指根據(jù)特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。辨認指分辨識別，中間是點撇。構思：就是神思，是一個呈現(xiàn)系統(tǒng)性；有中心及層次的、物化的整體性思維活動。構思是寫作活動和應用寫作活動中承前啟后的一個環(huán)節(jié)，對寫作成果水平的高低有著重要作用。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。三、翻譯(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提。【解析】1、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山18、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船19、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握。“青海長云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。20、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。21、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握。“竹外桃花三兩枝”的意思是竹林外有盛開的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。22、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內，云母屏風上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。四、綜合題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】（1）將該句改為被字句；主語變?yōu)榧毦?。故答案為“細菌被科學家撒在從月球帶回來的塵土上?！薄?/p>

（2）將該句改為被字句；主語變?yōu)橛衩?。故答案為“玉米被科學家種在月球的塵土里?！薄?/p>

【點評】考查把字句和被字句的相互轉換?！窘馕觥?、細菌被科學家撒在從月球帶回來的塵土上。2、玉米被科學家種在月球的塵土里。五、連詞成句(共5題，共30分)24、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。25、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。26、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。27、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。28、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共10分)29、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也