浙江省寧波市海曙區(qū)三校聯考2025屆中考聯考生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省寧波市海曙區(qū)三校聯考2025屆中考聯考生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、男女生殖器官中,既能產生生殖細胞,又能分泌性激素的分別是()A.附睪和子宮 B.睪丸和卵巢C.附睪和陰道 D.精囊腺和卵巢2、下列所示顯微鏡的鏡頭中,表示高倍目鏡的是()A.① B.② C.③ D.④3、家族性多發(fā)性結腸息肉是顯性遺傳病(致病基因為E),父親患病(基因組成為Ee),母親表現正常,孩子患病的概率及其基因組成是A.50%、Ee B.25%、Ee C.25%、ee D.50%、ee4、經常酗酒的人,受到最直接傷害的消化器官是()A.口腔B.大腸C.小腸D.胃5、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關系圖。下列有關說法不正確的是A.能量沿食物鏈單向流動,逐級遞減B.②與③之間是捕食關系C.①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)D.該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈6、水毛莨是一種水生植物,伸出水面的葉片呈扁平狀,而長期浸沒在水中的葉片分裂成絲狀,這說明A.遺傳的普遍性B.變異的普遍性C.環(huán)境對性狀的影響D.基因對性狀的影響7、在人類生殖過程中,受精作用通常發(fā)生在(

)A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.陰道8、下面是陽陽同學在復習《生物學》時所作的筆記,其中詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是A.落紅不是無情物,化作春泥更護花——自然界的物質循環(huán)B.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛——昆蟲的生殖行為C.一母生九子,連母十個樣——生物的遺傳現象D.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的食物關系9、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是A.消耗葉片中的水分B.降低溫度C.避免植物進行光合作用D.消耗葉片中的淀粉10、單細胞生物與人類關系非常密切,下列屬于單細胞生物與人類關系的是()A.魚類的天然餌料B.都對人類有益C.形成石油D.形成煤炭11、果蠅的性別決定與人一樣,雄果蠅體細胞的染色體組成可表示為6+XY,則雌果蠅產生的卵細胞的染色體組成可表示為()A.6+XXB.3+XYC.3+YD.3+X12、青蛙個體發(fā)育的起點是()A.雌蛙體內成熟的卵細胞B.受精卵C.剛孵出的小蝌蚪D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙13、散步和慢跑屬于()A.森林浴 B.有氧運動 C.高壓氧治療

D.貧血病治療14、為探究光合作用,某同學設計了如圖所示的實驗裝置(注:兩玻璃瓶瓶口密封)。利用該裝置可探究()A.光合作用是否產生氧氣B.光合作用是否需要光C.光合作用是否需要水D.光合作用是否需要二氧化碳15、鏈球菌能夠從人體內吸收營養(yǎng)物質,導致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病。你認為鏈球菌的營養(yǎng)方式屬于()A.腐生 B.寄生 C.共生 D.自養(yǎng)16、在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長勢比蒸餾水中的好,合理的解釋是土壤浸出液中含有玉米生長所需要的()A.水 B.多種無機鹽 C.二氧化碳 D.氧17、下列治療佝僂病,骨質疏松的最佳組合是()A.含鈣無機鹽VD B.含鐵無機鹽Vc

C.含鐵無機鹽Va

D.含鈣無機鹽Va18、南瓜根系發(fā)達,具有較強的吸收水分和無機鹽的能力。將西瓜的芽接到南瓜的莖上,可以提高西瓜的產量,植物的這種繁育方法屬于()A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.雜交19、下列說法正確的是A.轉基因生物的性狀是不遺傳的B.生物的細胞中,基因都是成對存在C.控制某一性狀的一對基因,只要有顯性基因,該生物就表現出顯性性狀D.每條染色體上有多個DNA分子20、木材燃燒時能放出大量熱量,可以將水燒開,把飯煮熟。木材中貯存的能量是()A.太陽光能B.光合作用把光能轉變成貯藏在有機物里的能量C.電燈光能D.呼吸作用分解有機物時釋放的能量21、觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學進化過程的示意圖,圖乙為米勒研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置)。(1)圖甲中無機物是原始大氣中的成分,主要包括________________________。(2)圖乙米勒實驗裝置中A裝置內的氣體相當于_____________,與現在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________,它是_________誕生的搖籃。(3)米勒的實驗證明了生命起源的哪個階段:_____________________________(4)1965年,我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素,這證明了圖甲中生命起源的哪個階段:_____________________________22、圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[],[]不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和。圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成,這有利于進行。圖(二)中a代表的物質是,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氣體含量增加。圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]應處于狀態(tài)。

參考答案1、B【解析】

本題主要考查人體的生殖器官,可結合人體的生殖器官圖示及功能進行記憶?!驹斀狻緼、附睪是一個多數曲折、細小的管子構成的器官,一面連接著輸精管,一面連接著睪丸的曲細精管。當精子離開睪丸時,就跑到附睪里,繼續(xù)生長成熟,所以附睪是貯存精子的器官;子宮是產生月經和孕育胎兒的器官,不能產生卵細胞和分泌雌性激素,A不符合題意。B、睪丸是男性產生精子的器官,睪丸也可以分泌雄性激素,屬于內分泌器官,是男性的主要生殖器官;卵巢是女性產生卵細胞的器官,同時卵巢也可以分泌雌性激素,屬于內分泌器官,是女性的主要生殖器官,B符合題意。C、附睪是一個多數曲折、細小的管子構成的器官,一面連接著輸精管,一面連接著睪丸的曲細精管。當精子離開睪丸時,就跑到附睪里,繼續(xù)生長成熟,所以附睪是貯存精子的器官;陰道是由粘膜、肌層和外膜組成的肌性管道,富伸展性,連接子宮和外生殖器。它是女性的性交器官,也是排出月經和娩出胎兒的管道,不能產生卵細胞和分泌雌性激素,C不符合題意。D、精囊又叫精囊腺,為長橢圓形的囊狀器官,其排泄管與輸精管壺腹的末端合成射精管。精囊分泌的液體組成精液的一部分,所以精囊腺不能產生精子和分泌雄性激素;卵巢是女性產生卵細胞的器官,同時卵巢也可以分泌雌性激素,屬于內分泌器官,是女性的主要生殖器官,D不符合題意。故選B【點睛】理解掌握人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能是解題的關鍵。2、C【解析】

觀圖可知:③④一端無螺紋為目鏡,①②有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。物鏡倍數越小,鏡頭越短;目鏡倍數越小,鏡頭越長;據此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?;①②有螺紋為物鏡,物鏡倍數越小,鏡頭越短,③④一端無螺紋為目鏡,目鏡倍數越小,鏡頭越長,目鏡倍數越大,鏡頭越短,所以表示高倍目鏡的是③,C正確?!军c睛】此題考查了顯微鏡的成像特點。物鏡倍數越高,鏡頭越長;目鏡倍數越高,鏡頭越短。3、A【解析】

(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。

(2)“家庭性多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個基因組成為Ee的患病者”,則表現正常的基因組成是ee,患病者的基因組成是EE或Ee?!驹斀狻俊半p親中一個基因組成為Ee的患病者,另一個表現正常”所生孩子的遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,后代的基因型是Ee:ee,各占50%,因此他們生一個患病孩子(Ee)的概率是50%,基因組成是Ee。

故選:A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。4、D【解析】醉酒會嚴重危害人的身體健康,喝的酒首先進入人的消化系統(tǒng),然后由胃來吸收,胃是消化系統(tǒng)中最膨大的部分,胃內有胃黏膜,由一層上皮細胞構成,酒屬辣性,會損傷胃黏膜,嚴重的會導致胃穿孔、胃出血而危及生命。其次酒精還會通過循環(huán)系統(tǒng)進入其他地方,間接地引起肝臟、神經系統(tǒng)等方面的疾病。可見經常酗酒的人,受到最直接傷害的是胃。5、C【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。(2)由圖可知:①生產者、②初級消費者、③次級消費者、④分解者?!驹斀狻磕芰垦厥澄镦渾蜗蛄鲃樱鸺夁f減,A正確;②與③之間是捕食關系,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,不能構成生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;圖中①生產者、②初級消費者、③次級消費者,構成一條食物鏈①→②→③,D正確?!军c睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫是解題的關鍵。6、C【解析】

水毛莨上面有感受水多少的感受器官,當葉子完全浸在水中時,葉子就發(fā)生形狀的改變呈絲狀,以減少水流的沖擊,接受更多的光照,以適應水中的生活?!驹斀狻可锏淖儺惙譃榭蛇z傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由于遺傳物質(如染色體、基因等)發(fā)生改變引起的,不遺傳的變異是環(huán)境因素造成的.水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長期浸沒在水中的葉片卻呈絲狀,這是環(huán)境影響形成的變異,遺傳物質沒有發(fā)生改變,因此水毛茛葉的基因型不受環(huán)境影響,沒有發(fā)生改變,只是水毛茛葉的性狀受到環(huán)境的影響發(fā)生變化.【點睛】本題考查的是生物的變異。7、C【解析】母體產生的卵細胞成熟后,由卵巢排出進入輸卵管,在這里如果遇到精子,就會與精子相融合,形成受精卵,因此受精作用發(fā)生在輸卵管;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動到子宮中植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。所以受精作用通常發(fā)生在輸卵管。點睛:生殖是指產生生殖細胞,繁殖新個體的過程,人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合,通過胚胎發(fā)育成新個體,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。8、C【解析】試題分析:一母生九子,連母十個樣體現了親子間及子代個體間的差異,屬于變異??键c:生物的遺傳和變異現象。9、D【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。【詳解】把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉;這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。10、A【解析】

單細胞生物只由單個細胞組成,個體微小,一般生活在水中,單細胞生物雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動?!驹斀狻繂渭毎锝Y構簡單,只由單個細胞組成,單細胞生物雖然個體微小,但是與人類的生活有著密切的關系,多數單細胞生物是浮游生物的組成部分,是魚類的天然餌料,海水富營養(yǎng)化,導致單細胞藻類大量繁殖造成赤潮,簡單地說,單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面,有利:魚類餌料、凈化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.但是單細胞生物個體很微小,不可能埋在地層中變化出石油或煤炭?!军c睛】本題主要考查單細胞生物的結構和生活。理解掌握單細胞生物的結構和生活是解答此題的關鍵。11、D【解析】“雄果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XY,雌果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XX”,果蠅的性別遺傳過程如圖:

,

從圖中看出,雌果蠅產生的卵細胞的染色體組成可表示為3條+X。12、B【解析】

青蛙是有性生殖,卵細胞和精子細胞是青蛙的生殖細胞,故不是發(fā)育的起點,蝌蚪是青蛙的幼體,故也不是發(fā)育起點,青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。13、B【解析】試題分析:有氧運動也叫做有氧代謝運動,是指人體在氧氣充分供應的情況下進行的體育鍛煉.有氧運動的好處是:可以提升氧氣的攝取量,能更好地消耗體內多余的熱量.特點是強度低、有節(jié)奏、持續(xù)時間較長.無氧運動是指肌肉在“缺氧”的狀態(tài)下高速劇烈的運動.常見的有氧運動項目有:步行、慢跑、滑冰、游泳、騎自行車、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等.無氧運動大部分是負荷強度高、瞬間性強的運動,所以很難持續(xù)長時間,而且疲勞消除的時間也慢.因此,散步和慢跑屬于人體在氧氣充分供應的情況下進行的體育鍛煉,屬于有氧運動.常見的無氧運動項目有:短跑、舉重、投擲、跳高、跳遠、拔河、俯臥撐、潛水、肌力訓練(長時間的肌肉收縮)等.考點:呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健14、D【解析】光合作用的原料是水和二氧化碳,產物是氧氣和淀粉。乙瓶內的空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收,玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳;玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳;因此玻璃瓶內外的葉片是一組對照實驗,瓶外的葉片是實驗組,瓶內的葉片是對照組,變量是二氧化碳。所以此圖可探究光合作用是否需要二氧化碳。15、B【解析】

(1)寄生從活的生物體內或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式,對寄主造成傷害。

(2)細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現象叫共生?!驹斀狻挎溓蚓軌驈娜梭w內吸收營養(yǎng)物質,導致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病。因此,鏈球菌的營養(yǎng)方式屬于寄生?!军c睛】細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式。16、B【解析】

本題主要考查的是氮磷鉀對植物生活的意義,解題的關鍵是明確土壤浸出液中含有各種無機鹽,植物的生長需要無機鹽?!驹斀狻恐参锏纳L需要無機鹽,沒有無機鹽就會影響植物的生活,土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好,而蒸餾水中的幼苗生長不好,此實驗說明土壤浸出液中含多種無機鹽,能滿足植物生長的需要,說明植物生長需要無機鹽。故B符合題意?!军c睛】無機鹽對植物生活的意義。17、A【解析】兒童患佝僂病,中老年人患骨質疏松癥的原因可能是缺鈣或維生素D,因為維生素D影響鈣的吸收和利用,缺維生素D最終會導致缺鈣,使得幼年患佝僂病,中老年人和婦女患骨質疏松.因此補鈣的同時一定要補充維生素D。18、A【解析】

為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結合是關鍵?!驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其優(yōu)良性狀,使果樹高產優(yōu)質。為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結合是關鍵。也就是使南瓜的形成層與西瓜的形成層密合在一起?!军c睛】平時要注意多多積累。熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。19、C【解析】因此轉基因生物的性狀也是由基因控制的,也能夠遺傳給下一代,A錯誤;在生殖細胞中基因是不成對的,B錯誤;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現出隱性性狀,C正確;染色體是細胞內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質和DNA組成,即一條染色體中只有一個DNA分子,D錯誤。20、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放氧氣的過程,叫綠色植物的光合作用。【詳解】光合作用的公式如圖:。由公式可知,綠色植物的光合作用完成了物質和能量的轉化:物質轉變,它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成有機物,合成的有機物不僅用來構成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣,為生物呼吸利用。能量轉變,在這一過程中,它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。因此,木材中儲存的能量是植物通過光合作用把光能轉變成儲存在有機物中的能量。故選B?!军c睛】明確和理解了光合作用的概念、實質是解題的關鍵。21、氨、氫、甲烷和水蒸氣等原始大氣沒有游離的氧原始海洋原始生命無機小分子物質生成有機小分子物質有機小分子物質生成有機大分子物質【解析】

化學起源學說:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷、硫化氫、氫氣、二氧化碳等構成了原始的大氣層,與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含有的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經過漫長的歲月,逐漸形成了原始生命??梢娫忌Q生于原始海洋?!驹斀狻浚?)由上述學說的內容可知,原始大氣成分主要包括:氨、氫、甲烷和水蒸氣等。(2)圖乙米勒實驗裝置中A裝置內的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現在大氣成分的主要區(qū)別是沒有游離的氧。B裝置模擬的是原始海洋,它是原始生命誕生的搖籃。(3)此實驗結果實生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。(4)1965年,我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素,這證實了有機小分子物質形成有機大分子物質是可以的。【點睛】考查生命起源的化學進化學說。22、(1)[1]肺[2]呼吸道清潔(2)一氣體交換(3)二氧化碳氧氣(4)膈肌(或膈)收縮【解析】

人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是人體與外界進行氣體交換的場

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