…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷432考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、Billoften_____forawalkafterschool,butthisafternoonhe_____becauseitwassnowy.A.go;doesn?tB.goes;wasn?tC.goes;didn?tD.went;didn?t2、Whatisit?

A.Notreally.B.Yes,hedid.C.Yes,itdoes.E.It?sasnake.E.It?sasnake.3、What________youdoyesterday?

A.didB.doC.doing4、在字母表中，__________和__________兩個(gè)字母可以單獨(dú)成詞．（）A.I；uB.a；uC.I；YD.I；a5、﹣Whereisthelibrary；Jane？

﹣______（）A.Thisway，please．B.Idon'tknow，either．C.Sorry，Ican't．D.OfcourseIdo．6、IthinkEnglishis______usefullanguage，andit'salso______importantlanguage．（）A.an，aB.a，anC.an，theD.a，the評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、CanI____(擁有這頂帽子)?8、Myfamily____(be)goingto____(get)togetherandhaveabigdinner.9、wh______le10、寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞的單數(shù)形式。

trees______11、live______．（第三人稱單數(shù)形式）12、翻譯句子．

Howmanybooksdoyouhave？_________13、Hewenttherethree__________（time）aweek.評(píng)卷人得分三、完成對(duì)話(共7題，共14分)14、MynameisAlan．I'mintheschoolmusicclub．Icanplaytheguitarandpiano．Icansinganddance，too．Iusuallygetupat6：10．ThenItakeashowerat6：30．Iexerciseforhalfanhour．Igotoschoolbybus．Ihavefourlessonseveryday．IspeakEnglishverywell．IwanttobeamusicteacheronsummerholidayforEnglish-speakingstudents．Pleasecallmeat400-7548．

(1)WhatclubdoesAlanin？

______．

(2)WhattimedoesAlangetup？

______

(3)Canheplaytheguitar？

______．

(4)DoesshewanttobeanEnglishteacher？

______．

(5)Howlongdoesheplaysports？

______．15、A．It'sherfiftiethbirthday．

B．Whenisit？

C．It'sherfifteenthbirthday．

D．Doyouhaveasoccergame？

E．Andwealsohaveaping-pongballgameonSeptember9th．

F．It'sMay1st．A：Hey，Mike！Doyouhaveavolleyballgameatyourschool？

B：Yes；wedo．

A：（1）______

B：It'sApril18th．

A：（2）______

B：Yes，wedo．It'sonOctober11th．（3）______

A：Thatsoundsgood．Whenisyourschoolmusicfestival？

B：（4）______

A：Well，bytheway（順便問(wèn)問(wèn)），isyourmother'sbirthdayinDecember？

B：Yes，itis．It'sDecember10th，thatis，nextMonday．（5）______Canyoucometoherbirthdayparty？

A：Sure，I'dloveto．Thanksalot．16、。Name：Benny（LittleBin）

DateofBirth：Nov.22nd；2004

Age：8

FavoriteStar：JayChouA：（1）______thisaboy？

B：Yes，（2）______is．

A：What's（3）{C}______{C}name？

B：It's（4）______．

A：（5）______ishisbirthday？

B：It'son（6）______（7）______．

A：（8）______（9）______ishe？

B：Heis8．

A：Who（誰(shuí)）doeshelike？

B：He（10）______JayChou．17、Tony：Excuseme；Kathy．Doyouseemywatch？

Kathy：No，Idon't．Isitinthebookcase？

Tony：（102）______．Oh，It'sinmybag．（103）______Theyarenotinmybag．

Kathy：（104）______

Tony：Oh，yes，Thanks，Kathy．Andwhereismyfamilyphoto？

Kathy：（105）______

Tony：No，itisn't．Oh，itisonthetable．Great!Now，Ijustneedonemorething-my

notebook．Isitonthetable？

Kathy：No，itisn't．（106）______。A．Now，wherearemykeys？

B．Nicetomeetyou；too．

C．TheyareontheTV．

D．No；itisn't．

E．Howareyourfamily？

F．It'sunderthetable．

G．Isitonthesofa？18、。A．Notbad；thanks．

B．Great；it'ssunny．

C．Whatdoyoudowhenit'sraining？

D．MayIspeaktoJim；please？

E．Terrible，it'sraining．

F．Whatareyoudoinginthefineweather？

G．CanItakeamessage？Mary：Hello，Maryspeaking．（16）__________

Jim：Hi，Mary．It'sJim．How'sitgoing？

Mary：（17）______I'mvisitingmyauntinShanghai．

Jim：How'stheweatherthere？

Mary：（18）______I'mafraidwecan'tgoouttoday．How'stheweatherinAustralia？

Jim：（19）______It'sabeautifulandwarmday．

Mary：（20）______

Jim：I'mhavingapicnicwithmyfriends．

Mary：Soundsgreat!19、A．It'salwaysonTuesdayafternoon．

B．Yes；Ido．

C．BecauseIhavePEtoday．

D．It'salwaysonMondayafternoon．

E．WhoisyourPEteacher？

F．No；Idon't．

G．Howisyourteacher？

A：Hi，Tom．Youlookquitetired．Why？

B：（1）______

A：IsyourPEclassonMonday？

B：Yes；Itis．（2）______

A：DoyoulikePE？

B：（3）______Ioveitsomuch．

A：WhatdoyouoftendointhePEclass？

B：Iusuallyplaysoccerorbasketballwithmyfriends．

A：（4）______

B：MrHu；ahandsome（英俊的）youngman．

A：Doyoulikehim？

B：（5）______Heistoostrickwithus．20、A：Isthatgirlyourclassmates？

B：No，she'smysister；Helen．

A：（61）______．

B：Sheis14yearsold．

A：Doesshelikesports？

B：（62）______Andshejoinsasportsclubatschool．

A：（63）______

B：Shecanplaytennis，bolleyballandping-pong．（64）______．

A：Whendoesshegotothesportsclub？

B：（65）______

A：Thatsondsgreat．

。A．Yes；shedoes．

B．OnFridayafternoon．

C．Howoldisshe？

D．Whatcanshedothere？

E．Buttennisismysister'sfavorite．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)21、ZhangMingoftenplaysbasketball.

22、Ilikeswimming.

23、Myfriendlikeswashingclothes.24、Shelikeslisteningtomusic.評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共8分)25、___________評(píng)卷人得分六、改錯(cuò)題(共2題，共12分)26、One____，Liangliang，____therivereveryschool____．______

ABC．27、________teacheris____．______

ABC．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】句意：Bill經(jīng)常放學(xué)之后去散步，但是今天下午他沒(méi)去，因?yàn)橄卵┝?。根?jù)句中often可知，此句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Bill，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)，排除A、D；結(jié)合句意，第二空用一般過(guò)去時(shí)；故選C。【解析】C2、E【分析】A.不完全是。B.是的，他讓我看了。C.是的，它是。D.不客氣。E.它是一條蛇。——Whatisit?它是什么？——It'sasnake.它是一條蛇。句型Whatisit?常用Itisa/an...來(lái)進(jìn)行應(yīng)答，意為“它是一個(gè)”。根據(jù)句意，故選E?！窘馕觥縀3、A【分析】句意：你昨天做了什么？句子是一般過(guò)去時(shí)，此處用What+did+主語(yǔ)+其他部分。故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】I可以作人稱代詞，表示"我"，a可以作冠詞，表示"一個(gè)"?！窘馕觥縄可以作人稱代詞，表示"我"，a可以作冠詞，表示"一個(gè)"。故選：D。5、A【分析】﹣﹣簡(jiǎn)；圖書(shū)館在哪里？

﹣﹣請(qǐng)這邊走．【解析】考查交際用語(yǔ)．句意"﹣﹣簡(jiǎn)，圖書(shū)館在哪里？﹣﹣請(qǐng)這邊走．"．A請(qǐng)這邊走．B我也不知道．C對(duì)不起，我不能．D當(dāng)然我回答別人的問(wèn)路，故選：A．6、B【分析】翻譯：我認(rèn)為英語(yǔ)是一種有用的語(yǔ)言，它也是一種重要的語(yǔ)言．【解析】不定冠詞a，an表示泛指，定冠詞the表示特指．a(chǎn)用于輔音音素前，而an則用于元音音素前，useful['ju?sfl]以輔音音素開(kāi)頭，important[?m?p??tnt]以元音音素開(kāi)頭．故選：B。二、填空題(共7題，共14分)7、havethiscap【分析】【分析】表達(dá)某人擁有什么；要用have。can后面接動(dòng)詞原形。這頂帽子thiscap。故填havethiscap。

【點(diǎn)評(píng)】某人擁有什么的考查。8、areget【分析】【分析】主語(yǔ)為Myfamily我的家庭或我的家人，根據(jù)gettogether團(tuán)聚可知是我的家人（復(fù)數(shù)形式），be應(yīng)該為are。根據(jù)begoingto+動(dòng)詞原形，可知get應(yīng)該用原形get。故填：are；get。

【點(diǎn)評(píng)】考查一般將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)9、略

【分析】while然而【解析】本題考查單詞拼寫(xiě)．由題知單詞為while，缺少字母i．故答案為：i．10、略

【分析】樹(shù)【解析】考查可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．trees的單數(shù)形式是把s去掉，即tree．故答案為：tree．11、略

【分析】live居住．【解析】答案：lives．考查動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)的變化，live的第三人稱單數(shù)直接加s，動(dòng)詞由原形變成三單的規(guī)律，學(xué)生要牢記，不能與動(dòng)詞其它變化規(guī)律混淆．12、你有多少本書(shū)？【分析】你有多少本書(shū)？【解析】本題主要考查英譯漢．howmany譯為：多少．books譯為：書(shū)．do助動(dòng)詞，無(wú)實(shí)意．you譯為：你．have譯為：有．結(jié)合整句與中文的表達(dá)習(xí)慣，故答案為：你有多少本書(shū)？13、times【分析】他一周去三次那里。【解析】考查單詞填空。three三，后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，time在此處意思為：次數(shù)，times為復(fù)數(shù)形式，符合題意。故答案為：times。三、完成對(duì)話(共7題，共14分)14、略

【分析】26．Sheisintheschoolmusicclub細(xì)節(jié)理解題結(jié)合原文中的I'mintheschoolmusicclub可知Alan在學(xué)校的音樂(lè)俱樂(lè)部，故答案是：Sheisintheschoolmusicclub

27．Shegetsupat6：10細(xì)節(jié)理解題結(jié)合原文中的Iusuallygetupat6：10．可知Alan通常6：10起床；故答案是：Shegetsupat6：10

28．Yes，shecan細(xì)節(jié)理解題結(jié)合原文中的Icanplaytheguitarandpiano可知Alan會(huì)彈吉他和鋼琴；故答案是：Yes，shecan

29．No，shedoesn't細(xì)節(jié)理解題結(jié)合原文中的IwanttobeamusicteacheronsummerholidayforEnglish-speakingstudents可知Alan我想在暑假里當(dāng)一名音樂(lè)老師；教那些說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生．，故答案是：No，shedoesn't

30．Forhalfanhour細(xì)節(jié)理解題結(jié)合原文中的Iexerciseforhalfanhour可知Alan每天鍛煉半個(gè)小時(shí)，故答案是：Forhalfanhour

我是Alan；我在學(xué)校的音樂(lè)俱樂(lè)部，我會(huì)彈吉他和鋼琴，我會(huì)唱歌也會(huì)跳舞．我通常6：10起床，6：30洗澡，鍛煉半個(gè)小時(shí)．然后坐公交車(chē)去上學(xué)．每天我上四節(jié)課．我英語(yǔ)說(shuō)得不錯(cuò)．我想在暑假里當(dāng)一名音樂(lè)老師，教那些說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生．請(qǐng)撥打我的電話，號(hào)碼是400-7548．

本文是一篇任務(wù)型閱讀短文．解答時(shí)首先通讀全文，了解文章大意，然后弄清題干意思，對(duì)照短文內(nèi)容進(jìn)行信息歸納，確定正確答案．【解析】【小題1】Sheisintheschoolmusicclub【小題2】Shegetsupat6：10【小題3】Yes，shecan【小題4】No，shedoesn't【小題5】Forhalfanhour15、略

【分析】1．B，考察情景交際，It'sApril18th4月十八號(hào)；所以此處在詢問(wèn)時(shí)間，選擇B．

2．D；考察情景交際，Yes，wedo是的，我們會(huì)做的，由此可知此處在詢問(wèn)另外一種運(yùn)動(dòng)，選擇D．

3．E；考察情景交際，Thatsoundsgood聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，所以此處說(shuō)明的是會(huì)舉辦另一種運(yùn)動(dòng)或節(jié)目，選擇E．

4．F，考察情景交際，Whenisyourschoolmusicfestival？什么時(shí)候舉辦音樂(lè)節(jié)；所以是回答時(shí)間，選擇F．

5．A，考察情景交際，It'sDecember10th；thatis，nextMonday是12月10號(hào)，下周一，此處在說(shuō)明的是母親的生日，所以此處應(yīng)該也是說(shuō)明這種情況的，選擇A．

A：Mike；你學(xué)校有排球比賽嗎？

B：有．

A：什么時(shí)候？

B：4月18．

A：足球比賽呢？

B：有；10月11，我們9月9號(hào)還有乒乓球比賽呢．

A：不錯(cuò)．什么時(shí)候舉辦音樂(lè)會(huì)？

B：五月1號(hào)．

A：順便問(wèn)一下；你母親生日是在12月份嗎？

B：對(duì)；12月10號(hào)，下周一．是媽媽五十歲生日，你會(huì)來(lái)嗎？

A：會(huì)的；謝謝．

考察補(bǔ)全對(duì)話及日常交際用語(yǔ)，在平常學(xué)習(xí)中應(yīng)該對(duì)對(duì)話內(nèi)容及日常交際用語(yǔ)進(jìn)行總結(jié)和記憶，這樣做題時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手．【解析】【小題1】B【小題2】D【小題3】E【小題4】F【小題5】A16、略

【分析】1．Is考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：是的；他是，可知此處應(yīng)該是：這是一個(gè)男孩嗎？空格后是this，所以應(yīng)該用Is．

2．he考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：這是一個(gè)男孩嗎？可知此處應(yīng)該是：是的；他是．故填he．

3．his考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：他叫本尼；可知此處應(yīng)該是：他叫什么名字？故填his．

4．Benny（LittleBin）考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：他叫什么名字？可知此處應(yīng)該是：他叫本尼（LittleBin）．故填Benny（LittleBin）．

5．When考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：11月22日；可知此處應(yīng)該是：他的生日在什么時(shí)候？

．故填When．

6．November考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：他的生日在什么時(shí)候？可知此處應(yīng)該是：11月22日．故填November．

7.22nd考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：他的生日在什么時(shí)候？可知此處應(yīng)該是：11月22日．故填22nd．

8．How考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：他8歲了；可知此處應(yīng)該是：他多大了？

故填How．

9．old考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：他8歲了；可知此處應(yīng)該是：他多大了？

故填old．

10．likes考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：他喜歡誰(shuí)？用的是一般現(xiàn)在時(shí)；此處也應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，可知此處應(yīng)該是：他喜歡周杰倫．故填likes．

A：這是一個(gè)男孩嗎？

B：是的；他是．

A：他叫什么名字？

B：他叫本尼（LittleBin）．

A：他的生日在什么時(shí)候？

B：11月22日．

A：他多大了？

B：他8歲了．

A：他喜歡誰(shuí)？

B：他喜歡周杰倫．

本題考查的是情景交際，做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文填上合適的選項(xiàng)，使文章連貫通順．【解析】【小題1】Is【小題2】he【小題3】his【小題4】Benny（LittleBin）【小題5】When【小題6】November【小題7】22nd【小題8】How【小題9】old【小題10】likes17、略

【分析】DACGF

102．D考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：在書(shū)櫥里嗎？可知此處應(yīng)該是：不，不在，故填D．

103．A考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)下一句：它們不在我的包里，可知此處應(yīng)該是：我的鑰匙在哪里，故填A(yù)．

104．C考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：我的鑰匙在哪里，它們不在我的包里，可知此處應(yīng)該是：他們?cè)陔娨暽?，故填C．

105．G考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)下一句：不，它不在，可知此處應(yīng)該是：它在沙發(fā)上嗎？故填G．

106．F考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：在桌子上嗎？可知此處應(yīng)該是：不，不在．它在桌子下面，故填F．

托尼：對(duì)不起；凱茜，你看見(jiàn)我的手表了嗎？

凱茜：不；沒(méi)看見(jiàn)，在書(shū)櫥里嗎？

托尼：不；不在，它在我的包里．我的鑰匙在哪里，它們不在我的包里．

凱茜：他們?cè)陔娨暽希?/p>

托尼：哦；是的，謝謝你，凱茜．我家人的照片在哪里？

凱茜：它在沙發(fā)上嗎？

托尼：不；它不在．哦，它在桌子上．太好了！現(xiàn)在，我只需要多做一件事．我的筆記本，在桌子上嗎？

凱茜：不；不在．它在桌子下面．

本題考查的是情景交際，做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項(xiàng)，使文章連貫通順．【解析】【小題1】D【小題2】A【小題3】C【小題4】G【小題5】F18、略

【分析】16．D，考察情景交際，Mary．It'sJim．你好，Mary；這是Jim，由此可知此處在找誰(shuí)說(shuō)話，選擇D．

17．A；考察情景交際，How'sitgoing？過(guò)得怎么樣，由此可知此處回答怎么樣，選擇A，還不錯(cuò)．

18．E，考察情景交際，How'stheweatherthere？天氣怎么樣，此處提到I'mafraidwecan'tgoouttoday到不了外邊；所以天氣很糟糕，選擇E．

19．B，考察情景交際，How'stheweatherinAustralia？澳大利亞天氣怎么樣，It'sabeautifulandwarmday天氣溫暖；所以是天氣還不錯(cuò)，選擇B．

20．F，考察情景交際，I'mhavingapicnicwithmyfriends我和朋友在野餐；由此可知此處詢問(wèn)在做什么，選擇F．

Mary：你好，我是Mary；能讓Jim說(shuō)話嗎？

Jim：你好；我是Jim，最近怎么樣？

Mary：還不錯(cuò)；謝謝．我在上海來(lái)看我姑媽?zhuān)?/p>

Jim：天氣怎么樣？

Mary：很糟糕；在下雨．出不去了，澳大利亞天氣怎么樣？

Jim：還不錯(cuò)；陽(yáng)光明媚．挺暖和的．

Mary：你在做什么？

Jim：和朋友野餐．

Mary：不錯(cuò)．

考察補(bǔ)全對(duì)話及日常交際用語(yǔ)，在平常學(xué)習(xí)中應(yīng)該對(duì)對(duì)話內(nèi)容及日常交際用語(yǔ)進(jìn)行總結(jié)和記憶，這樣做題時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手．【解析】【小題1】D【小題2】A【小題3】E【小題4】B【小題5】F19、略

【分析】1．答案：C．選句題．根據(jù)上句Why？為什么可知；下句應(yīng)該回答"因?yàn)槲医裉煊畜w育課．"，選C．

2．答案：D．選句題．根據(jù)上句IsyourPEclassonMonday？B：Yes；Itis．你星期一上體育課嗎？是的．可知，下句應(yīng)該是"總是在星期一下午．"，選D．

3．答案：B．選句題．根據(jù)上句DoyoulikePE？你喜歡體育課嗎？．及下句Iloveitsomuch．我非常喜歡它．可知；應(yīng)該是肯定回答"是的，我喜歡．"，選B．

4．答案：E．選句題．根據(jù)下句MrHu；ahandsome（英俊的）youngman．胡先生，一個(gè)英俊的年輕人．可知，上句應(yīng)該是"你的體育老師是誰(shuí)？"，選E．

5．答案：F．選句題．根據(jù)上句Doyoulikehim？你喜歡他嗎？及下句Heistoostrickwithus．他對(duì)我們太嚴(yán)格了．可知；應(yīng)是否定回答"不，我不喜歡．"，選F．

A：嗨；湯姆，你看起來(lái)很累，為什么？

B：因?yàn)槲医裉煊畜w育課．

A：你星期一上體育課嗎？

B：是的；總是在星期一下午．

A：你喜歡體育課嗎？

B：是的；我喜歡．我非常喜歡它．

A：你經(jīng)常在體育課上做什么？

B：我通常和朋友踢足球或打籃球．

A：你的體育老師是誰(shuí)？

B：胡先生；一個(gè)英俊的年輕人．

A：你喜歡他嗎？

B：不；我不喜歡．他對(duì)我們太嚴(yán)格了．

補(bǔ)全對(duì)話，要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對(duì)篇章的整體理解．結(jié)合語(yǔ)境，運(yùn)用正確的交際對(duì)話選出答案．【解析】【小題1】C【小題2】D【小題3】B【小題4】E【小題5】F20、略

【分析】61．C考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)下一句：她14歲，可知此處應(yīng)該是：她多大了？故填C．

62．A考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：她喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？和下一句：她參加了學(xué)校的體育俱樂(lè)部．可知此處應(yīng)該是：是的，