…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。2、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。3、“植物旅行又用什么辦法”這句話(huà)應(yīng)讀出（）語(yǔ)氣。A.驚訝B.疑問(wèn)C.肯定4、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

洪水淹沒(méi)了農(nóng)田，沖倒了房屋。（）A.méiB.mò5、《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事告訴我們（）A.只要能幫助事物發(fā)展，不管結(jié)果怎么樣，我們都可以做B.不顧事物發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞6、孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。這句話(huà)的深刻含義是（）A.懂得遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。B.遇到問(wèn)題還是多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。7、開(kāi)店原因。（《蜘蛛開(kāi)店》）

蜘蛛想開(kāi)店的原因是（）A.蜘蛛覺(jué)得開(kāi)店有意思。B.蜘蛛每天的生活就是捉蟲(chóng)子，很寂寞，很無(wú)聊。8、下面詞語(yǔ)按時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是（）A.清晨傍晚正午B.元宵清明端午C.芒種立夏小暑D.子鼠巳蛇丑牛評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、組詞。

盡：____、____

擎：____、____

須：____、____10、加標(biāo)點(diǎn)。

①秋天的景色真美啊____

②今天____我要去少年宮學(xué)琴____11、填空。

細(xì)細(xì)的____五彩的____藍(lán)藍(lán)的____

機(jī)靈的____勇敢的____美麗的____12、選擇正確的讀音。

燃（ránráng）____燒（shāosāo）____勤（qínqíng）勞____

燈（dēndēng）籠____波浪（lànglàn）____13、多音字組詞。

長(zhǎng)cháng____zhǎng____14、讀一讀；積累語(yǔ)言，回答問(wèn)題。

我的水很多很多；山上有一座天然水塔。

我的水很清很清；像一面明亮的大鏡子。

我的水很甜很甜；喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。

我的琴聲很美很美；正好為你清脆的歌聲伴奏。

①我指的是____。

②泉水有____、____、____、____的特點(diǎn)。15、照樣子；完成句子。

例：大象和棕熊立刻行動(dòng)起來(lái)。棕熊____，大象____，棕熊____，大象____。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。小松____，小力____，小玉____，小明____。16、選字填空。

采彩。

①雨后，天空出現(xiàn)了一道美麗的____虹。

②我和爸爸、媽媽____了很多野花。評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共6題，共12分)17、默寫(xiě)《望廬山瀑布》

____18、讀詩(shī)《贈(zèng)汪倫》我會(huì)填。

____乘____將欲行；

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____；

不____汪倫送我____。19、默寫(xiě)古詩(shī)；并加上標(biāo)點(diǎn)。

春曉。

____20、默寫(xiě)古詩(shī)。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。21、默寫(xiě)《青松》。____22、讀詩(shī)《春雨》能夠體現(xiàn)“好雨”的詩(shī)句：____。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共18分)23、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)。

①夢(mèng)昨天我做個(gè)晚上了。

②我地包打開(kāi)迫不及待24、把下面詞語(yǔ)組成一句話(huà)；再加標(biāo)點(diǎn)。

①美麗的月亮灣個(gè)是地方。

②村子后面的山是25、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。

①的了晚上主人小房子回來(lái)。

②雪花像的從天上飄落下來(lái)羽毛冬天潔白評(píng)卷人得分五、判斷題(共1題，共5分)26、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)27、課外閱讀。

秋天到了；菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃橙橙的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。(1)、短文有____個(gè)自然段。第____自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第____自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。(2)、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。2、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。3、B【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語(yǔ)言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語(yǔ)調(diào)），不僅使語(yǔ)言生動(dòng)、形象，還使語(yǔ)言具有表現(xiàn)力和音樂(lè)性?！窘馕觥俊爸参锫眯杏钟檬裁崔k法”這句話(huà)是個(gè)疑問(wèn)句，提出問(wèn)題，應(yīng)讀出疑問(wèn)語(yǔ)氣。故選：B。4、B【分析】考查了對(duì)漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥繘](méi)：[méi]無(wú)；沒(méi)有。[mò]沉下去。故“淹沒(méi)”的“沒(méi)”應(yīng)讀“mò”。故選：B。5、B【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊掇朊缰L(zhǎng)》這個(gè)故事告訴我們不顧事物發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞。故選：B。6、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子。【解析】“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！边@句話(huà)的深刻含義是：懂得遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。故選：A。7、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊吨┲腴_(kāi)店》是一則十分幽默的小故事，主要講了蜘蛛買(mǎi)口罩，后又改賣(mài)圍巾，再改賣(mài)襪子，最后看到長(zhǎng)有四十二只腳的蜈蚣后嚇得跑回了網(wǎng)上的故事。文中蜘蛛想開(kāi)店的原因是它覺(jué)得每天的生活就是捉蟲(chóng)子，很寂寞，很無(wú)聊。故選：B。8、B【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類(lèi)的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類(lèi)?！窘馕觥緼．錯(cuò)誤、正午；B．正確；C．錯(cuò)誤、芒種；D．錯(cuò)誤、丑牛。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)9、盡頭盡情擎住擎雨必須須要【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的積累。盡頭；末尾；終點(diǎn)，結(jié)束的地方。一眼望不到盡頭；盡情，傾吐真情；表達(dá)感情。擎住，托著；擎雨，葉子托住雨水；必須，表示事理上的必要和情理上的必要；須要，客觀(guān)情況要求一定要；

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目考查學(xué)生對(duì)生詞的積累程度，同時(shí)考查學(xué)生的組詞的能力。對(duì)于這類(lèi)題目應(yīng)熟練掌握。10、！【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解。注意；逗號(hào)用于句中，句號(hào)用于陳述句句末，感嘆號(hào)用于感嘆句中，第一句是感嘆句，所以應(yīng)該用感嘆號(hào)。第二句是陳述句，句中用逗號(hào)，句末用句號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和了解，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。11、絲線(xiàn)圖畫(huà)天空燕子戰(zhàn)士花朵【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號(hào)里應(yīng)填名詞。如：細(xì)細(xì)的（絲線(xiàn)）；五彩的（圖畫(huà)）、藍(lán)藍(lán)的(天空)、機(jī)靈的(燕子)、勇敢的（戰(zhàn)士）、美麗的（花朵。）

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類(lèi)詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。難忘的（潑水節(jié)）、敬愛(ài)的（周總理）、鮮紅的（地毯）。12、ránshāoqíndēnglàng【分析】【分析】燃燒；燃即是燒。燒，使東西著火：燃~|~毀。勤勞，是指辛勤勞動(dòng)，努力生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)的燈籠又統(tǒng)稱(chēng)為燈彩，起源于1800多年前的西漢時(shí)期，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來(lái)營(yíng)造一種喜慶的氛圍。波浪，江河湖海上起伏不平的水面。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。13、長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)大【分析】【分析】多音字；就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。

【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫(huà)、部首或整個(gè)字組合在一起來(lái)猜謎語(yǔ)的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫(huà)、部首或整個(gè)字組合在一起。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。14、泉水很多很多很清很清很甜很甜很美很美【分析】【分析】①考察的是我指的是泉水，②泉水的特點(diǎn)很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上。15、跳繩拍球踢毽子抖空竹【分析】【分析】同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。小松跳繩；小力拍球，小玉踢毽子，小明抖空竹。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生句子的仿寫(xiě)能力。16、彩采【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。彩虹；一種雨后光學(xué)現(xiàn)象。采花，意為摘取，選取。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生必須掌握好它們的不同用法。三、默寫(xiě)(共6題，共12分)17、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痉治觥俊痉治觥肯銧t峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫(xiě)能力，默寫(xiě)時(shí)注意字詞不要寫(xiě)錯(cuò)，要做到清楚、工整。18、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行；忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笨商顚?xiě)出空缺的詞語(yǔ)；

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦情況，學(xué)生應(yīng)背誦詩(shī)內(nèi)容，才能正確填寫(xiě)。19、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握。《春曉》的內(nèi)容是：春眠不覺(jué)曉；處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握，學(xué)生需要默寫(xiě)詩(shī)歌。20、南宋?楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深樹(shù)頭花落未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；水頭花落未成陰：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，樹(shù)葉稀疏還不茂密，還沒(méi)有形成樹(shù)陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋：兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們?cè)僖舱也坏剿鼈兞恕?/p>

【點(diǎn)評(píng)】注意里面的幾個(gè)難寫(xiě)的字，左右結(jié)構(gòu)：徑、徐。上下結(jié)構(gòu)：宿。上中下結(jié)構(gòu)：籬、榮。半包圍結(jié)構(gòu)：宿：寶蓋不宜太寬?！盎h”字比較難寫(xiě)，左邊是“竹”字頭兒要寫(xiě)的稍扁些，下邊是“離”，要稍微長(zhǎng)一些。特別注意“徑”字，左邊是“彳”不要寫(xiě)成“亻”。21、大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。這首詩(shī)的內(nèi)容是：大雪壓青松；青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須背誦。22、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)句中能夠體現(xiàn)這場(chǎng)雨是“好雨”的詩(shī)句是：隨風(fēng)潛入夜；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型；四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共18分)23、①昨天晚上；我做了個(gè)夢(mèng)。

②我迫不及待地打開(kāi)包【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度；將這些詞語(yǔ)連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：昨天晚上，我做