語(yǔ)文園地課后練習(xí)一、交流平臺(tái)

下列關(guān)于作批注的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

) A．作批注可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句。 B．作批注可以在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫寫自己的批語(yǔ)。 C．作批注必須對(duì)應(yīng)文章中的一句話。 D．可以在寫得好的地方、有疑問(wèn)的地方、有啟發(fā)的

地方作批注。C二、識(shí)字加油站1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“——”。2．猜謎語(yǔ)，打一蔬菜名。 (1)白胖娃娃泥里藏，腰身細(xì)細(xì)心眼多。(

) (2)遠(yuǎn)望紫竹林，近看角黍型，年輕穿綠襖，老大穿紅

袍。(

)蓮藕辣椒三、詞句段運(yùn)用1．選詞填空。(填字母) A．挑大梁B．里程碑C．火車頭 D．破天荒E．占上風(fēng)F．決雌雄 (1)決定勝負(fù)、高下喻為(

)。 (2)承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作喻為(

)。FA(3)起帶頭作用或領(lǐng)導(dǎo)作用的人或事物喻為(

)。(4)在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事喻為(

)。(5)事物第一次出現(xiàn)喻為(

)。CBD2．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

)C3．照樣子，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物的情緒。

例：高興：她拿著獎(jiǎng)杯，興沖沖地往家里跑去。一進(jìn)

門，她便興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我得獎(jiǎng)嘍！”

生氣：______________________________________________________________________________________他憤怒地瞪著雙眼，緊抿著唇，兩只手背在身后，在房間里踱來(lái)踱去。著急：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________快考試了，他卻發(fā)現(xiàn)筆不見了，他連忙俯下身子在桌子底下到處找，沒(méi)找到，又圍著桌子轉(zhuǎn)了幾圈，還是沒(méi)找到，急得汗都流出來(lái)了。四、日積月累

讀一讀，連一連，再填一填。

病從口入

謬以千里

差之毫厘

駟馬難追

一言既出

比下有余

比上不足

時(shí)不再來(lái)

機(jī)不可失

寸有所長(zhǎng)

尺有所短

禍從口出上面的名言警句教給我們很多做人的道理。老人們常用“____________，____________”來(lái)告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)。當(dāng)有人覺(jué)得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，我們這樣勸告“___________，____________”；當(dāng)有人許諾又想反悔時(shí)，我們這樣